第185章 收獲停屍牌
規則世界入侵，我們是第一批學生 作者：穎傑 投票推薦 加入書簽 留言反饋
噔噔噔......！
三樓到五樓而已，一分鍾不到就大步跨了上去，
當我來到實驗室時，發現那男老師已經搞出了一瓶藍色的不明液體，
但實驗進度似乎又被卡住了，
他當前手頭上的動作，看起來顯得有些可有可無，
聽到聲響後，立即抬頭看著我，
不過他並沒有說話，就這麽麵無表情的看著......
時間有限，
我懶得探究那麽多，迅速走到實驗台跟前並將那份紅色的“半成品”遞給他，“老師你看看，是不是這個！”
男老師見狀，連忙伸手接了過去，隨即興奮道：“對！就是它！太好了！終於可以完成我的實驗課題了......”
在遞給他的時候，我耍了個小心機，
一手悄悄拿著【百變眼鏡】，一手握著瓶子，
期間故意觸碰到他的手，進而完成新的“記錄”，
如此順理成章的機會可不多，當然不能錯過，
不管待會麵對那小男孩時用不用得到，咱先記錄了再說，
以防不時之需；
不過他的反應，總感覺有點不對，
正常來說，不是應該八卦一下我是怎麽拿到這未完成的實驗品嗎？
畢竟當時那女老師的態度是那樣的強硬！
當然，對方不問也好，免得又要解釋一番，
看到他又開始忙活，我小聲的詢問，“老師，你這實驗還要多久才能結束？”
對此，他頭也不抬的回應道：“這個很難說，幫忙找到我兒子以及將他帶到這吧，等我做完實驗好跟他一起回去。”
他的言外之意，我立馬秒懂！
大概意思是：隻有將他兒子帶到這，他的實驗才會完成，他們才會一起離開！
舉一反三，
那個女老師，應該也是這樣的“設定”！
但相比之下，她的實驗已經沒辦法再繼續進行下去，
離開的“條件”已然達成不了！
要是我再回去找她，
所觸發的話題肯定會不一樣，
說不定又要幫忙找這找那，
甚至要我找她那不見了的“半成品”也說不定！
所以，恐怕得另辟蹊徑才行！
想到這，不由想起那個喜歡玩捉迷藏的小女孩，
結合【額外規則4】的內容，
很有可能，她就是將女老師“趕走”的關鍵點！
於是，我順勢往四樓走去，進而走進解剖室，再次沮喪的說道，“小家夥，你到底藏在哪啊？我認輸了，你出來吧！”
話音剛落，
全身籠罩在白布之下，裝扮成標本的小女孩，猛地跳出來，“surprise ！歐耶！又是我贏了！哥哥你好笨喲，這都找不到我。”
“那是因為你藏得太好了！”
“真的嗎？”
“真的！”
“那我們再玩一次好不好？”
“好！不過這次要是被我找到了，你就去叫你媽媽跟你一起回家咯，好不好？”
“嗯？玩得正開心，為什麽要回家，哥哥你是不是不想跟我玩？”
“當然不是！剛剛我遇到了你媽媽，她是這麽吩咐我的，她還說她寶貝最聽話了！”
這樣的忽悠，其實漏洞百出，
但對方顯然不會進行更深層次的“思考”，而是即時受到“聽話”這詞的刺激，立馬自豪的說道：“那是！我可是最聽話的小孩，那我們再玩一次吧。”
“好，那我開始倒數咯......”
解剖室就這麽大，要找一個小屁孩還不是有手就行？
所以倒數結束後，
我做戲做全套，裝模作樣的找了一遍其它位置再慢慢來到她藏匿的櫃子，
“surprise ！小朋友，這次我終於找到你了！”
“哥哥，為什麽這次你這麽快就找到我？”
因為我還偷看了唄，
當然，這可不能直說，連忙隨便找個借口，“因為你的衣服露在外麵，要不然我可能又找不到了，誰能想到櫃子還能藏人！”
“原來這樣！好吧，這次是哥哥你贏了！”
“嗯，僥幸而已。”
小女孩伸了伸懶腰，打著哈欠道：“那我去找媽媽了，下次有機會我們再一起玩吧。”
“好！”
“那這個東西就給你吧！”她說著便將之前掛在她腳丫子上的那個牌子遞了過來，
順勢接過來一看——停屍牌！！！
上麵還有幾行空白的信息欄：姓名、年齡、死亡原因......
