在王小樂回答了楊記者的提問後，在場的幾個記者的眼睛都濕潤了，田老師的眼睛也濕潤了，她沒有想到王小樂這一年多，在山區小學受了那麽多的罪，怪不得一同分配到了合普鄉三個同學走了兩個。如果小樂是一個真女孩子，怕早都走了，小樂真不容易啊。
楊記者讓小樂休息一下，喝點水在采訪。當小樂喝了水，又坐在椅子上，楊記者坐在小樂對麵，她又提了幾個問題，小樂一一給予了回答，在場的記者和田主任都非常的滿意。
楊記者又問，“王老師，我想采訪一下你自己的工作和生活問題。你在山區小學感到最大的困難是什麽，需要解決那些問題”。
小樂聽了後心想，既然是地區電視台和報社采訪我，肯定會在電視台播放，在地區日報上發表，不如我就給山區人民呼籲一下電和交通問題，能不能解決也不一定。
他想好後又說：“經過我這一年半時間，在山區小學做老師的感受，我感覺到最大的困難是沒有電，山區人民看不上電視，更別說是其他的。其次是交通太不方便，沒有公路，農民家裏的土特產運不出來，也賣不掉，山區農民除了種地，也掙不到錢。如果能給我們通上電，山區農民就可以看上電視，看了新聞，就知道了國家大事。家裏的照明不用在點煤油燈，農村利用上電力，就可以發展村辦工業，為農民掙錢有了條件。同時，我們學校的教室不用在點煤油燈上課，有了明亮的電燈，對學生的眼睛也能保護。如果在將那條隻能走毛驢車的小路，修成簡易公路，使交通方便一些。有了公路後，不但方便了我的學生上學，也方便了我們山區農民的出行，我們山區農民生產的農副產品也就有了出路，我們山區人民也就富了起來，我們也就滿意了”。
楊記者和在場的記者聽了小樂說的後，兩個女記者直接激動的流下了淚水。她們在心裏想，一個二十歲的姑娘，離開自己的父母來到偏僻的小山村教學。在城市，像她這個年齡的女孩子還在家長的保護下撒著嬌，或者讀著高中、或者上著大學。王小樂來到了小山村的學校，她不但做著老師教著學，還要給這些孩子做著保姆，真是難為她了。
這時地區報社的馬記者問，“王老師，剛才聽了你的回答，讓我們在場的記者非常的感動，你說了好多問題，都是怎麽辦學，為山區農民解決問題，沒有說到你自己的一點事。王老師，你個人還有什麽困難，還需要解決什麽問題，你也可以說說”。
小樂聽了馬記者的提問，這時他也明白了記者的說的問題。他在想，我們地區基本上全是山區，我們鄉隻是一個小鄉，地區也不可能馬上給我們解決問題。像通電，交通等問題，我已經說過了，不知道有沒有多少用，還不如不再說了。我個人的困難就不說了，趁這個機會表揚一下村幹部和鄉幹部，這也是一個機會。
小樂想了一下又說，“我從地區師範學校畢業來到先平小學做了老師後，從公社到生產大隊對我是非常的關心。從過去的大隊書記、大隊長，到現在的村長和書記經常來學校給我們解決問題和困難，不但解決了吃菜的問題，還解決了民辦教師的補貼問題，還給我們學校幾畝地種糧種菜，解決學校的生活問題。我們鄉的吳書記非常的關心學校，經常給我解決困難，韋鄉長和教育辦劉主任還親自來學校現場辦公，給我們解決了讀書資料的資金，還給我們安裝了一個太陽能洗澡器，解決了我們幾個女老師的洗澡問題。我在這裏感謝我們鄉政府的領導，感謝村委會的領導。我個人沒有什麽困難和問題，我現在又在地區師範專科學校學習大專課程，我的目標就是要做好一個合格的教師，教育好山區的孩子，讓這些孩子有了知識，以後長大了也有了出路，對得起山區的父老鄉親，我就知足了”。
