389 第 389 章
全世界唯一的omega幼崽 作者：東門饕宴 投票推薦 加入書簽 留言反饋
0389
對於能從外在體現他們友誼之魂的裝備,大家嘴上不說，但行動上還是非常誠實的。
就算是最開始放話要砸手機的周廩，也有骨氣的硬挺著沒有求助手機管家,自己熬了幾個大夜把新手機上的各種功能研究了個透徹。
其中最受大家歡迎的,還要數手機自帶的聯機遊戲競技功能。
以前大家意見不合了,是一言不合就吵架。現在是一言不合就開始麵對麵打遊戲,誰贏聽誰的。
趙桉郵寄過來的這些手機內存比市麵上的絕大多數手機都要大,裏麵裝載了許多款遊戲,大多是競技類。
還有他專門給楸楸挑選的，好幾款休閑種植類小遊戲。
實驗室裏的日子很枯燥，不能和外界聯網,每天除了做實驗，也很少有其他事情可以做，娛樂休閑類項目更是少。
大多數研究員如果想要稍微放鬆一下，隻能去實驗室的球場上打打球,或者去玩玩放在實驗室二樓樓梯口的幾個街機。
老式的街機裏麵遊戲種類很少,不過這也給了趙桉不少靈感。
這才往他準備寄出去的那一批新手機裏，又加了很多小遊戲上去。
也幸好周廩他們都是自控力比較強的，雖然趙桉裝在新手機裏的遊戲很好玩，大家也沒耽誤了自己的正事。
隻是偶爾休閑放鬆的時候,會把手機拿出來聯機打兩局遊戲。
而唐楸,他最喜歡的,是手機裏自帶的數據統和功能。
他最近在谘詢部裏遇到了一位比較難的谘詢者,他需要數據來幫他分析，分析對方的各種在校數據，以做出不會對對方有害的判斷。
時間轉眼來到了新學期的第一次月考。
上了高中後，大家早就習慣了高中的每一年都過得像初三,甚至比初三更甚。
c城中學的監考規則很嚴格，新校長上任後，立誌把校內的每一次月考，都對標高考考場。
大家空著手來到自己考號對應的考場，唐楸因為是學生會會長，被監考老師臨時抓了壯丁，正在幫監考老師收學生們的手機。
隨著智能手機的時代來臨，學校老師們也學會了與時俱進，考試時不僅要防著學生們打小抄，還要防著有學生會用手機作弊。
不要覺得c城中學是重點高中，當年能考上高中部的每一個學生成績都不差，就理所當然的認為沒有學生會在考試時作弊。
初中時成績很好，不代表成績就會一直好。
別說是高中了，c城中學隸屬的c大，去年期末大考的時候，不也抓出來了兩個作弊的學生。
在c大，學生考試作弊是件很嚴重的事情，那兩位學生直接被退學處理。
五分鍾後，唐楸清點了一下透明塑料盒子裏的手機數量，點了點頭，從口袋裏把自己的手機也放了進去，便回到了自己的考試位上。
隨著一聲上課鈴響，兩位監考
老師開始發各種考試用品()，以及月考試卷。
唐楸拿著筆?()_[(()，低下頭，開始對著試卷心無旁騖的寫了起來。
一天的考試結束，下午五點半走出考場的唐楸，沒有立刻準備回家，或者去學生會辦公室那邊，而是半路轉道來了谘詢部。
每逢考試前後，谘詢部總是分外忙碌。
前來做谘詢的學生，有的是考前太緊張需要心理谘詢的，有些是考到一半，忽然覺得自己之前那幾個科目都考的不好，心態崩了的，還有就是考試結束後，成績出來了，看著自己的成績心態徹底崩了的。
唐楸原來在初中部首創的谘詢部小教室模式，高中部的谘詢部現在也有。
不是從唐楸升入高中部，當上學生會會長後才開始有的。
而是在小教室剛出現沒多久，高中部的谘詢部就也組建了一個。
在組建之初，高中部這邊的學生還特意去到了初中部，和初中部的谘詢部取了經。
等到唐楸升入高中後，高中部的小教室也已經辦的有模有樣了。題庫係統同樣開始大麵積應用於學生的日常學習。
可饒是這樣，唐楸也不得不麵對一個事實，對於有些學生來說，學習本身就是痛苦的。努力就是他們的全部。
他們必須付出比其他學生多得多的努力，才能勉強讓自己不成為最後墊底的那一個。
他們的天賦，在學習方麵仿佛被打了一個死結，每當到了例行檢測大家學習成果的時刻，對自我的懷疑和外界的壓力，總會讓他們變成谘詢部的常客。
唐楸適時的發現了這一規律，所以每次校內大考過後，他都會去忙碌的谘詢部給大家幫幫忙。
