顏鵬聞言，對夏君山的處境深表同情。他深知，夏君山與南儷的婚姻，雖名為男娶女嫁，實則與入贅無異。
南建龍作為老領導，總愛將難題推給夏君山解決；而丈母娘趙娜，從始至終都對他家世頗有微詞，即便嘴上不說，那份介懷卻難以掩飾。
如今，南儷與田雨嵐的恩怨又添新火，兩位長輩還要插手，夏君山自然成了夾心餅幹，左右為難。
“這也是你當初的選擇嘛，個中滋味隻能自己品嚐了。”顏鵬雖有心無力，兩家之間的恩怨糾葛，豈是他三言兩語所能化解。
夏君山話鋒一轉，提到南建龍提議的聚餐：“那老爺子的聚餐計劃呢？你覺得如何？”
顏鵬沉思片刻，分析道：“依我看，還是避而不去為好。她倆現在已是針尖對麥芒，若再將老爺子牽扯進來，萬一在南家再起爭執，老爺子的身體恐怕難以承受這份刺激。”
夏君山聽後，深以為然，心中暗自慶幸有了這番考量。
掛斷電話後，夏君山以南儷之名婉拒了南建龍的聚餐邀請，同時承諾會抽暇帶孩子探望，以表孝心。
轉眼間，學校期中考試的帷幕落下，成績揭曉的時刻悄然而至。顏子悠依據自我評估，對此次成績頗為樂觀，顏鵬原本打算親自出席家長會，以表對兒子學業的關注。
然而，田雨嵐得知此事後，卻以母親的責任為由，半是撒嬌半是堅持地接下了這個任務：“老公，子悠的學習我已經放手不少了，如果家長會再缺席，我這個媽媽豈不是太不稱職了？”
說著，她還用那雙充滿期待與委屈的眼神望向顏鵬，讓他無法拒絕。
步入校園，田雨嵐不期而遇了同樣前來參加家長會的夏君山。夏君山一身筆挺西裝，配以精致的手表和鋥亮的皮鞋，盡顯成功人士風範，臉上洋溢著自信的笑容。
田雨嵐見狀，忍不住打趣道：“喲，看來歡歡這次考得不錯啊？”盡管她與南儷關係緊張，但對夏君山始終保持著友好的態度。
夏君山謙遜地回應：“還好，給她報了補習班，最近幾次隨堂測試都有進步，希望這次能有所突破。”兩人相視一笑，攜手步入教室。
試卷分發之際，家長們或喜或憂的表情構成了一幅生動的畫卷。田雨嵐看著顏子悠試卷上滿目的a+和近乎滿分的成績，喜悅之情溢於言表，眉宇間洋溢著驕傲。
而反觀夏君山，自接過試卷起便眉頭緊鎖，待老師完成試卷分析後，更是一臉愁容。歡歡的成績雖有提升，但數學依舊拖後腿，排名依舊墊底，這讓他不禁反思起之前的樂觀估計。
家長會結束後，老師被熱情的家長們團團圍住，夏君山礙於麵子，並未上前詢問。此時，田雨嵐趁機向老師詢問了顏子悠的排名，得知其再次奪得班級第一後，心中更是樂開了花。
隨後，她便成了家長們爭相請教的焦點，盡管被一群尖子生家長團團圍住，但她憑借顏子悠的顯著進步，成功吸引了更多關注與親近。
待家長們逐漸散去，夏君山急切地尋至班主任張雪兒的身旁，探尋歡歡成績未達預期的深層原因。
不料，張雪兒卻以溫婉的語調闡述道：“我始終認為，您與歡歡母親秉持的教育理念是值得推崇的——讓學習成為快樂的過程，而非成績的奴隸。歡歡正值童真爛漫的年紀，這份無憂無慮的寶貴時光，轉瞬即逝，我們應當倍加珍惜。”
這番話雖出自好意，卻未能完全契合夏君山內心的焦慮。他禮貌性地回應了幾句，隨後便帶著一絲失落與迷茫離開了教室。
走出教學樓，夏君山恰好與田雨嵐不期而遇。盡管他本意並不想深入探討歡歡的成績問題，但田雨嵐的熱情與關切讓他難以回避。無奈之下，他簡要提及了此事。
