第394章 南津大學引進高層次緊缺人才工作辦法
我一個事業編輔導員還不如牛馬 作者：請叫我馬克西姆 投票推薦 加入書簽 留言反饋
機構編製改革如火如荼的進行中，中間柴明揚和好多人辯論過。職能部門的，二級單位的都來了。甚至連黃鵬都找來了。
“老柴，幾個意思？職能部門變科研中心？”
“啥幾個意思，本身你的定位就是輔導員發展培訓啊。而且想的是把學校的輔導員發展中心直接和華北區的合並，兩塊牌子一套人馬的定位。”
“那我還是二級部門麽？”
“是啊，馬克思主義學院指導你們工作。但是你們的編製還是二級部門。然後所有的在職思政博士全部劃給你們，輔導員的繼續教育再教育也都是你們負責。每年的新入職輔導員培訓也是你們的。多掙錢啊。你們績效還往上漲呢。”
“你說歸說，但是我沒帶過科研部門，我沒信心啊。”
“你要啥信心，就正常帶不就得了。”
“你確定？別我回頭把中心帶黃了。”
“黃不了啊。哦對，你的合同編製抓緊清了，要不就趕緊轉崗。”
“我轉哪啊。”
“科研助理啊。行政人員都是事業編製了要。”
“不是，我沒那麽多編製啊。”
“嘖，挺聰明一個人怎麽到這就傻了呢。你華北區是沒編製的啊，那個編製不是南津管理的。是全國中心管的，你打個報告上來不就得了麽。”
“啊？啊……嗯……那我明白了。”
柴明揚的意思很簡單，學校的部門編製是學校必須管控的，但是華北區輔導員中心的編製不是學校管，是直屬於教育部的全國輔導員中心，也就是說，這個事兒，柴明揚回去開個會就能決定了。對於黃鵬來說，很多的合同製行政人員學校沒辦法安置的話，那就掛到全國中心去。全國中心定的規矩就是，除了總部機關，剩下的一律不給編製，全部按照合同製管理。
所以這樣就很簡單了，既然明確是兩塊牌子一套人馬。那你現在掛在學校的合同製，反正待遇上不會有很多變化。隻是換簽一個合同罷了。除非是你不想換簽，那該解除就解除，這沒什麽好說的了。
柴明揚用了兩周時間，把所有的空編都清理幹淨了，然後直接就在人事處下麵建立了一個二級部門就叫引進人才管理科。這個科室不實體運營，不設科長，隻用作人員承接。以後再進來的引進人才全部掛到這個科室下麵，也是為了好管理。
還是那句話，學院隻對引進人才在工作上進行管理，剩下的考核，學院隻是一個參考。剩下的都是看人事處建立的整體考核模型，包括論文、項目、人才培養、本科課程好多維度，學院隻是對於該引進人才的在學院的表現進行評分，並且提出是否留任的意見。
“寧處長，關於這個引進人才，抓緊時間出個辦法來，按照咱們之前討論的方向，各個維度上都做好相關的保障。從今年開始我們要持續性的做人才的引進工作。在招聘網上掛上招聘的公告。長期有效。但是崗位的話按照實際需求實時變動就可以。
現在我之前摸了一下底，我們最缺的還是計算機工程、物聯網工程、機械工程這些專業。醫學類的好像我記得一直是缺神經外科和眼外科的醫生。這個你去問問醫學院和附屬醫院。盡快引進一批人才進來。”
“這個我們已經寫好管理辦法了，我回去發給您看看。”
“嗯。然後這樣，聯係一下信息化中心，看能不能做個係統出來，就是這個專門的人才引進的係統。我們可以更新崗位啊，然後他們也可以直接在上麵投遞。然後這個技術上，我提幾個需求啊。第一個就是不需要他填寫很多東西，寫上自己的現在的工作單位和姓名，這個係統可不可以去全網搜索這個人所有的成果。
然後填寫人隻需要寫自己的個人信息，剩下的全部都是交給係統來進行檢索。最後這個人檢查沒問題之後就直接簽名提交就可以了，然後這個提交之後直接分發給相應的學院去篩選。大概就這麽個方向啊。”