反正他對於谘詢部的所有工作流程都很熟悉，隻要過去，就可以立刻頂替任意一個崗位，給忙碌的大家分擔一下壓力。
而傅洵他們也知道楸楸這個習慣，每次考試結束，都是直接去谘詢部附近等他。
唐楸這次去到谘詢部，路過谘詢部門外綠化區的一處涼亭時，便看到了正坐在那裏麵對麵打遊戲的江邇和白輝。
遠遠看了一眼的少年笑了笑，沒有上前打擾他們，自己走進了已經全員上工的谘詢部。
今天坐在唐楸麵前的，是一個經常來谘詢部的熟麵孔。
穿著一身c城中學的校服，表情有些喪氣和挫敗的男生，是和唐楸同一屆的高二學生。
布置舒適的谘詢室裏，男生正使勁兒扯著自己的頭發，嘴裏碎碎念：“會長，你說有沒有什麽東西，能讓我爸媽忽然失憶，忘記我這兩天考了試的？”
唐楸不語，適時遞上了一個發型潦草，發量旺盛的稻草人玩偶。
差點把自己扯成斑禿的男生被稍微轉移了注意力，轉而蹂躪起了手裏稻草人玩偶的頭發。
相同的關於學習帶來的心理壓力，如果是其他學生過來，唐楸可能會現場給對方補課，然後再發一張小教室的療程卡。
但對於眼前這個熟麵孔，他選擇和對方聊
()天：“齊一鳴，你之前幾次來，很湊巧也是我在幫你谘詢。我對你的情況大概也有了解。之前是你說，然後我聽。現在我也有問題想要問一下你，可以嗎？”()
唐楸說大概有了解，其實就是很了解的意思了。
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齊一鳴此時表現的暴躁歸暴躁，但還是很尊敬唐楸的，立刻點了點頭。
唐楸沉吟了一會兒，開口問：“嗯……在你看來，你現在努力學習，是為了什麽？想要達成什麽樣的目的？”
“或者說，你的父母，他們那樣關注裏的成績，你覺得，他們是為了什麽？”
如果是為了夢想，就想要一個學習成績好的孩子，那就很難辦了。
因為這個夢想，以唐楸對齊一鳴學習情況的了解，確實比較困難。
齊一鳴聞言不假思索：“當然是為了以後能上一個好大學，然後有一個好工作，拿高薪，買房買車，養活自己，然後成家立業。給我以後的孩子打下一個良好的經濟基礎。讓他（她）能贏在起跑線上。”
“現在c市的人才市場，別說大學生了，研究生碩士都一抓一大把。”
齊一鳴回答的極為流暢，且展望未來數十年，如果不是他自己仔細思考過這個問題，就是一定有人在他耳邊反複念叨過這些。
唐楸聽的也認真，在一張白紙上畫出一個簡單的思維導圖。
畫完之後，他把這個導圖翻轉過去給對麵的齊一鳴看，然後分析：“所以，在你，或者你的父母看來，學習不是目的，而是工具對嗎？”
對於高中生來說，此時周圍人給他們灌輸的觀念，還是熱愛學習居多。
至於學習是為了什麽？
每個人心裏都有不同的答案，但說出來的，總是崇高的。
很少有人會赤裸的用近乎闡述的疑問詢問，表達對另一個人來說，學習其實不是目標，也不是熱愛，而是工具的事實。
對於學生來說，處於他們這個年齡段，大多數學生其實是羞恥於自己有這樣的想法的。
齊一鳴也是如此，好在，他並沒有從對麵會長的語氣中聽出其他情緒。
在他此時的問話裏，‘工具’是一個中性詞。
齊一鳴試著點頭承認。
獲得認可後，唐楸則是繼續點著思維導圖：“學習是工具，是支撐美好生活的工具。”
齊一鳴繼續點頭。
他爸媽的原話，你學習不好，考不上好大學，你這一輩子就完了！
“我看過你之前在小教室的成績，如果你在現在努力的基礎上，再增加……”唐楸自己默默估算了一下：“再增加50。以去年高考的分數線來看，你應該就能去一個大部分招聘公司願意去校內招聘的大學。”
唐楸想，這應該就是齊一鳴，或者齊一鳴的父母的想法中，好大學的概念。
“但是你想好做什麽了嗎？高中時的一切，並不是在上了大學後，就會立刻轉變。你依舊需要學習專業知識。學無止境，等到了工作後
()，你還是需要不斷的學習。”
一個人如果想要過得好，有足夠的經濟基礎。除非他天生就家境優渥。否則，他不論從事什麽行業，其實都是被學習貫徹的一生。
隻不過學習的東西不同而已。
