今天查的新收病人，不屬於陳浩分管，而是由來自南江三角洲一個市級醫院神經內科的、與陳浩住在同一個宿舍的、名叫林峰的醫生分管。
新收的病人是一位急性腦梗死的病人，病情並不複雜。就這樣簡單的病人，他的分析，在陳浩看來，顯得十分淩亂，沒有嚴謹的邏輯思維，似乎將一切都交給了儀器。
也許是看著陳浩長得年輕，周瑩最後一個問陳浩。
陳浩從起病的經過，症狀和體征的特點，既往的病史等等，一步一步往下說，最後說到定位診斷，定性診斷以及對病情的預判，和應該用哪一類藥物進行治療，一五一十，條分縷析。
隨著陳浩發言的深入，所有人，包括周瑩在內，都靜靜地聽著，特別是周瑩，一雙美目睜得大大的，用一種不可思議的眼神看著陳浩。
“小陳，你畢業幾年了？”
“七年多了。”
“你是主治醫生了吧？”
“對，我是主治醫生了。”
她欣賞陳浩，也不怕得罪科室裏的一些人。是的，她本來就看不慣科室裏一些高學曆低能力的人，她覺得，陳浩的水平，確實比這些人高很多。
“周老師客氣了！我也是這裏畢業的，我知道這裏的老師的厲害，我要學的東西還很多很多呢。”
“哦，你也是這裏畢業的？”
“對。”
“哈哈，難怪，聽你的發言，有一種很熟悉的味道。行了，你以後分管三個病人，你自行處理，有問題，我們再一起商量。”
“謝謝周老師的信任，我一定不辜負周老師的這份信任，多向周老師請教。”陳浩情商雖低，但也不至於低到反客為主的地步。
逸仙醫學院第一附屬醫院神經內科分兩個病區，兩個病區麵對麵，中間隔著一條過道。
陳浩雖然被分在一區，但他每天晚上都會回來，兩個區的病人，他都看，遇到特殊的病例，他會用他早已準備好的筆記本詳細記錄下來。
兩個病區的疑難病例討論時間是分開的，一區在周三上午，二區在周五上午，這樣做，為的是讓兩個區的醫生、進修生、實習生們，都有機會參與其中。
查房的教授，由兩位科室主任輪流來。這兩位教授，都是陳浩讀書時候的授課老師，正是他們精彩的講課，使陳浩下定決心，選擇神經內科作為他終身為之奮鬥的專業。
隨著時間的推移，陳浩寫的病曆，病情記錄，陳浩對所有檢查結果的單據的處理，一次又一次，在交班會上被老師表揚，陳浩的名字和陳浩本人，已經被兩位主任所熟悉。
一天早上，查完房後，周瑩將陳浩叫住。
“小陳，我們再去看看6床，你幫我想想辦法，這個病人，我一直無法給出一個合理的診斷。”此時的周瑩，與陳浩已經很熟了，他們經常在一起探討病例或者某個知識點。
“好。”剛剛看完這個病人，陳浩的心中，其實已經有了自己的想法，不過，他不會當著大家的麵說出來，這樣會令周瑩下不了台。
當然，如果周瑩不問，他也不會說，他相信，周瑩總有一天會找到病因的。陳浩對老師們查閱文獻的能力，是非常佩服的。
“周老師，剛才查房時，我聽林峰講了病史，也看您查了病人的體征，我覺得，這個病人的情況，確實有點特殊，應該是一種少見病。”陳浩先放低姿態。
“嗯，確實是，你有什麽想法。”這麽長時間的接觸，周瑩越來越喜歡陳浩，她喜歡陳浩強大的專業能力，喜歡陳浩的低調謙遜，喜歡陳浩的善良。
陳浩沒有馬上回答周瑩的問題，而是讓病人坐在床沿，然後，陳浩蹲下來，將病人的病變的一側褲腿拉起來，露出膝關節以及膝關節附近的肌肉。
