信王也要來她們班裏上課？
雖然也有聽到小道消息,說是朝廷的使團裏有皇帝的胞弟這樣的大人物，但藩王對於葉昭齊、鍾靈慧來說，仿佛也還是相當遙遠的一個詞兒,便偶有聽說,也多數不是什麽好事，不是哪家的藩王又爭占土地，打傷了鄉紳人家，又或者是公然搶掠錢財,惹得駐地的富戶紛紛外逃等等——至於一般的百姓被藩王□□,這種事實在太常見,簡直都沒有資格被記下來。總之，百姓們對藩王,心裏實在是沒有什麽好話的。
信王因為年紀尚小,還沒有出宮居住,民間對他並沒有什麽認識。饒是如此,葉昭齊也覺得鍾靈慧的話很荒謬，“怎麽會呢？他要去上掃盲班的，便是考過了掃盲班,也得編到我們下一班去了。”
這裏便要說到的是買活軍這裏的學製了——買活軍這裏,掃盲班是每日都有新學生進來的，每個月考兩次,考過了便算是掃盲班畢業,工資待遇上可以升格,然後便升入初級班去開始就學,在這裏,初級班便會被分成早學、午學來進行排課,早學和午學的課未必一致,一般學生會擇定一班，隨後便不輕易更換。
掃盲班這裏，課程是以一個月為一期的，排定了在一個月內要把拚音教完，數學這裏，也是做好簡單的四則運算，一般來說，完全沒有基礎的學生，又比較愚笨的，用兩個月也能勉強掌握掃盲班的知識，至多三個月也可以考出來。但初級班這裏，科目要比掃盲班多得多，分了語文、算學、物理、生物、化學、地理、曆史、道德、體育這九門課。
這九門課，每天上三門，三天輪個九門，每門課都各有各的進度，這就不是幾個月能上完的了。初級班的課本足足編了有六冊，每一冊還分了幾個單元，教師們多數是以兩個單元作為一個進度，譬如說在初級班第一年級裏，算學一共開了五個班，五個班裏各有各的主講單元，到了下午，午學開講了，輪到是數學的課程，那麽五個班裏學生各找各的老師，你學到哪個單元了，便去哪個單元上課。
如此一來，掃盲班每半個月都有學生進到初級班裏，便不至於一片茫然，完全跟不上進度，初級班的單元，一般也是一個月的課程量，掃盲班的學生進來之後，要麽是白聽半個月的課，要麽就撕剛好趕上從頭講起，不論如何，白花的時間不會超過半個月，並不算很久。講完了一遍之後，便進行單元小考，如果考得分數高，便可以去下個班級學後麵單元的內容，若是通不過，那就隻能繼續再讀前幾個單元的內容了。
為了適應一些有基礎的學生，學校也提供學力測試，譬如語文科目，葉昭齊、鍾靈慧無疑都可以考很高的分數，就不用一定在一年級讀，也可以去讀二年級、三年級的內容，初級班有六年的學製，但如果學力各方麵都跟得上，提前畢業也不是不可行——每過一個月，都會舉行全年級的月考，考察的是全本教材的內容，如果月考考的好，是可以直接升到下個學年去讀書的。
且不說這規矩是否合理，單說這科目之多，劃分之細、考核之嚴，考試方法之奇，便是從前沒有見過的。葉昭齊以前聽說家中長輩去學館就學，最嚴格的，也不過是每三日便要做一篇八股文而已，做得好，做不好，全憑先生的喜好，每篇文做了，大家彼此品評、消化，便又是數日過去，實在的來說，她覺得若是要偷懶，也是很容易的，不做文章的日子，是讀書還是會友，又或者在書房裏閑玩，完全聽憑個人的意願，便是文章，做得好壞，家人也不易判斷，這個先生說好，那個先生說壞，莫衷一是，再說有些家人住得遠的，就更是隻能聽憑生員混日子了。。
