第650章 開考
三國：我劉阿鬥真不是曹操的種啊 作者：禿然好像你 投票推薦 加入書簽 留言反饋
他們不能跟任何人交流說話，但是當發現作弊者後可以立刻執法將其逮捕。
當然，隻能是活捉逮捕，不是斬首。
但是每逮捕一個作弊者，可以按照斬首一級的軍功來獲得豐厚的獎勵。
所以考生們進入考場後，總感覺脊背發涼。
好像有人老是在盯著自己的脖頸似的，以至於他們對此次考試多了三分敬畏。
根據規定，考生如果對自己的答案很有自信，是可以提前交卷的。
當然提前交卷後，也不能直接自由，而是在甲士的帶領下前往太學館舍休息。
並且隻能待在房間裏，他們可以在裏麵吃飯睡覺讀書，但就是不能出去，直到考試時間結束後才能獲得自由。
對於初次接觸這種事情的考生們，以及對於那些新手監考官們來說，這樣的體驗當真是嚴謹刺激又新奇。
尤其是他們得知太史令周群帶著幾名下屬出現在考院附近的時候。
一種見證，乃至於親身參與曆史大事的感覺油然而生。
這是一場極具曆史意義的事情，必然要在史書上占據重要篇幅。
當然，隻有那些大佬有資格留下姓名，大多數人都隻是涵蓋在‘二三子’中了。
考試第一天考核的內容主要為五經經義、算術以及農業相關的知識。
說實話，五經經義雖然廢九家，但是各家大同小異。
除非倒黴的正好碰上那些相差很大甚至相反解讀的語句，大多情況下還是能的高分的。
試卷內容是在考核考生對五經的基礎了解，並沒有卷到後世那種一字釋千言、一葉一菩提的程度。
所以這方麵的考試還是在大家的舒適區的，能讓大家迅速找好感覺，進入考試狀態。
然後是農業知識，中國自古以來就是農業社會，民以食為天的觀念其言得之。
豪強家族其實也很重視子弟農業相關知識的教育學習，即便他們不種地，也得懂得如何指揮那些佃戶生產，懂得收成以及收租不被騙。
西漢時期的《汜勝之書》、東漢時期的《四民月令》都是傳播相當廣泛的書籍。
其中有以《四民月令》更具指導意義，四民是指士、農、工、商，月令是一種文章體裁。
該著作出於崔寔之手，以講故事的形式進行科普與指導。
文中描述了一個大戶人家，在一年中會數度賣出與買入穀物，純粹以此謀取利潤。
同時還描述該大戶人家會產醃醬類食品、酒、醋、藥材、絲綢與絲綢製品、鞋等。
這些物品既可供自家消費，也可拿來出售，非常符合莊園經濟的生產運營模式。
書中所述的生產規模大多已超出小農經濟的規模，隻有官宦之家的田莊才可體驗上述的生產。
或者說，《四民月令》所反映的就是東漢晚期一個擁有相當數量田產的世族地主，其莊園的一年經營運作的經典案例。
包括1年12個月的家庭事務的安排，其中除了農業操作外，還有養蠶、紡績、織染以及食品加工和釀造等項。
其它如教育、處理社會關係、糶糴買賣、製藥、冠子、納婦和衛生等生活指導。
幾乎成為了地主豪強們的生產指導用書，在民間深受歡迎。
《四民月令》中記載了較為先進的農業生產技術，比如中國傳統的「別稻」技術(即水稻移栽)和樹木的壓條繁殖方法。
此次科考的農業知識，便是以《汜勝之書》，《四民月令》為基礎，便是能篩選掉那些四體不勤五穀不分的家夥。
還有算術問題，以《九章算術》為基礎出的試題，先易後難，越是後麵的題目得分越難。
當然，考核的都比較基礎，這是身為一個大漢合格的基層官員所必須具備的能力和學識。
當然不要求他們這些職場新人都好不算的應聘生能夠全部精通，但至少要懂，因為這是他們需要掌握在手裏的，不能假手於人的工作內容。