“好的，我記下了。”
寧處長回去就給柴明揚發過來了一個文檔，“南津大學引進高層次緊缺人才工作辦法”。
柴明揚打開看了看，裏麵從引進人才的標準、到後續的管理、用人方法、考核指標、合同換簽、還有待遇方麵都進行了規定。甚至還對引進人才分了不同的類別。
a類人才為學校急缺人才，其中分為a1類正高級職稱，a2類副高級職稱。
b類為學校緊缺人才，優先級不如a類高，但是現在也比較缺。
c類就是學校暫缺人才，說白了就是我可能這兩年缺，但是過兩年我自己的人培養出來，就不那麽缺了，你要想來就趕緊。過兩天這個可能就沒了。
還有就是d類叫做儲備人才。比如說我向教育部申報我要新成立一個專業，但是專業力量並不是那麽充足，而且從專業的報批到設立到最後招生可能需要一年多的時間，那我就在這一年裏麵通過d類引進人才來充實我的人才隊伍。
當然你要是業界大牛，學術帶頭人那不用說別的了。直接上a類就好了。
總的來說整體的規定非常詳細，然後針對每一類人才，安家費多少，科研啟動資金多少，簽什麽類型的合同，安置房屋標準多少，能不能安排家屬工作，課時要求多少，申請項目期限多少都有非常明確的規定。
這個方案。寧處長光出差累計起來快有三個月，幾乎是把所有的985和頭部的211高校還有雙一流高校跑了個遍，還去了那些引進人才最多的，最有錢的學校去問。當然人家不會告訴你後麵怎麽壓榨的，也就告訴你我們給了什麽條件畫了什麽餅。至於實際內容，那隻能搭關係走門子去私底下問了。
讓柴明揚最覺得丟臉的。寧處長還專門去了西北地區的那些人才流失最嚴重的高校。去問人家， 你們覺得為啥你們的人會走。為了這個柴明揚沒少和寧處長說，你去揭人家瘡疤多少不合適吧。
但是寧處長倒是覺得，我不知道他怎麽走的，我怎麽留她，到最後不行了跟他們簽個合作協議唄。聯合培養導師雙聘唄。
“老柴，幾個意思？職能部門變科研中心？”
“啥幾個意思，本身你的定位就是輔導員發展培訓啊。而且想的是把學校的輔導員發展中心直接和華北區的合並，兩塊牌子一套人馬的定位。”
“那我還是二級部門麽？”
“是啊，馬克思主義學院指導你們工作。但是你們的編製還是二級部門。然後所有的在職思政博士全部劃給你們，輔導員的繼續教育再教育也都是你們負責。每年的新入職輔導員培訓也是你們的。多掙錢啊。你們績效還往上漲呢。”
“你說歸說，但是我沒帶過科研部門，我沒信心啊。”
“你要啥信心，就正常帶不就得了。”
“你確定？別我回頭把中心帶黃了。”
“黃不了啊。哦對，你的合同編製抓緊清了，要不就趕緊轉崗。”
“我轉哪啊。”
“科研助理啊。行政人員都是事業編製了要。”
“不是，我沒那麽多編製啊。”
“嘖，挺聰明一個人怎麽到這就傻了呢。你華北區是沒編製的啊，那個編製不是南津管理的。是全國中心管的，你打個報告上來不就得了麽。”
“啊？啊……嗯……那我明白了。”
柴明揚的意思很簡單，學校的部門編製是學校必須管控的，但是華北區輔導員中心的編製不是學校管，是直屬於教育部的全國輔導員中心，也就是說，這個事兒，柴明揚回去開個會就能決定了。對於黃鵬來說，很多的合同製行政人員學校沒辦法安置的話，那就掛到全國中心去。全國中心定的規矩就是，除了總部機關，剩下的一律不給編製，全部按照合同製管理。
所以這樣就很簡單了，既然明確是兩塊牌子一套人馬。那你現在掛在學校的合同製，反正待遇上不會有很多變化。隻是換簽一個合同罷了。除非是你不想換簽，那該解除就解除，這沒什麽好說的了。