這......我能不能不要？
“那個......你為什麽要給這個東西我呢？看起來也不好玩呀！”
聽到這，小女孩神秘一笑，接著小聲的解釋道，“這可是捉迷藏神器，隻要你像我之前那樣脫掉鞋子並躺下不動，腳上又掛著這牌子的話，那別人就看不出你是活人了！”
我擦！
難不成這玩意也是規則道具！？
雖然名稱上有些晦氣，但效果聽著......好像還不錯！
不過她應該沒將注意事項說完，
如果我猜得沒錯，偽裝屍體的時候，應該也像【百變眼鏡】那樣，不讓其它單位看著才行！
這就是【額外規則4】中說的“意外收獲”？
不要白不要啊！
一把將其揣到兜裏，接著微笑道，“嗯嗯，確實是捉迷藏神器，謝謝你咯！”
“不客氣，下次記得再陪我玩喲！”
“好......”
隨後，她一邊揮手，一邊往樓梯方向走去，
我則反向走向另一邊樓梯，進而前往二樓，
迅速跑到那小男孩所在的實驗室，
穩妥起見，特意將隨身攜帶的口罩給戴上了再進去，
還好，他還在這實驗室裏，
走近一看，依舊是四十五度角仰望夜空的姿勢，
給人一種說不出的“怪異”！
說實話，
他的“設定”，我是完全琢磨不透，
有些無從下手和不知道該怎麽開展與之相關的“劇情”！
小女孩有“停屍牌”贈予，
不清楚他會不會也有！
但這家夥總是一副鬱鬱寡歡的樣子，
我想不到要怎樣才能讓他“開心”！
難不成要如他所願的開展他喜歡的話題？
甚至當著他的麵加幾輪點助助興？
這次，
依舊是他先開口，
我還沒走近，
他便頭也不回的說道：“你來了？”
三樓到五樓而已，一分鍾不到就大步跨了上去，
當我來到實驗室時，發現那男老師已經搞出了一瓶藍色的不明液體，
但實驗進度似乎又被卡住了，
他當前手頭上的動作，看起來顯得有些可有可無，
聽到聲響後，立即抬頭看著我，
不過他並沒有說話，就這麽麵無表情的看著......
時間有限，
我懶得探究那麽多，迅速走到實驗台跟前並將那份紅色的“半成品”遞給他，“老師你看看，是不是這個！”
男老師見狀，連忙伸手接了過去，隨即興奮道：“對！就是它！太好了！終於可以完成我的實驗課題了......”
在遞給他的時候，我耍了個小心機，
一手悄悄拿著【百變眼鏡】，一手握著瓶子，
期間故意觸碰到他的手，進而完成新的“記錄”，
如此順理成章的機會可不多，當然不能錯過，
不管待會麵對那小男孩時用不用得到，咱先記錄了再說，
以防不時之需；
不過他的反應，總感覺有點不對，
正常來說，不是應該八卦一下我是怎麽拿到這未完成的實驗品嗎？
畢竟當時那女老師的態度是那樣的強硬！
當然，對方不問也好，免得又要解釋一番，
看到他又開始忙活，我小聲的詢問，“老師，你這實驗還要多久才能結束？”
對此，他頭也不抬的回應道：“這個很難說，幫忙找到我兒子以及將他帶到這吧，等我做完實驗好跟他一起回去。”
他的言外之意，我立馬秒懂！
大概意思是：隻有將他兒子帶到這，他的實驗才會完成，他們才會一起離開！
舉一反三，
那個女老師，應該也是這樣的“設定”！
但相比之下，她的實驗已經沒辦法再繼續進行下去，
離開的“條件”已然達成不了！
要是我再回去找她，
所觸發的話題肯定會不一樣，
說不定又要幫忙找這找那，
甚至要我找她那不見了的“半成品”也說不定！
所以，恐怕得另辟蹊徑才行！
想到這，不由想起那個喜歡玩捉迷藏的小女孩，