總的說來，因為以三年為一個周期，期間有許多時間是可以去做自己的事的，便是空了一兩年沒有讀書，春闈、秋闈以前再拾起來，真正天資聰穎的人也耽誤不了什麽，因考教的東西就那樣多，是限定死了的，主要是考對四書五經這些儒家經典的精研與翻新，至於其餘什麽算學物理之才，根本就不在範圍之中，若說考的是治世的東西，也不盡然，隻能保證這三年三百進士，的確都是個頂個的聰明人，但要說他們真正懂得什麽經世濟民的學問，那是沒有的，還得到任上去學。
買活軍這裏，就太不一樣了，考試的主觀題少而客觀題十分的多，分數便很有參考價值了，90分以上，80分以上，各代表學到了哪個階段，在葉昭齊來看是很顯然的，而那些奇才，也可以通過學力測試直接跳級，一般的人才，如她這樣，穩紮穩打，通過極度的努力，則是每一單元都學得很快，如此以最快速度前行，很快也能和後進拉開差距。要選拔人才時，隻需要查看其在各科的進度，入學的年份，平均分數，則此人的質素則一目了然了。
那些好玩的學生，別說糊弄長官，便是家裏人，看看成績單，那也是糊弄不過去的，真正愚笨又或不用功的，也不用空耗時間在這上頭，還不如放棄讀書，一輩子都當最底層的小工好了。
再往上，到了中級班該是如何學習，葉昭齊就不甚了然了，因為現在買活軍這裏初級班畢業的學生，便有也極少，大多數人都在讀第一、第二學年，留級的學生也很多，語文、數學倒也罷了，從物理開始，那些副科，有許多概念實在是太難理解了，完全隻能死記硬背，遠遠達不到純熟運用的水平。不過，各個專門學校倒是有來招生的，有些學生，因為在機械、算學上有長才，便是一邊在初級班修著其餘的課程，一邊去專門學校裏修特長課程，這又和一般的學生不一樣。
和敏朝的學製相比，買活軍這裏的學製還算是簡單的，官府招聘，一律是通過吏目考試，另外再加政審分，除此以外，什麽蔭官、補官、監生放官，一律均無，而且錄用吏目的數額和頻率都比敏朝要高得多，這裏可以說是官吏一體，雖然官製還不分明，但似乎並沒有什麽吏目無法染指的官職。
譬如十六姨沈曼君所說的金主任，便是從女子考入吏目，從縣農業辦主任，升任府農業辦主任，這已經是從五品、從六品的官職了，若是再往上可以升到部裏去，以沈、葉兩家人在聚餐時商討出的結論，買活軍這裏任命官員，更看重的似乎是專業背景，譬如農業學校畢業的學生，便有可能任命為農官——這種對症下藥式的任命，而且是沒有職級限製的任命，就讓葉昭齊感到相當的舒服，敏朝雖然也有專業工匠為官的，但也多是八品小吏，很難有入流的官員。
如此，在買活軍這裏，要做官是一定要好好讀書的，而且要慎重地選擇自己的專業方向，雖然現在一切草創，但昭齊相信，將來一定也會有戲劇專業學校、文學專業學校，甚至乃至外語專業學校，隻是尚需時間罷了，她以為自己如果不能考吏目，那就必然要考進專業學校裏去，至少也要學幾門外語，又或者是出幾本書，自然是不能一輩子隻當個掃盲班老師的。
自然，若是能當吏目，那也沒什麽不好，因此昭齊便很注意結交和她一樣有誌向的女娘，這些同學，猶如父親那一輩的同年，都是將來互相幫助的人脈。雖然相識才不過一月，但彼此已經很能說些心底話了，她們早就訂好了攻守同盟——倘若有誰要被父母強行帶回老家去，其餘人都要全力搭救，要去衙門裏專門借‘女娘貸’，這是一舉兩得的事，第一，借貸了便至少可以有房子住，有飯吃，第二，既然欠了買活軍的債，那父母就不能隨意把她們帶走，得等還完錢再說，沒有還錢之前，她們就都是謝六姐的活死人，自然是不能離開的。
——雖然以昭齊所見，她們家大概是不會走的，十六姨既然把人誆來，換成了她的政審分，又怎麽能輕易讓她們離開呢？現在是有放腳這個鉤子，等到腳的事情完了，鉤子一個接著一個，總沒有一刻是合適走的。大概混過了明年四月，爹爹來不及回去參加鄉試以前的‘科考’，葉昭齊感到她們家差不多就該定居下來了。