高中的時候學習課本知識，大學的時候學習專業知識，上了班之後，如果是發的起高薪的大公司，不僅要繼續學習專業知識，同時還要學習社會人際往來知識。
如果不選擇躺平，什麽事情都不做，各種各樣的學習，就是每個人都會走過的路。
齊一鳴第一次聽到有人這麽直白的，以學習的角度和他分析未來。
在此之前，他好歹還能有個念頭騙騙自己，等上了大學就好了，等工作了就好了。
可現在，卻隻感覺眼前一黑。
‘學無止境’這個在高中生活中被高頻提起的詞語，此時被會長寫在白紙上，畫了個圈，竟讓人憑空感覺，那是一個讓人絕望的黑洞。
這樣的生活，對他來說，真的美好嗎？
美好的讓人毛骨悚然。
齊一鳴的神情有些不太對勁。
細看的話，像個勉強用膠水把自己拚接起來，現在卻在寸寸龜裂的陶瓷人。
所以說心理谘詢師，其實也是需要極高的職業道德的。
因為優秀的谘詢師，如果想，總能在短時間內，從心理上擊潰一個人。
唐楸是故意的，不過他沒有想讓齊一鳴對未來失去希望，他隻是得和對方說實話。
因為這不是他第一次坐在谘詢室裏，和齊一鳴同學聊天。
如果是單純的谘詢與被谘詢的關係，谘詢者離開了谘詢室，其他的一切，也就和被谘詢者沒有關係了。
可唐楸不僅僅是被谘詢者，他還是c城中學的學生會會長。
在校內，每一位學生，都和他有關係。
齊一鳴同學是他短短十幾年人生中，見過最努力的人。
他努力堅強的能去參加他在電視裏看過的鐵人三項。
可他的回報，配不上他的努力。
但同時，齊一鳴同學的堅強，不是因為他本來就很堅強，他在靠欺騙自己堅強。
如果謊言永遠不會被戳穿，那麽欺騙也可以。
唐楸也不會去戳穿。
可他知道不是的。
他現在是高二，高三近在眼前。
再加50的努力，對齊一鳴來說，不是努力，那叫猝死。
可事實就是如此，等到升入高三後，一些原本危機感並沒有太強的同學，在老師們的催促，和緊張的考試氛圍中，會被帶動著努力，然後異軍突起。
當所有人都在努力的時候，你還維持原樣，其實就是退步。
聽會長說他要猝死，齊一鳴垂著腦袋，自己弱弱反駁：“應該不會吧。我感覺我身體還行。”
唐楸點頭，不和現在很脆弱的同學爭辯：“嗯，可能你的感覺也對吧。”
齊一鳴熄火了。
他自己清楚，人是不能不睡覺的。
再努力50，他不猝死誰猝死。
不過這也側麵說明，會長在他來谘詢過後，確實對他的情況很上心了。
“所以，我現在給你一個建議，你之後可以想一下，要不要聽。”
正人生無望的齊一鳴猛地抬頭：“會長你說。”
再慘還能有學無止境慘？
“學還是要學的，但是退一步，學你自己擅長的、喜愛的東西。努力讓這個東西，成為你未來的職業。”
以齊一鳴的耐力，愛好變成職業，就會產生厭煩，在他這裏，應該是不成立的。
因為還有一句話，叫做對比產生幸福。
齊一鳴張了張嘴。
唐楸好像是預判了他接下來的話：“不知道喜歡什麽，現在就可以想一想了。畢竟你很快就要上大學了。”
齊一鳴：“可是我的成績……”
本來就在艱難的跟上大部隊，現在再拿出時間尋找愛好，怕是要完。
唐楸繼續拿出一張白紙，寫寫畫畫，然後舉給齊一鳴看。
齊一鳴隻見整潔的白紙上，被會長用記號筆寫了一行碩大的新聞標題：【驚！c城中學某高三學生，竟因某種原因，猝死考場！聞者傷心，見著流淚。】
齊一鳴自己也跟著驚了一下，忍不住摸心髒。
好像隔空看到了自己因為睡眠極度短缺，口吐白沫趴在了考場裏的一幕。
“別怕了，給你玩遊戲。”見嚇唬的對方終於把生命安全放在了成績和努力之上，眉眼精致，表情看著的少年自己偷偷抿了抿嘴角，哄小朋友似的把自己的手機遞了過去，想要轉移對方的注意力。
齊一鳴下意識接過，然後把手機拿在手裏翻看：“會長，你這最新款手機啊。”
唐楸點頭，然後指了指屏幕亮起後的遊戲界麵，示意這些遊戲他都可以玩。
順帶還教了對方怎麽聯機，和外麵正在打遊戲等他的小輝他們一起打遊戲。
齊一鳴不好意思拒絕會長的好意，隨手點開一個競技小遊戲，看了會兒遊戲說明，便很快上手了。
這樣的放鬆好像有些效果，隻見他一邊操縱自己的遊戲人物，一邊和唐楸說：“會長，你知道去年就開始火的一款大型競技端遊嗎？”