結合【額外規則4】的內容，
很有可能，她就是將女老師“趕走”的關鍵點！
於是，我順勢往四樓走去，進而走進解剖室，再次沮喪的說道，“小家夥，你到底藏在哪啊？我認輸了，你出來吧！”
話音剛落，
全身籠罩在白布之下，裝扮成標本的小女孩，猛地跳出來，“surprise ！歐耶！又是我贏了！哥哥你好笨喲，這都找不到我。”
“那是因為你藏得太好了！”
“真的嗎？”
“真的！”
“那我們再玩一次好不好？”
“好！不過這次要是被我找到了，你就去叫你媽媽跟你一起回家咯，好不好？”
“嗯？玩得正開心，為什麽要回家，哥哥你是不是不想跟我玩？”
“當然不是！剛剛我遇到了你媽媽，她是這麽吩咐我的，她還說她寶貝最聽話了！”
這樣的忽悠，其實漏洞百出，
但對方顯然不會進行更深層次的“思考”，而是即時受到“聽話”這詞的刺激，立馬自豪的說道：“那是！我可是最聽話的小孩，那我們再玩一次吧。”
“好，那我開始倒數咯......”
解剖室就這麽大，要找一個小屁孩還不是有手就行？
所以倒數結束後，
我做戲做全套，裝模作樣的找了一遍其它位置再慢慢來到她藏匿的櫃子，
“surprise ！小朋友，這次我終於找到你了！”
“哥哥，為什麽這次你這麽快就找到我？”
因為我還偷看了唄，
當然，這可不能直說，連忙隨便找個借口，“因為你的衣服露在外麵，要不然我可能又找不到了，誰能想到櫃子還能藏人！”
“原來這樣！好吧，這次是哥哥你贏了！”
“嗯，僥幸而已。”
小女孩伸了伸懶腰，打著哈欠道：“那我去找媽媽了，下次有機會我們再一起玩吧。”
“好！”
“那這個東西就給你吧！”她說著便將之前掛在她腳丫子上的那個牌子遞了過來，
順勢接過來一看——停屍牌！！！
上麵還有幾行空白的信息欄：姓名、年齡、死亡原因......
這......我能不能不要？
“那個......你為什麽要給這個東西我呢？看起來也不好玩呀！”
聽到這，小女孩神秘一笑，接著小聲的解釋道，“這可是捉迷藏神器，隻要你像我之前那樣脫掉鞋子並躺下不動，腳上又掛著這牌子的話，那別人就看不出你是活人了！”
我擦！
難不成這玩意也是規則道具！？
雖然名稱上有些晦氣，但效果聽著......好像還不錯！
不過她應該沒將注意事項說完，
如果我猜得沒錯，偽裝屍體的時候，應該也像【百變眼鏡】那樣，不讓其它單位看著才行！
這就是【額外規則4】中說的“意外收獲”？
不要白不要啊！
一把將其揣到兜裏，接著微笑道，“嗯嗯，確實是捉迷藏神器，謝謝你咯！”
“不客氣，下次記得再陪我玩喲！”
“好......”
隨後，她一邊揮手，一邊往樓梯方向走去，
我則反向走向另一邊樓梯，進而前往二樓，
迅速跑到那小男孩所在的實驗室，
穩妥起見，特意將隨身攜帶的口罩給戴上了再進去，
還好，他還在這實驗室裏，
走近一看，依舊是四十五度角仰望夜空的姿勢，
給人一種說不出的“怪異”！
說實話，
他的“設定”，我是完全琢磨不透，
有些無從下手和不知道該怎麽開展與之相關的“劇情”！
小女孩有“停屍牌”贈予，
不清楚他會不會也有！
但這家夥總是一副鬱鬱寡歡的樣子，
我想不到要怎樣才能讓他“開心”！
難不成要如他所願的開展他喜歡的話題？
甚至當著他的麵加幾輪點助助興？
這次，
依舊是他先開口，
我還沒走近，
他便頭也不回的說道：“你來了？”