第291章 君子教子
謝邀，人在長安，正準備造反 作者：一燈闌珊 投票推薦 加入書簽 留言反饋
有人做官圖名圖利，圖光耀祖宗顯赫後代。
杜喬這個官做得，按祝明月她們的話說叫“佛係”，連李君璞還曾經因為公事而氣餒，但在杜喬身上完全看不到這些東西。
若非每日穿一身青色官服去的吏部衙門上值下值，和長安無數討生活的掌櫃賬房有什麽區別。
所以趙瓔珞一直不明白杜喬想要什麽。
杜喬遲疑，“暫時沒想好。”
段曉棠安慰道：“文官花期長，不著急，慢慢想。”
“長林，除了《孫子兵法》，還熟悉哪些兵書？”白秀然心中生起急迫，杜喬是個不好武的文人，誰知道他讀過幾本兵書。
自家人知自家事，杜喬不刻意裝裱，“除了孫子，略讀過《六韜》。”
這兩本都是最簡單最基礎的兵書，也是以杜喬從前的條件，最有可能接觸到的。
畢竟他寒門出身，不好武事，興趣誌向都不在此。
《六韜》段曉棠隻知道名字，扭頭向祝明月確認。
祝明月微微點頭，“家裏有。”
杜喬：“今天學？”
段曉棠：“下次吧，先把《孫子》消化完再說。”
白秀然打定主意，待會使人送一套市麵上常見的兵書給杜喬。
孫無咎從未料想到這個結果，李君璞白湛徐昭然三個兵家子弟先後上陣都敗下場來，杜喬居然做到了。
孫子十三篇，杜喬教了十篇。
孫無咎：“日後曉棠功成名就，別人問授業恩師是誰，怎麽答？”
吏部羽騎尉，杜喬杜長林，一個純粹的文人。
李君璞等人同樣想不通，“怎麽做到的？”迷惑感僅次於段曉棠偷營了。
杜喬回到麻將桌前，神色尋常，沒有半點誌得意滿，仿佛剛剛隻是做了一件極為普通的事。
“因為曉棠隻需要明白書上寫的是什麽內容。”
不需要旁征博引深入講解，隻要知道每句話最直觀的意思即可。而李君璞等人在講述時難免發散，甚至夾帶私貨，不自覺將自己的想法灌輸進去，當然會受到排斥。
杜喬牢記一個文人的本分，知道自己不擅長兵事，老老實實按照書上所言，絕不添油加醋。
加上文人的基本素質，對文字和語言進行簡單的潤色。
連深入都不用，理解字麵意思即可。
當然杜喬也有自己的方法在，李君璞等人自幼接受的都是精英教育，精細開蒙，隨時有西席和親長答疑解惑。
而杜父去世後，杜喬隻能去私塾就學，和同窗們共享一位老師，自然要學會如何讀懂一篇文章。隨時去問，老師會嫌棄愚鈍不堪造就。
段曉棠和白秀然已是成人，有文化基礎，關鍵她們已經有了自己的想法。
《孫子兵法》在兵家相當於金科玉律，強迫她們接受自然不可行，而杜喬的態度是，意思是這樣，知道就行，餘下的慢慢消化。
這種輕率的處理辦法，李君璞等人肯定辦不到，隻能杜喬這種半吊子的文人才幹的出來。
信徒，反而成了阻礙。
杜喬開口隻提段曉棠，刻意忽略白秀然的存在。
讀書本就莊重，最開始段曉棠為何不帶李君璞去書房。白秀然坐在旁邊單純剝核桃還是陪讀？
所有人都特意不提起這件事。
孫無咎心思機敏，瞬間明白，“原來如此。”前麵幾個敗就敗在水平太高。
林婉婉心底暗笑，這是不是又印證了一句話：打敗你的不一定是同行，也許是跨界。
段曉棠將手裏的兵書複習一遍後，過來加入聊天，“對我這種沒文化的，你們一來就上難度，真幹的出來！”
要真是個不知事的小孩子，非得搞出厭學情緒。
“我幼時就是這麽學的。”李君璞可沒有半分愧疚，要愧疚也是段曉棠對不起自己的一番心血。
誰能想到居然要像愚鈍的蒙童一般教導。
“你天才我又不是。”段曉棠和杜喬打好招呼，“下個休沐日有安排麽?”
