第157章

    “你一次我一次。”晏修一說。　　“是個好主意，”沈凜笑了笑，“我先試試水，看看會不會增值。”　　“好。”晏修一點頭。　　沈凜琢磨片刻，他有很多想問的問題，但誠如他所說的那樣，機會很少，他不能浪費，像是“祈禱者的名字是什麽”這種一問就知道不可能回答的問題不應該被擺出來，要問的既是可能獲得答案的，又得是沒有不明確的搖擺性的。　　“我想問……”沈凜：“其中一個祈禱者在我們中間嗎？”　　群蛇搖擺，沈凜似乎覺得這些蛇和花瓣正向他包圍過來，然後，紙麵上浮現出了一個　　“是。”　　沈凜：“……”　　對抗和淘汰。　　這才是最後一個房間的玩法。　　集齊六枚金幣的玩家會被動進入這個房間，然後前兩天根據直覺和判斷淘汰一批人，剩下那批人則需要一些運氣和智力，才能走到這個環節。　　現在包括他們一共有五個玩家，至少有一個玩家是屬於蘭提戈斯的陣營，剩下四個……他們兩個是鐵夢之巫女的陣容，還剩下兩個……也說不準，也許有搖擺位？接觸過祈禱者獲得了某種能感應神明力量的特異點，他們可能會隨著局勢的發展隨時搖擺進某個陣營。　　kp：“來完成這次的san-check吧，你很聰明，這次檢定成功1d6，失敗1d10。”　　沈凜投擲檢定，失敗，然後損失4點。　　“一哥，”沈凜說，“這次你來祈願，讓我想想……”沈凜腦子動得飛快，最後說，“你就問，可以在哪個教室找到祈禱者的線索。”　　晏修一複述了一遍沈凜的問題，然後看到紙麵上寫著：保健教室。　　kp：“晏修一san-check，成功1d3，失敗1d6。”　　晏修一失敗，1d6=4點。　　“要再試試別的問題嗎？”晏修一問道。　　“不用了，”沈凜說，“我想了很多值得問的問題，但都太冒風險了，我們先去找找對應的線索再說。”　　兩人把夢之女巫的靈性請了回去，教室又恢複了正常。　　隻是不知道為什麽，窗戶外開始飄起了雪花，遠遠望過去，一片厚重，景色也隨之變得模糊，這棟教學樓仿佛被孤絕出來，他們就宛如站在燈塔眺望無邊海洋的人，入目的是一片茫然與漫無邊際。　　教室裏的冷意陡然爬了起來。　　晏修一和沈凜打了個哆嗦，沈凜說：“我再對這個教室過個偵查。”　　成功的偵查讓沈凜在教室的桌子裏發現了一件大衣，他取出大衣，遞給晏修一，說：“我們一起穿。”　　晏修一個頭高，把大衣披上張開還能留有一小塊遮擋的區域，沈凜鑽進去被晏修一圈進懷裏。　　kp：“你們兩個過體質，因為有大衣，追加一個1d3的獎勵骰。”　　沈凜投擲體質，成功，晏修一過體質80/84失敗。　　沈凜：“……”　　kp：“雖然晏修一看起來人高馬大，非常健壯，但身子骨似乎不太行。”　　晏修一：“……”　　kp：“損失1d3點hp。”　　晏修一投出了1點，算作及時止損。　　沈凜想到什麽，回頭走向自己來時的位置，在桌麵上的書本搜了搜，不出意外地看到了自己的名字，寫在筆記本上的字跡清秀，也是屬於他的字跡。　　晏修一拎過筆記本，被上麵的化學公式搞得頭疼，他皺了皺眉，說：“我高中讀完就去當兵了，這些東西讀書的時候就看不懂，現在完全是天文符號。”　　“我看看你的。”沈凜樂了，他從晏修一的桌麵上翻出個課本，開屏暴擊，配圖插畫被添油加醋，畫了不少奇奇怪怪的皮膚，有的邊角還寫著一小串小說一樣的幻想文字，偶爾是一兩句人生感慨。　　“煩。”　　“不想讀書。”　　“想去打球。”　　沈凜：“……”他饒有興致地翻了翻，說道：“你以前其實物理和數學都還不錯啊……但是怎麽這種題目還能做錯。”　　“在你眼裏哪種題不是這種題……”晏修一從他手裏拿過筆記本，墊在書之間，“別看了，去找找別人的線索。”　　沈凜莞爾，兩人出門，在樓梯口找到一張意外逃生路線圖，這個學校裏幾個能去探索的地點都被標注在上麵。　　“先去保健教室。”　　“這裏。”晏修一掃了一眼就知道地方在哪兒，他牽起沈凜的手帶他去。　　這棟教學樓共三層，三個年級都在這棟樓上，一層有四個房間，三間教室和一間休息室。　　