第7章

    他沒當回事，卻沒想到這位小公子看著白麵軟和，實際上是個黑心餡兒的。這是來自以後被逼著讀書寫字的白謹痛哭流涕地深刻吐槽！保真！第8章 左縣令家給小公子獨請了一位先生教書，姓劉。劉先生曾是國子監的學生，三十幾歲，考取進士落榜後回鄉備考，教導兩個孩子綽綽有餘。他家貧，這才來靠著束補貼家用。主家心善，了解過他的家庭情況後，願意讓他帶著自己的孩子一塊來教導，幾個小孩一起也有個伴。對於讀書人來說，同窗的情誼濃深，對日後的助力極大。在朝廷中，如果你倆從前在一塊讀書，多半都會相互幫扶，若師出同人，更會如此。左縣令家可謂是將孩子的方方麵麵都考慮妥帖了，不僅僅是因為當家主母是世家精心培養出來的大家閨秀，還因為左縣令本身就是狀元出身，對培養孩子獨有法門。劉先生是位溫和謙順的男子，下巴留了一把黑亮的美髯，也是位中年美大叔。他身後跟著位八.九歲的孩子，眉清目秀，端方有禮，恭恭謹謹地跟著。第一次相見，不敢逾越半步。“學生見過先生。”左安禮彎腰行禮。白謹傻乎乎地照做：“見過先生。”劉先生從容淡定地受了禮，撫著美須十分滿意，他讚道：“公子芝蘭玉樹，聰慧睿達，當真是後生可畏。”左安禮謙虛道：“先生過獎了。喚小子安禮即可，我在家行一，也可稱小子大郎。”劉先生為表親近，從善如流：“大郎。”左安禮又給劉先生介紹白謹：“這是小子的書童，姓白，名謹。是學而篇中謹而信的謹。”白謹再道：“先生好。”劉先生頷首，拍拍自己兒子的肩膀，給兩人介紹道：“這是犬子，名善。家中行二，稱他為二郎就行。”劉善走上前，行儒禮。雙方互相友善一笑，沒說多餘的話。劉先生考校了左安禮幾個問題，算是對他的知識摸個底。左安禮的父親學識不一般，啟蒙就是他的父親一手操辦。但他父親為官太忙碌，總不能每日圍著他諄諄教誨，是以現在教導他就不太合適，須得找個先生來開班教學。白謹在其中，也被劉先生順帶著問了幾個問題，倒不是他想一概同仁。隻是劉先生瞧著這書童烏溜溜的眼睛靈動活潑，瞧著就機靈伶俐，順手為之。事實不出他所料，小書童對聖賢書的掌握不全麵，這不代表著他的差勁，因為沒人能夠對聖人學說鑽研精煉，於普通的少年而言，這已經是相當不錯了。天底下的神童終歸是少數。跟著劉先生讀書時，白謹也能根據先生的教授東拚西湊推敲出如今這個朝代的現狀。幸好先生講學時喜歡引經據典，談性來時，還會聯係朝中政策跟他們討論一番。他講課像是在說故事，還會引著你思考，並不枯燥乏味，就算是後世來的白謹也聽得津津有味。他這才沒錯過對朝代的判斷。當朝國號大黎，不屬於白謹在現代熟識的任何一個朝代，應該是架空。官員職位類似於唐朝，帝王是開國皇帝之後。開國皇帝趁戰亂銳意進取，大刀闊斧地改革。當初的太子，如今的帝王溫而厲，威而不猛，恭而安。*正好將改革貫徹落實，他們治理下的國家一派欣欣向榮，正開創著河清海晏，百姓安居樂業的盛世景象。白謹與左安禮在他談及新帝時對視一眼，都從對方眼中看到了熠熠生輝的光彩。比起昏庸無道的帝王，這樣開明的皇帝自然是封建時代的幸事。帝王有雄心壯誌，吏治清明，先生教授時豪情萬丈，恨不能再考科舉，為國為民奉獻中自己。學成文武藝，貨與帝王家。*聽得白謹都熱血沸騰了，但當他回憶起四書五經還有大黎律法，又默默地放棄了。算了吧，他這樣的鹹魚考科舉什麽的還是不行。光是看到那些一摞一摞要看的書，他的眼睛都變成了蚊香眼。作者有話說：*《論語述而》：溫而厲，威而不猛，恭而安*《龐涓夜走馬陵道》：學成文武藝，貨與帝王家第9章 古人一般隻用朝食和晚食兩餐，由於他們都還是小孩，仍在長身體的緣故，左夫人會給他們端來幾疊糕點。除此之外，還配有解膩的紫蘇飲子。做法簡單粗暴：取紫蘇葉放在火上隔紙烘焙，燒製濃香幹燥，用開水衝泡一次，再將水倒掉。泡過的紫蘇葉放在水壺中，倒入開水，喝的時候就倒至杯中。聞起來辛香溫散，喝起來甘甜解渴，還能解暑氣。幾個讀書人，除了白謹端著茶杯噸噸噸地喝，其餘都是捧著杯子小口啜飲，慢條斯理，充斥著文人的雅致。