錢主任展開手中的文章，念道：
“這篇觀後感來自一年十六班的童雅馨同學.......”
“嘩！唰！”
所有學生的目光均投向了一年十六班。
童雅馨性格孤僻，膽子又小，突然間聽到自己的名字，又感受到眾多目光投來，連忙低下了頭。
盡管她低著頭，卻也難掩美麗的容顏。
看向她的目光那叫一個精彩和複雜。
有羨慕的、有嫉妒的、還有驚歎的。
當然，也有不懷好意的、色迷迷的。
石全則是憨笑著，看向童雅馨。
.........
“............
那是一場不對稱的戰爭。
毫無疑問，優勢不在我們這邊。
但是，我們的戰士身著單薄，不懼艱難、團結合作、勇往直前、用年輕的生命，譜寫出一曲英雄戰歌！
他們戰勝了強敵！
誰都有美好的青春，誰都珍惜寶貴的年華。
為了祖國的安寧，為了美好的明天，他們無私地付出了一切，換來今日的和平。
他們是最可愛的人！
我們要繼承上甘嶺精神，緬懷先烈，珍惜他們用生命換來的幸福生活。
............”
錢主任聲音洪亮，帶著情感，抑揚頓挫，一口氣將童雅馨的觀後感念完。
“啪啪啪啪..........”
食堂內響起如潮般的掌聲，久久沒有停歇。
待掌聲停止，錢主任開口道：
“下麵，我再給大家讀第二篇，這篇觀後感來自神童班，作者是譚傑揚同學。”
“啪啪啪啪.......”
沒等錢主任念正文，一個孤零零的掌聲響起。
引得錢主任和所有人都看向了拍巴掌的學生。
這人還能有誰，自然是石全。
就見他興高采烈，使勁地鼓著掌。
剛剛為童雅馨鼓掌，他還沒盡興，又猛然間聽到自己的室友兼小弟的名字，他是更加的興奮和高興。
管他文章怎麽樣，能被錢主任宣讀就是一份榮譽。
他是由衷地替譚傑揚高興。
按理說，他高興沒錯，鼓掌也沒錯，隻是高興的不是時候，高興的不是地方。
整個食堂隻有他一人鼓掌，怎麽看都十分的怪異。
石全很快就發覺到不妥，停止了鼓掌，但笑容依舊。
看向他的目光，大致分成兩種，一種是鄙夷和嘲笑，另一種是氣惱和無奈。
當然也有友善的目光，隻是極少的幾個人。
錢主任也沒糾結石全的行為，隻是片刻的停頓，繼續念道：
“上甘嶺這部電影，我看過多次。
但每次觀看，都令我熱血沸騰...........”
...........
錢主任同樣是一口氣念完了譚傑揚所寫的觀後感，並做了一番點評和總結。
她剛要宣布，觀影總結大會結束，劉校長站起身來說道：
“錢主任，我這裏也有一篇觀後感，想給同學們念念。”
錢主任連忙說道：
“校長，您請！”
劉校長點了點頭，慢悠悠地開口道：
“這篇觀後感，隻有我一個人看過，我沒給他評優，原因有二，一是文章不太規範，二是，用詞沒技巧。
從作文評分的標準來看，這篇觀後感很難得到高分。
但是，寫這篇觀後感的學生，是用心在寫，而不是用華麗的詞藻堆積出一篇生硬的文章。
安排大家看電影，就是要通過觀影，讓同學們有所感悟，有所觸動，從而有所改變。
所以，我覺得這篇觀後感，作為我們觀影總結，念一念還是很有意義的。”
說完，劉校長將筆記本遞給了錢主任，說道：
“我年級大了，氣兒有點不夠用，還是你來念吧。”
“行”
錢主任接過筆記本，念了起來：
“觀後感
我沒看過電影，也沒看過上甘嶺這部電影。
我太愛看這部電影了。
電影裏的故事真精彩！真感人！
感動得我哭了，也笑了，還生氣了。
電影裏的歌曲太好聽了，我學會了，還跟著唱了。
我覺得，自己唱的挺好的。
可是，我好像唱的不對，惹老師生氣了，所以我被罰了。
但我不會氣餒，我回家以後，多練練，等練好了，我再給老師和同學們唱。
這麽好聽的歌，他們一定愛聽。”
..........
“噓！”“哈哈哈....”
錢主任念到此處，引來食堂內一陣的噓聲和笑聲。
連她自己都笑了。
這篇觀後感沒寫作者名字，所以她也就沒念。
當然，她知道是誰寫的，老校長沒提，她也就沒說。
聽到這裏，哪還有人不知道這是誰寫的。
..........