小樂說完後，楊記者又對著攝像機鏡頭，對王小樂的先進事跡又向觀眾說， “各位觀眾，我們今天采訪的是林西縣合普鄉先平小學教師王小樂。她在十九歲時，從地區師範學校畢業，主動報名去了西部山區做老師。一個十九歲的女孩子來到了我省西部偏遠的山區先平小學，她克服了種種困難，沒有叫苦，沒有舉功，一心隻為著山區的孩子，她這種精神是我們學習的榜樣”。
楊記者還說了好多表揚王小樂的話，電視台、報社聯合采訪結束後，攝影師關了攝影機。
楊記者又對小樂說，“王老師，謝謝你接受我們采訪，我們力爭在明天或者後天晚上，就在地區電視台播放今天的采訪，在地區新聞聯播後，專門有一個專題報導，這一期專題就是對你的采訪。也請你到時候觀看，對我們的工作提出意見。地區報社在最短的時間要將你的事跡刊登在地區日報上，謝謝你今天接受我們的采訪”！
小樂聽了楊記者說的後，他心裏想著，我今天講了這樣多，是不是又出了名，好在我講的都是實際情況，我沒有對自己表功。
這時小樂對記者說，“各位記者老師，我沒有做出多少成績，我隻是做了一個老師應該做的事情。請你們不要宣傳我，要宣傳那些比我更強更好的老師，謝謝各位記者老師”。
記者采訪結束後，已經是十一點四十分，田老師對小樂說了一聲謝謝，她就陪著記者走了，小樂也拿著書包走向學校的餐廳。
王小樂接受了地區日報和電視台聯合采訪，他在想，我就是一個小學老師，做了一點我該做的事，怎麽就會引起這樣多的人對我的關注！說明現在我們的生活提高了，但人們的為人民服務的意識少了，雷鋒精神越來越少。我雖然做了一點好事，這也是我沒有辦法而必須做的事，我不能讓他們這樣關注我。我現在還不是一個正常的女人，如果這樣將我關注下去，我這一生就沒有在改回男人的機會，我一定要想辦法走出這個誤區。
王小樂在采訪後的第二天下午，最後一節課下課後，田老師對王小樂說，“小樂，今天不要去城裏住，去我家吃飯，我已經讓你叔叔在家做飯，我女兒也回來了，她給我說了好幾次，她想見見你，晚上也順便在我家裏看看電視新聞”。
由於田老師給小樂說過多次上她的家裏去，都被小樂謝絕了。這次田老師又說了，他不好意思在拒絕，隻好跟著田老師去了她的家裏。
當小樂進了田老師的家，田老師的老伴，也是學校的黨委書記正在家裏做飯，田老師的女兒也在幫著做飯。
當田老師的老伴看到自己的老婆領著一個女孩子進了家，他就問，“老田，你身後的女孩子是王小樂老師嗎”。
田老師說，“老楊，這就是我給你們常說的王小樂老師，她是我在幼兒班做班主任時的學生，現在是西部山區一所村小學的老師，她正在我們學校的函授班讀大專”。
楊書記馬上說，“王小樂老師在師範學校上學時我見過，隻是時間長了忘記了。老田，你在我麵前說過好多次，我還說，讓你領王老師來家裏，今天總算見到了。王老師，你在師範學校上學時，你們田老師在我麵前說過你是一個好學生，當你主動報名去山區做小學老師，你田老師回家對我說你有遠大理想，以後肯定是一個好教師。”
小樂這時感覺到，自從自己成為田老師的學生以來，便一直備受學校領導的關注以及老師們的愛護。他們給予了他無盡的關懷與支持，使得他能夠茁壯成長，並逐漸展現出自己的才華。而如今，他以女性的身份在山區小學裏取得了一定的成就，這一切難道都是上天冥冥之中的安排嗎？