也因此，她安心要在這幾個月內，大展一番才幹，至少要讓爹爹看到她留在這裏的好處——至於說回去，那自然是萬萬不想的，在昭齊來說，這根本沒有任何值得猶豫的地方，任何女娘過過了買活軍這裏的日子，難道還會想著回去？原本她隻覺得自己在家中，和別的姐妹們比起來，已算是頗快活的了，誰知道來了這裏，才明白什麽叫做真快活呢！
“信王？也要和我們一道上學，而且就上我數學那個班？”她反複地向鍾靈慧求證這個消息，倒不是出於好奇，而是出於抵觸了，昭齊現在隻願好生念書，最好什麽麻煩都離她遠遠的。雖然也不知信王入讀後，會不會帶來什麽麻煩，但既然有這個可能，她便很希望他去上掃盲班，或者也該去第一單元的那個班，她們現在可都上第三單元了呢！
鍾靈慧比昭齊要早來了好幾個月，數學上她是有些天分的，如今都上到九單元的班了，她們在數學上是不同班的，她還有些羨慕昭齊，可以近距離瞧瞧藩王的長相。“聽說他也做了學力測試，所以被分來了——說是六姐還逗留在外未歸，不好談判，他們使團，都在到處遊逛，唯獨信王是好學的，閑了幾天，便迫不及待要來上學了。”
哪有藩王這麽好學的？真是假模假樣，尤其是給學校帶來不必要的管住，這就更惹人討厭了。昭齊便立刻在心底向六姐虔誠祈禱起來，希望她快些返回開會，勿要讓信王在學校裏到處亂走，又惹來什麽不測的變化。
譬如說家裏人為了低調，或許會要求她們下學便立刻回家，不得去街道上遊逛什麽的——食堂又沒那麽好吃，她一天最大的期待，便是下學了，踏著夕陽，繞點路到北街上去買個燈盞糕吃，若是因為信王的緣故失了這份快樂，那可就太令人不悅了。
“反正不論如何，我們就隻念我們的書。”最終，她隻是這麽說著，並且繼續吃飯，看也不看角落裏帶了兩個伴護的少年，起身和鍾靈慧一起走出食堂，“要一起預習下午的物理課嗎？”
中午便在安靜的學習中渡過，最後半刻鍾，昭齊撲到桌上打了個盹，走進算學教室時，臉上還帶了紅紅的睡痕，她輕輕地揉著眼睛，走到弟妹桌邊坐下——實際上算學課在這個階段還是很簡單的，幾個弟妹都和她一個進度，並沒有留在第一單元，而父母、祖母則更遠遠地到前頭的班級去上課了。
“你們中午吃什麽啊？”
老師還沒來，她便和弟妹們輕輕地聊著閑天，偶然看了教室一角一眼，那個少年果然已坐在第一排，正在翻看課本，似乎有些百無聊賴的樣子，他身邊坐了個滿麵胡須的中年漢子，葉昭齊心中有些奇怪，想道，“那晚在餐館裏，這個人明明沒有胡子的，怎麽忽然又變出了一臉來？”
既然知道這個人可能是信王，便也猜到了他身邊這人應該就是宦官，昭齊畢竟也是年幼，想著他戴的這個假胡子可真是逼真，便不由得多看了幾眼。不巧和少年對上了眼睛，那少年倒是友好，對她笑了笑，顯然也認出了她便是在‘海味鮮風’鄰桌的食客。
昭齊看到他這一笑，突然又想起來，散後她和父親一起往回走，這少年按著自行車鈴鐺，一行三人從他們身邊騎過，那時好像也無意間扭頭看了她和父親一眼——那腳蹬得飛快，真是好大的威風！
自行車有什麽了不起……雖然她也想要……但蹬得那麽快又是得意給誰看呢？還不是配了輔助輪！
不知是不是出於對他能騎自行車的妒忌，也是正好上課鈴響了，昭齊不知哪來的勇氣，情不自禁送給這少年一顆大白眼，哼了一聲，眼觀鼻鼻觀心，不再亂看，隻聽得有人喊道，“起立——老師好！”
這才跟著站了起來，跟著喊了一聲老師好，便翻開課本，收斂心思，完全投入學習中去不提。：，，
