第46章 拉磨大王
女穿男：農家子的科舉青雲路 作者：裳星河 投票推薦 加入書簽 留言反饋
出正月的第三天，秦木橋帶著倆兒子去騾馬市買了一頭三歲大的毛驢。
他們先去看了耕牛，一頭正值壯年的牛要價二十兩，耕牛的買賣還有死亡都要接受官府監督，萬一養不好，牛有什麽三長兩短，說不定他們還會受到牽連。
聽聞此事後，秦木橋暫時歇了買牛的想法。
太貴了呀！
再看毛驢，價格在六兩到十兩之間浮動，他們花了一百文錢，請專門相驢的牙人幫忙挑了一頭剛滿三歲的母驢，講完價也不過八兩二錢銀。
足足比耕牛便宜一大半。
那牙人還道：“這頭驢也到了配種的時候，你們若是想要給驢配種生小驢，就到毛嶺找老順，那是我爹，家裏養了十好幾頭驢。”
秦木橋連忙記下：“到毛嶺找老順，行，我記住了，這毛驢配了種，還能拉地不？”
牙人道：“你要想給驢配種，今年三月到五月都能配，母驢懷上崽，前一個月盡量多休息，等到一個月後，照樣能幹活。不過毛驢帶崽足有一年時間，六七個月以後就要少幹活了。”
秦木橋快速算賬，五月份地裏大部分活都能幹完，四月底給驢配種，明年家裏不就多一頭小驢了？
下半年家裏不種水稻，都種豆子，這活他們父子幾人也能幹。
這麽一算，買驢是劃算！
秦木橋欣然謝過牙人，付了錢，在書契上畫押，這便算完成了交易。
父子三人牽著毛驢回家，八兩銀，是家裏有史以來最大的一筆支出。毛驢足有大半人高，體重有兩三百斤，頭大耳長，性情確實溫順。
秦春富勸道：“爹，走一晌午了，要不你騎驢，我牽著你回去吧！”
“那咋行？不把驢給壓壞了啊！”秦木橋對驢很是心疼，好好的驢萬一騎壞了咋辦。
秦冬財哭笑不得：“爹，驢還得拉犁套子呢，咋能你騎上去就累壞？”
這倒也是。
可秦木橋就是不肯騎，回到家看見大孫子，才叫道：“虎頭，過來，騎驢身上讓阿爺瞧瞧！”
秦家買驢的事很快就傳遍村裏，青牛村雖然名字裏帶牛，可那是因為屯田的時候官府出借青牛和糧種，才得了這個名字。
來這裏屯田的都是家裏沒啥錢的，過不下去了，才來這裏闖一闖。
這麽多年，村裏一頭牛都沒有，驢倒是有兩頭。
左鄰右舍都來看熱鬧，虎頭被他爹扶著騎驢身上，牽著在院子裏走兩圈，他激動的直叫喊：“爹！我好高啊！”
貓娃子在屋裏看見了，也鬧著要出去騎驢。
可外頭還冷著，趙草兒好說歹說才把他哄住，“兒子，咱們不騎，驢是咱家的，等天暖和了任你騎。”
貓娃子又哭鬧起來。
秦石頭無奈，隻能脫了自己的棉衣，讓給貓娃子穿：“嬸娘，我厚衣服給他穿，你就帶他去坐一下，別待久，應該也沒啥。”
這下貓娃子不鬧了，喜極而泣，催著趙草兒抱他去。
貓娃子體弱多病，比秦石頭大一歲，個頭還不如他高，穿著本來就大的棉衣更不合身。
他坐驢背上被牽著走了一圈，很快就又回到屋裏。
這次不僅不鬧，反而脫下衣服還給秦石頭：“三弟，你也去騎！”
秦石頭內心感動不已，一個冬天，他算是把這熊孩子給掰回來一半了。
天天變著法講故事，好感度都拉到八十六了。
還別說，院子裏的黑毛驢瞧著還真像阿凡提騎的驢，長頭大耳，還怪呆萌。
秦木橋用盆給毛驢抓了一些幹草，又把平時喂雞鴨的麩皮和起端來喂它，毛驢吃的可香了。
秦木橋還專門請教村裏養驢的人家，詢問該怎麽飼養。
買一頭驢，家裏足足熱鬧小半個月。秦家父子三人給買驢修了窩棚，就在院子裏，幾個小孩子閑著沒事就愛逗它，給它喂食。
大人們給驢上了套，用飯驢拉磨拉東西都是一把好手，尤其是拉磨，自從家裏買了驢，磨豆腐都比從前快了。
