與f班的學生來說,能跟兩大學神同班的事,足夠他們吹噓一輩子了,當然是激動又興奮。  這其中,最高興的莫過於陶淘。  自從他岩哥離開f班,他就發憤圖強在學習,就是希望在高中畢業前,能跟他岩哥再有同班的機會。  這幾個月,在他的努力下,他終於從全年級倒數第二爬到了倒數第十!  就快絕望時,轉機來了,他可不高興壞了麽!  青岩跟陸離江還是同桌,在a班同樣的位置,第一組最後一排,恰好在陶淘後麵。  陶淘一邊鼓掌,一邊朝他身後座位走過去的青岩道:“岩哥,早知道你來,我還費那勁幹嘛,你不知道這幾個月我學得多辛苦!”  青岩冷著臉坐下,“嗯”了聲。  心裏想得卻是:我哪知道會回來!  陶淘早習慣他岩哥的高貴冷豔,對青岩的惜字如金絲毫不芥蒂,看向另一位學神,主動打招呼:“陸神你好,我是陶淘,你同桌的前任。”  陶淘這話沒毛病,就是省了幾個字,但聽在青岩跟陸離江耳裏就不是那麽回事了。  陸離江幾乎是立刻看向了正在拿書的青岩,而青岩也在瞬間停下了動作,看向了陸離江。  沒等陸離江質問,他主動回應:“前任同桌。”  “對對對,前任同桌。”完全不知道發生了什麽的陶淘,還在激動他岩哥突然接他話茬,跟著附和了句。  陸離江黑著的臉終於平複。  “前同桌!”陸離江沉沉地望著陶淘,進行詞語糾正,“不是前任同桌。”  陶淘在感受學神的冷冽霸氣時,又在感慨自己的智商盆地。  他無知地撓撓頭,腹誹:“前同桌”跟“前任同桌”到底哪裏不同?果然學神就是嚴謹又專業!  新學期新氣象。  因為班裏有學生輪換,班幹也要重新選。  陸離江跟青岩的票數並駕齊驅,遠遠甩開了後麵的競爭者。  最終,青岩跟陸離江平票。  陳梅為難地看著黑板上的正字,問陸離江跟青岩:“你倆誰願意當班長,誰願意當學習委員,自己商量一下?”  青岩掃了陸離江一眼,陸離江給了他一個含笑的眼神。  “陳老師,我當班長,青岩同學做學習委員。”陸離江起身回應。  陳梅不放心地看了看青岩,確認:“商量好了嗎?”  青岩點點頭。  陳梅在放心的同時,也在納悶,這兩孩子是在什麽時候商量的?  剛才,他倆隻是對視了一眼,根本沒說話呀。  確實,無需青岩說話,陸離江就知道青岩在想什麽。  他小室友怕麻煩,知道班幹推不掉,隻想幹“隻學習就ok”的學習委員,至於業務繁重的班長,他沾都不想沾。  陸離江也不是好事的人,哪裏願意當這個勞什子的班長。  但他更不舍得累著他小室友,就應了下來。  班主任跟同學們對這個結果也很滿意。  畢竟在f班學生心裏,從f班出去的青岩才是他們學習的楷模和偶像,而高冷又霸氣的陸神當班長挺好的。  應該沒人不怕他,威懾力杠杠的。  青岩跟陸離江在f班的生活,從當選學習委員與班長起,開始了。  因為有了對教導主任的保證,青岩沒敢馬虎,f班上課時他在刷題,f班自習時,他還在刷題。  青岩刷得比誰都認真,陸離江自然也不敢耽誤。  好些時候,陸離江其實想問青岩有沒有想去的地方,或者想做的事。  他們跟普通學生不一樣,普通學生要參加一年後的高考,但他的岩岩……  每每想到日趨減少的時間,陸離江都想扔掉青岩手中的試卷,帶他去做真正有意義的事。  但每一次,見青岩全情投入地刷題,陸離江又放棄了。  因為他發現,青岩是真的喜歡做題,不是因為有考試,也不是因為對教導主任的承諾。  他似乎天生喜歡學習。  陸離江跟自己說,算了,再等等。  至少等到他們順利回a班,他再帶青岩出去玩。  這樣去班主任或者教導主任那邊請假,也更理直氣壯些。  誰知這一等,沒等來月考,倒是等來了f班班主任陳梅突然請假的消息。  陳梅請了假,一開始她的數學課由其他科目的老師代上。  