科舉選拔的出來的官員是要讓他們去幹事的，從基層做起，一步步的根據政績和機遇來提拔。
而不是一上來就讓他們當大官，而不是讓他們高屋建瓴的指導江山。
試卷上，這些內容考試題目數量非常多，這也是他們考試時間漫長的原因之一。
因為每個題目的分值設計的都不算高，這是為了避免因為出現因某些題目分太高，以至於破壞公平性，選拔不出真正人才。
比如某人恰好對某個高分體很熟悉，但實際上他這方麵的學識不夠，但是他卻能拿高分，以至於被誤判為該方麵的人才。
所以為了公平與嚴謹，就要進行少分數多題量的檢驗。
這樣當然會被動的增加考試做題所需時間，又正好能考驗考生們的心理、生理承受力。
簡直雙贏，當然，是朝廷贏兩次。
劉禪處理完手頭政務之後，便決定出宮去考院觀看一番。
作為科舉製度的首席執行官，劉禪對此還是很上心的。
隨同前去的還有諸葛亮以及從南鄭趕赴長安，準備將軍機台搬遷回中央事宜的黃權。
曾經見識過成都掄才大典的二位，也想著再一次去親身感受一下考場的氛圍，感受那種勃勃生機萬物競發的場麵。
因為長安太學大雁塔還未修建完畢，他們登上了長安太學望樓，這裏目前是此地最高建築。
大雁塔如果施工正常，工期沒有延遲的話，得等到下半年才能建設完畢。
大雁塔是屬於皇家科學院的建築，之後將成為大漢的工匠創新，乃至於物理科研中心。
因此建設經費充足，占地較大，將來或許會成為長安標誌性建築之一。
其堅城之後，自然會成為太學最高建築，而現在，他們隻能先用具有警戒、消防作用的望樓登高遠眺了。
雖說不能看到所有的考生，但是目之所及的，幾乎都是在各自號舍內一個個伏案疾書的考生。
除了劉禪有一股盡得天下英才而用之的滿足感之外。
諸葛亮和黃權也都生出那一種長江浪濤滾滾，風流人物濤濤的感覺。
當然，隻能是活捉逮捕，不是斬首。
但是每逮捕一個作弊者，可以按照斬首一級的軍功來獲得豐厚的獎勵。
所以考生們進入考場後，總感覺脊背發涼。
好像有人老是在盯著自己的脖頸似的，以至於他們對此次考試多了三分敬畏。
根據規定，考生如果對自己的答案很有自信，是可以提前交卷的。
當然提前交卷後，也不能直接自由，而是在甲士的帶領下前往太學館舍休息。
並且隻能待在房間裏，他們可以在裏麵吃飯睡覺讀書，但就是不能出去，直到考試時間結束後才能獲得自由。
對於初次接觸這種事情的考生們，以及對於那些新手監考官們來說，這樣的體驗當真是嚴謹刺激又新奇。
尤其是他們得知太史令周群帶著幾名下屬出現在考院附近的時候。
一種見證，乃至於親身參與曆史大事的感覺油然而生。
這是一場極具曆史意義的事情，必然要在史書上占據重要篇幅。
當然，隻有那些大佬有資格留下姓名，大多數人都隻是涵蓋在‘二三子’中了。
考試第一天考核的內容主要為五經經義、算術以及農業相關的知識。
說實話，五經經義雖然廢九家，但是各家大同小異。
除非倒黴的正好碰上那些相差很大甚至相反解讀的語句，大多情況下還是能的高分的。
試卷內容是在考核考生對五經的基礎了解，並沒有卷到後世那種一字釋千言、一葉一菩提的程度。
所以這方麵的考試還是在大家的舒適區的，能讓大家迅速找好感覺，進入考試狀態。
然後是農業知識，中國自古以來就是農業社會，民以食為天的觀念其言得之。
豪強家族其實也很重視子弟農業相關知識的教育學習，即便他們不種地，也得懂得如何指揮那些佃戶生產，懂得收成以及收租不被騙。