陳浩用力壓了一下病人的膝關節周圍的軟組織，病人發出“哎呀......痛......痛......”的叫聲。周瑩一看，心中暗想：嗯，這個小陳，一定有自己的想法了。
“你的關節痛，是在你的肌肉萎縮之前出現，還是在關節痛之後，才出現肌肉萎縮？”陳浩問病人。
“是在關節痛之後才出現的。”病人給予非常肯定的回答。
陳浩站起來，請病人躺下來，然後，示意周瑩到外麵說話。是的，他不能當著病人的麵，讓周瑩在病人的麵前失去威信。
“周老師，我覺得，這個病人的肌肉萎縮，屬於‘痛性肌萎縮’，與膝關節的病變有關，最好請骨科會診。”
“哦，有這樣的診斷？”
“有，我以前在neurology上看過對這種疾病的描述。”這本neurology（神經病學），正是陳浩複習考試時所看的英文原版的專著。
“好，小陳，真有你的，我這就讓小林開會診單。”周瑩顯得很高興。這個問題，困擾了她好幾天了，一直沒有頭緒，如果陳浩解決不了，她準備到學院的圖書館去，好好查一下文獻。
現在，陳浩這麽一分析，她相信了。
下午，骨科的一位主治醫生來會診，周瑩陪同他去看病人。
骨科醫生看完病人後，對周瑩說：“周醫生，你厲害呀，這種病，我們骨科多見，很少在神經內科看見，這是你們神經內科第一次請我們骨科看這樣的病人。這樣吧，一會轉到我們科，我們處理好膝關節的問題，肌肉萎縮的問題自然就解決了。”
“謝謝你！”周瑩答應著，內心卻感到十分感慨，也十分高興。
因為這樣，陳浩與周瑩結下了友誼，以至於日後周瑩成為神經內科副主任後，對遠在江州市的陳浩，給予了很多的關照。
神經內科雖然有兩個病區，但因為來這裏求診的病人，涉及全國各地，所以，一床難求！
被收進來的，大多是疑難雜症，或者是在急診科留觀多日的重症病人。很多病人，都被擋在急診科。
新收的病人是一位急性腦梗死的病人，病情並不複雜。就這樣簡單的病人，他的分析，在陳浩看來，顯得十分淩亂，沒有嚴謹的邏輯思維，似乎將一切都交給了儀器。
也許是看著陳浩長得年輕，周瑩最後一個問陳浩。
陳浩從起病的經過，症狀和體征的特點，既往的病史等等，一步一步往下說，最後說到定位診斷，定性診斷以及對病情的預判，和應該用哪一類藥物進行治療，一五一十，條分縷析。
隨著陳浩發言的深入，所有人，包括周瑩在內，都靜靜地聽著，特別是周瑩，一雙美目睜得大大的，用一種不可思議的眼神看著陳浩。
“小陳，你畢業幾年了？”
“七年多了。”
“你是主治醫生了吧？”
“對，我是主治醫生了。”
她欣賞陳浩，也不怕得罪科室裏的一些人。是的，她本來就看不慣科室裏一些高學曆低能力的人，她覺得，陳浩的水平，確實比這些人高很多。
“周老師客氣了！我也是這裏畢業的，我知道這裏的老師的厲害，我要學的東西還很多很多呢。”
“哦，你也是這裏畢業的？”
“對。”
“哈哈，難怪，聽你的發言，有一種很熟悉的味道。行了，你以後分管三個病人，你自行處理，有問題，我們再一起商量。”
“謝謝周老師的信任，我一定不辜負周老師的這份信任，多向周老師請教。”陳浩情商雖低，但也不至於低到反客為主的地步。
逸仙醫學院第一附屬醫院神經內科分兩個病區，兩個病區麵對麵，中間隔著一條過道。
陳浩雖然被分在一區，但他每天晚上都會回來，兩個區的病人，他都看，遇到特殊的病例，他會用他早已準備好的筆記本詳細記錄下來。
