邪神的祭品 by 鹹魚仙姑【文案】齊悅有著特殊的身份，白日裏他是受人敬仰的大學老師，暗夜裏他是鑽研邪淫之術的風騷嬌娃。因為家族的契約，他注定要成為上古邪神饕餮的祭品。等待他的，隻有取悅“它”，或者被它吃掉、然後任由它吃掉全人類的命運。前世：餮（頑皮邪神攻）x 齊魅（風騷花魁受）今生：餮（冰山邪神攻）x 齊悅（人妻祭品受）祭品形態：發情，手指甲變紅變長變尖懷孕形態：產珠，手指甲變黑饕：餮背後的黃色巨眼，腹部的長濕軟舌，雖然餮恨死齊悅了，但是饕很喜歡齊悅的味道。雙線交叉敘事。第一、第三季是前世，第二、第四季是今生。攻的性格是受的前世一手造就，然後報應在今生，今生的受被虐到死去活來。第1章 冷若冰霜【楔子】齊悅躺在黑暗中。汗濕和高熱讓他神誌不清，他翕動著雙眼，嘴裏喃喃地，在呼喚著餮的名字：“餮，餮，不要走！求求你不要離開我……不要這樣對我……為什麽……”皎然的月光鋪照在他的臉上，襯出他幹淨又瓷白的麵容。下巴稍微有一點尖削。排布精細的五官，乍一看並不張揚，但仔細品味，卻有著一種淡淡的風騷和雅致。然而此刻，他頸子上不斷沁出的汗珠，沾在他長及腰眼的細細麻花辮上，竟讓人感到，有一種脆弱的美感。黑暗中化出了一個狹長的影子，欺身上前，擋住了那片映照在他薄衫上的月光。一隻大手，輕輕地將齊悅的手拾起，一對深邃卻不含半點感情的眸子，定定地注視著那五片漆黑色的指甲。“又懷孕了……嘖，真是麻煩。你說這個騷`貨怎麽這麽不經操呢，饕？”聽到餮的召喚，黑暗中某隻黃色的巨眼，在主人的背上陡然睜了開來！主人的黑色衣衫背後，特意為它的視野而開了一個圓形的大洞。名為饕的巨眼，並不能言語，但是卻滴溜溜地轉了一圈，像在進行著什麽思考。隨後，從餮的腹部、兩粒盤扣中間的衣襟開口裏，倏地伸出一條血紅的濕滑軟舌，足有成年人的兩個手掌那麽長，悠悠地打著卷兒，慢慢地靠近了齊悅的下`體臀縫處，鑽了進去！隔著衣料，流著黏膩的津液，盡情地舔了一口。“唉，你啊你啊，還不是因為你戒不掉他的味道，我們才一直被束縛在這個世界？”餮一臉無辜的責怪，聽上去就像一個精神分裂者的自言自語，“幾千年都過去了，我們怎麽還是逃不掉他布下的陷阱呢？”背後的巨眼眨了眨，長濕的軟舌卷動著頭部，反向直立起來，似乎在回答餮的問題。“啊哈哈哈，你說什麽？你說就留在這裏挺好？你就喜歡聞他懷孕以後的騷味兒？你呀……”餮一邊嘻笑著吐出戲謔的字句，然而，他伸到了腹部的手，卻突然用力一擰那根舌頭！“饕你醒醒吧！要不是他，要不是那個賤人，我們兩個會被困在‘虛’中那麽久麽！啊？！我好餓啊，這麽多年都好餓好餓啊！我恨不得挖開他的墳，將他的屍體剖出來，剝皮拆骨，吞吃個幹淨！”那舌頭抖動著，發出了無聲的哀嚎。他背後的巨眼，也憋出了無數道青綠色的血絲。餮不僅對齊悅狠，對自己更狠！“齊悅……契約……嗬嗬，齊魅啊齊魅，你的如意算盤打得可真好！即便是穿梭千年的時光，你的魂靈再度接受了輪回的洗練，忘掉了前世的事情，你也依舊，不肯放過我麽……”難得的，餮的眼裏露出了一絲悲傷。昏迷中的齊悅神誌不清。在他的夢裏，他似乎回到了一條熟悉的花街，有一個人，在夢中的漫天紅花雨中，牽著他的手，對他說：“我要陪你看盡長安的繁華。從今以後，我願為你放棄神力，永永遠遠隻屬於你一人……”第2章 青鳥比翼s市青川理工校園內，鬱鬱蔥蔥的樹林掩映間，矗立著一幢低矮的二層小白樓，其間的某扇窗戶邊上，透著一個滿麵紅霞、神色飄忽的腦袋。某位到了戀愛年齡、滿心悸動的女大學生，自從在飯堂門口與某個提著水壺的大學男生擦肩而過之後，便害了相思病，正托著腮幫子遐思，在齊悅的課上走了神。“韓朵，”一個不徐不疾的聲音響起，“請你來說說看，什麽是‘比翼鳥’？”“啊？哦……”名叫韓朵的女生回過神來，汗顏地急急翻書，鄰座的女生眼疾手快，趕忙把打開的書頁湊到了韓朵的麵前，江湖救急。韓朵這才磕磕絆絆地讀起了課本上的描述：“呃……《山海經·海外南經》中說，比翼鳥在結匈國其東，其為鳥青、赤，兩鳥比翼。一曰在南山東。又《西山經》中說，‘崇吾之山有鳥焉，其狀如……如……”韓朵被生僻字給難住了。