直到諾貝塔吃完了蛋殼，然後沉沉睡去，鄧布利多也沒有趕來。
好在安德魯已經鍛煉出來了，半點都不慌亂——這段時間被各個學院的人盯著看實在是鍛煉人，讓他對這種事情已經脫敏了。
反正凱特爾伯恩教授都好像對這事習慣了，“阿不思沒來也正常，他錯過了好東西——我也很久沒看過龍的孵化了。”
所以您真的約了？不是用鄧布利多做噱頭吸引他們過來看孵化？
這個事邏輯確實有點奇怪，安德魯這邊沒影響，但是哈夫曼在看過這條龍的孵化後原先堅定的執行任務的心居然軟化了下來——他居然在回來的路上和安德魯討論把龍留在校內的可能性…
見鬼了——這孵化的是龍，不是魅魔什麽的！
反正哈夫曼好不容易才從龍的誘惑之中清醒過來，然後帶著遺憾去提交報告和記錄的畫麵了，（安德魯缺失的那部分被老教授補齊全了…）
至於安德魯本人，則是乘著這難得的休閑時間去了趟圖書館，抱著一本變形術雜誌看了起來。
‘接下來恐怕就…’
他想了想現在的故事，搖了搖頭。
———
‘有意思…’
鄧布利多用幻身咒完美的遮蓋了自己所有的痕跡，盯著眼前兩個紅發男生看著——為了觀察眼前的喜劇，他甚至錯過了龍蛋的孵化。
‘好在沒答應，不然西爾瓦努斯不知道要鬧什麽呢……’
龍他研究的太多了，但研究皮皮鬼的學生他見得不多——尤其是兩人還鬼鬼祟祟的先確認了皮皮鬼的位置，這就讓人更是好奇了。
在這個全校學生都在針對皮皮鬼的時刻，這兩個人居然躲著皮皮鬼來翻找皮皮鬼藏東西的地方，而且確認之後就迅速離開——這讓鄧布利多很感興趣。
他猜測這兩個韋斯萊在做對皮皮鬼攻擊的大動作，但是還不清楚他們打算怎麽安排後續計劃。
但很快，鄧布利多就發現兩人掏出一張羊皮紙來，小聲嘀咕起來。
‘在繪製皮皮鬼的藏寶圖？還是標記地點準備帶人來挖？’
他做著猜測——因為他也是個格蘭芬多。哪個格蘭芬多會不喜歡冒險和寶藏？
在那本指出皮皮鬼的秘密後，他也考慮到了，但他不能出手——否則那會是一場全新的戰爭，而無論成功與否，校內的守護都會徹底毀滅一道。
這是絕對不可取的——所以他隻能看著這兩個年輕的格蘭芬多在那邊…
嗯？
在鄧布利多疑惑的眼神之中，兩個對著羊皮紙端詳的韋斯萊愣了下，然後不知道說了什麽，然後就淡定的離開了。
但當鄧布利多試圖再跟上去看看的時候，卻發現兩人在離開他的視線後就消失的無影無蹤了。
“歲數大了嗎？居然被三年級學生發現了？還是兩人覺得皮皮鬼要來了？”
鄧布利多一臉疑惑，但最終放棄了思考——到了他這個年紀，已經可以接受學生們刻意隱瞞的一些無關緊要的小秘密了。
‘先去海格那邊看看那條龍吧——在和尼克研究過後很久沒見過了…’
——
“見鬼了，兄弟，它不是壞了吧？”
跑的氣喘籲籲的喬治用眼神和自家兄弟交流著。
簡直過分——調查皮皮鬼的藏匿物品的地方，正愉快工作呢，地圖上居然出現了鄧布利多！
要不是兩人多次配合在費爾奇麵前演戲，當時就能嚇得尖叫出來！
“應該沒被發現吧？”
“大概率是——最近還是別用活點地圖了，我們勤快些打聽皮皮鬼的下落就好。”“嗯。”
———
“好像隻有我們三個是看戲的…”
羅恩終於可以深呼吸了——他不像哈利和赫敏被人盯習慣了，在一群六七年級學生的圍觀下是真的渾身都不舒服了。
尤其是當那些學生開始用變形術記錄畫麵的時候，羊皮紙上的沙沙聲讓他連放鬆的姿態都不敢有——萬一被畫下來，那就完蛋了…
“海格這次一定很開心，”哈利拍了拍羅恩的肩膀，“想想看吧，他都念叨龍蛋念叨了多久了——這次教授的實驗可是給了他一個絕佳的機會。”
