第80章 頓悟
女穿男：農家子的科舉青雲路 作者：裳星河 投票推薦 加入書簽 留言反饋
人追求的東西一遠，人心就容易浮躁。
這也不是秦石頭一個人才有的毛病，世人中，能做到心無旁騖，不為外物所幹擾，腳踏實地一步一步前進的，又能有幾個呢？
婁雨賢隻當學生是太急於求成，以至於太過浮躁，便對他道：“從今日起，你開始讀《詞韻》和《韻府群玉》，除此之外，每日都要寫一首詩交上來。”
他嚴肅的很，若學不會作詩，在士人中都要低人一等。
秦石頭啞然，好好的心理輔導又變成學業壓力了。
可他也隻能點頭應下：“好的，老師，我知道了。”
他心態好的很，寫不出來詩，說明他在此道沒有天賦，但笨鳥先飛，他本就不是什麽天才，讀書讀出成就來，靠得就是苦心鑽研的毅力。
都不用婁雨賢說，他也打算好好研究韻律，把作詩作為當前的重中之重了。
貓娃子喝著藥，慢慢調理身子，家裏出錢，因著有蘇木這一層關係，蘇柘沒收方子錢，秦家又省下一筆。
秦石頭也不再想著往縣裏跑，想法子掙錢。
他把大部分時間都放到學習上，急迫地想在兩年後的縣試大展身手。
每日要背書，還要監督大毛他們背書，教貓娃子寫字，在教的過程中，他自己的知識也越發鞏固，同時對某些文章的內容理解也在逐漸加深。
然後就是練字。現在他們每個人都要用筆墨紙硯練字，練字進度不一，花費也較之前多了些，不過正麵反麵輪流利用，大毛他們也學秦石頭在紙上寫之前先在沙地上練習，爭取做到不浪費每一次落筆的機會，真正把省錢和練字都給抓到極致。
原本秦石頭學習之餘還會侍弄菜園裏的瓜果蔬菜，喂喂雞鴨，陪朋友們玩一玩，強身健體。
現在他又給自己多開辟一段獨處的時間，讓自己到處走一走，遠離喧囂，去觀察周圍的景色，以求有“詩興”。
麵對急匆匆的車水馬龍，一個現代人很難想出什麽詩興，但如果換個環境，到大自然之中，人的腦子裏就很容易蹦出早年積累的詩詞歌賦。
大毛他們都很好奇為何每日秦石頭都要消失一段時間，他們也想跟來同他一起玩。
可秦石頭哪裏會允許他們搞破壞？
這一日秦石頭練完字剛要離開，貓娃子便也收拾東西想要跟上：“你去哪？”
“你管我做甚，做你的功課。”
“我可是你二哥，你去哪我也要去。”
“行吧行吧，那你先把這篇文章讀完，我等你，”秦石頭不耐煩地等他，“快點啊，慢了我就不等你了。”
貓娃子這才放下心來，大聲讀起來，秦石頭在班裏走來走去，一會兒看看大毛寫的字，一會兒看看墩兒背書。
走到門口，他忽地撒丫子跑起來。
“石頭！”貓娃子這才意識到自己被騙，連忙推開桌子跟上去。
秦石頭跑出好遠，見身後貓娃子沒跟來，吐著舌頭做鬼臉：“笨蛋，就不帶你。”
做完這個動作，他才哈哈大笑，覺得自己實在太過幼稚了，幼稚到都有些不像他。
但實在快樂。
他有爹有娘，有相互扶持的親人，有性情各異的親兄弟姐妹，雖然沒錢，可和上輩子相比，他已經富有了太多。
秦石頭在村裏閑逛，聞到一股荷花的清香，便循著味道走過去，穿過一片柳樹林，終於抵達一片芳草地，旁邊有個半畝大小的野荷塘，四周叫半人高的野草包圍著。
有種荒涼野性的美。
秦石頭爬上一棵歪脖子樹，坐在樹枝上欣賞眼前的美景，荷花又叫沒骨花，生的嬌弱，卻又有文人口中的高潔品性。中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植。
士人寫荷花，不僅是在寫荷花，更是在寫某種象征。
一瞬間，秦石頭覺得自己好像摸到了某些竅門。
可一滴雨忽然落在他腦門，打斷他的思緒。
仰頭一看，六月天，孩子臉，竟是要下雨了。