兩個病區的疑難病例討論時間是分開的，一區在周三上午，二區在周五上午，這樣做，為的是讓兩個區的醫生、進修生、實習生們，都有機會參與其中。
查房的教授，由兩位科室主任輪流來。這兩位教授，都是陳浩讀書時候的授課老師，正是他們精彩的講課，使陳浩下定決心，選擇神經內科作為他終身為之奮鬥的專業。
隨著時間的推移，陳浩寫的病曆，病情記錄，陳浩對所有檢查結果的單據的處理，一次又一次，在交班會上被老師表揚，陳浩的名字和陳浩本人，已經被兩位主任所熟悉。
一天早上，查完房後，周瑩將陳浩叫住。
“小陳，我們再去看看6床，你幫我想想辦法，這個病人，我一直無法給出一個合理的診斷。”此時的周瑩，與陳浩已經很熟了，他們經常在一起探討病例或者某個知識點。
“好。”剛剛看完這個病人，陳浩的心中，其實已經有了自己的想法，不過，他不會當著大家的麵說出來，這樣會令周瑩下不了台。
當然，如果周瑩不問，他也不會說，他相信，周瑩總有一天會找到病因的。陳浩對老師們查閱文獻的能力，是非常佩服的。
“周老師，剛才查房時，我聽林峰講了病史，也看您查了病人的體征，我覺得，這個病人的情況，確實有點特殊，應該是一種少見病。”陳浩先放低姿態。
“嗯，確實是，你有什麽想法。”這麽長時間的接觸，周瑩越來越喜歡陳浩，她喜歡陳浩強大的專業能力，喜歡陳浩的低調謙遜，喜歡陳浩的善良。
陳浩沒有馬上回答周瑩的問題，而是讓病人坐在床沿，然後，陳浩蹲下來，將病人的病變的一側褲腿拉起來，露出膝關節以及膝關節附近的肌肉。
陳浩用力壓了一下病人的膝關節周圍的軟組織，病人發出“哎呀......痛......痛......”的叫聲。周瑩一看，心中暗想：嗯，這個小陳，一定有自己的想法了。
“你的關節痛，是在你的肌肉萎縮之前出現，還是在關節痛之後，才出現肌肉萎縮？”陳浩問病人。
“是在關節痛之後才出現的。”病人給予非常肯定的回答。
陳浩站起來，請病人躺下來，然後，示意周瑩到外麵說話。是的，他不能當著病人的麵，讓周瑩在病人的麵前失去威信。
“周老師，我覺得，這個病人的肌肉萎縮，屬於‘痛性肌萎縮’，與膝關節的病變有關，最好請骨科會診。”
“哦，有這樣的診斷？”
“有，我以前在neurology上看過對這種疾病的描述。”這本neurology（神經病學），正是陳浩複習考試時所看的英文原版的專著。
“好，小陳，真有你的，我這就讓小林開會診單。”周瑩顯得很高興。這個問題，困擾了她好幾天了，一直沒有頭緒，如果陳浩解決不了，她準備到學院的圖書館去，好好查一下文獻。
現在，陳浩這麽一分析，她相信了。
下午，骨科的一位主治醫生來會診，周瑩陪同他去看病人。
骨科醫生看完病人後，對周瑩說：“周醫生，你厲害呀，這種病，我們骨科多見，很少在神經內科看見，這是你們神經內科第一次請我們骨科看這樣的病人。這樣吧，一會轉到我們科，我們處理好膝關節的問題，肌肉萎縮的問題自然就解決了。”
“謝謝你！”周瑩答應著，內心卻感到十分感慨，也十分高興。
因為這樣，陳浩與周瑩結下了友誼，以至於日後周瑩成為神經內科副主任後，對遠在江州市的陳浩，給予了很多的關照。
神經內科雖然有兩個病區，但因為來這裏求診的病人，涉及全國各地，所以，一床難求！
被收進來的，大多是疑難雜症，或者是在急診科留觀多日的重症病人。很多病人，都被擋在急診科。