“我初三暑假的時候，在網上看到過外網搬運過來的遊戲視頻。國服是去年開的。我表哥迷得不行，還因為在遊戲裏打不過人家，和人現實裏5v5來著。最後雙方一見麵，都不敢上手了，見了一麵又各回各家了。”
“會長你玩過這個遊戲嗎？我感覺應該挺好玩的，我表哥還邀我組隊，但是我沒時間。”
唐楸搖頭：“沒玩過。不過我的幾位夥伴玩過，其中一位在前段時間暑假，還在街道聯賽裏拿了五百元獎金。”
在唐楸目前形成的概念裏，夥伴應該是一個比好朋友還要親密很多的詞匯。所以，他也
用來形容前段時間拿了獎金，還請他吃飯了的小廩。
“酷。”齊一鳴一邊一打三，一邊真心實意的讚了一聲。
直到一局遊戲結束，唐楸和答應了要回家認真考慮的齊一鳴一起走出谘詢部。
臨分開前，唐楸還承諾：“如果你回去想好了，我可以和你的班主任聊一下，然後讓她去你家裏家訪，盡力說服你的家長。”
對有些同學來說，因材施教真的很重要。
關乎生命安全的那種。
齊一鳴聞言表情明顯又輕鬆了很多。
被唐楸這一通轉移注意力，也沒有了剛開始談話時，那好像龜裂的陶瓷娃娃一樣的感覺。
這邊剛說完，就見涼亭裏的眾人忽然跑了過來。
自詡為團隊遊戲vp的周廩跑的最快，跑到近前後執起麵前少年細嫩的雙手，翻上翻下，語氣驚訝：“楸楸，你現在打遊戲這麽厲害？”
他堂堂舊城區街道聯賽冠軍，都被打死了？
唐楸示意自己身旁的齊一鳴：“不是，剛剛是他在打遊戲。”
周廩一聽不是楸楸，勝負欲立刻又上來了。
扒著齊一鳴的肩頭，就不讓他走。
“咱們再打一次，1v1，我就不信了。”
齊一鳴被比他高了一些的周廩裹挾著，再加上周廩長得就一副不好惹的校霸紈絝樣，他隻能坐在涼亭的石凳上，又和周廩比了一次。
其實有會長在，他安全感還是很足的。隻是有些舍不得剛剛和會長相處時的氛圍。
他能感覺到，會長是真的在認真的，為他的困擾尋求解決辦法。
十分鍾後
周廩有些無趣的關掉手機。
龐嘉齊他們在旁邊，一點兒都不給他麵子，笑得嘎嘎的。
周廩嘖了一聲，表示齊一鳴的操作，和街道聯賽那次，來當裁判賺外快的一位職業選手差不太多。
抬高對手，就是在挽尊自己。
元韜拆穿他：“那個賺外快的職業選手打的是在電腦上玩的遊戲，你現在打的是手機小遊戲。”
周廩強調：“意識，意識你懂嗎？”
周廩說者無心，唐楸卻忽然有些若有所思的樣子。
等回到家之後，他就在網上搜索起了小廩口中的職業選手。最後還誤入了一個網遊論壇。
在網上查資料查了有個把小時後，初步了解了這一職業的唐楸點頭。
按照他的理解，普通玩家玩遊戲，是為了玩。職業選手玩遊戲，是在工作。
電子競技，與體育競技一樣，同樣注重競技精神，同樣注重實力。
但同時，這一行業，目前還處於半拓荒階段。
因為齊一鳴口中那款，去年在c國開服了的大型競技遊戲，一部分職業選手進入到這款遊戲中，吸引到了一些同樣喜歡這款遊戲的玩家，以及投資人的目光。
目前已經開始有正規的該遊戲戰隊，正在組建。
所以是半拓荒階段。
唐楸看到這裏，有些猶豫。
他知道，齊一鳴同學很信任他。
在一般情況下，他不讚同為別人的未來下決定。
如果不是齊一鳴同學的情況特殊，他今天也不會和齊一鳴同學說那些。
可對於齊一鳴同學未來職業的選擇，他知道，他隻要一開口，哪怕隻是和齊一鳴同學說讓他考慮一下，真正的決定讓他自己做，他也會不由自主的有偏向。
正待唐楸自己猶豫的時候，另一邊，回到家的齊一鳴確實把會長的話聽進去了。
同時，他回到家後，罕見的沒有回到自己的房間裏學習，而是低頭看著自己的雙手，不知道在想些什麽。
會長讓他找自己擅長的事情。
那遊戲裏麵一打三，還贏了街道聯賽冠軍，算不算他擅長的事？
他在今天，第一次做一件事，感覺到了遊刃有餘，一切盡在掌握。
趁著父母還沒有回家，他試探著，敲響了對麵表哥家的門。
一個小時後
齊一鳴坐在電腦前，電腦屏幕還是‘遊戲勝利’的界麵。
而他表哥，則正在他背後給他捏肩膀，一邊捏，一邊語氣諂媚：“大佬，您看這個力度合適不？水果您吃不吃？”
“我昨天和人峽穀約架，您看……”