不知會不會打雷，他連忙從樹上下來，采了片荷葉頂頭上，下一秒，大雨傾盆而下，荷葉荷花被雨水打的東倒西歪，秦石頭也被澆濕大半身子。
雨前後下了沒十分鍾，頭頂的烏雲鑲著金邊，照的四周一片亮一片暗的，周遭景色叫雨洗了一番，瞧著愈發幹淨清新。
再看那荷塘裏的花葉，十幾顆含苞待放的荷花骨朵，叫水撬開幾片紫粉色的花瓣，晶瑩的水珠從半垂的花尖滴下，墜到荷葉上，碧綠的青蛙受到驚嚇，猛地跳入水中。
荷葉微傾，水珠也隨之匯入池塘。
秦石頭如在畫中，整個人似乎進入一種玄妙的狀態，他存在，卻又不是以作為人的客體而存在，像是一棵樹，一株草，就生長在這處無人光臨的荒廢野塘周圍。
人世間一切追求，似乎都是外物。
要向內求。
秦石頭的大腦高度運轉，想到了王陽明，想到了蘇東坡，想到了過往一切知識的總和。
最後他腦子裏隻剩下蘇東坡的一篇名句。
“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。”
人的欲望沒有限度，但人的能力有限，眼前如果隻看得見太遠的追求，就會喪失對美好的感知力。
可現在，秦石頭覺得自己的感知力好像回來了一些。
從那種玄妙的狀態中脫離出來，秦石頭還在回味，他今年才七歲，但他想，如果他能活到八十歲，也會記得方才那幾秒的感受。
他貪婪地看著眼前美景，“荷影搖風醉，花香染日輝，潔姿塵不染，心向碧波歸。”
一首五言絕句脫口而出，秦石頭才明白“詩言誌”的真正含義。
他明白該怎麽寫詩了！
秦石頭摩拳擦掌，恨不得趕緊回到學堂告訴老師他寫的詩，想要被誇獎一番。
他拿著被雨水摧殘的荷葉，在泥濘的小路上跑的飛快。
然後，在一處稻秸垛下看見熟悉的可憐身影。
不是貓娃子還能是誰？
不過剛解決寫詩的困難，看見跟屁蟲秦石頭也是心情大好。
哄好哭鼻子的二哥，秦石頭讓他頭頂荷葉，牽著他回學堂。
這也不是秦石頭一個人才有的毛病，世人中，能做到心無旁騖，不為外物所幹擾，腳踏實地一步一步前進的，又能有幾個呢？
婁雨賢隻當學生是太急於求成，以至於太過浮躁，便對他道：“從今日起，你開始讀《詞韻》和《韻府群玉》，除此之外，每日都要寫一首詩交上來。”
他嚴肅的很，若學不會作詩，在士人中都要低人一等。
秦石頭啞然，好好的心理輔導又變成學業壓力了。
可他也隻能點頭應下：“好的，老師，我知道了。”
他心態好的很，寫不出來詩，說明他在此道沒有天賦，但笨鳥先飛，他本就不是什麽天才，讀書讀出成就來，靠得就是苦心鑽研的毅力。
都不用婁雨賢說，他也打算好好研究韻律，把作詩作為當前的重中之重了。
貓娃子喝著藥，慢慢調理身子，家裏出錢，因著有蘇木這一層關係，蘇柘沒收方子錢，秦家又省下一筆。
秦石頭也不再想著往縣裏跑，想法子掙錢。
他把大部分時間都放到學習上，急迫地想在兩年後的縣試大展身手。
每日要背書，還要監督大毛他們背書，教貓娃子寫字，在教的過程中，他自己的知識也越發鞏固，同時對某些文章的內容理解也在逐漸加深。
然後就是練字。現在他們每個人都要用筆墨紙硯練字，練字進度不一，花費也較之前多了些，不過正麵反麵輪流利用，大毛他們也學秦石頭在紙上寫之前先在沙地上練習，爭取做到不浪費每一次落筆的機會，真正把省錢和練字都給抓到極致。
原本秦石頭學習之餘還會侍弄菜園裏的瓜果蔬菜，喂喂雞鴨，陪朋友們玩一玩，強身健體。
現在他又給自己多開辟一段獨處的時間，讓自己到處走一走，遠離喧囂，去觀察周圍的景色，以求有“詩興”。
麵對急匆匆的車水馬龍，一個現代人很難想出什麽詩興，但如果換個環境，到大自然之中，人的腦子裏就很容易蹦出早年積累的詩詞歌賦。
