她的同學們在她的身邊，有些在偷懶，有些在認真，還有一些偷偷低下頭、彎下腰，小心翼翼地吃著早餐。 賀淑君聞到了白煮蛋的味道，那種奇怪的、熟透了的蛋白質的味道。 總有人拿著課本，豎起來，擋住自己的臉，生怕開小差的時候被老師瞧見。 不過坐在講台上的老師其實什麽都看得見，隻不過他們不會阻止這些小小的走神。 賀淑君聽見她右邊的女生在大聲地念著什麽文言文……還是詩？詞？這個女生的名字是什麽來著？ 賀淑君一時間回不過來神。 上一秒，她在破舊、昏暗的窄樓小破房子裏閉上眼睛，聽從徐北盡的指示進入了睡眠； 下一秒，在無盡的昏沉之中，她突然醒來，沐浴著清晨的陽光，聽著讀書聲和學生們的悄悄話。 她抬起頭，看見高三年紀的一係列標語，絕大部分就是些好好學習、天天向上之類的加油詞。 然後她知道了，這是高三開學的第一天。 她回到了地球。 這一瞬間，一種強烈的恍惚與觸動襲擊了她的心靈，她下意識站了起來，搖頭晃腦，目光仿佛要在每一名同學的臉上留下深刻的烙印。 她仔細觀察著他們的神情，看到他們莫名其妙的、看好戲一樣的表情。 那是鮮活的、活潑的，來自十七八歲的孩子的情緒。 賀淑君恍然如夢。 “賀淑君？”講台上，看早讀的老師奇怪地說，“怎麽了？” 賀淑君突然又哭又笑，她大聲說：“沒什麽！沒什麽！隻不過我……老師，我……”她咧嘴露出了一個傻笑，“我太開心了。” 她聽見有人竊竊私語，懷疑她是不是傻了——怎麽會有人因為高三開學而開心？ 但是賀淑君真的覺得高興。 她居然回到了這個時刻，這個正常的、平靜的、祥和的地球。 她與她的同學們正在頭疼即將到來的高考和無窮無盡的周考、月考，他們正期待著一年之後的未來，近在咫尺的未來。 好像八九點鍾的太陽。 隻是看過去，就能感受到無限的可能，無限的生機與活力。無限的……希望。 賀淑君擦了擦眼淚，坐了下來。她看了看後桌的課本，不管對方奇怪的眼神，自顧自掏出一本語文課本，隨手翻到一頁，然後大聲地念了起來。 不管不顧，不去想她現在在哪裏，不去想噩夢、不去想窄樓。 就讓她，先快樂地、開心地度過這一個早讀吧。高三的第一天。她人生的轉折點。 一邊讀，賀淑君的聲音就慢慢地變啞。她拚命擦著眼淚，可是到最後，她趴在課桌上，課本就蓋在她的頭上。她聞見書香味，還有前桌早餐的豆漿味。 然後，她放聲大哭。 整間教室都安靜了下來，所有學生都莫名其妙，老師更是直接走到了賀淑君的身邊，一時間手足無措，隻能試探性地詢問：“賀淑君？你還好嗎？” 賀淑君繼續在哭。 她胡亂地說著一些什麽，可是老師和學生都聽不清她在講什麽。 他們隻能感受到賀淑君身上的悲傷、狂喜和一種莫名其妙的……絕望？ 老師無論如何都無法安撫住賀淑君的情緒。 於是，開學第一天，賀淑君就去了校醫務室。 在這裏，她終於慢慢停止了哭泣。老師擔憂地問她需不需要叫家長過來，或者回家休息一下。 隨後，老師看見賀淑君那張少女般稚嫩的麵孔上，出現了前所未有的成熟與理智。 賀淑君平靜地忖度了一會兒，然後搖了搖頭，輕聲說：“不。我就在這兒休息一會兒吧。等一會兒我就回去上課。” 老師還是有些擔心。 反倒是剛才情緒崩潰的賀淑君，輕聲地說她已經沒事了，隻是想在醫務室休息一會兒。 一旁醫務室的老師也說，她會陪著賀淑君，讓她在這兒安靜休息一會兒就好。 於是，另外一名老師便離開了。 賀淑君側躺下來，背對著醫務室的老師。不久，她裝出一副睡著的樣子。於是，醫務室的老師也輕手輕腳地離開了這間休息室。 在休息室的門關上的那一刻，賀淑君便立刻翻身坐了起來。 她盯著那扇關上的門看了一會兒，不自覺地鬆了一口氣，然後又苦笑起來。 她已經意識到，不管怎麽樣，她都已經不再是那個單純、天真的高三學生了。 她已經是在窄樓中打拚、掙紮了幾十年的任務者賀淑君。 在剛才回到高三教室的那一刻，賀淑君的確感到一種久違的、難以抑製的狂喜。 天知道她多麽想要回到普通的、正常的人類生活！ 情緒崩潰也正是因為這樣。她還真以為自己是回到了曾經的地球，以為時間倒流，以為一切已經結束了，甚至於……以為窄樓的一切隻不過是一個夢。 夢。 於是這個字眼兒喚醒了她的一切記憶，她知道了她還是在一個噩夢之中。 