柴明揚用了兩周時間，把所有的空編都清理幹淨了，然後直接就在人事處下麵建立了一個二級部門就叫引進人才管理科。這個科室不實體運營，不設科長，隻用作人員承接。以後再進來的引進人才全部掛到這個科室下麵，也是為了好管理。
還是那句話，學院隻對引進人才在工作上進行管理，剩下的考核，學院隻是一個參考。剩下的都是看人事處建立的整體考核模型，包括論文、項目、人才培養、本科課程好多維度，學院隻是對於該引進人才的在學院的表現進行評分，並且提出是否留任的意見。
“寧處長，關於這個引進人才，抓緊時間出個辦法來，按照咱們之前討論的方向，各個維度上都做好相關的保障。從今年開始我們要持續性的做人才的引進工作。在招聘網上掛上招聘的公告。長期有效。但是崗位的話按照實際需求實時變動就可以。
現在我之前摸了一下底，我們最缺的還是計算機工程、物聯網工程、機械工程這些專業。醫學類的好像我記得一直是缺神經外科和眼外科的醫生。這個你去問問醫學院和附屬醫院。盡快引進一批人才進來。”
“這個我們已經寫好管理辦法了，我回去發給您看看。”
“嗯。然後這樣，聯係一下信息化中心，看能不能做個係統出來，就是這個專門的人才引進的係統。我們可以更新崗位啊，然後他們也可以直接在上麵投遞。然後這個技術上，我提幾個需求啊。第一個就是不需要他填寫很多東西，寫上自己的現在的工作單位和姓名，這個係統可不可以去全網搜索這個人所有的成果。
然後填寫人隻需要寫自己的個人信息，剩下的全部都是交給係統來進行檢索。最後這個人檢查沒問題之後就直接簽名提交就可以了，然後這個提交之後直接分發給相應的學院去篩選。大概就這麽個方向啊。”
“好的，我記下了。”
寧處長回去就給柴明揚發過來了一個文檔，“南津大學引進高層次緊缺人才工作辦法”。
柴明揚打開看了看，裏麵從引進人才的標準、到後續的管理、用人方法、考核指標、合同換簽、還有待遇方麵都進行了規定。甚至還對引進人才分了不同的類別。
a類人才為學校急缺人才，其中分為a1類正高級職稱，a2類副高級職稱。
b類為學校緊缺人才，優先級不如a類高，但是現在也比較缺。
c類就是學校暫缺人才，說白了就是我可能這兩年缺，但是過兩年我自己的人培養出來，就不那麽缺了，你要想來就趕緊。過兩天這個可能就沒了。
還有就是d類叫做儲備人才。比如說我向教育部申報我要新成立一個專業，但是專業力量並不是那麽充足，而且從專業的報批到設立到最後招生可能需要一年多的時間，那我就在這一年裏麵通過d類引進人才來充實我的人才隊伍。
當然你要是業界大牛，學術帶頭人那不用說別的了。直接上a類就好了。
總的來說整體的規定非常詳細，然後針對每一類人才，安家費多少，科研啟動資金多少，簽什麽類型的合同，安置房屋標準多少，能不能安排家屬工作，課時要求多少，申請項目期限多少都有非常明確的規定。
這個方案。寧處長光出差累計起來快有三個月，幾乎是把所有的985和頭部的211高校還有雙一流高校跑了個遍，還去了那些引進人才最多的，最有錢的學校去問。當然人家不會告訴你後麵怎麽壓榨的，也就告訴你我們給了什麽條件畫了什麽餅。至於實際內容，那隻能搭關係走門子去私底下問了。
讓柴明揚最覺得丟臉的。寧處長還專門去了西北地區的那些人才流失最嚴重的高校。去問人家， 你們覺得為啥你們的人會走。為了這個柴明揚沒少和寧處長說，你去揭人家瘡疤多少不合適吧。
但是寧處長倒是覺得，我不知道他怎麽走的，我怎麽留她，到最後不行了跟他們簽個合作協議唄。聯合培養導師雙聘唄。