大毛他們都很好奇為何每日秦石頭都要消失一段時間，他們也想跟來同他一起玩。
可秦石頭哪裏會允許他們搞破壞？
這一日秦石頭練完字剛要離開，貓娃子便也收拾東西想要跟上：“你去哪？”
“你管我做甚，做你的功課。”
“我可是你二哥，你去哪我也要去。”
“行吧行吧，那你先把這篇文章讀完，我等你，”秦石頭不耐煩地等他，“快點啊，慢了我就不等你了。”
貓娃子這才放下心來，大聲讀起來，秦石頭在班裏走來走去，一會兒看看大毛寫的字，一會兒看看墩兒背書。
走到門口，他忽地撒丫子跑起來。
“石頭！”貓娃子這才意識到自己被騙，連忙推開桌子跟上去。
秦石頭跑出好遠，見身後貓娃子沒跟來，吐著舌頭做鬼臉：“笨蛋，就不帶你。”
做完這個動作，他才哈哈大笑，覺得自己實在太過幼稚了，幼稚到都有些不像他。
但實在快樂。
他有爹有娘，有相互扶持的親人，有性情各異的親兄弟姐妹，雖然沒錢，可和上輩子相比，他已經富有了太多。
秦石頭在村裏閑逛，聞到一股荷花的清香，便循著味道走過去，穿過一片柳樹林，終於抵達一片芳草地，旁邊有個半畝大小的野荷塘，四周叫半人高的野草包圍著。
有種荒涼野性的美。
秦石頭爬上一棵歪脖子樹，坐在樹枝上欣賞眼前的美景，荷花又叫沒骨花，生的嬌弱，卻又有文人口中的高潔品性。中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植。
士人寫荷花，不僅是在寫荷花，更是在寫某種象征。
一瞬間，秦石頭覺得自己好像摸到了某些竅門。
可一滴雨忽然落在他腦門，打斷他的思緒。
仰頭一看，六月天，孩子臉，竟是要下雨了。
不知會不會打雷，他連忙從樹上下來，采了片荷葉頂頭上，下一秒，大雨傾盆而下，荷葉荷花被雨水打的東倒西歪，秦石頭也被澆濕大半身子。
雨前後下了沒十分鍾，頭頂的烏雲鑲著金邊，照的四周一片亮一片暗的，周遭景色叫雨洗了一番，瞧著愈發幹淨清新。
再看那荷塘裏的花葉，十幾顆含苞待放的荷花骨朵，叫水撬開幾片紫粉色的花瓣，晶瑩的水珠從半垂的花尖滴下，墜到荷葉上，碧綠的青蛙受到驚嚇，猛地跳入水中。
荷葉微傾，水珠也隨之匯入池塘。
秦石頭如在畫中，整個人似乎進入一種玄妙的狀態，他存在，卻又不是以作為人的客體而存在，像是一棵樹，一株草，就生長在這處無人光臨的荒廢野塘周圍。
人世間一切追求，似乎都是外物。
要向內求。
秦石頭的大腦高度運轉，想到了王陽明，想到了蘇東坡，想到了過往一切知識的總和。
最後他腦子裏隻剩下蘇東坡的一篇名句。
“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。”
人的欲望沒有限度，但人的能力有限，眼前如果隻看得見太遠的追求，就會喪失對美好的感知力。
可現在，秦石頭覺得自己的感知力好像回來了一些。
從那種玄妙的狀態中脫離出來，秦石頭還在回味，他今年才七歲，但他想，如果他能活到八十歲，也會記得方才那幾秒的感受。
他貪婪地看著眼前美景，“荷影搖風醉，花香染日輝，潔姿塵不染，心向碧波歸。”
一首五言絕句脫口而出，秦石頭才明白“詩言誌”的真正含義。
他明白該怎麽寫詩了！
秦石頭摩拳擦掌，恨不得趕緊回到學堂告訴老師他寫的詩，想要被誇獎一番。
他拿著被雨水摧殘的荷葉，在泥濘的小路上跑的飛快。
然後，在一處稻秸垛下看見熟悉的可憐身影。
不是貓娃子還能是誰？
不過剛解決寫詩的困難，看見跟屁蟲秦石頭也是心情大好。
哄好哭鼻子的二哥，秦石頭讓他頭頂荷葉，牽著他回學堂。