這個問題讓小樂陷入了沉思。他開始思考人生的意義和價值，也意識到自己身上肩負著更多的責任。或許，正是因為這份特殊的經曆，才讓他有機會去改變那些需要幫助的人們的命運。想到這裏，小樂不禁感到一股暖流湧上心頭，對未來充滿了期待和信心。
楊記者讓小樂休息一下，喝點水在采訪。當小樂喝了水，又坐在椅子上，楊記者坐在小樂對麵，她又提了幾個問題，小樂一一給予了回答，在場的記者和田主任都非常的滿意。
楊記者又問，“王老師，我想采訪一下你自己的工作和生活問題。你在山區小學感到最大的困難是什麽，需要解決那些問題”。
小樂聽了後心想，既然是地區電視台和報社采訪我，肯定會在電視台播放，在地區日報上發表，不如我就給山區人民呼籲一下電和交通問題，能不能解決也不一定。
他想好後又說：“經過我這一年半時間，在山區小學做老師的感受，我感覺到最大的困難是沒有電，山區人民看不上電視，更別說是其他的。其次是交通太不方便，沒有公路，農民家裏的土特產運不出來，也賣不掉，山區農民除了種地，也掙不到錢。如果能給我們通上電，山區農民就可以看上電視，看了新聞，就知道了國家大事。家裏的照明不用在點煤油燈，農村利用上電力，就可以發展村辦工業，為農民掙錢有了條件。同時，我們學校的教室不用在點煤油燈上課，有了明亮的電燈，對學生的眼睛也能保護。如果在將那條隻能走毛驢車的小路，修成簡易公路，使交通方便一些。有了公路後，不但方便了我的學生上學，也方便了我們山區農民的出行，我們山區農民生產的農副產品也就有了出路，我們山區人民也就富了起來，我們也就滿意了”。
楊記者和在場的記者聽了小樂說的後，兩個女記者直接激動的流下了淚水。她們在心裏想，一個二十歲的姑娘，離開自己的父母來到偏僻的小山村教學。在城市，像她這個年齡的女孩子還在家長的保護下撒著嬌，或者讀著高中、或者上著大學。王小樂來到了小山村的學校，她不但做著老師教著學，還要給這些孩子做著保姆，真是難為她了。
這時地區報社的馬記者問，“王老師，剛才聽了你的回答，讓我們在場的記者非常的感動，你說了好多問題，都是怎麽辦學，為山區農民解決問題，沒有說到你自己的一點事。王老師，你個人還有什麽困難，還需要解決什麽問題，你也可以說說”。
小樂聽了馬記者的提問，這時他也明白了記者的說的問題。他在想，我們地區基本上全是山區，我們鄉隻是一個小鄉，地區也不可能馬上給我們解決問題。像通電，交通等問題，我已經說過了，不知道有沒有多少用，還不如不再說了。我個人的困難就不說了，趁這個機會表揚一下村幹部和鄉幹部，這也是一個機會。
小樂想了一下又說，“我從地區師範學校畢業來到先平小學做了老師後，從公社到生產大隊對我是非常的關心。從過去的大隊書記、大隊長，到現在的村長和書記經常來學校給我們解決問題和困難，不但解決了吃菜的問題，還解決了民辦教師的補貼問題，還給我們學校幾畝地種糧種菜，解決學校的生活問題。我們鄉的吳書記非常的關心學校，經常給我解決困難，韋鄉長和教育辦劉主任還親自來學校現場辦公，給我們解決了讀書資料的資金，還給我們安裝了一個太陽能洗澡器，解決了我們幾個女老師的洗澡問題。我在這裏感謝我們鄉政府的領導，感謝村委會的領導。我個人沒有什麽困難和問題，我現在又在地區師範專科學校學習大專課程，我的目標就是要做好一個合格的教師，教育好山區的孩子，讓這些孩子有了知識，以後長大了也有了出路，對得起山區的父老鄉親，我就知足了”。