並且也想起了徐北盡曾經的囑咐——無論如何，在噩夢中要保持理智與清醒。 但是她還是放縱了一會兒自己的情緒。 她一邊哭一邊笑，而這種情緒是真實的，的確是她因為回到這一刻，而產生的複雜而激烈的情緒。她幾乎哭得背過氣兒去。 但是與此同時，在內心深處，她冷靜而漠然地審視著自己的行動。 她知道——起碼是按照窄樓中的所見所聞，推算出了接下來多半會發生的事情。 高三開學的第一天——所以，馬上，不久之後，家長、老師、學生、校方、教育部等等，就都要瘋了。她不能讓自己陷進那種混亂的、封閉的局麵。 所以她知道，她得盡快離開這間教室。她不能與其他人待在一起，巨變隨時都有可能發生，她必須保證自己的安全。 沒有人知道，在終極噩夢中死亡，會造成什麽後果。 所以，在這種冰冷的謀算之下，她放縱自己的情緒與眼淚，讓早讀老師迫不得已將她帶來了醫務室。 那名老師提出讓她回家，確實有那麽一刻讓賀淑君心動了。 此外，更加令她心動的是，她說不定還能看見仍舊正常的，她的爸爸媽媽。 但是隨後賀淑君就狠下了心。 她不知道這個終極噩夢是否就真的複刻了她的人生。如果在噩夢中，她的「父母」是瘋狂的呢？ 那麽她回到他們的身邊，不就正中下懷，又會被重新送回學校嗎？ 況且，那是……假的。並不是她真正的父母。她也不願意在這個時刻，用那種虛假的溫情來麻木自己的心靈。 他們是在一個可怕的、屬於全人類的，終極噩夢之中。 賀淑君深吸了一口氣，又一次擦了擦眼眶中不斷湧出的淚水。 她開始思考一些別的事情。 這個終極噩夢，是屬於全人類的。而她進入噩夢之後的這個時間點，也讓她猝然意識到，這個噩夢的內容是什麽——末日。是他們所經曆過的末日。 但是按照現實的情況來分析，地球上的末日持續了一年之久，並且隨後還有窄樓等等的出現。 他們不可能在噩夢中度過這麽漫長的時光，所以，一定會有變故出現。 又或者，在這個噩夢中，時間是跳躍的？僅僅隻是重現了一部分重要的轉折點？ 但是，他們這些人進入噩夢之後，又是什麽身份呢？真的隻是回歸了自己曾經在地球上的身份嗎？ 想到這裏，賀淑君不由得有些許的後悔。她想，在窄樓的時候，應該和同伴們多多交換當初自己在地球上的信息的。 誰知道終極噩夢竟然是這樣的呢？ 如果早知道，那他們或許能在終極噩夢中盡快地找到彼此，匯合並且交換信息。 但是…… 賀淑君又後知後覺地意識到，他們對這個噩夢的結局，根本沒有任何的頭緒。 如果是對人類末日的重演，那麽他們最終會進入窄樓嗎？ 這樣的結局和走向，他們要怎麽做，才能解決這個噩夢？ 賀淑君不由自主地想了一會兒，然後握了握拳頭，讓自己的思緒轉回來，先不要去想那些事情。 她想，現在擺在她麵前的，有兩條路。 第一是回到教室去，順其自然、靜觀其變，看看這個噩夢最終會展現給她什麽。 或許就是她遺失的那段記憶，那段模糊的高三生活的重現。 第二是偷偷離開學校，去學校之外尋找線索。如果這是一個場景十分巨大的噩夢，那麽說不定她就能夠在場景中找到其他的任務者或者窄樓居民。 賀淑君猶豫了很久，最終決定還是選擇第二條路。 而她自己也知道，之所以選擇第二條路，有很大一部分原因，是因為她一點兒也不想回到那間曾經的教室。 她有一種感覺，她覺得她會忍不住留在那兒，不想離開。 那是……那是她懷念了很多年的地點。是她曾經生活了很久很久的地方，她的朋友在那兒，她的課本在那兒。她曾經的生命的重心在那兒。 所以她不敢回去。 她無聲地默念著：“你要在噩夢中，保持理智，保持清醒，保持自我。不要懷念那些已經逝去的東西。” 她呆了片刻，心想，是的，那是已經逝去的時光了。永遠、永遠都無法回來。 她懷念的、她魂牽夢縈的、她記憶猶新的…… 她的高三生涯。 賀淑君麵無表情地從休息室的小床上站起來，輕輕拍了拍自己的臉頰，讓自己清醒一點。然後，她通過休息室的窗戶離開了醫務室。 她將她的校服外套藏在了休息室的櫃子裏。 她的學校沒有強硬要求學生穿校服，對於高三學生就更加寬鬆了。 但是開學第一天，總是要顯得整齊一些，所以大多數學生都在自己的衣服外麵套了一件校服外套。 不過現在賀淑君打算離開學校，自然不能穿著校服出去。