“確實是，”羅恩也咧開嘴，“他的信都寫的開心的語無倫次了，而且還有個好消息——你沒發現嘛，這次我們真的遇上赫敏不會的東西了！”
兩人對視了一眼，哈哈大笑起來。
看著那群六七年級的學生和教授討論的火熱的赫敏一句話都插不進去得摸樣實在是讓人感覺開心——雖然他們也不知道，但是這件事真的…
‘還是有些奇怪…’
赫敏總覺得哪裏不對——那些學生興奮的表情和不怎麽流暢的對答完全對不上號。
這不應該——興奮和不預習這兩個詞不搭，總感覺那些學生是臨時叫過來的…
但道理又說不通了…
‘算了，還是想想怎麽躲皮皮鬼吧…’
——
“來了，來了！”
“嗯…”
“寫書？”
三個編輯分開檢閱手稿，以便修正錯誤的詞匯以及錯誤的語句，同時修改稿件之中過於明顯的紕漏。
“節奏沒什麽問題。”
“趣味性也保持的很好，雖然這次沒有更高大上的幻想，但是寫書這個噱頭確實不錯。”
“生平呢，查對一下！”
“嗯，符合，鄧布利多確實在同年發布了一些論文，估計他查了不少資料！”
鄧布利多的生平表是他們從一開始就收集的東西了，但一直沒怎麽動用，因為對方筆下的鄧布利多根本就是遊走在時間的間隙之中，根本不能叫出格，那是壓根沒在格子上…
他們是專業的編輯，很快就找到了不太符合曆史的一部分內容。
“黑轉粉沒聽過，可以隨便編——了不起就讓他犧牲了…”
“倒是考試，這邊可以考慮把瑪奇班教授的名字填充上去，而且鄧布利多展現的能力可以在神奇一點——反正那位一直這麽說。”
“就這麽幹！”
一群人分析著問題，然後迅速把那些漏洞補上——查得出來的就用真的，查不出來就瞎編，這手藝他們非常熟悉。
“雖然轉換了邏輯，但是依舊是好故事，我想，我們又得準備加印了！”
“開工！”
(本章完)
好在安德魯已經鍛煉出來了，半點都不慌亂——這段時間被各個學院的人盯著看實在是鍛煉人，讓他對這種事情已經脫敏了。
反正凱特爾伯恩教授都好像對這事習慣了，“阿不思沒來也正常，他錯過了好東西——我也很久沒看過龍的孵化了。”
所以您真的約了？不是用鄧布利多做噱頭吸引他們過來看孵化？
這個事邏輯確實有點奇怪，安德魯這邊沒影響，但是哈夫曼在看過這條龍的孵化後原先堅定的執行任務的心居然軟化了下來——他居然在回來的路上和安德魯討論把龍留在校內的可能性…
見鬼了——這孵化的是龍，不是魅魔什麽的！
反正哈夫曼好不容易才從龍的誘惑之中清醒過來，然後帶著遺憾去提交報告和記錄的畫麵了，（安德魯缺失的那部分被老教授補齊全了…）
至於安德魯本人，則是乘著這難得的休閑時間去了趟圖書館，抱著一本變形術雜誌看了起來。
‘接下來恐怕就…’
他想了想現在的故事，搖了搖頭。
———
‘有意思…’
鄧布利多用幻身咒完美的遮蓋了自己所有的痕跡，盯著眼前兩個紅發男生看著——為了觀察眼前的喜劇，他甚至錯過了龍蛋的孵化。
‘好在沒答應，不然西爾瓦努斯不知道要鬧什麽呢……’
龍他研究的太多了，但研究皮皮鬼的學生他見得不多——尤其是兩人還鬼鬼祟祟的先確認了皮皮鬼的位置，這就讓人更是好奇了。
在這個全校學生都在針對皮皮鬼的時刻，這兩個人居然躲著皮皮鬼來翻找皮皮鬼藏東西的地方，而且確認之後就迅速離開——這讓鄧布利多很感興趣。
他猜測這兩個韋斯萊在做對皮皮鬼攻擊的大動作，但是還不清楚他們打算怎麽安排後續計劃。
但很快，鄧布利多就發現兩人掏出一張羊皮紙來，小聲嘀咕起來。
‘在繪製皮皮鬼的藏寶圖？還是標記地點準備帶人來挖？’