小樂說完後，楊記者又對著攝像機鏡頭，對王小樂的先進事跡又向觀眾說， “各位觀眾，我們今天采訪的是林西縣合普鄉先平小學教師王小樂。她在十九歲時，從地區師範學校畢業，主動報名去了西部山區做老師。一個十九歲的女孩子來到了我省西部偏遠的山區先平小學，她克服了種種困難，沒有叫苦，沒有舉功，一心隻為著山區的孩子，她這種精神是我們學習的榜樣”。
楊記者還說了好多表揚王小樂的話，電視台、報社聯合采訪結束後，攝影師關了攝影機。
楊記者又對小樂說，“王老師，謝謝你接受我們采訪，我們力爭在明天或者後天晚上，就在地區電視台播放今天的采訪，在地區新聞聯播後，專門有一個專題報導，這一期專題就是對你的采訪。也請你到時候觀看，對我們的工作提出意見。地區報社在最短的時間要將你的事跡刊登在地區日報上，謝謝你今天接受我們的采訪”！
小樂聽了楊記者說的後，他心裏想著，我今天講了這樣多，是不是又出了名，好在我講的都是實際情況，我沒有對自己表功。
這時小樂對記者說，“各位記者老師，我沒有做出多少成績，我隻是做了一個老師應該做的事情。請你們不要宣傳我，要宣傳那些比我更強更好的老師，謝謝各位記者老師”。
記者采訪結束後，已經是十一點四十分，田老師對小樂說了一聲謝謝，她就陪著記者走了，小樂也拿著書包走向學校的餐廳。
王小樂接受了地區日報和電視台聯合采訪，他在想，我就是一個小學老師，做了一點我該做的事，怎麽就會引起這樣多的人對我的關注！說明現在我們的生活提高了，但人們的為人民服務的意識少了，雷鋒精神越來越少。我雖然做了一點好事，這也是我沒有辦法而必須做的事，我不能讓他們這樣關注我。我現在還不是一個正常的女人，如果這樣將我關注下去，我這一生就沒有在改回男人的機會，我一定要想辦法走出這個誤區。
王小樂在采訪後的第二天下午，最後一節課下課後，田老師對王小樂說，“小樂，今天不要去城裏住，去我家吃飯，我已經讓你叔叔在家做飯，我女兒也回來了，她給我說了好幾次，她想見見你，晚上也順便在我家裏看看電視新聞”。
由於田老師給小樂說過多次上她的家裏去，都被小樂謝絕了。這次田老師又說了，他不好意思在拒絕，隻好跟著田老師去了她的家裏。
當小樂進了田老師的家，田老師的老伴，也是學校的黨委書記正在家裏做飯，田老師的女兒也在幫著做飯。
當田老師的老伴看到自己的老婆領著一個女孩子進了家，他就問，“老田，你身後的女孩子是王小樂老師嗎”。
田老師說，“老楊，這就是我給你們常說的王小樂老師，她是我在幼兒班做班主任時的學生，現在是西部山區一所村小學的老師，她正在我們學校的函授班讀大專”。
楊書記馬上說，“王小樂老師在師範學校上學時我見過，隻是時間長了忘記了。老田，你在我麵前說過好多次，我還說，讓你領王老師來家裏，今天總算見到了。王老師，你在師範學校上學時，你們田老師在我麵前說過你是一個好學生，當你主動報名去山區做小學老師，你田老師回家對我說你有遠大理想，以後肯定是一個好教師。”
小樂這時感覺到，自從自己成為田老師的學生以來，便一直備受學校領導的關注以及老師們的愛護。他們給予了他無盡的關懷與支持，使得他能夠茁壯成長，並逐漸展現出自己的才華。而如今，他以女性的身份在山區小學裏取得了一定的成就，這一切難道都是上天冥冥之中的安排嗎？
這個問題讓小樂陷入了沉思。他開始思考人生的意義和價值，也意識到自己身上肩負著更多的責任。或許，正是因為這份特殊的經曆，才讓他有機會去改變那些需要幫助的人們的命運。想到這裏，小樂不禁感到一股暖流湧上心頭，對未來充滿了期待和信心。