兩人氣氛和諧，卻沒有注意到，不知道什麽時候，齊一鳴的父母已經麵色鐵青的站在了臥室門外。！
對於能從外在體現他們友誼之魂的裝備,大家嘴上不說，但行動上還是非常誠實的。
就算是最開始放話要砸手機的周廩，也有骨氣的硬挺著沒有求助手機管家,自己熬了幾個大夜把新手機上的各種功能研究了個透徹。
其中最受大家歡迎的,還要數手機自帶的聯機遊戲競技功能。
以前大家意見不合了,是一言不合就吵架。現在是一言不合就開始麵對麵打遊戲,誰贏聽誰的。
趙桉郵寄過來的這些手機內存比市麵上的絕大多數手機都要大,裏麵裝載了許多款遊戲,大多是競技類。
還有他專門給楸楸挑選的，好幾款休閑種植類小遊戲。
實驗室裏的日子很枯燥，不能和外界聯網,每天除了做實驗，也很少有其他事情可以做，娛樂休閑類項目更是少。
大多數研究員如果想要稍微放鬆一下，隻能去實驗室的球場上打打球,或者去玩玩放在實驗室二樓樓梯口的幾個街機。
老式的街機裏麵遊戲種類很少,不過這也給了趙桉不少靈感。
這才往他準備寄出去的那一批新手機裏，又加了很多小遊戲上去。
也幸好周廩他們都是自控力比較強的，雖然趙桉裝在新手機裏的遊戲很好玩，大家也沒耽誤了自己的正事。
隻是偶爾休閑放鬆的時候,會把手機拿出來聯機打兩局遊戲。
而唐楸,他最喜歡的,是手機裏自帶的數據統和功能。
他最近在谘詢部裏遇到了一位比較難的谘詢者,他需要數據來幫他分析，分析對方的各種在校數據，以做出不會對對方有害的判斷。
時間轉眼來到了新學期的第一次月考。
上了高中後，大家早就習慣了高中的每一年都過得像初三,甚至比初三更甚。
c城中學的監考規則很嚴格，新校長上任後，立誌把校內的每一次月考，都對標高考考場。
大家空著手來到自己考號對應的考場，唐楸因為是學生會會長，被監考老師臨時抓了壯丁，正在幫監考老師收學生們的手機。
隨著智能手機的時代來臨，學校老師們也學會了與時俱進，考試時不僅要防著學生們打小抄，還要防著有學生會用手機作弊。
不要覺得c城中學是重點高中，當年能考上高中部的每一個學生成績都不差，就理所當然的認為沒有學生會在考試時作弊。
初中時成績很好，不代表成績就會一直好。
別說是高中了，c城中學隸屬的c大，去年期末大考的時候，不也抓出來了兩個作弊的學生。
在c大，學生考試作弊是件很嚴重的事情，那兩位學生直接被退學處理。
五分鍾後，唐楸清點了一下透明塑料盒子裏的手機數量，點了點頭，從口袋裏把自己的手機也放了進去，便回到了自己的考試位上。
隨著一聲上課鈴響，兩位監考
老師開始發各種考試用品()，以及月考試卷。
唐楸拿著筆?()_[(()，低下頭，開始對著試卷心無旁騖的寫了起來。
一天的考試結束，下午五點半走出考場的唐楸，沒有立刻準備回家，或者去學生會辦公室那邊，而是半路轉道來了谘詢部。
每逢考試前後，谘詢部總是分外忙碌。
前來做谘詢的學生，有的是考前太緊張需要心理谘詢的，有些是考到一半，忽然覺得自己之前那幾個科目都考的不好，心態崩了的，還有就是考試結束後，成績出來了，看著自己的成績心態徹底崩了的。
唐楸原來在初中部首創的谘詢部小教室模式，高中部的谘詢部現在也有。
不是從唐楸升入高中部，當上學生會會長後才開始有的。
而是在小教室剛出現沒多久，高中部的谘詢部就也組建了一個。
在組建之初，高中部這邊的學生還特意去到了初中部，和初中部的谘詢部取了經。
等到唐楸升入高中後，高中部的小教室也已經辦的有模有樣了。題庫係統同樣開始大麵積應用於學生的日常學習。
可饒是這樣，唐楸也不得不麵對一個事實，對於有些學生來說，學習本身就是痛苦的。努力就是他們的全部。
他們必須付出比其他學生多得多的努力，才能勉強讓自己不成為最後墊底的那一個。
他們的天賦，在學習方麵仿佛被打了一個死結，每當到了例行檢測大家學習成果的時刻，對自我的懷疑和外界的壓力，總會讓他們變成谘詢部的常客。
唐楸適時的發現了這一規律，所以每次校內大考過後，他都會去忙碌的谘詢部給大家幫幫忙。