杜喬：“沒有。”
段曉棠正是要突擊學習的時候，“那我們學《六韜》，想吃什麽……”
段曉棠本想說自己給杜喬做，白秀然打斷，“請王師傅來做。”
正在廚房忙活的王廚子還不知道，大東家已經發了話，以後要出一趟外差。
孫無咎旋身自薦，“我讀過《尉繚子》、《吳子》、《司馬法》。”
摻和一腳樂嗬樂嗬，順便提前買股，預定一個神將恩師的位置。
身為姻親，白秀然知道孫家的底細，孫無咎從文，但他父親卻是個實打實的武將。
經過杜喬點撥，白秀然明白之前的問題出在哪兒了。孫無咎這樣的背景不知道會不會“夾帶私貨”。
目前看來還是杜喬這種有“自知之明”的純粹文人最合適。
段曉棠大手一揮，“都行都行，反正我這小白鼠是當定了。”
站在李君璞旁邊，“你們肚子裏有貨，能不能改進下教學辦法。不說教我，以後教自己孩子也好呀！”想得長遠而貼心。
“君子不教子。”李君璞義嘴上正嚴詞，實際心裏有點數。
照他的脾性，真要親自教，不是被兒子氣死，就是他把兒子打死。
世家傳承多是靠家學，當爹的不教，段曉棠隻能想到一條出路，“請西席？”從外頭請兵家老師大概不容易吧。
李君璞沒成親生子，但想過這個問題，“扔給我大哥。”
一個“扔”字就很靈性，不像個人倒像個物件，充滿了嫌棄。
白湛沒成親，自然也沒有孩子。暢想著天倫之樂，又怕孩子絆住自己腳步，更怕把孩子教歪了。
現在李君璞給了他靈感，“我也有……”剩下的話沒說出口。
旁邊還有他孩子未來的母親和舅舅。
其實說出來孫無咎也不會有意見，白湛很好，但總覺得白旻更靠譜一點。
大家族中易子而教是常有的事，說是父子傳承，但叔侄相教也不少見。
除了白湛興奮，餘下幾人都不說話。
杜喬、徐昭然：我就是長子，暫時沒覺得弟弟可以托付。
孫無咎：和大哥關係不好，還不如自己親自上呢。
李君璞不想提雖然還沒影但注定糟心的孩子，終於問出心底另一件疑惑，“你那天到底怎麽想到從右武衛出來的？”
段曉棠用行動證明了可以做到，但關鍵是為什麽敢這麽想。
藝高人膽大的前提是沒瘋。
杜喬這個官做得，按祝明月她們的話說叫“佛係”，連李君璞還曾經因為公事而氣餒，但在杜喬身上完全看不到這些東西。
若非每日穿一身青色官服去的吏部衙門上值下值，和長安無數討生活的掌櫃賬房有什麽區別。
所以趙瓔珞一直不明白杜喬想要什麽。
杜喬遲疑，“暫時沒想好。”
段曉棠安慰道：“文官花期長，不著急，慢慢想。”
“長林，除了《孫子兵法》，還熟悉哪些兵書？”白秀然心中生起急迫，杜喬是個不好武的文人，誰知道他讀過幾本兵書。
自家人知自家事，杜喬不刻意裝裱，“除了孫子，略讀過《六韜》。”
這兩本都是最簡單最基礎的兵書，也是以杜喬從前的條件，最有可能接觸到的。
畢竟他寒門出身，不好武事，興趣誌向都不在此。
《六韜》段曉棠隻知道名字，扭頭向祝明月確認。
祝明月微微點頭，“家裏有。”
杜喬：“今天學？”
段曉棠：“下次吧，先把《孫子》消化完再說。”
白秀然打定主意，待會使人送一套市麵上常見的兵書給杜喬。
孫無咎從未料想到這個結果，李君璞白湛徐昭然三個兵家子弟先後上陣都敗下場來，杜喬居然做到了。
孫子十三篇，杜喬教了十篇。
孫無咎：“日後曉棠功成名就，別人問授業恩師是誰，怎麽答？”
吏部羽騎尉，杜喬杜長林，一個純粹的文人。
李君璞等人同樣想不通，“怎麽做到的？”迷惑感僅次於段曉棠偷營了。
杜喬回到麻將桌前，神色尋常，沒有半點誌得意滿，仿佛剛剛隻是做了一件極為普通的事。
“因為曉棠隻需要明白書上寫的是什麽內容。”
不需要旁征博引深入講解，隻要知道每句話最直觀的意思即可。而李君璞等人在講述時難免發散，甚至夾帶私貨，不自覺將自己的想法灌輸進去，當然會受到排斥。