然而，田雨嵐的回應卻意外地觸動了夏君山的敏感神經：“考慮到你們的孩子能夠直升風帆初中，對成績的過分追求似乎顯得有些多餘。女孩嘛，更應該享受輕鬆的學習氛圍，不必承受過大的壓力。”
夏君山聞言，心中不禁湧起一股不平之氣：“女孩的成長怎能輕描淡寫？我們同樣鼓勵她勤奮學習，追求卓越。”
他的話語中透露出明顯的不悅。
田雨嵐似乎並未立即察覺到夏君山情緒的變化，繼續滔滔不絕地闡述著她的教育觀點：“但用功的方式與程度確實有所不同。若想衝擊翰林這樣的頂尖學府，僅憑數學一科的精進是遠遠不夠的，英語、語文、閱讀、寫作、文言文、科學乃至思維能力，每一項都是不可或缺的。”
說到這裏，她終於抬頭，注意到了夏君山緊繃的臉龐和不滿的眼神，於是幹笑兩聲，戛然而止。
見夏君山似有反駁之意，田雨嵐迅速轉換策略，微笑著打了聲招呼，便匆匆離去，留下夏君山一人在原地，胸中鬱氣難平，隻能無奈地跺了跺腳。
顏子悠的卓越進步，再次為顏家帶來了歡聚的喜悅。按照慣例，顏父首先舉杯，將讚譽之辭贈予田雨嵐：“子悠能有今日之成就，實乃嵐嵐悉心栽培之功，讓我們共同舉杯，向嵐嵐的辛勤付出致以最深的敬意。”
田雨嵐笑靨如花，回應著家人的讚美，但她的目光卻不由自主地飄向了顏鵬，心中五味雜陳。
她深知，自己那套嚴苛的學習方法雖有所助益，但絕非子悠登頂榜首的唯一原因。麵對這份榮耀，她既感自豪又略感心虛，更對顏鵬在家庭教育上的非凡能力感到由衷的欽佩。
顏鵬不僅自身優秀，還能在繁忙之餘，將兒子培養得如此出類拔萃，這讓她既驚訝又感慨。
望著兒子那陽光般燦爛的笑容和日益成長的身影，田雨嵐的心中卻莫名湧起一股空虛與迷茫。
這份複雜的情感，或許源自於她內心深處對自我價值的重新審視，以及對未來不確定性的隱隱憂慮。
南建龍作為老領導，總愛將難題推給夏君山解決；而丈母娘趙娜，從始至終都對他家世頗有微詞，即便嘴上不說，那份介懷卻難以掩飾。
如今，南儷與田雨嵐的恩怨又添新火，兩位長輩還要插手，夏君山自然成了夾心餅幹，左右為難。
“這也是你當初的選擇嘛，個中滋味隻能自己品嚐了。”顏鵬雖有心無力，兩家之間的恩怨糾葛，豈是他三言兩語所能化解。
夏君山話鋒一轉，提到南建龍提議的聚餐：“那老爺子的聚餐計劃呢？你覺得如何？”
顏鵬沉思片刻，分析道：“依我看，還是避而不去為好。她倆現在已是針尖對麥芒，若再將老爺子牽扯進來，萬一在南家再起爭執，老爺子的身體恐怕難以承受這份刺激。”
夏君山聽後，深以為然，心中暗自慶幸有了這番考量。
掛斷電話後，夏君山以南儷之名婉拒了南建龍的聚餐邀請，同時承諾會抽暇帶孩子探望，以表孝心。
轉眼間，學校期中考試的帷幕落下，成績揭曉的時刻悄然而至。顏子悠依據自我評估，對此次成績頗為樂觀，顏鵬原本打算親自出席家長會，以表對兒子學業的關注。
然而，田雨嵐得知此事後，卻以母親的責任為由，半是撒嬌半是堅持地接下了這個任務：“老公，子悠的學習我已經放手不少了，如果家長會再缺席，我這個媽媽豈不是太不稱職了？”
說著，她還用那雙充滿期待與委屈的眼神望向顏鵬，讓他無法拒絕。
步入校園，田雨嵐不期而遇了同樣前來參加家長會的夏君山。夏君山一身筆挺西裝，配以精致的手表和鋥亮的皮鞋，盡顯成功人士風範，臉上洋溢著自信的笑容。
田雨嵐見狀，忍不住打趣道：“喲，看來歡歡這次考得不錯啊？”盡管她與南儷關係緊張，但對夏君山始終保持著友好的態度。