“鳧。”齊悅提示道。韓朵趕忙接口繼續念道：“其狀如鳧，而一翼一目，相得乃飛，名曰蠻蠻，見則天下大水……”念完後，她才小心翼翼地抬頭，怯生生地望向齊老師的眼睛。齊老師穿著一身月白的現代簡約版麻布漢裝，高高的立式領口，封到他纖長柔韌的脖項之上，一粒古色古香的青綠色盤扣，與其上皎白清瘦的一張v字臉配在一起，相得益彰，有一種風韻雅致的古典美。他不像尋常男人那樣，五大三粗，說話粗聲嘎氣；相反的，齊老師皮膚細膩，如古瓷一般，總閃著一層柔和的光暈，說話時也吐氣如蘭，對學生從不妄加指責，但短短幾句話中，總有一種不怒自威的嚴肅，讓人生起敬意。這也大概就是為什麽，盡管“中國古代神話史”這種偏僻冷門的選修課，在如今人人都因為就業形勢而選擇經濟金融之類“實用”課程的大趨勢下，齊老師的課依然每學期都爆滿的原因吧。與其說同學們是被浩如汪洋的神話知識給迷住了，莫如說是被齊老師這個人給迷住了。齊老師迷人的地方還不止這些，怎麽說呢，他這個人的氣質裏，總蘊藏著一點隱約的神秘感。比如說他那一根編得細而精致的麻花長辮吧，若放在當代任何一個其他的短發男人腦後，都會顯得畫蛇添足，徒增了獐頭鼠目的猥瑣，但配在齊老師發根尾梢處，那麽恰到好處地盤繞過肩頭，柔柔順順地垂至細窄的腰眼裏，卻平添了一絲說不上來的嫵媚。這種“說不上來”，對於以前的人來說，可能真是一種無法用言語表達的美感，但對於如今、遍地行走在大學校園裏的腐女們來說，齊老師絕對是活脫脫的“複古美受受”一枚。好吧，就這一對視，韓朵果然又走神了：“啊？齊老師，您剛才問的什麽……能、能不能再重複一遍啊……”齊悅臉上的表情不怒不晴，隻是平靜地又重複了一次問題：“請你根據《山海經》中的描述，評價一下比翼鳥的特性。”“哦……”韓朵眼睛朝著天花板，盯著白花花那盞日光燈想了半天，腦子裏也沒半句詞。同學們全都在下麵會意地小聲哄笑了，很顯然，他們都知道齊老師故意挑“比翼鳥”這種生物來問韓朵是什麽意思——她昨天發在qq空間、說想向某男生表白的動態，大家可都是瞧見了的。眾人不禁又在心底暗自佩服齊老師的“明察秋毫”，一邊上著課，就連學生的精神溜號都盡收眼底。“請坐吧，”齊悅對韓朵微一點頭，隨後目光在整個階梯教室內掃視了一圈，緩緩說道，“我想請大家思考一下，像比翼鳥這樣的生物，若把兩鳥拆散來看，單單一隻，隻有一個眼睛、一隻翅膀，是無法存活的，更何況飛行。因此，它們必須時時刻刻與自己的愛人綁定，不離彼此地糾纏生存下去，這，是一件好事麽？”眾人陷入了迷思。這道題似乎已經超出了神話學的範疇，而探入到了更加難以言表、難以徹悟的情感領域。聽起來像是在感歎那些、在愛情中迷失自我、迷惘沉淪的可憐人，但實際上，是齊悅一時油然而生的感歎。因為他的人生，恐怕注定要與另外一個人——哦不，嚴格地來說，或許“它”不能算是個一般意義上的“人”，而是某種自己必須心悅誠服、同時又牢牢駕馭的矛盾存在。如果家族流傳下來的預言沒錯的話，那麽一旦“它”出現，他們便注定要綁定在一起，糾糾纏纏，至死方休，誰離了誰都不能獨活。第3章 攝人一問這時，齊悅看到下麵有個學生舉手了，他一點頭，示意他問出問題。“齊老師，按照《山海經》的說法，比翼鳥似乎是一種不祥之物啊，見了它，天下就要發大水，那不是跟烏鴉一樣不吉利了麽？難道它是白娘娘養的寵物？”說著，這個男生自己也捂著嘴笑了，底下的其他同學也跟著窸窣竊笑。一個班裏，總有那麽一兩個喜歡博眼球、嘩眾取寵的，齊悅已然習慣了。“嗯，”齊悅不苟言笑地點頭，頗有學者風範，“所謂的‘比翼雙飛’，隻不過是後人在對美好愛情向往的情思上，憑空增加的一點情趣而已，古人對它的稱呼可並不好聽，叫它‘蠻蠻鳥’，的確不是祥瑞的神鳥……”齊悅覺得，沒有必要再在“比翼鳥”的問題上多作停留了。關於情愛的問題，古今中外多少哲人，長籲短歎、殫精竭慮，最後恐也隻得出“隻叫人生死相許”的感歎，齊悅當然也揣摩不透。不過，他的家族先祖倒是流傳下來一條家訓，如果在他這一世，那個“它”真的出現了，請齊悅務必好好愛它，替自己的先人還債，替天下的蒼生解憂。