杜喬牢記一個文人的本分，知道自己不擅長兵事，老老實實按照書上所言，絕不添油加醋。
加上文人的基本素質，對文字和語言進行簡單的潤色。
連深入都不用，理解字麵意思即可。
當然杜喬也有自己的方法在，李君璞等人自幼接受的都是精英教育，精細開蒙，隨時有西席和親長答疑解惑。
而杜父去世後，杜喬隻能去私塾就學，和同窗們共享一位老師，自然要學會如何讀懂一篇文章。隨時去問，老師會嫌棄愚鈍不堪造就。
段曉棠和白秀然已是成人，有文化基礎，關鍵她們已經有了自己的想法。
《孫子兵法》在兵家相當於金科玉律，強迫她們接受自然不可行，而杜喬的態度是，意思是這樣，知道就行，餘下的慢慢消化。
這種輕率的處理辦法，李君璞等人肯定辦不到，隻能杜喬這種半吊子的文人才幹的出來。
信徒，反而成了阻礙。
杜喬開口隻提段曉棠，刻意忽略白秀然的存在。
讀書本就莊重，最開始段曉棠為何不帶李君璞去書房。白秀然坐在旁邊單純剝核桃還是陪讀？
所有人都特意不提起這件事。
孫無咎心思機敏，瞬間明白，“原來如此。”前麵幾個敗就敗在水平太高。
林婉婉心底暗笑，這是不是又印證了一句話：打敗你的不一定是同行，也許是跨界。
段曉棠將手裏的兵書複習一遍後，過來加入聊天，“對我這種沒文化的，你們一來就上難度，真幹的出來！”
要真是個不知事的小孩子，非得搞出厭學情緒。
“我幼時就是這麽學的。”李君璞可沒有半分愧疚，要愧疚也是段曉棠對不起自己的一番心血。
誰能想到居然要像愚鈍的蒙童一般教導。
“你天才我又不是。”段曉棠和杜喬打好招呼，“下個休沐日有安排麽?”
杜喬：“沒有。”
段曉棠正是要突擊學習的時候，“那我們學《六韜》，想吃什麽……”
段曉棠本想說自己給杜喬做，白秀然打斷，“請王師傅來做。”
正在廚房忙活的王廚子還不知道，大東家已經發了話，以後要出一趟外差。
孫無咎旋身自薦，“我讀過《尉繚子》、《吳子》、《司馬法》。”
摻和一腳樂嗬樂嗬，順便提前買股，預定一個神將恩師的位置。
身為姻親，白秀然知道孫家的底細，孫無咎從文，但他父親卻是個實打實的武將。
經過杜喬點撥，白秀然明白之前的問題出在哪兒了。孫無咎這樣的背景不知道會不會“夾帶私貨”。
目前看來還是杜喬這種有“自知之明”的純粹文人最合適。
段曉棠大手一揮，“都行都行，反正我這小白鼠是當定了。”
站在李君璞旁邊，“你們肚子裏有貨，能不能改進下教學辦法。不說教我，以後教自己孩子也好呀！”想得長遠而貼心。
“君子不教子。”李君璞義嘴上正嚴詞，實際心裏有點數。
照他的脾性，真要親自教，不是被兒子氣死，就是他把兒子打死。
世家傳承多是靠家學，當爹的不教，段曉棠隻能想到一條出路，“請西席？”從外頭請兵家老師大概不容易吧。
李君璞沒成親生子，但想過這個問題，“扔給我大哥。”
一個“扔”字就很靈性，不像個人倒像個物件，充滿了嫌棄。
白湛沒成親，自然也沒有孩子。暢想著天倫之樂，又怕孩子絆住自己腳步，更怕把孩子教歪了。
現在李君璞給了他靈感，“我也有……”剩下的話沒說出口。
旁邊還有他孩子未來的母親和舅舅。
其實說出來孫無咎也不會有意見，白湛很好，但總覺得白旻更靠譜一點。
大家族中易子而教是常有的事，說是父子傳承，但叔侄相教也不少見。
除了白湛興奮，餘下幾人都不說話。
杜喬、徐昭然：我就是長子，暫時沒覺得弟弟可以托付。
孫無咎：和大哥關係不好，還不如自己親自上呢。
李君璞不想提雖然還沒影但注定糟心的孩子，終於問出心底另一件疑惑，“你那天到底怎麽想到從右武衛出來的？”
段曉棠用行動證明了可以做到，但關鍵是為什麽敢這麽想。
藝高人膽大的前提是沒瘋。