恰巧趕上大課間，校園裏很熱鬧，小超市和食堂尤其熱鬧，薑芷溪逆著人流往樓上走，吳佩琪等幾個和她相處愉快的學生在教室第一排圍成一圈。高三的學生們沒有低年級那麽玩心重，大部分還在班上，大多低頭看書做題，沒幾個閑著的。
薑芷溪今天在活動上做了不少餅幹，混著孫顧白的一起，穿上小包裝，裝了滿滿一個袋子。她把東西放在講桌上，點了幾個記得比較熟的名字，帶動大家都過來分一下。
吳佩琪很捧場，當場拆開一個囫圇塞進嘴裏，連呼好吃。經過幾天相處，她已經算和學生們打作一團，領了餅幹的也沒急著走，大家圍在一起閑聊打鬧，場麵一度控製不住的熱鬧。
以至於柏翊從後門進來時，沒幾人發現他的蹤跡。薑芷溪正好抬頭，直直撞上他的視線。
一秒，兩秒，他率先移開，繼續往座位方向走。
厚此薄彼不好，偏心眼不好，做老師就要一碗水端平，即使是一件分餅幹的小事。她想了想，在一片嘈雜中叫出他的名字。
“柏翊，要吃餅幹嗎？”
叫出這個名字的當下，剛才還熱鬧的教室頓時噤聲。不知道是什麽原理，講台邊自覺不自覺的留出一條道，倒是肅清了她的視線，讓她看到完整的柏翊。
他冷漠不變，不知是不是薑芷溪錯覺，剛才那一瞬間，柏翊似乎在觀察她的臉。
任何高冷的人設都是不能和餅幹這種東西沾邊的，果不其然，柏翊沒理，還是回座位。
薑芷溪已然習慣，不覺有什麽不妥，誰知他走了兩步，又忽然反身，往講台方向走來。這次同學們讓開的道路更寬。
她納罕，正要調侃一下，一條手鏈就在眾目睽睽之下被拋在她麵前。
他語調平靜，對上她的眼睛：“你落在我家的。”
作者有話要說： 不知道該說啥，提前祝大家過年好吧
感謝小天使們給我灌溉了營養液哦~
感謝灌溉營養液的小天使：暖眸森光 2瓶
非常感謝大家對我的支持，我會繼續努力的！^_^
第6章
世界安靜了。
一條掛著紅色水晶天鵝吊墜的手鏈鋪在講桌上，旁邊還掛著粉筆灰。
薑芷溪自己不喜歡這些小女生的東西，這是開學時孫顧白用兼職賺的錢送的禮物，簡繁和謝笙笙都有，收下後就一直戴著，從沒摘下過。照顧柏翊一天，昨晚回學校才發現不見，都打算今天出門買條一模一樣的了，誰知道竟然在他手中。
這麽說還要好好謝謝他的。
她當著眾人麵坦然將手鏈收好：“還以為丟了，謝謝你。”接著把餅幹推向前，又問了一遍：“吃嗎？”
柏翊一動不動站在原地盯著她看了足有好幾秒，轉身離開了。
隻是經他這麽一鬧，剛才熱火朝天的氣氛也散了個幹淨。
兩個剛認識的陌生人，之前還疑似結了梁子，轉眼就到回家的程度，這放誰身邊不得有八卦欲啊？何況對象一個是神秘高冷熱度一直很高的高富帥轉學生，另一個是漂亮又有趣的實習老師。學生們的眼神都激動的泛綠光了，誰也不敢從柏翊身上入手，可偏偏薑芷溪表情眼神處處坦蕩，根本不給機會。
……
薑芷溪在教室和學生們聊了一會兒，下樓去小花園散步，這個點學生們大多散布在小超市或食堂，小徑這邊除了情侶一般沒有人來。
上次遇到柏翊的長椅恰好空著，薑芷溪坐下，低頭撿一片樹葉對著路燈觀察。
餘光中，一個高挑身影逐漸走近，就在她身旁，腳步慢慢定住。
她抬頭，柏翊漠然立在她右手邊。
薑芷溪和他對視兩秒，才想起什麽似的：“你病好了嗎？”
柏翊沒答，竟然在她旁邊坐下，初秋晚風已經有了涼意，他周身的氣息比初秋的涼意更重。
“你通常都是這樣對待身邊人嗎？不論關係如何。”
“什麽？”她一時想不到他在說什麽。
她身上還有做曲奇留下的淡淡甜香，柏翊靠近，這股甜膩混著她發尾絲絲香波氣味鑽入鼻尖，意外的不令他感到厭惡。
他看著前方，聲音遠的像從風裏飄來：“親手做東西給他們吃。”
薑芷溪懂了：“你說餅幹嗎？其實也不是我一個人做的。”她意識到自己偏了話題，輕輕搖頭：“不常做。”像每一個城市長大的獨生女一樣，十指不沾陽春水。她尤甚，方便麵都不會自己煮。
柏翊的眼神在她臉上掃了掃，很快又回去：“周日為什麽沒來？”
說起這個，她也想好好聊聊：“你是認真的嗎？要我做家教？”當頭熱棒砸下去，一整天都是暈乎乎的，回校睡前考慮，才覺得這麽做不太合適。柏翊當時是什麽樣的想法無從得知，總之不見得待見她。而以薑芷溪的水平，指導普通高中生沒什麽問題，在他麵前卻藏不了拙。難道真要拿著天價酬勞陪他消磨時間？
他愣了愣，不知想到什麽，臉色霎時冷下來，站起身：“隨便你。”說著轉身就走。