雖然也有聽到小道消息,說是朝廷的使團裏有皇帝的胞弟這樣的大人物，但藩王對於葉昭齊、鍾靈慧來說，仿佛也還是相當遙遠的一個詞兒,便偶有聽說,也多數不是什麽好事，不是哪家的藩王又爭占土地，打傷了鄉紳人家，又或者是公然搶掠錢財,惹得駐地的富戶紛紛外逃等等——至於一般的百姓被藩王□□,這種事實在太常見,簡直都沒有資格被記下來。總之，百姓們對藩王,心裏實在是沒有什麽好話的。
信王因為年紀尚小,還沒有出宮居住,民間對他並沒有什麽認識。饒是如此,葉昭齊也覺得鍾靈慧的話很荒謬，“怎麽會呢？他要去上掃盲班的，便是考過了掃盲班,也得編到我們下一班去了。”
這裏便要說到的是買活軍這裏的學製了——買活軍這裏,掃盲班是每日都有新學生進來的，每個月考兩次,考過了便算是掃盲班畢業,工資待遇上可以升格,然後便升入初級班去開始就學,在這裏,初級班便會被分成早學、午學來進行排課,早學和午學的課未必一致,一般學生會擇定一班，隨後便不輕易更換。
掃盲班這裏，課程是以一個月為一期的，排定了在一個月內要把拚音教完，數學這裏，也是做好簡單的四則運算，一般來說，完全沒有基礎的學生，又比較愚笨的，用兩個月也能勉強掌握掃盲班的知識，至多三個月也可以考出來。但初級班這裏，科目要比掃盲班多得多，分了語文、算學、物理、生物、化學、地理、曆史、道德、體育這九門課。
這九門課，每天上三門，三天輪個九門，每門課都各有各的進度，這就不是幾個月能上完的了。初級班的課本足足編了有六冊，每一冊還分了幾個單元，教師們多數是以兩個單元作為一個進度，譬如說在初級班第一年級裏，算學一共開了五個班，五個班裏各有各的主講單元，到了下午，午學開講了，輪到是數學的課程，那麽五個班裏學生各找各的老師，你學到哪個單元了，便去哪個單元上課。
如此一來，掃盲班每半個月都有學生進到初級班裏，便不至於一片茫然，完全跟不上進度，初級班的單元，一般也是一個月的課程量，掃盲班的學生進來之後，要麽是白聽半個月的課，要麽就撕剛好趕上從頭講起，不論如何，白花的時間不會超過半個月，並不算很久。講完了一遍之後，便進行單元小考，如果考得分數高，便可以去下個班級學後麵單元的內容，若是通不過，那就隻能繼續再讀前幾個單元的內容了。
為了適應一些有基礎的學生，學校也提供學力測試，譬如語文科目，葉昭齊、鍾靈慧無疑都可以考很高的分數，就不用一定在一年級讀，也可以去讀二年級、三年級的內容，初級班有六年的學製，但如果學力各方麵都跟得上，提前畢業也不是不可行——每過一個月，都會舉行全年級的月考，考察的是全本教材的內容，如果月考考的好，是可以直接升到下個學年去讀書的。
且不說這規矩是否合理，單說這科目之多，劃分之細、考核之嚴，考試方法之奇，便是從前沒有見過的。葉昭齊以前聽說家中長輩去學館就學，最嚴格的，也不過是每三日便要做一篇八股文而已，做得好，做不好，全憑先生的喜好，每篇文做了，大家彼此品評、消化，便又是數日過去，實在的來說，她覺得若是要偷懶，也是很容易的，不做文章的日子，是讀書還是會友，又或者在書房裏閑玩，完全聽憑個人的意願，便是文章，做得好壞，家人也不易判斷，這個先生說好，那個先生說壞，莫衷一是，再說有些家人住得遠的，就更是隻能聽憑生員混日子了。。
