張夫子把手中的筆放下,認真地給程顧卿講述學生的情況了。


    張夫子笑著說:“你們家,其中資質最好的是江哥兒和文博,這兩個都是非常認真讀書的好孩子。江哥兒之前讀過書,有底子,所以學得更好。江哥兒的字,畫都非常不錯,可以培養培養這方麵。”


    程顧卿聽到這裏,樂嗬嗬地說:“夫子,怪不得娃子說要買顏料畫畫了,俺還以為玩玩,原來的畫的真好,嘿嘿,下次俺得給他多買些畫畫工具回來。”


    張夫子點了點頭,認為寫字好,會作畫是讀書人不錯的優點,能拿得出手。


    將來跟讀書人交流也有一技之長。


    張夫子知道江哥兒有錢,也知道程顧卿為人方正,不會貪錢,相信徐家會好好培養江哥兒。


    張夫子繼續說:“文博這個娃子,剛學,沒什麽底子,所以學得不像江哥兒那麽好。但文博資質不錯,慢慢培養,慢慢學,不假時日,肯定能追上江哥兒。文博是個好娃子,可以重點培養。”


    張夫子也想不到徐老三有個會讀書的兒子,這是犬父出虎子,文博比徐老三出息多了,可以重點培養。


    其實張夫子也不知道怎麽培養,要是以前,肯定圍繞著科舉來展開,但現在天下大亂,科舉遙遙無期。


    張夫子暗暗地歎了一口氣,唯一值得慶幸的事娃子們還小,等長大了,或許外麵就平靜了,也能繼續科舉了。


    現在隻好慢慢地培養,為以後做準備。


    張夫子現在教學,不僅教科舉的事,還教算學啊,為人處事之類的,反正有的是時間,他們一點也不著急去科考。


    程顧卿聽到張夫子誇張文博,心裏美滋滋。


    嗬嗬,家裏終於有個娃子像讀書郎了,終於可以擺脫大老粗的形象了。


    程顧卿特別喜歡斯斯文文的小娃子,家裏的文博她可愛了。


    程顧卿高興地說:“夫子,你放心,俺會讓文博好好讀書,嗬嗬,俺家的娃子,能讀書,俺很高興哩。”


    張夫子也很高興,程顧卿家裏有錢,能供得起娃子讀書,將來學生有出息,他這個做夫子的也有榮與焉。


    張夫子又說:“文鑫還小,學得也含含糊糊,我也沒有特意培養他,等他大些,再正式的讀書。這個娃子也不錯,小小年紀就能坐得住,非常不錯。讀書啊,不僅要腦瓜子聰明,還要性子耐得住。文鑫是不錯的好苗子。等大些,再進行培養。”


    程顧卿對此當然沒有意見,連忙說:“夫子,你是讀書人,一切交給你了。俺隻是個殺豬的,讀書這些事俺一點也不懂哩。”


    張夫子也沒有指望程顧卿懂,專業的事還是要交給專業的人做。


    程顧卿不了解讀書,但其他也不錯嗎,是個有本事的。


    說完三個有潛力的娃子,剩下的娃子讓張夫子皺起了眉頭。


    張夫子老實地說:“程娘子啊,我跟你老實說,你家的大壯,二壯,三壯不是讀書的苗子,他們讀了一段時間了,哎,怎麽說呢,我也不客氣地說一句,愚子不可教也。”


    張夫子也不想這麽重說話,但還是實話實說的好,免得浪費家長的錢,也免得給希望家長。


    三個壯聽說以前讀過書,隻不過怎麽學也學不懂,被退學了。


    現在重新學,張夫子本著有教無類的教學宗旨來教導。


    結果發現三個壯,真的朽木不可雕,怎麽學也學不進去。


    要是在老家,自家的學堂,張夫子早就讓三個壯回家了,免得浪費父母的錢。


    現在是村學,一切村裏支出,張夫子想著別的娃子能享受村裏的教育資源,三個壯雖然笨了一點,也應該享受。


    不患寡而患不均,張夫子本著能學多少是多少的原則,讓三個壯繼續在學堂學習,學總歸比不學的好。


    程顧卿聽到張夫子這麽直白的評價,瞬間不知道說什麽好了。


    她知道幾個壯讀書不行的,想不到在張夫子眼裏這麽不行。


    程顧卿對此深深地絕望.


    三個壯不僅長得像徐老大,連智商也遺傳了徐老大.


    哎,都是徐老大的錯,黃氏是個不錯的母親,怎麽三個壯遺傳不了黃氏的智商呢。


    張夫子看到程顧卿一言不發,覺得自己的話的確太直白了.


    安慰地說:“程娘子,天生我材必有用,大壯,二壯,三壯讀書不行,肯定其他方麵行,你不要傷心。三十六行,行行出狀元,隻要找到擅長的,娃子們也能有一技之長,能好好地生活。”


    程顧卿點了點頭說:“夫子,俺知道,俺知道俺家的大壯,二壯,三壯讀書不怎樣,這是命,沒辦法了。大家一起學,他們學不會隻能怪他們自己了。哎,幸好他們長得牛高馬大,讀書不行就跟著他爹做殺豬匠也好,俺都知道的,夫子不用介懷。”


    張夫子看到程顧卿一點也不介意,滿意地說:“ 程娘子是個豁達之人,家裏的娃子雖然讀書不成,但養得非常好。老夫非常佩服。”


    說完三個壯,張夫子就說鎖子,栓子,狗娃和毛頭,給出的結論是資質平平, 讀書走科舉之路恐怕很難。


    但識字算賬,懂些基本的學識還是可以的。


    張夫子感歎地說:“程娘子,現在村子裏有學堂,娃子能在這裏讀幾年。我們慢慢培養,再看看他們大一點會怎樣。有些娃子開竅的晚,或許過幾年變得聰慧。這種娃子經常有,不要灰心,慢慢來。”


    村裏給了幾百兩張夫子的學堂做經費,所以啟蒙能支撐幾年,張夫子對此非常滿意。


    而這筆錢還是程顧卿排除萬難抽出來的,所以張夫子對程顧卿非常客氣。


    覺得她是一個非常重視教育的人,希望她將來能爭取多些撥款給學堂了。


    張夫子也有小小的私心,對程顧卿相當的和善。


    程顧卿哪裏知道張夫子的小心思,她隻是想到家裏那麽多娃子,隻有文博,文鑫,江哥兒能讀書,其他都是學渣,這讀書率也太低了。


    至於春丫,張夫子沒有說,程顧卿也沒有問,春丫是女娃子,隻會識字算賬看公文這些基礎的就行了,讀太深入,也找不到用武之地。


    當然讀書使人明智,程顧卿肯定會鼓勵春丫多讀點。


    不過看春丫樣子,跟她哥,她弟大差不多,也是學渣一枚了。


    程顧卿不由地悲哀!

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