夏君山謙遜地回應：“還好，給她報了補習班，最近幾次隨堂測試都有進步，希望這次能有所突破。”兩人相視一笑，攜手步入教室。
試卷分發之際，家長們或喜或憂的表情構成了一幅生動的畫卷。田雨嵐看著顏子悠試卷上滿目的a+和近乎滿分的成績，喜悅之情溢於言表，眉宇間洋溢著驕傲。
而反觀夏君山，自接過試卷起便眉頭緊鎖，待老師完成試卷分析後，更是一臉愁容。歡歡的成績雖有提升，但數學依舊拖後腿，排名依舊墊底，這讓他不禁反思起之前的樂觀估計。
家長會結束後，老師被熱情的家長們團團圍住，夏君山礙於麵子，並未上前詢問。此時，田雨嵐趁機向老師詢問了顏子悠的排名，得知其再次奪得班級第一後，心中更是樂開了花。
隨後，她便成了家長們爭相請教的焦點，盡管被一群尖子生家長團團圍住，但她憑借顏子悠的顯著進步，成功吸引了更多關注與親近。
待家長們逐漸散去，夏君山急切地尋至班主任張雪兒的身旁，探尋歡歡成績未達預期的深層原因。
不料，張雪兒卻以溫婉的語調闡述道：“我始終認為，您與歡歡母親秉持的教育理念是值得推崇的——讓學習成為快樂的過程，而非成績的奴隸。歡歡正值童真爛漫的年紀，這份無憂無慮的寶貴時光，轉瞬即逝，我們應當倍加珍惜。”
這番話雖出自好意，卻未能完全契合夏君山內心的焦慮。他禮貌性地回應了幾句，隨後便帶著一絲失落與迷茫離開了教室。
走出教學樓，夏君山恰好與田雨嵐不期而遇。盡管他本意並不想深入探討歡歡的成績問題，但田雨嵐的熱情與關切讓他難以回避。無奈之下，他簡要提及了此事。
然而，田雨嵐的回應卻意外地觸動了夏君山的敏感神經：“考慮到你們的孩子能夠直升風帆初中，對成績的過分追求似乎顯得有些多餘。女孩嘛，更應該享受輕鬆的學習氛圍，不必承受過大的壓力。”
夏君山聞言，心中不禁湧起一股不平之氣：“女孩的成長怎能輕描淡寫？我們同樣鼓勵她勤奮學習，追求卓越。”
他的話語中透露出明顯的不悅。
田雨嵐似乎並未立即察覺到夏君山情緒的變化，繼續滔滔不絕地闡述著她的教育觀點：“但用功的方式與程度確實有所不同。若想衝擊翰林這樣的頂尖學府，僅憑數學一科的精進是遠遠不夠的，英語、語文、閱讀、寫作、文言文、科學乃至思維能力，每一項都是不可或缺的。”
說到這裏，她終於抬頭，注意到了夏君山緊繃的臉龐和不滿的眼神，於是幹笑兩聲，戛然而止。
見夏君山似有反駁之意，田雨嵐迅速轉換策略，微笑著打了聲招呼，便匆匆離去，留下夏君山一人在原地，胸中鬱氣難平，隻能無奈地跺了跺腳。
顏子悠的卓越進步，再次為顏家帶來了歡聚的喜悅。按照慣例，顏父首先舉杯，將讚譽之辭贈予田雨嵐：“子悠能有今日之成就，實乃嵐嵐悉心栽培之功，讓我們共同舉杯，向嵐嵐的辛勤付出致以最深的敬意。”
田雨嵐笑靨如花，回應著家人的讚美，但她的目光卻不由自主地飄向了顏鵬，心中五味雜陳。
她深知，自己那套嚴苛的學習方法雖有所助益，但絕非子悠登頂榜首的唯一原因。麵對這份榮耀，她既感自豪又略感心虛，更對顏鵬在家庭教育上的非凡能力感到由衷的欽佩。
顏鵬不僅自身優秀，還能在繁忙之餘，將兒子培養得如此出類拔萃，這讓她既驚訝又感慨。
望著兒子那陽光般燦爛的笑容和日益成長的身影，田雨嵐的心中卻莫名湧起一股空虛與迷茫。
這份複雜的情感，或許源自於她內心深處對自我價值的重新審視，以及對未來不確定性的隱隱憂慮。