高三年級在三樓，高二年級在二樓，高一則在一樓，每個年級各自三個班級。高三樓上是天台。　　保健教室在二樓，由休息室改造。　　沈凜擰動門把手，門鎖著。　　“你有鎖匠嗎？”沈凜問。　　晏修一搖頭。　　沈凜：“不然就暴力突破吧，你過力量？”　　“好。”晏修一投擲力量，75/3，大成功。　　晏修一：“……”　　這個結果沈凜也始料未及，他哽了一下，打趣地說：“別落淚，皇冠會掉。”　　保健室的門被晏修一猛得撞開，屋裏透著一股子消毒藥水的味道。　　沈凜環顧四周。　　地方不算太大，放著用簾子隔開的床，一個比人高的櫃子裏分門別類地擺放著各種醫療用品，旁邊是一張桌子和一把椅子，桌麵架著一個骷髏骨架模型，牆壁上貼有各種穴位圖、骨骼結構圖和一張視力表及日曆。　　沈凜：“我對櫃子過個偵查。”　　他投擲偵查檢定：60/55，成功。　　櫃子裏都是些常用藥，有三七感冒靈、白加烏感冒靈、板紅根衝劑……　　晏修一：“怎麽全是感冒藥？”　　沈凜：“符合校醫的定位。”　　晏修一：“……”　　除開這些還有一些止痛藥、碘伏、繃帶之類的，下麵有一摞保健小冊子，在櫃子最角落裏，他們翻到一床棉被。　　沈凜鑽出外套，把棉被遞給晏修一：“給你裹著，你身體弱。”　　晏修一：“……”　　“棉被俠，真酷。”沈凜吹了聲輕佻的口哨，輕抬腳，在晏修一臉上捏了一下。　　晏修一撇頭，沒讓沈凜碰，從棉被裏伸出手給沈凜大衣拉好拉鏈。　　沈凜轉而看向桌子：“過偵查。”　　偵查檢定60/29，成功。　　桌麵放著一個記錄本，上麵滿滿的都是診療記錄。　　【3月20日】：xx，高三一班，頭痛。　　【3月20日】:xxx，高三二班，生理痛。　　【3月20日】：xxx，高二三班，頭痛惡心。　　【3月21日】：xx，高一一班，外傷。　　【3月21日】:xxx，高三一班，頭痛。　　……　　一整頁掃過去，能看出來這位校醫每天要接觸各種大小問題的學生，筆跡一開始還很整齊，到後來顯出幾分淩亂。　　他繼續向後麵翻閱。　　【3月23日】：xx，高二三班，感冒。　　【3月23日】：xxx，高三一班，頭痛失眠。　　……　　【3月24日】：xxx，高三一班，頭痛、失眠。　　……　　【3月25日】：xx，高三二班，頭痛、失眠。　　沈凜往後看了幾頁又倒退回去重新翻閱，一開始不覺得什麽，但把這些診療記錄放在一起看就會發現　　他拉開椅子坐下，從診療記錄後麵撕下來一張白紙，一邊快速翻閱一邊在紙上統計計算，得出的結果和他乍一眼的發現的結果是一樣的。　　從3月21號開始，高三一班多頻率出現頭痛和失眠的症狀，直至3月25日這短短4天，頭痛的學生多達12人，而在3月25日，頭痛症狀蔓延到了隔壁的高三二班，隨之而來的是擴散到高三三班。　　“都說高考前很多學生都會出現因為心理問題引起的各種疾病，頭痛和失眠是其中之一，但這個頻率似乎不太對勁……”沈凜嘀咕道。　　“校醫對應有什麽處理？有詳細記錄嗎？”晏修一翻看著後麵幾頁，問道。　　“這邊有電腦，”沈凜試著點擊鼠標，激活屏幕，“能打開，我找下診療的電子記錄……”　　kp：“過個電腦使用。”　　沈凜投擲：45/41，成功。　　他在桌麵上一排圖標上精準地找到了xx醫療診斷係統，點進去後自動登錄，沈凜找到每一條對應的時間查看。　　所有學生的初步檢查都是正常，建議他們去正規醫院進一步排查。而後麵還跟隨著校醫的健康回訪，那些學生的回訪單上都填上了健康。　　“x光診斷無誤，健康，不排除心理因素，建議做裏輔導。”　　大多數學生的回訪單上都寫有這樣類似的評價。　　這證明，這些學生們的狀況在沒有接受任何治療的情況下就痊愈了，它的存在感甚至不如一次流行性感冒。　　沈凜忽然想起什麽，走向牆麵掛著的日曆，在上麵確認了一下時間。　　最終發現，如果剛才高三一班的教室黑板上記錄的今日是周六這一時間點是可供參考的線索的話，那麽，這裏學生首次發生的頭痛和失眠的症狀發生於那次“筆仙遊戲”後的禮拜一。