第70章 紙張的妙用
大秦：三歲聖孫，我教始皇打天下 作者：汾清三杯 投票推薦 加入書簽 留言反饋
蒙毅當然知道子嬰在哪裏，眼下大王都發了令，便帶著淳於越來找子嬰。
看著眼前的院子，淳於越愣了愣神。
敢情自己找了一大圈，子嬰竟然在隔壁啊。
整理了下衣裳後，淳於越敲響了院門。
不一會，黑夫過來開了門。
見是淳老和蒙毅，便讓了開來。
淳於越心情無比暢快，大步踏入了院內，卻見著滿院子的竹竿上，曬著不知名的綠色東西。
而子嬰則是躺在竹椅上酣睡，一旁的項羽，拿著個大蒲扇，一邊比劃著，順道給子嬰扇著風。
好家夥，這四歲的小娃娃，倒還真的會享受。
清了清嗓子，走到跟前，項羽見狀也停了下來。
淳於越望著還在酣睡的子嬰，也不知道自己該不該叫醒。
畢竟，這是大王的長孫啊，還是滅楚立下大功的人。
這樣一比，自己這個大儒，倒是沒什麽看頭。
可項羽停了扇風，覺得熱的子嬰睜開了眼，就見淳於越正望著自己。
子嬰一個激靈坐直了身子。
淳於越見狀心中有了底氣，笑道：“小公子，今日課時也該開始了。”
一想到又要聽到之乎者也這些，子嬰便頭大。
前幾日兩人還在爭論，到底是修身好，還是格物好。
想了下，子嬰忽地起身拉著淳於越到了院子內，指著竹竿上晾著的紙張，笑道：
“老先生，這是我格物的新玩意，你要不要看看？”
好在，自己的紙張也成了品，等的就是給淳於越看看。
“啊？”淳於越這才正視這些個東西，子嬰喜歡搞發明他是知道的，馬具就是他搗鼓出來的。
淳於越也試過，確實比以前騎馬好了很多。
眼見這綠油油的奇怪玩意，心中也是多了一份好奇。
伸手摸索了一下，這類似於布帛的玩意，柔軟粗糙，還有一股子竹子味，也不知道是幹什麽的？
淳於越斟酌了下，問道：“小公子，這是新的布帛？用來做衣服的？”
子嬰搖著頭，讓黑夫切下來一塊，便笑道：“這是用來寫字的。”
淳於越一愣神，拿著紙張在手中細細瞅著，這細軟的感覺和布帛一般，可是略微粗糙。
便疑惑道：“此物能寫字？”
子嬰重重點頭。
“來，研墨！”淳於越一聽便來了興致，得試試此物的效果。
等黑夫研好了墨後，便在紙上書寫了起來。
“有朋自遠方來，不亦樂乎……”
子嬰望著這一手小篆，確實漂亮，可細想了下，和趙高的文字比，又差了點火候。
淳於越拿著紙張吹幹了墨，心中一喜，果然真的可以寫字。
可一想，這種程度，布帛也可以做到，並非稀奇。
笑問道：“不錯，和布帛差不多，隻是不知這等東西，賣多少錢一匹？”
要是成本和布帛一樣，或者差不多，意義並不大。
子嬰沒有回答，望著旁邊的項羽。
項羽也是明白什麽意思，於是豎起了五根手指頭，冷聲道：“五根竹子。”
“什麽？”淳於越愣了愣神，沒聽清楚，便重複了一句，“五個珍珠？”
珍珠這東西齊國倒是產的多，可價值就不低了，還不如用布帛來書寫。
“淳老，材料是五根竹子。”蒙毅倒是聽清楚了，便回道。
“五根竹子？”淳於越一呆，這院子裏晾曬著的，竟然隻要五根竹子就可以造好了？
珍珠珍貴，可這竹子卻並不稀罕，鹹陽往北的山嶺上，可到處都是。
而五根竹子便可以造出這般多的材料，那這成本得多低？
見淳於越不信，子嬰便拉著他去一旁的盆裏瞅了瞅，那裏還是項羽剛削好打碎的竹漿，還未晾曬成型。
撈了一把在手裏細細揉捏，又放在鼻子上聞了聞，淳於越這才相信，這玩意真是竹子做的。
“淳老，若是把做竹簡的材料，換做這東西，你說得剩下多少空間？想想你那三大屋子的書簡。”子嬰見時機差不多了，便說道。