笑聲過後，錢主任繼續念道：
“影片中的英雄都太了不起了，令人敬佩！
所有的英雄，有名字的，沒名字的我都喜歡。
還有那個漂亮的衛生員，長得真美！
我要永遠記住他們。
媽媽不讓我浪費糧食，我聽話，我會把飯菜都吃光。
可昨天，我中午吃多了，晚上不餓，所以，就沒吃光。
看完電影，我知道錯了。
每一粒糧食都是農民伯伯辛苦種出來的，還是英雄們用生命換回來的。
我應該珍惜糧食，不能剩菜剩飯。
所以，以後有好吃的，我要忍著點，少吃點。
還有，我不再跟同學生氣，不跟老師生氣，雖然他們不喜歡我，可我會原諒他們的。
因為，我們是同學，是一個團體。
同學就要團結互助。
團結力量就大，互助能讓大家一起進步。
遇到困難的時候，想想上甘嶺的英雄們，就沒有困難了。
我要學會打槍，等國家需要的時候，我會毫不猶豫地成為一名戰士，像哪些英雄們一樣，把侵略者都打死。
做一名愛祖國，愛人民的好學生。”
錢主任念完，看了一眼安靜的人群。
此處沒有掌聲！
似乎大家以為沒念完，或是都在反思。
總之是沒人鼓掌。
“啪啪啪.......”
第一個鼓掌的是劉校長。
“啪啪啪......”
緊接著是童雅馨，隨後是馬少和譚傑揚等人。
“啪啪啪啪.......”
掌聲越來越多，最終匯聚成一片。
食堂內，掌聲如雷鳴般震響，經久不息。
時麗燕老師亦是如此，使勁地鼓著掌，她似乎已經忘記了對石全的愁怨。
觀影總結大會圓滿結束。
石全這個名人再次出了一回名。
這次出名，讓全校師生對他的印象有所改觀。
當然也就是一點點，並不是完全改變。
這也包括班主任時麗燕老師。
她現在的心情好多了。
令他在所有師生麵前抬不起頭來的傻小子，在短短一天時間裏，為她帶來兩次榮譽。
所以，對石全的怨恨少了那麽幾分。
“這篇觀後感來自一年十六班的童雅馨同學.......”
“嘩！唰！”
所有學生的目光均投向了一年十六班。
童雅馨性格孤僻，膽子又小，突然間聽到自己的名字，又感受到眾多目光投來，連忙低下了頭。
盡管她低著頭，卻也難掩美麗的容顏。
看向她的目光那叫一個精彩和複雜。
有羨慕的、有嫉妒的、還有驚歎的。
當然，也有不懷好意的、色迷迷的。
石全則是憨笑著，看向童雅馨。
.........
“............
那是一場不對稱的戰爭。
毫無疑問，優勢不在我們這邊。
但是，我們的戰士身著單薄，不懼艱難、團結合作、勇往直前、用年輕的生命，譜寫出一曲英雄戰歌！
他們戰勝了強敵！
誰都有美好的青春，誰都珍惜寶貴的年華。
為了祖國的安寧，為了美好的明天，他們無私地付出了一切，換來今日的和平。
他們是最可愛的人！
我們要繼承上甘嶺精神，緬懷先烈，珍惜他們用生命換來的幸福生活。
............”
錢主任聲音洪亮，帶著情感，抑揚頓挫，一口氣將童雅馨的觀後感念完。
“啪啪啪啪..........”
食堂內響起如潮般的掌聲，久久沒有停歇。
待掌聲停止，錢主任開口道：
“下麵，我再給大家讀第二篇，這篇觀後感來自神童班，作者是譚傑揚同學。”
“啪啪啪啪.......”
沒等錢主任念正文，一個孤零零的掌聲響起。
引得錢主任和所有人都看向了拍巴掌的學生。
這人還能有誰，自然是石全。
就見他興高采烈，使勁地鼓著掌。
剛剛為童雅馨鼓掌，他還沒盡興，又猛然間聽到自己的室友兼小弟的名字，他是更加的興奮和高興。
管他文章怎麽樣，能被錢主任宣讀就是一份榮譽。
他是由衷地替譚傑揚高興。
按理說，他高興沒錯，鼓掌也沒錯，隻是高興的不是時候，高興的不是地方。
整個食堂隻有他一人鼓掌，怎麽看都十分的怪異。
石全很快就發覺到不妥，停止了鼓掌，但笑容依舊。
看向他的目光，大致分成兩種，一種是鄙夷和嘲笑，另一種是氣惱和無奈。
當然也有友善的目光，隻是極少的幾個人。
錢主任也沒糾結石全的行為，隻是片刻的停頓，繼續念道：
“上甘嶺這部電影，我看過多次。
但每次觀看，都令我熱血沸騰...........”