反正他對於谘詢部的所有工作流程都很熟悉，隻要過去，就可以立刻頂替任意一個崗位，給忙碌的大家分擔一下壓力。
而傅洵他們也知道楸楸這個習慣，每次考試結束，都是直接去谘詢部附近等他。
唐楸這次去到谘詢部，路過谘詢部門外綠化區的一處涼亭時，便看到了正坐在那裏麵對麵打遊戲的江邇和白輝。
遠遠看了一眼的少年笑了笑，沒有上前打擾他們，自己走進了已經全員上工的谘詢部。
今天坐在唐楸麵前的，是一個經常來谘詢部的熟麵孔。
穿著一身c城中學的校服，表情有些喪氣和挫敗的男生，是和唐楸同一屆的高二學生。
布置舒適的谘詢室裏，男生正使勁兒扯著自己的頭發，嘴裏碎碎念：“會長，你說有沒有什麽東西，能讓我爸媽忽然失憶，忘記我這兩天考了試的？”
唐楸不語，適時遞上了一個發型潦草，發量旺盛的稻草人玩偶。
差點把自己扯成斑禿的男生被稍微轉移了注意力，轉而蹂躪起了手裏稻草人玩偶的頭發。
相同的關於學習帶來的心理壓力，如果是其他學生過來，唐楸可能會現場給對方補課，然後再發一張小教室的療程卡。
但對於眼前這個熟麵孔，他選擇和對方聊
()天：“齊一鳴，你之前幾次來，很湊巧也是我在幫你谘詢。我對你的情況大概也有了解。之前是你說，然後我聽。現在我也有問題想要問一下你，可以嗎？”()
唐楸說大概有了解，其實就是很了解的意思了。
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唐楸沉吟了一會兒，開口問：“嗯……在你看來，你現在努力學習，是為了什麽？想要達成什麽樣的目的？”
“或者說，你的父母，他們那樣關注裏的成績，你覺得，他們是為了什麽？”
如果是為了夢想，就想要一個學習成績好的孩子，那就很難辦了。
因為這個夢想，以唐楸對齊一鳴學習情況的了解，確實比較困難。
齊一鳴聞言不假思索：“當然是為了以後能上一個好大學，然後有一個好工作，拿高薪，買房買車，養活自己，然後成家立業。給我以後的孩子打下一個良好的經濟基礎。讓他（她）能贏在起跑線上。”
“現在c市的人才市場，別說大學生了，研究生碩士都一抓一大把。”
齊一鳴回答的極為流暢，且展望未來數十年，如果不是他自己仔細思考過這個問題，就是一定有人在他耳邊反複念叨過這些。
唐楸聽的也認真，在一張白紙上畫出一個簡單的思維導圖。
畫完之後，他把這個導圖翻轉過去給對麵的齊一鳴看，然後分析：“所以，在你，或者你的父母看來，學習不是目的，而是工具對嗎？”
對於高中生來說，此時周圍人給他們灌輸的觀念，還是熱愛學習居多。
至於學習是為了什麽？
每個人心裏都有不同的答案，但說出來的，總是崇高的。
很少有人會赤裸的用近乎闡述的疑問詢問，表達對另一個人來說，學習其實不是目標，也不是熱愛，而是工具的事實。
對於學生來說，處於他們這個年齡段，大多數學生其實是羞恥於自己有這樣的想法的。
齊一鳴也是如此，好在，他並沒有從對麵會長的語氣中聽出其他情緒。
在他此時的問話裏，‘工具’是一個中性詞。
齊一鳴試著點頭承認。
獲得認可後，唐楸則是繼續點著思維導圖：“學習是工具，是支撐美好生活的工具。”
齊一鳴繼續點頭。
他爸媽的原話，你學習不好，考不上好大學，你這一輩子就完了！
“我看過你之前在小教室的成績，如果你在現在努力的基礎上，再增加……”唐楸自己默默估算了一下：“再增加50。以去年高考的分數線來看，你應該就能去一個大部分招聘公司願意去校內招聘的大學。”
唐楸想，這應該就是齊一鳴，或者齊一鳴的父母的想法中，好大學的概念。
“但是你想好做什麽了嗎？高中時的一切，並不是在上了大學後，就會立刻轉變。你依舊需要學習專業知識。學無止境，等到了工作後
()，你還是需要不斷的學習。”
一個人如果想要過得好，有足夠的經濟基礎。除非他天生就家境優渥。否則，他不論從事什麽行業，其實都是被學習貫徹的一生。
隻不過學習的東西不同而已。
高中的時候學習課本知識，大學的時候學習專業知識，上了班之後，如果是發的起高薪的大公司，不僅要繼續學習專業知識，同時還要學習社會人際往來知識。