“三大屋子……”淳於越呆呆地想了想，那三大屋子的竹簡可是他從齊國千辛萬苦帶過來的，若是真換了這東西，單是麵積得減少多少？
手上這東西的價值，他立馬知曉了，連忙問：“這東西有個名字嗎？”
\"這個東西叫紙，是我從竹漿晾曬成型後發現的。\"
子嬰隨便編了個理由，畢竟，眼下這造紙術還很粗糙，可已經可以取代竹簡來書寫了。
“好東西，好東西啊！！”淳於越心中大喜，作為讀書人，自然知道這紙的價值，頓時眼睛亮了起來。
“當然是好東西。”子嬰笑道，“所以淳老，你那套修生養息雖然有點道理，可我覺得還是得靠格物才能推進發展，你說是不是這個理？”
一說到自己的信仰，淳於越卻笑不出來。
他浸淫儒學一輩子，雖說沒有造出這紙來，可也是桃李天下，自認為儒學才是勸人遵循長幼尊卑，維穩社會的好學識。
他斟酌了下，便說道：“這紙是好東西，你的格物也是不錯，促進發展，可這畢竟是小道。而儒學，是勸人向善，引導人學習律法，遵守規則，此乃大道，不可放在一起比較。”
子嬰差點沒哭出來，便說：“這道理我都懂，儒學必然是治國安邦的好學識，我想說的，是你別逼我天天背那些之乎者也。”
“此話當真？”一聽得子嬰心中所想，淳於越卻是跳了起來，沒想到大王長孫也認為儒學適合治國，若是等子嬰當了大王，那不就是儒學翻身的時候了嗎？
“自然是真的。”子嬰不假思索道。
畢竟，往後的社會也論證了，儒學確是治國經典，影響了後世幾千年。
淳於越心中大喜，自己本以為得花個幾年，才能教導子嬰認可儒學，可沒想到這般簡單。
他拿著手中的紙，激動的不知道該如何，想了下，便大喊道：“大喜啊！大喜啊！！大王，有大喜啊！！”
說著，便拿著紙，狀若瘋癲地跑了出去。
眾人愣愣地互相望了一眼，也不知道淳老是激動子嬰認可儒學，還是激動這紙張的問世？
子嬰也懶得管，再度躺在椅子上，對著項羽道：
“不管他，繼續吧。”
項羽聞言，拿著蒲扇又比劃了起來。
看著眼前的院子，淳於越愣了愣神。
敢情自己找了一大圈，子嬰竟然在隔壁啊。
整理了下衣裳後，淳於越敲響了院門。
不一會，黑夫過來開了門。
見是淳老和蒙毅，便讓了開來。
淳於越心情無比暢快，大步踏入了院內，卻見著滿院子的竹竿上，曬著不知名的綠色東西。
而子嬰則是躺在竹椅上酣睡，一旁的項羽，拿著個大蒲扇，一邊比劃著，順道給子嬰扇著風。
好家夥，這四歲的小娃娃，倒還真的會享受。
清了清嗓子，走到跟前，項羽見狀也停了下來。
淳於越望著還在酣睡的子嬰，也不知道自己該不該叫醒。
畢竟，這是大王的長孫啊，還是滅楚立下大功的人。
這樣一比，自己這個大儒，倒是沒什麽看頭。
可項羽停了扇風，覺得熱的子嬰睜開了眼，就見淳於越正望著自己。
子嬰一個激靈坐直了身子。
淳於越見狀心中有了底氣，笑道：“小公子，今日課時也該開始了。”
一想到又要聽到之乎者也這些，子嬰便頭大。
前幾日兩人還在爭論，到底是修身好，還是格物好。
想了下，子嬰忽地起身拉著淳於越到了院子內，指著竹竿上晾著的紙張，笑道：
“老先生，這是我格物的新玩意，你要不要看看？”
好在，自己的紙張也成了品，等的就是給淳於越看看。
“啊？”淳於越這才正視這些個東西，子嬰喜歡搞發明他是知道的，馬具就是他搗鼓出來的。
淳於越也試過，確實比以前騎馬好了很多。
眼見這綠油油的奇怪玩意，心中也是多了一份好奇。
伸手摸索了一下，這類似於布帛的玩意，柔軟粗糙，還有一股子竹子味，也不知道是幹什麽的？
淳於越斟酌了下，問道：“小公子，這是新的布帛？用來做衣服的？”
子嬰搖著頭，讓黑夫切下來一塊，便笑道：“這是用來寫字的。”