總的說來，因為以三年為一個周期，期間有許多時間是可以去做自己的事的，便是空了一兩年沒有讀書，春闈、秋闈以前再拾起來，真正天資聰穎的人也耽誤不了什麽，因考教的東西就那樣多，是限定死了的，主要是考對四書五經這些儒家經典的精研與翻新，至於其餘什麽算學物理之才，根本就不在範圍之中，若說考的是治世的東西，也不盡然，隻能保證這三年三百進士，的確都是個頂個的聰明人，但要說他們真正懂得什麽經世濟民的學問，那是沒有的，還得到任上去學。
買活軍這裏，就太不一樣了，考試的主觀題少而客觀題十分的多，分數便很有參考價值了，90分以上，80分以上，各代表學到了哪個階段，在葉昭齊來看是很顯然的，而那些奇才，也可以通過學力測試直接跳級，一般的人才，如她這樣，穩紮穩打，通過極度的努力，則是每一單元都學得很快，如此以最快速度前行，很快也能和後進拉開差距。要選拔人才時，隻需要查看其在各科的進度，入學的年份，平均分數，則此人的質素則一目了然了。
那些好玩的學生，別說糊弄長官，便是家裏人，看看成績單，那也是糊弄不過去的，真正愚笨又或不用功的，也不用空耗時間在這上頭，還不如放棄讀書，一輩子都當最底層的小工好了。
再往上，到了中級班該是如何學習，葉昭齊就不甚了然了，因為現在買活軍這裏初級班畢業的學生，便有也極少，大多數人都在讀第一、第二學年，留級的學生也很多，語文、數學倒也罷了，從物理開始，那些副科，有許多概念實在是太難理解了，完全隻能死記硬背，遠遠達不到純熟運用的水平。不過，各個專門學校倒是有來招生的，有些學生，因為在機械、算學上有長才，便是一邊在初級班修著其餘的課程，一邊去專門學校裏修特長課程，這又和一般的學生不一樣。
和敏朝的學製相比，買活軍這裏的學製還算是簡單的，官府招聘，一律是通過吏目考試，另外再加政審分，除此以外，什麽蔭官、補官、監生放官，一律均無，而且錄用吏目的數額和頻率都比敏朝要高得多，這裏可以說是官吏一體，雖然官製還不分明，但似乎並沒有什麽吏目無法染指的官職。
譬如十六姨沈曼君所說的金主任，便是從女子考入吏目，從縣農業辦主任，升任府農業辦主任，這已經是從五品、從六品的官職了，若是再往上可以升到部裏去，以沈、葉兩家人在聚餐時商討出的結論，買活軍這裏任命官員，更看重的似乎是專業背景，譬如農業學校畢業的學生，便有可能任命為農官——這種對症下藥式的任命，而且是沒有職級限製的任命，就讓葉昭齊感到相當的舒服，敏朝雖然也有專業工匠為官的，但也多是八品小吏，很難有入流的官員。
如此，在買活軍這裏，要做官是一定要好好讀書的，而且要慎重地選擇自己的專業方向，雖然現在一切草創，但昭齊相信，將來一定也會有戲劇專業學校、文學專業學校，甚至乃至外語專業學校，隻是尚需時間罷了，她以為自己如果不能考吏目，那就必然要考進專業學校裏去，至少也要學幾門外語，又或者是出幾本書，自然是不能一輩子隻當個掃盲班老師的。
自然，若是能當吏目，那也沒什麽不好，因此昭齊便很注意結交和她一樣有誌向的女娘，這些同學，猶如父親那一輩的同年，都是將來互相幫助的人脈。雖然相識才不過一月，但彼此已經很能說些心底話了，她們早就訂好了攻守同盟——倘若有誰要被父母強行帶回老家去，其餘人都要全力搭救，要去衙門裏專門借‘女娘貸’，這是一舉兩得的事，第一，借貸了便至少可以有房子住，有飯吃，第二，既然欠了買活軍的債，那父母就不能隨意把她們帶走，得等還完錢再說，沒有還錢之前，她們就都是謝六姐的活死人，自然是不能離開的。
——雖然以昭齊所見，她們家大概是不會走的，十六姨既然把人誆來，換成了她的政審分，又怎麽能輕易讓她們離開呢？現在是有放腳這個鉤子，等到腳的事情完了，鉤子一個接著一個，總沒有一刻是合適走的。大概混過了明年四月，爹爹來不及回去參加鄉試以前的‘科考’，葉昭齊感到她們家差不多就該定居下來了。