如果不選擇躺平，什麽事情都不做，各種各樣的學習，就是每個人都會走過的路。
齊一鳴第一次聽到有人這麽直白的，以學習的角度和他分析未來。
在此之前，他好歹還能有個念頭騙騙自己，等上了大學就好了，等工作了就好了。
可現在，卻隻感覺眼前一黑。
‘學無止境’這個在高中生活中被高頻提起的詞語，此時被會長寫在白紙上，畫了個圈，竟讓人憑空感覺，那是一個讓人絕望的黑洞。
這樣的生活，對他來說，真的美好嗎？
美好的讓人毛骨悚然。
齊一鳴的神情有些不太對勁。
細看的話，像個勉強用膠水把自己拚接起來，現在卻在寸寸龜裂的陶瓷人。
所以說心理谘詢師，其實也是需要極高的職業道德的。
因為優秀的谘詢師，如果想，總能在短時間內，從心理上擊潰一個人。
唐楸是故意的，不過他沒有想讓齊一鳴對未來失去希望，他隻是得和對方說實話。
因為這不是他第一次坐在谘詢室裏，和齊一鳴同學聊天。
如果是單純的谘詢與被谘詢的關係，谘詢者離開了谘詢室，其他的一切，也就和被谘詢者沒有關係了。
可唐楸不僅僅是被谘詢者，他還是c城中學的學生會會長。
在校內，每一位學生，都和他有關係。
齊一鳴同學是他短短十幾年人生中，見過最努力的人。
他努力堅強的能去參加他在電視裏看過的鐵人三項。
可他的回報，配不上他的努力。
但同時，齊一鳴同學的堅強，不是因為他本來就很堅強，他在靠欺騙自己堅強。
如果謊言永遠不會被戳穿，那麽欺騙也可以。
唐楸也不會去戳穿。
可他知道不是的。
他現在是高二，高三近在眼前。
再加50的努力，對齊一鳴來說，不是努力，那叫猝死。
可事實就是如此，等到升入高三後，一些原本危機感並沒有太強的同學，在老師們的催促，和緊張的考試氛圍中，會被帶動著努力，然後異軍突起。
當所有人都在努力的時候，你還維持原樣，其實就是退步。
聽會長說他要猝死，齊一鳴垂著腦袋，自己弱弱反駁：“應該不會吧。我感覺我身體還行。”
唐楸點頭，不和現在很脆弱的同學爭辯：“嗯，可能你的感覺也對吧。”
齊一鳴熄火了。
他自己清楚，人是不能不睡覺的。
再努力50，他不猝死誰猝死。
不過這也側麵說明，會長在他來谘詢過後，確實對他的情況很上心了。
“所以，我現在給你一個建議，你之後可以想一下，要不要聽。”
正人生無望的齊一鳴猛地抬頭：“會長你說。”
再慘還能有學無止境慘？
“學還是要學的，但是退一步，學你自己擅長的、喜愛的東西。努力讓這個東西，成為你未來的職業。”
以齊一鳴的耐力，愛好變成職業，就會產生厭煩，在他這裏，應該是不成立的。
因為還有一句話，叫做對比產生幸福。
齊一鳴張了張嘴。
唐楸好像是預判了他接下來的話：“不知道喜歡什麽，現在就可以想一想了。畢竟你很快就要上大學了。”
齊一鳴：“可是我的成績……”
本來就在艱難的跟上大部隊，現在再拿出時間尋找愛好，怕是要完。
唐楸繼續拿出一張白紙，寫寫畫畫，然後舉給齊一鳴看。
齊一鳴隻見整潔的白紙上，被會長用記號筆寫了一行碩大的新聞標題：【驚！c城中學某高三學生，竟因某種原因，猝死考場！聞者傷心，見著流淚。】
齊一鳴自己也跟著驚了一下，忍不住摸心髒。
好像隔空看到了自己因為睡眠極度短缺，口吐白沫趴在了考場裏的一幕。
“別怕了，給你玩遊戲。”見嚇唬的對方終於把生命安全放在了成績和努力之上，眉眼精致，表情看著的少年自己偷偷抿了抿嘴角，哄小朋友似的把自己的手機遞了過去，想要轉移對方的注意力。
齊一鳴下意識接過，然後把手機拿在手裏翻看：“會長，你這最新款手機啊。”
唐楸點頭，然後指了指屏幕亮起後的遊戲界麵，示意這些遊戲他都可以玩。
順帶還教了對方怎麽聯機，和外麵正在打遊戲等他的小輝他們一起打遊戲。
齊一鳴不好意思拒絕會長的好意，隨手點開一個競技小遊戲，看了會兒遊戲說明，便很快上手了。
這樣的放鬆好像有些效果，隻見他一邊操縱自己的遊戲人物，一邊和唐楸說：“會長，你知道去年就開始火的一款大型競技端遊嗎？”