但是一星期後,陳梅還沒回來,數學課就落下不少。  因為班上兩位學神天天刷題帶來的刺激,f班這一學期還真的多了不少認真聽課的學生,數學課進度落下後,大家都挺擔心。  於是不少同學反應到班長陸離江這,想請他代表f班去問問班主任到底什麽情況,還有能不能申請一位數學老師過來,給f班先進度補上。  這事,確實是班長該幹的。  但相比跟學校申請新老師,在f班因為“進度慢、題也不夠刷,以至於閑得蛋疼”的陸班長,覺得他可以做一件更有意義的事。  於是在周五的班會課上,陸班長上了講台。  “同學們,你們的意見我都收到了,我會去問陳老師的情況的。”他先給了承諾,隨後雙手撐著講台,掃視全班,繼續道,“另外,對於你們的向學校再申請一名數學老師的建議,我認為沒這個必要。”  此話一出,原本礙於學神王霸之氣的f班同學,也忍不住小聲議論起來。  隻不過語氣很低,也很虛。  “可萬一陳老師請假時間太長,我們的數學進度落下太多怎麽辦啊?”  “是啊,時間不等我們啊。”  “班長,我們也是沒辦法啊,我們底子差,隻能爭分奪秒啊。”  ……  對此,陸離江抬手示意大家停下:“大家放心,既然我身為你們的班長,自然會對你們負責。  我說不向學校申請數學老師,不是不管你們,是從今天起,陳老師的數學課我代她上了。”  原本在驗算答案的青岩,聽到這句沒控製好鋼筆力度,直接草稿紙給劃破了。  “真的,班長你給我們上?!”  “太好了,真沒想到有一天我能聽學神的課!”  “啊啊啊啊,我感覺我月考要離開f班了是怎麽回事!”  陸離江的成績,大家是知道的。  相比老師教學,大家自然是對同年齡的陸離江教課更感興趣。  這事被陸離江一提,就這麽拍板定下了。  此後,隻要是陳梅的數學課,一律由陸離江代上了。  陸離江授課有自己的風格,他喜歡作用最大化  講完課,他會挨個喊同學起來回答習題,答不出的學生要負責教室衛生,今天排滿了就下一天,以此類推,誰也別想跑。  授課跟安排打掃衛生人員全搞定。  一開始,大家除了努力學習,也隻能努力學習,爭取免於打掃衛生。  次數多了,大家察覺出不對勁了。  陶淘是被推選出來“為民請命”的那個人。  畢竟他跟青岩更熟,也最先發現陸離江對青岩的不同尋常。  他起立問講台上的陸離江:“陸神,咱們班的衛生人員都快排到暑假了,但你還一次沒喊過我岩哥回答問題呢。”  默默刷題的青岩,難得抬頭融入了下班級。  陸離江見他小室友茫然又無辜的樣子,輕輕揚了下嘴角,回複陶淘:“你覺得我出給你們的題,他答不出?”  陶淘並沒有被說服:“那你也不能明目張膽包庇不是。  陸神,你出個難點的,讓我岩哥也體驗體驗我們的絕望。”  陶淘一發聲,f班附和聲一片。  “就是,陸神,你可不能差別對待!”  “岩哥能答出來我們認了,但你不喊他起來,我們認不了!”  “對呀,我們才不信你沒題能難住岩哥!”  ……  陸離江聽著下麵議論紛紛,心道:我沒事給我小室友找什麽不痛快,嫌自己過得太痛快了麽?!  但見大家都起哄,他大約知道怎麽回事。  許是他在班上有意無意對他小室友展露的愛意,叫f班的學生知道了。  陸離江從不吝嗇對青岩的愛,更不屑隱藏。  他恨不得全天下知道才好。  於是,他難得應下了陶淘的建議,用一副騎虎難下的表情,蹙眉喚青岩:“青岩同學,要不你也答一題?”  青岩知道班長難當,但更知道陸離江的能力。  這種小事,他三言兩語就能推掉,喊他起來肯定又尋了什麽歪心思。  不過他也懶得計較,願意配合陸離江的演出。  青岩點點頭:“你出吧。”

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