西漢時期的《汜勝之書》、東漢時期的《四民月令》都是傳播相當廣泛的書籍。
其中有以《四民月令》更具指導意義，四民是指士、農、工、商，月令是一種文章體裁。
該著作出於崔寔之手，以講故事的形式進行科普與指導。
文中描述了一個大戶人家，在一年中會數度賣出與買入穀物，純粹以此謀取利潤。
同時還描述該大戶人家會產醃醬類食品、酒、醋、藥材、絲綢與絲綢製品、鞋等。
這些物品既可供自家消費，也可拿來出售，非常符合莊園經濟的生產運營模式。
書中所述的生產規模大多已超出小農經濟的規模，隻有官宦之家的田莊才可體驗上述的生產。
或者說，《四民月令》所反映的就是東漢晚期一個擁有相當數量田產的世族地主，其莊園的一年經營運作的經典案例。
包括1年12個月的家庭事務的安排，其中除了農業操作外，還有養蠶、紡績、織染以及食品加工和釀造等項。
其它如教育、處理社會關係、糶糴買賣、製藥、冠子、納婦和衛生等生活指導。
幾乎成為了地主豪強們的生產指導用書，在民間深受歡迎。
《四民月令》中記載了較為先進的農業生產技術，比如中國傳統的「別稻」技術(即水稻移栽)和樹木的壓條繁殖方法。
此次科考的農業知識，便是以《汜勝之書》，《四民月令》為基礎，便是能篩選掉那些四體不勤五穀不分的家夥。
還有算術問題，以《九章算術》為基礎出的試題，先易後難，越是後麵的題目得分越難。
當然，考核的都比較基礎，這是身為一個大漢合格的基層官員所必須具備的能力和學識。
當然不要求他們這些職場新人都好不算的應聘生能夠全部精通，但至少要懂，因為這是他們需要掌握在手裏的，不能假手於人的工作內容。
科舉選拔的出來的官員是要讓他們去幹事的，從基層做起，一步步的根據政績和機遇來提拔。
而不是一上來就讓他們當大官，而不是讓他們高屋建瓴的指導江山。
試卷上，這些內容考試題目數量非常多，這也是他們考試時間漫長的原因之一。
因為每個題目的分值設計的都不算高，這是為了避免因為出現因某些題目分太高，以至於破壞公平性，選拔不出真正人才。
比如某人恰好對某個高分體很熟悉，但實際上他這方麵的學識不夠，但是他卻能拿高分，以至於被誤判為該方麵的人才。
所以為了公平與嚴謹，就要進行少分數多題量的檢驗。
這樣當然會被動的增加考試做題所需時間，又正好能考驗考生們的心理、生理承受力。
簡直雙贏，當然，是朝廷贏兩次。
劉禪處理完手頭政務之後，便決定出宮去考院觀看一番。
作為科舉製度的首席執行官，劉禪對此還是很上心的。
隨同前去的還有諸葛亮以及從南鄭趕赴長安，準備將軍機台搬遷回中央事宜的黃權。
曾經見識過成都掄才大典的二位，也想著再一次去親身感受一下考場的氛圍，感受那種勃勃生機萬物競發的場麵。
因為長安太學大雁塔還未修建完畢，他們登上了長安太學望樓，這裏目前是此地最高建築。
大雁塔如果施工正常，工期沒有延遲的話，得等到下半年才能建設完畢。
大雁塔是屬於皇家科學院的建築，之後將成為大漢的工匠創新，乃至於物理科研中心。
因此建設經費充足，占地較大，將來或許會成為長安標誌性建築之一。
其堅城之後，自然會成為太學最高建築，而現在，他們隻能先用具有警戒、消防作用的望樓登高遠眺了。
雖說不能看到所有的考生，但是目之所及的，幾乎都是在各自號舍內一個個伏案疾書的考生。
除了劉禪有一股盡得天下英才而用之的滿足感之外。
諸葛亮和黃權也都生出那一種長江浪濤滾滾，風流人物濤濤的感覺。