他做著猜測——因為他也是個格蘭芬多。哪個格蘭芬多會不喜歡冒險和寶藏？
在那本指出皮皮鬼的秘密後，他也考慮到了，但他不能出手——否則那會是一場全新的戰爭，而無論成功與否，校內的守護都會徹底毀滅一道。
這是絕對不可取的——所以他隻能看著這兩個年輕的格蘭芬多在那邊…
嗯？
在鄧布利多疑惑的眼神之中，兩個對著羊皮紙端詳的韋斯萊愣了下，然後不知道說了什麽，然後就淡定的離開了。
但當鄧布利多試圖再跟上去看看的時候，卻發現兩人在離開他的視線後就消失的無影無蹤了。
“歲數大了嗎？居然被三年級學生發現了？還是兩人覺得皮皮鬼要來了？”
鄧布利多一臉疑惑，但最終放棄了思考——到了他這個年紀，已經可以接受學生們刻意隱瞞的一些無關緊要的小秘密了。
‘先去海格那邊看看那條龍吧——在和尼克研究過後很久沒見過了…’
——
“見鬼了，兄弟，它不是壞了吧？”
跑的氣喘籲籲的喬治用眼神和自家兄弟交流著。
簡直過分——調查皮皮鬼的藏匿物品的地方，正愉快工作呢，地圖上居然出現了鄧布利多！
要不是兩人多次配合在費爾奇麵前演戲，當時就能嚇得尖叫出來！
“應該沒被發現吧？”
“大概率是——最近還是別用活點地圖了，我們勤快些打聽皮皮鬼的下落就好。”“嗯。”
———
“好像隻有我們三個是看戲的…”
羅恩終於可以深呼吸了——他不像哈利和赫敏被人盯習慣了，在一群六七年級學生的圍觀下是真的渾身都不舒服了。
尤其是當那些學生開始用變形術記錄畫麵的時候，羊皮紙上的沙沙聲讓他連放鬆的姿態都不敢有——萬一被畫下來，那就完蛋了…
“海格這次一定很開心，”哈利拍了拍羅恩的肩膀，“想想看吧，他都念叨龍蛋念叨了多久了——這次教授的實驗可是給了他一個絕佳的機會。”
“確實是，”羅恩也咧開嘴，“他的信都寫的開心的語無倫次了，而且還有個好消息——你沒發現嘛，這次我們真的遇上赫敏不會的東西了！”
兩人對視了一眼，哈哈大笑起來。
看著那群六七年級的學生和教授討論的火熱的赫敏一句話都插不進去得摸樣實在是讓人感覺開心——雖然他們也不知道，但是這件事真的…
‘還是有些奇怪…’
赫敏總覺得哪裏不對——那些學生興奮的表情和不怎麽流暢的對答完全對不上號。
這不應該——興奮和不預習這兩個詞不搭，總感覺那些學生是臨時叫過來的…
但道理又說不通了…
‘算了，還是想想怎麽躲皮皮鬼吧…’
——
“來了，來了！”
“嗯…”
“寫書？”
三個編輯分開檢閱手稿，以便修正錯誤的詞匯以及錯誤的語句，同時修改稿件之中過於明顯的紕漏。
“節奏沒什麽問題。”
“趣味性也保持的很好，雖然這次沒有更高大上的幻想，但是寫書這個噱頭確實不錯。”
“生平呢，查對一下！”
“嗯，符合，鄧布利多確實在同年發布了一些論文，估計他查了不少資料！”
鄧布利多的生平表是他們從一開始就收集的東西了，但一直沒怎麽動用，因為對方筆下的鄧布利多根本就是遊走在時間的間隙之中，根本不能叫出格，那是壓根沒在格子上…
他們是專業的編輯，很快就找到了不太符合曆史的一部分內容。
“黑轉粉沒聽過，可以隨便編——了不起就讓他犧牲了…”
“倒是考試，這邊可以考慮把瑪奇班教授的名字填充上去，而且鄧布利多展現的能力可以在神奇一點——反正那位一直這麽說。”
“就這麽幹！”
一群人分析著問題，然後迅速把那些漏洞補上——查得出來的就用真的，查不出來就瞎編，這手藝他們非常熟悉。
“雖然轉換了邏輯，但是依舊是好故事，我想，我們又得準備加印了！”
“開工！”
(本章完)