貓娃子尤其喜歡這頭驢，聽故事得來的靈感，非要給驢起個名字。
起什麽好呢，就叫拉磨大王。
秦石頭聽到的時候差點把飯噴出來，這幾天講西遊記，剛好講到金角大王銀角大王。
給驢起拉磨大王倒也沒錯。
大人也都在笑，“一頭驢，給它起名字做甚？它又聽不懂！”
貓娃子不服氣：“就叫拉磨大王，就叫拉磨大王嘛！”
全家估計就他一個孩子能這樣鬧騰。
其他人要麽不敢，要麽不好意思。
鄭氏也讓著他：“行行行，你說叫什麽就叫什麽。”
孩子叫著玩，大人又不會當真。
時間一久，大家習慣了家裏有驢幫手，不給起個名字就驢來驢去地喊著，實在別扭，也跟著貓娃子叫起“拉磨大王”來。
四個字太繞口，秦家人一省，就剩下“大王”倆字。
一大清早，秦石頭剛從睡夢中醒來，外頭天還黑著呢，他聽見他爹拉開驢棚的木門：“大王，出來幹活咯！”
驢“啊”地叫一聲，吃一口秦春富手裏的麩皮，哼哧哼哧走到磨盤前開始拉磨。
木架和石頭在打架，發出吱呀吱呀頗具和諧韻律的聲響。
灶屋裏開始生火準備熬豆漿，一股淡淡的豆香氣從外麵飄進來，天色漸變，晨光熹微，這個小家徹底活了過來，洗漱的聲音，走動的聲音，低聲交談的聲音，混合在一起，對秦石頭來說就是最美好的交響曲。
這是家。
他有家了。
窮是窮了點，可日子總會好起來的。
秦石頭看一眼雙手舉過頭頂睡的正香的弟弟，小心掀開被子，穿衣起床，推門出去洗漱，想趁清早大腦清醒再把書背上幾遍。
秦家人對他的早起見慣不怪，王麗梅等他洗漱完遞來一碗濃香的豆漿，再吃一個煮雞蛋，秦石頭回屋拿起《名物蒙求》，認真地大聲讀起來。
他讀書不喜歡默讀，就喜歡大聲讀，一來是培養語感，二來呢，他發現家裏人喜歡聽他讀書。
這樣的家裏能供出一個讀書的孩子來，又何嚐不是一種幸事呢。
他們先去看了耕牛，一頭正值壯年的牛要價二十兩，耕牛的買賣還有死亡都要接受官府監督，萬一養不好，牛有什麽三長兩短，說不定他們還會受到牽連。
聽聞此事後，秦木橋暫時歇了買牛的想法。
太貴了呀！
再看毛驢，價格在六兩到十兩之間浮動，他們花了一百文錢，請專門相驢的牙人幫忙挑了一頭剛滿三歲的母驢，講完價也不過八兩二錢銀。
足足比耕牛便宜一大半。
那牙人還道：“這頭驢也到了配種的時候，你們若是想要給驢配種生小驢，就到毛嶺找老順，那是我爹，家裏養了十好幾頭驢。”
秦木橋連忙記下：“到毛嶺找老順，行，我記住了，這毛驢配了種，還能拉地不？”
牙人道：“你要想給驢配種，今年三月到五月都能配，母驢懷上崽，前一個月盡量多休息，等到一個月後，照樣能幹活。不過毛驢帶崽足有一年時間，六七個月以後就要少幹活了。”
秦木橋快速算賬，五月份地裏大部分活都能幹完，四月底給驢配種，明年家裏不就多一頭小驢了？
下半年家裏不種水稻，都種豆子，這活他們父子幾人也能幹。
這麽一算，買驢是劃算！
秦木橋欣然謝過牙人，付了錢，在書契上畫押，這便算完成了交易。
父子三人牽著毛驢回家，八兩銀，是家裏有史以來最大的一筆支出。毛驢足有大半人高，體重有兩三百斤，頭大耳長，性情確實溫順。
秦春富勸道：“爹，走一晌午了，要不你騎驢，我牽著你回去吧！”
“那咋行？不把驢給壓壞了啊！”秦木橋對驢很是心疼，好好的驢萬一騎壞了咋辦。
秦冬財哭笑不得：“爹，驢還得拉犁套子呢，咋能你騎上去就累壞？”
這倒也是。
可秦木橋就是不肯騎，回到家看見大孫子，才叫道：“虎頭，過來，騎驢身上讓阿爺瞧瞧！”