“我初三暑假的時候，在網上看到過外網搬運過來的遊戲視頻。國服是去年開的。我表哥迷得不行，還因為在遊戲裏打不過人家，和人現實裏5v5來著。最後雙方一見麵，都不敢上手了，見了一麵又各回各家了。”
“會長你玩過這個遊戲嗎？我感覺應該挺好玩的，我表哥還邀我組隊，但是我沒時間。”
唐楸搖頭：“沒玩過。不過我的幾位夥伴玩過，其中一位在前段時間暑假，還在街道聯賽裏拿了五百元獎金。”
在唐楸目前形成的概念裏，夥伴應該是一個比好朋友還要親密很多的詞匯。所以，他也
用來形容前段時間拿了獎金，還請他吃飯了的小廩。
“酷。”齊一鳴一邊一打三，一邊真心實意的讚了一聲。
直到一局遊戲結束，唐楸和答應了要回家認真考慮的齊一鳴一起走出谘詢部。
臨分開前，唐楸還承諾：“如果你回去想好了，我可以和你的班主任聊一下，然後讓她去你家裏家訪，盡力說服你的家長。”
對有些同學來說，因材施教真的很重要。
關乎生命安全的那種。
齊一鳴聞言表情明顯又輕鬆了很多。
被唐楸這一通轉移注意力，也沒有了剛開始談話時，那好像龜裂的陶瓷娃娃一樣的感覺。
這邊剛說完，就見涼亭裏的眾人忽然跑了過來。
自詡為團隊遊戲vp的周廩跑的最快，跑到近前後執起麵前少年細嫩的雙手，翻上翻下，語氣驚訝：“楸楸，你現在打遊戲這麽厲害？”
他堂堂舊城區街道聯賽冠軍，都被打死了？
唐楸示意自己身旁的齊一鳴：“不是，剛剛是他在打遊戲。”
周廩一聽不是楸楸，勝負欲立刻又上來了。
扒著齊一鳴的肩頭，就不讓他走。
“咱們再打一次，1v1，我就不信了。”
齊一鳴被比他高了一些的周廩裹挾著，再加上周廩長得就一副不好惹的校霸紈絝樣，他隻能坐在涼亭的石凳上，又和周廩比了一次。
其實有會長在，他安全感還是很足的。隻是有些舍不得剛剛和會長相處時的氛圍。
他能感覺到，會長是真的在認真的，為他的困擾尋求解決辦法。
十分鍾後
周廩有些無趣的關掉手機。
龐嘉齊他們在旁邊，一點兒都不給他麵子，笑得嘎嘎的。
周廩嘖了一聲，表示齊一鳴的操作，和街道聯賽那次，來當裁判賺外快的一位職業選手差不太多。
抬高對手，就是在挽尊自己。
元韜拆穿他：“那個賺外快的職業選手打的是在電腦上玩的遊戲，你現在打的是手機小遊戲。”
周廩強調：“意識，意識你懂嗎？”
周廩說者無心，唐楸卻忽然有些若有所思的樣子。
等回到家之後，他就在網上搜索起了小廩口中的職業選手。最後還誤入了一個網遊論壇。
在網上查資料查了有個把小時後，初步了解了這一職業的唐楸點頭。
按照他的理解，普通玩家玩遊戲，是為了玩。職業選手玩遊戲，是在工作。
電子競技，與體育競技一樣，同樣注重競技精神，同樣注重實力。
但同時，這一行業，目前還處於半拓荒階段。
因為齊一鳴口中那款，去年在c國開服了的大型競技遊戲，一部分職業選手進入到這款遊戲中，吸引到了一些同樣喜歡這款遊戲的玩家，以及投資人的目光。
目前已經開始有正規的該遊戲戰隊，正在組建。
所以是半拓荒階段。
唐楸看到這裏，有些猶豫。
他知道，齊一鳴同學很信任他。
在一般情況下，他不讚同為別人的未來下決定。
如果不是齊一鳴同學的情況特殊，他今天也不會和齊一鳴同學說那些。
可對於齊一鳴同學未來職業的選擇，他知道，他隻要一開口，哪怕隻是和齊一鳴同學說讓他考慮一下，真正的決定讓他自己做，他也會不由自主的有偏向。
正待唐楸自己猶豫的時候，另一邊，回到家的齊一鳴確實把會長的話聽進去了。
同時，他回到家後，罕見的沒有回到自己的房間裏學習，而是低頭看著自己的雙手，不知道在想些什麽。
會長讓他找自己擅長的事情。
那遊戲裏麵一打三，還贏了街道聯賽冠軍，算不算他擅長的事？
他在今天，第一次做一件事，感覺到了遊刃有餘，一切盡在掌握。
趁著父母還沒有回家，他試探著，敲響了對麵表哥家的門。
一個小時後
齊一鳴坐在電腦前，電腦屏幕還是‘遊戲勝利’的界麵。
而他表哥，則正在他背後給他捏肩膀，一邊捏，一邊語氣諂媚：“大佬，您看這個力度合適不？水果您吃不吃？”
“我昨天和人峽穀約架，您看……”
兩人氣氛和諧，卻沒有注意到，不知道什麽時候，齊一鳴的父母已經麵色鐵青的站在了臥室門外。！