兩個人推讓一番,韓雪梅把錢裝了起來。


    從縣城回來的幾天裏,小雲一直在想去哪兒給浩浩找一個好的英語輔導老師呢?


    鎮中在縣城住的三位英語老師都不行,其他的老師都住在鎮裏,周末輔導也不太方便,還得從縣城找,可是自己縣城也不認識幾個人呀!


    這天下午小雲上完課,在辦公室裏休息。


    突然陳梅走了進來,對小雲說:“若雲,剛才中心校耿主任過來拿了三個u盤,說這是咱們鎮小學推選出來的三節語文優質課,要三選一報到區裏去,這三位小學老師都是出類拔萃的,中心校的領導們對他們也很熟悉,視頻都是講課實錄,所以他們評選起來怕有傾向,就拿到咱們中學來讓咱們選幾位語文老師給打打分,然後評出一二三名,看你下午有空嗎,有空的話,咱們到實驗室一起去看看這三節課。”


    小雲答應了下來,去了實驗室評課。


    說實話,三節課講的都很好,但是在打分的時候每位評委各自都會有自己的傾向:有的人欣賞老師的教態,有的人欣賞老師的學識,還有人更欣賞老師與學生的配合程度,而更多的老師應該是欣賞整節課的設計以及學生的生成,無論欣賞什麽,老師們都會從自己的本心出發,所以能做到問心無愧。


    小雲認真地聽著,突然她有了一個想法:中學老師能給小學老師打分,那高中老師不能輔導初中學生的英語嗎?


    這個念頭一出現,她心裏立刻有了一個辦法:讓韓靜妮從高中給浩浩找一位英語老師,不知道行不行?


    這個想法一有,小雲就天天盼著韓靜妮給她打電話。


    沒有特殊情況,小雲從來不主動給韓靜妮打電話,她怕分散她的注意力,所以有什麽事她都是等著韓靜妮主動打來。


    這天中午韓靜妮的電話來了,她向小雲匯報了她最近的學習情況,以及物理老師課外為她補習的事。


    韓靜妮說:“我最近的物理進步可大了,物理老師講的很好,也很認真,總能針對我的弱點,講解知識點,並且給我布置一些練習題,所以學習效率很高。”


    小雲心裏高興,覺得女兒這一路走來,從她開始的忽視,到後來女兒的偏科到慢慢的進步,女兒都在向著好的方向發展,現在又碰到了一個好老師,花點錢又算什麽,這都屬於成長道路上的投資。


    小雲鼓勵韓靜妮說:“好好跟老師學吧,平時不懂的地方都記下來,到老師講課的時候你就問,你們一個好好學,一個認真教,相信用不了多久,你的物理成績就能提上來。”


    韓靜妮說:“媽,在這次月考中我的物理已經有了些提高,比上次多了八分呢!”


    小雲說:“不同知識比較分數不科學,還要參考名次。”


    韓靜妮說:“我這不還沒說完嗎?名次在班裏提高了六名呢!”


    “真不錯,加油!”


    作為老師,小雲覺得一對一輔導,對於某些孩子來說,確實就像是刀刃上的鋼一樣,有著很大的作用。這個“某些孩子”當然是指自身想學的孩子,隻不過他有很多的知識點理解不了,突破不過去,在有老師指導的情況下,就突破了。就好像一個爬山的人怎麽也上不去,馬上要摔下來了,被上麵的人拽了一下,那不就上去了嗎?可是那些不主動學習,被迫學習的孩子,無論老師怎麽補,進步也不會很大。


    想到韓靜妮中午的時間緊迫,小雲也不拐彎抹角,就說:“妮妮你能不能打聽打聽你們那兒有沒有願意給初中生補課的英語老師呀?”


    “啊,初中生補課,你找你們學校老師不就行了?”


    小雲說:“是你大姨想給浩浩找一個老師,從咱們鎮上找,不是老師跑縣城就是浩浩跑鎮裏,都不方便,如果從縣裏給他找一位老師,那多好!縣裏初中我不認識人,如果你能找到高中的也可以,他能教高中還不能教初中嗎?”


    韓靜妮說:“媽,我倒是知道我們學校有一位英語老師是從初中調上來的,就是因為她教的好,才調上來的,但是她沒教我們,在教呂菲她們班,這樣吧,我哪天讓呂菲去問問。”


    “好!”小雲說:“越快越好,不過現在老師補課上麵是不允許的,你們要悄悄地進行,不要給老師惹麻煩。”


    可是小雲沒有等來好消息,卻等來了一個完全相反的壞消息。


    下一周韓靜妮給小雲打電話的時候,上來第一句話就是,“媽媽出事了,不僅浩浩的老師沒有找到,我的物理也不能補課了。”


    “為什麽呀?是不是你們找老師的時候泄了密,還影響到了你?”小雲心底裏生出了愧疚。


    “不是,媽,原來我們學校裏好多學科的老師都在偷偷的給學生補課,有一個數學老師,他每天晚上一對一給學生補課,每天晚上補兩個到三個,他一周就補十來個學生,但是……”


    “但是什麽?”小雲覺得她大腦短路了,根本停止了思考。


    “但是有學生去學校告這個老師,說他猥褻女學生。”


    “啊?”這是小雲忽略掉的問題,但這並不是個例。


    小雲的學校裏就發生過這樣的先例,她怎麽把這個問題給忽略了呢?


    小雲問:“嚴重嗎?”


    韓靜妮說:“我們也不清楚,學校封鎖了消息,聽同學說那個數學老師現在被停課了,家長也到學校鬧,倒是沒有報警,隻是告到了教育局。”


    “那你們那個物理老師怎麽樣?”小雲突然覺得自己這樣問對那個物理老師太不尊重了,可是作為母親,她不得不問。


    “我們物理老師是女的。”韓靜妮說著笑起來,“可是因為那個數學老師的原因,所有的補課都被學校叫停了,任何人如果再補課,輕則被停職,重的會開除,我隻對呂菲說了找英語老師的事,她還沒來得及跟英語老師說,消息就傳出來了,所以浩浩找英語老師輔導的事兒就泡了湯了。”

章節目錄

閱讀記錄

一個農村女孩的命運所有內容均來自互聯網,uu小說網隻為原作者不惑小丫頭的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持不惑小丫頭並收藏一個農村女孩的命運最新章節