秦家買驢的事很快就傳遍村裏，青牛村雖然名字裏帶牛，可那是因為屯田的時候官府出借青牛和糧種，才得了這個名字。
來這裏屯田的都是家裏沒啥錢的，過不下去了，才來這裏闖一闖。
這麽多年，村裏一頭牛都沒有，驢倒是有兩頭。
左鄰右舍都來看熱鬧，虎頭被他爹扶著騎驢身上，牽著在院子裏走兩圈，他激動的直叫喊：“爹！我好高啊！”
貓娃子在屋裏看見了，也鬧著要出去騎驢。
可外頭還冷著，趙草兒好說歹說才把他哄住，“兒子，咱們不騎，驢是咱家的，等天暖和了任你騎。”
貓娃子又哭鬧起來。
秦石頭無奈，隻能脫了自己的棉衣，讓給貓娃子穿：“嬸娘，我厚衣服給他穿，你就帶他去坐一下，別待久，應該也沒啥。”
這下貓娃子不鬧了，喜極而泣，催著趙草兒抱他去。
貓娃子體弱多病，比秦石頭大一歲，個頭還不如他高，穿著本來就大的棉衣更不合身。
他坐驢背上被牽著走了一圈，很快就又回到屋裏。
這次不僅不鬧，反而脫下衣服還給秦石頭：“三弟，你也去騎！”
秦石頭內心感動不已，一個冬天，他算是把這熊孩子給掰回來一半了。
天天變著法講故事，好感度都拉到八十六了。
還別說，院子裏的黑毛驢瞧著還真像阿凡提騎的驢，長頭大耳，還怪呆萌。
秦木橋用盆給毛驢抓了一些幹草，又把平時喂雞鴨的麩皮和起端來喂它，毛驢吃的可香了。
秦木橋還專門請教村裏養驢的人家，詢問該怎麽飼養。
買一頭驢，家裏足足熱鬧小半個月。秦家父子三人給買驢修了窩棚，就在院子裏，幾個小孩子閑著沒事就愛逗它，給它喂食。
大人們給驢上了套，用飯驢拉磨拉東西都是一把好手，尤其是拉磨，自從家裏買了驢，磨豆腐都比從前快了。
貓娃子尤其喜歡這頭驢，聽故事得來的靈感，非要給驢起個名字。
起什麽好呢，就叫拉磨大王。
秦石頭聽到的時候差點把飯噴出來，這幾天講西遊記，剛好講到金角大王銀角大王。
給驢起拉磨大王倒也沒錯。
大人也都在笑，“一頭驢，給它起名字做甚？它又聽不懂！”
貓娃子不服氣：“就叫拉磨大王，就叫拉磨大王嘛！”
全家估計就他一個孩子能這樣鬧騰。
其他人要麽不敢，要麽不好意思。
鄭氏也讓著他：“行行行，你說叫什麽就叫什麽。”
孩子叫著玩，大人又不會當真。
時間一久，大家習慣了家裏有驢幫手，不給起個名字就驢來驢去地喊著，實在別扭，也跟著貓娃子叫起“拉磨大王”來。
四個字太繞口，秦家人一省，就剩下“大王”倆字。
一大清早，秦石頭剛從睡夢中醒來，外頭天還黑著呢，他聽見他爹拉開驢棚的木門：“大王，出來幹活咯！”
驢“啊”地叫一聲，吃一口秦春富手裏的麩皮，哼哧哼哧走到磨盤前開始拉磨。
木架和石頭在打架，發出吱呀吱呀頗具和諧韻律的聲響。
灶屋裏開始生火準備熬豆漿，一股淡淡的豆香氣從外麵飄進來，天色漸變，晨光熹微，這個小家徹底活了過來，洗漱的聲音，走動的聲音，低聲交談的聲音，混合在一起，對秦石頭來說就是最美好的交響曲。
這是家。
他有家了。
窮是窮了點，可日子總會好起來的。
秦石頭看一眼雙手舉過頭頂睡的正香的弟弟，小心掀開被子，穿衣起床，推門出去洗漱，想趁清早大腦清醒再把書背上幾遍。
秦家人對他的早起見慣不怪，王麗梅等他洗漱完遞來一碗濃香的豆漿，再吃一個煮雞蛋，秦石頭回屋拿起《名物蒙求》，認真地大聲讀起來。
他讀書不喜歡默讀，就喜歡大聲讀，一來是培養語感，二來呢，他發現家裏人喜歡聽他讀書。
這樣的家裏能供出一個讀書的孩子來，又何嚐不是一種幸事呢。