劉善悄悄用眼睛瞄白謹，差點被他帶得也噸噸噸。好險看著他爹差點扯斷胡子的樣子，才克製住自己。中午休息，左夫人還給劉先生準備了客房，讓他能夠好好地午睡。白謹亦步亦趨地跟在左安禮身後，走哪跟哪，像隻跟屁蟲似的。左安禮在床前頓住，小臉木著，疑惑問道：“你跟著我幹什麽？”白謹比他還不解，撓頭道：“少爺，我不需要幫你寬衣嗎？”他看電視劇都是這麽演的。左安禮見白謹睜著一雙明亮澄澈的眼睛，知道他是真的疑惑，扶額道：“溺子如殺子，父親對我教導嚴格，並不會讓仆人的下人將所有的事都做完。凡是能親力親為的，都要自己承擔，這也是曆練。”不知怎的，他又孩子氣地補了一句：“我與你見過的紈絝不一樣，沒那麽嬌生慣養。”白謹應聲，嘿嘿笑道：“知道了，少爺，那我先回去了。”左安禮：“嗯。”白謹一路走回去，從西院到東院又不遠，隻是沿途要經過一個小花園而已。他伸了個懶腰，覺得古代的學子也不容易，除了要將先賢的語錄倒背如流，還要有自己的見地。除此之外，就算是後世一些大家的注釋也得背誦並理解，如果想要考進士，就不隻是要學習四書五經之類的書籍，律法、算術、農學……不說精通，也要掌握一二。可以算得上是全才了，怪不得一次科考隻錄二十個進士。要知道全國的讀書人也不少了，比後世高考的千軍萬馬過獨木橋也不遑多讓。係統咳嗽兩聲。白謹收回自己的胡思亂想：【怎麽了？】係統歎氣：【宿主爭取努力讀書，贏得左安禮的信任，讓他相信你是真的樂意讀書。我剛才掃描了一下，他家的書很多。上傳完之後，你就可以還完欠款了。】白謹哽住，要不是係統提醒，他差點就忘了自己還是個背著債的可憐人呢。白謹心虛道：【我知道了，你就放心吧。我今天的表現不錯，好歹還讓你將一本論語的學而篇掃描完了，對吧？】雖然隻有二十積分，但也是種進步，畢竟他一次掃個書隻有五個積分。論語還有其他篇目，加起來怎麽也有上百積分了吧。懷揣著這樣美好的期望，白謹哼著小歌溜溜達達地背著手回自己的小屋了。係統見到他飄忽的目光，幽幽地歎了口氣。不得不承認，自打它的宿主穿進了小孩的身體裏，恐怕心智也跟著不成熟了。白謹可不知道係統在編排自己，他穿過小池子時，見到一個穿著粉衣的身影，不由得停住了腳步。這不是今天送他去見小公子的那位丫鬟嗎？她蹲在池子邊幹什麽？白謹想了想，還是走了過去，跟人打了個招呼：“姐姐，你在這兒幹什麽？”小丫鬟被人稱為玉娘，約摸十四五歲的大小，小家碧玉的相貌。她被從後麵鑽出來的白謹嚇到，一屁股坐在地上。她忍不住埋怨道：“你嚇死我了，怎麽突然從後麵跑出來，也不提醒我一聲？”白謹無辜地說：“是姐姐你太專注事情了，沒注意到我。”玉娘怔了怔：“是嗎？”白謹拉回話題：“姐姐，我看你在這洗了半天的手，究竟發生什麽事了？”那雙不算細嫩的手都被搓得通紅，與手腕白皙的皮膚形成鮮明對比，看起來就像是遭到了嚴重的虐待。可見主人對自己下手之狠。“唉，其實也不是什麽大事。”玉娘沉默片刻，許是見白謹隻是個十歲的孩童，還紮著總角的揪揪，就把他當成了傾訴對象。“老爺與夫人請的下人不多，我們這些丫鬟婆子平日裏除了打掃房屋，就是伺候主子了。我得主家看重，被選做廚娘，能夠學得一身好本事。隻是廚房每日做菜都免不了油油膩膩，久而久之我的手上也沾了不少，輕易不能洗幹淨，皂角去油效果不強，其他淨手之物對我們來說來又昂貴了。”其實玉娘也知道不該抱怨，這個時代能夠學到一身本事已經是天大的幸運了，就是求神拜佛都不一定能遇上這樣的好事。所以她也隻是在無人的角落，偷偷清洗自己油膩的雙手，不敢讓其他人覺得是自己對這事有怨，心裏更是非常感激能有這樣好的主家。白謹卻是越聽眼睛越亮。愛美是人類的天性，更何況是十四五歲的女孩？人怎麽能夠壓製自己的天性呢！白謹眸子一彎，計上心頭。第10章 “愛美之心人皆有之。姐姐聰慧，自然知道學到本事的好處，感情卻免不了對此事的憂愁，這也是難免的事。”白謹寬慰玉娘。“若是姐姐信得過我的話，可以給我一點豬油嗎？我家中有個方子可以做出便宜的胰子，絕對好用又解油膩！”