...........
錢主任同樣是一口氣念完了譚傑揚所寫的觀後感，並做了一番點評和總結。
她剛要宣布，觀影總結大會結束，劉校長站起身來說道：
“錢主任，我這裏也有一篇觀後感，想給同學們念念。”
錢主任連忙說道：
“校長，您請！”
劉校長點了點頭，慢悠悠地開口道：
“這篇觀後感，隻有我一個人看過，我沒給他評優，原因有二，一是文章不太規範，二是，用詞沒技巧。
從作文評分的標準來看，這篇觀後感很難得到高分。
但是，寫這篇觀後感的學生，是用心在寫，而不是用華麗的詞藻堆積出一篇生硬的文章。
安排大家看電影，就是要通過觀影，讓同學們有所感悟，有所觸動，從而有所改變。
所以，我覺得這篇觀後感，作為我們觀影總結，念一念還是很有意義的。”
說完，劉校長將筆記本遞給了錢主任，說道：
“我年級大了，氣兒有點不夠用，還是你來念吧。”
“行”
錢主任接過筆記本，念了起來：
“觀後感
我沒看過電影，也沒看過上甘嶺這部電影。
我太愛看這部電影了。
電影裏的故事真精彩！真感人！
感動得我哭了，也笑了，還生氣了。
電影裏的歌曲太好聽了，我學會了，還跟著唱了。
我覺得，自己唱的挺好的。
可是，我好像唱的不對，惹老師生氣了，所以我被罰了。
但我不會氣餒，我回家以後，多練練，等練好了，我再給老師和同學們唱。
這麽好聽的歌，他們一定愛聽。”
..........
“噓！”“哈哈哈....”
錢主任念到此處，引來食堂內一陣的噓聲和笑聲。
連她自己都笑了。
這篇觀後感沒寫作者名字，所以她也就沒念。
當然，她知道是誰寫的，老校長沒提，她也就沒說。
聽到這裏，哪還有人不知道這是誰寫的。
..........
笑聲過後，錢主任繼續念道：
“影片中的英雄都太了不起了，令人敬佩！
所有的英雄，有名字的，沒名字的我都喜歡。
還有那個漂亮的衛生員，長得真美！
我要永遠記住他們。
媽媽不讓我浪費糧食，我聽話，我會把飯菜都吃光。
可昨天，我中午吃多了，晚上不餓，所以，就沒吃光。
看完電影，我知道錯了。
每一粒糧食都是農民伯伯辛苦種出來的，還是英雄們用生命換回來的。
我應該珍惜糧食，不能剩菜剩飯。
所以，以後有好吃的，我要忍著點，少吃點。
還有，我不再跟同學生氣，不跟老師生氣，雖然他們不喜歡我，可我會原諒他們的。
因為，我們是同學，是一個團體。
同學就要團結互助。
團結力量就大，互助能讓大家一起進步。
遇到困難的時候，想想上甘嶺的英雄們，就沒有困難了。
我要學會打槍，等國家需要的時候，我會毫不猶豫地成為一名戰士，像哪些英雄們一樣，把侵略者都打死。
做一名愛祖國，愛人民的好學生。”
錢主任念完，看了一眼安靜的人群。
此處沒有掌聲！
似乎大家以為沒念完，或是都在反思。
總之是沒人鼓掌。
“啪啪啪.......”
第一個鼓掌的是劉校長。
“啪啪啪......”
緊接著是童雅馨，隨後是馬少和譚傑揚等人。
“啪啪啪啪.......”
掌聲越來越多，最終匯聚成一片。
食堂內，掌聲如雷鳴般震響，經久不息。
時麗燕老師亦是如此，使勁地鼓著掌，她似乎已經忘記了對石全的愁怨。
觀影總結大會圓滿結束。
石全這個名人再次出了一回名。
這次出名，讓全校師生對他的印象有所改觀。
當然也就是一點點，並不是完全改變。
這也包括班主任時麗燕老師。
她現在的心情好多了。
令他在所有師生麵前抬不起頭來的傻小子，在短短一天時間裏，為她帶來兩次榮譽。
所以，對石全的怨恨少了那麽幾分。