也因此，她安心要在這幾個月內，大展一番才幹，至少要讓爹爹看到她留在這裏的好處——至於說回去，那自然是萬萬不想的，在昭齊來說，這根本沒有任何值得猶豫的地方，任何女娘過過了買活軍這裏的日子，難道還會想著回去？原本她隻覺得自己在家中，和別的姐妹們比起來，已算是頗快活的了，誰知道來了這裏，才明白什麽叫做真快活呢！
“信王？也要和我們一道上學，而且就上我數學那個班？”她反複地向鍾靈慧求證這個消息，倒不是出於好奇，而是出於抵觸了，昭齊現在隻願好生念書，最好什麽麻煩都離她遠遠的。雖然也不知信王入讀後，會不會帶來什麽麻煩，但既然有這個可能，她便很希望他去上掃盲班，或者也該去第一單元的那個班，她們現在可都上第三單元了呢！
鍾靈慧比昭齊要早來了好幾個月，數學上她是有些天分的，如今都上到九單元的班了，她們在數學上是不同班的，她還有些羨慕昭齊，可以近距離瞧瞧藩王的長相。“聽說他也做了學力測試，所以被分來了——說是六姐還逗留在外未歸，不好談判，他們使團，都在到處遊逛，唯獨信王是好學的，閑了幾天，便迫不及待要來上學了。”
哪有藩王這麽好學的？真是假模假樣，尤其是給學校帶來不必要的管住，這就更惹人討厭了。昭齊便立刻在心底向六姐虔誠祈禱起來，希望她快些返回開會，勿要讓信王在學校裏到處亂走，又惹來什麽不測的變化。
譬如說家裏人為了低調，或許會要求她們下學便立刻回家，不得去街道上遊逛什麽的——食堂又沒那麽好吃，她一天最大的期待，便是下學了，踏著夕陽，繞點路到北街上去買個燈盞糕吃，若是因為信王的緣故失了這份快樂，那可就太令人不悅了。
“反正不論如何，我們就隻念我們的書。”最終，她隻是這麽說著，並且繼續吃飯，看也不看角落裏帶了兩個伴護的少年，起身和鍾靈慧一起走出食堂，“要一起預習下午的物理課嗎？”
中午便在安靜的學習中渡過，最後半刻鍾，昭齊撲到桌上打了個盹，走進算學教室時，臉上還帶了紅紅的睡痕，她輕輕地揉著眼睛，走到弟妹桌邊坐下——實際上算學課在這個階段還是很簡單的，幾個弟妹都和她一個進度，並沒有留在第一單元，而父母、祖母則更遠遠地到前頭的班級去上課了。
“你們中午吃什麽啊？”
老師還沒來，她便和弟妹們輕輕地聊著閑天，偶然看了教室一角一眼，那個少年果然已坐在第一排，正在翻看課本，似乎有些百無聊賴的樣子，他身邊坐了個滿麵胡須的中年漢子，葉昭齊心中有些奇怪，想道，“那晚在餐館裏，這個人明明沒有胡子的，怎麽忽然又變出了一臉來？”
既然知道這個人可能是信王，便也猜到了他身邊這人應該就是宦官，昭齊畢竟也是年幼，想著他戴的這個假胡子可真是逼真，便不由得多看了幾眼。不巧和少年對上了眼睛，那少年倒是友好，對她笑了笑，顯然也認出了她便是在‘海味鮮風’鄰桌的食客。
昭齊看到他這一笑，突然又想起來，散後她和父親一起往回走，這少年按著自行車鈴鐺，一行三人從他們身邊騎過，那時好像也無意間扭頭看了她和父親一眼——那腳蹬得飛快，真是好大的威風！
自行車有什麽了不起……雖然她也想要……但蹬得那麽快又是得意給誰看呢？還不是配了輔助輪！
不知是不是出於對他能騎自行車的妒忌，也是正好上課鈴響了，昭齊不知哪來的勇氣，情不自禁送給這少年一顆大白眼，哼了一聲，眼觀鼻鼻觀心，不再亂看，隻聽得有人喊道，“起立——老師好！”
這才跟著站了起來，跟著喊了一聲老師好，便翻開課本，收斂心思，完全投入學習中去不提。：，，