淳於越一愣神，拿著紙張在手中細細瞅著，這細軟的感覺和布帛一般，可是略微粗糙。
便疑惑道：“此物能寫字？”
子嬰重重點頭。
“來，研墨！”淳於越一聽便來了興致，得試試此物的效果。
等黑夫研好了墨後，便在紙上書寫了起來。
“有朋自遠方來，不亦樂乎……”
子嬰望著這一手小篆，確實漂亮，可細想了下，和趙高的文字比，又差了點火候。
淳於越拿著紙張吹幹了墨，心中一喜，果然真的可以寫字。
可一想，這種程度，布帛也可以做到，並非稀奇。
笑問道：“不錯，和布帛差不多，隻是不知這等東西，賣多少錢一匹？”
要是成本和布帛一樣，或者差不多，意義並不大。
子嬰沒有回答，望著旁邊的項羽。
項羽也是明白什麽意思，於是豎起了五根手指頭，冷聲道：“五根竹子。”
“什麽？”淳於越愣了愣神，沒聽清楚，便重複了一句，“五個珍珠？”
珍珠這東西齊國倒是產的多，可價值就不低了，還不如用布帛來書寫。
“淳老，材料是五根竹子。”蒙毅倒是聽清楚了，便回道。
“五根竹子？”淳於越一呆，這院子裏晾曬著的，竟然隻要五根竹子就可以造好了？
珍珠珍貴，可這竹子卻並不稀罕，鹹陽往北的山嶺上，可到處都是。
而五根竹子便可以造出這般多的材料，那這成本得多低？
見淳於越不信，子嬰便拉著他去一旁的盆裏瞅了瞅，那裏還是項羽剛削好打碎的竹漿，還未晾曬成型。
撈了一把在手裏細細揉捏，又放在鼻子上聞了聞，淳於越這才相信，這玩意真是竹子做的。
“淳老，若是把做竹簡的材料，換做這東西，你說得剩下多少空間？想想你那三大屋子的書簡。”子嬰見時機差不多了，便說道。
“三大屋子……”淳於越呆呆地想了想，那三大屋子的竹簡可是他從齊國千辛萬苦帶過來的，若是真換了這東西，單是麵積得減少多少？
手上這東西的價值，他立馬知曉了，連忙問：“這東西有個名字嗎？”
\"這個東西叫紙，是我從竹漿晾曬成型後發現的。\"
子嬰隨便編了個理由，畢竟，眼下這造紙術還很粗糙，可已經可以取代竹簡來書寫了。
“好東西，好東西啊！！”淳於越心中大喜，作為讀書人，自然知道這紙的價值，頓時眼睛亮了起來。
“當然是好東西。”子嬰笑道，“所以淳老，你那套修生養息雖然有點道理，可我覺得還是得靠格物才能推進發展，你說是不是這個理？”
一說到自己的信仰，淳於越卻笑不出來。
他浸淫儒學一輩子，雖說沒有造出這紙來，可也是桃李天下，自認為儒學才是勸人遵循長幼尊卑，維穩社會的好學識。
他斟酌了下，便說道：“這紙是好東西，你的格物也是不錯，促進發展，可這畢竟是小道。而儒學，是勸人向善，引導人學習律法，遵守規則，此乃大道，不可放在一起比較。”
子嬰差點沒哭出來，便說：“這道理我都懂，儒學必然是治國安邦的好學識，我想說的，是你別逼我天天背那些之乎者也。”
“此話當真？”一聽得子嬰心中所想，淳於越卻是跳了起來，沒想到大王長孫也認為儒學適合治國，若是等子嬰當了大王，那不就是儒學翻身的時候了嗎？
“自然是真的。”子嬰不假思索道。
畢竟，往後的社會也論證了，儒學確是治國經典，影響了後世幾千年。
淳於越心中大喜，自己本以為得花個幾年，才能教導子嬰認可儒學，可沒想到這般簡單。
他拿著手中的紙，激動的不知道該如何，想了下，便大喊道：“大喜啊！大喜啊！！大王，有大喜啊！！”
說著，便拿著紙，狀若瘋癲地跑了出去。
眾人愣愣地互相望了一眼，也不知道淳老是激動子嬰認可儒學，還是激動這紙張的問世？
子嬰也懶得管，再度躺在椅子上，對著項羽道：
“不管他，繼續吧。”
項羽聞言，拿著蒲扇又比劃了起來。