薑芷溪被他這無緣無故的反應弄得一愣一愣的，話沒說清楚就走，這都什麽習慣。她聲音稍微高了些：“你還沒給我電話呢。”不給電話怎麽協調時間？
“我不用電話。”他冷冷的說。
可能這就是代溝吧，想到那天翻他手機見到的空空如也的電話簿，她有點想笑，聲音不自覺哄小孩似的：“那就請您紆尊降貴，給我一個可能？”
那個離開的背影停住沒有動，不知過了多久，才報出一串數字，也不管聽的人是否記下，徹底走了。
*
大一新生事情確實不少，這之後的一周薑芷溪幾乎沒什麽機會回附中，偶爾抽空來幫師母的忙，也是要不了多久就匆匆離開，或把作業帶回寢室批。
柏翊不再用圓體，手寫體也是瀟灑漂亮。小測驗客觀題成績在133-135之間徘徊，至於作文……用雅思八點五分的寫作水平來寫高三作文，薑芷溪表示沒資格打分。
一轉眼就到周六，忙碌了一周的薑芷溪不敢賴床，七點一過就坐起身，洗臉刷牙早飯也沒吃往柏翊家中趕，成功在八點前按響了門鈴。
柏翊來開門，見了她的臉微怔，隨後不打招呼顧自上樓。她跟在後麵進了書房，入眼就看到桌上擺著一本插了素色書簽的書，封皮上寫《一個叫歐維的男人決定去死》。
薑芷溪意外了：“想不到你會看這樣的書。”
他將書收起，沒什麽生氣：“隨便翻翻。”
“介意讓我看看嗎？”她問。
這本書薑芷溪高中時也看過，對書中情節印象已不太深，但把男主的感情記到了現在。
書裏寫：
他是個非黑即白的男人
她是色彩
他的全部色彩
薑芷溪對這樣的感情無法理解，卻極感興趣。什麽樣的感情能讓一個人成為另一個人的全世界？她其實一直都不太相信有這樣的愛情存在。
柏翊沒有阻攔，她接過書，順著書簽翻到他正在看的那一頁，一行行看下去，慢慢讀出聲：“……他就這樣聊以度日，緩慢而有條不紊。一天早晨，他遇見了她。她有一頭棕色的頭發，藍色的眼睛，紅色的鞋，和一枚黃色的大發卡。從此以後，歐維再無寧日……”
讀到這裏，她笑了笑，把書合上還給他：“我以為你更願意抱一本牛津字典看。”
“你在笑什麽？”他突然發問。
這提問角度有點刁鑽，薑芷溪摸了摸鼻子：“覺得言情小說和你擺在一起有太多違和。”
“言情小說？”
……她不太想聊下去了，轉移話題：“今天有什麽計劃？”
柏翊看她，冷冰冰的眼珠裏找不到一絲感情：“家教應該做什麽，需要我教嗎？”
薑芷溪於是慢吞吞從書包裏把書拿出來，翻了兩頁，沒忍住：“你對喜歡的女孩子也這麽講話嗎？”
“……沒有。”
這個沒有很微妙啊，是沒有喜歡的女孩子，還是沒有這樣講話？
她不再追問，撇著嘴說：“如果你可以溫柔一點，我一定會很喜歡你的。”喜歡這樣的學生。
薑芷溪隨口一說，也不在意柏翊是否回答或如何回答，翻開自己之前做的教學框架圖擺好：“那我們先從——”
“嗯。”
“啊？”她抬頭看他。
柏翊眼神飄了飄：“你說吧。”
算了，他能一口氣說這麽多話已經出乎她的意料。教學也要講究科學方法的，總得先了解對方的程度再開始講。柏翊的水平她很了解，遠超高考水平，沒有上限。看再多高考參考書也是白費時間。
即便如此，她還是要走個過場，出了一份難易摻雜的題給他做。
他倒是配合，什麽也沒說，握著筆從頭做到尾。薑芷溪計時，隻用了不到半小時，結果自然也沒什麽懸念。
她撐著腦袋轉筆看他：“語法、單詞、句式……我越想越替你感到吃虧，請我這樣一無是處的家教，已經沒什麽能教給你了。”
柏翊問：“聽說你是英語專業。”
“是啊。”
“把你的專業知識隨便講講。”他淡淡的說。
認真算，薑芷溪正式開始大學生活也才不到兩個月，該展開的專業課都沒展開，皮毛都還沒學到，有什麽能拓展給他的？她絞盡腦汁的想：“那我給你說說文學吧。”
說完還一本正經拿出自己的小平板，打開筆記軟件做黑板用。哢哢哢像模像樣畫出幾條線，在線條後寫上幾個人名。
她清清嗓：“那我們先從美國文學開始，馬克吐溫、海明威、歐亨利……這些耳熟能詳的作家都是美國文學的代表人物。為了讓你有個係統的概念，文學界一般按照年代將美國文學劃分了幾大流派，從古典主義開始，這之後還有新古典主義、浪漫主義等等……”
薑芷溪侃侃而談，努力保持清晰的吐字和流暢有邏輯的內容，說到批判現實主義，還擅自把之前自己看書看到過的內容加進來給自己充場麵。
薑學者對待學術很嚴肅，不苟言笑：“你知道嗎，菲茨傑拉德曾說過我們這一代是lost generation，翻譯過來就是迷失的一代，菲茨傑拉德……”
柏翊一直靠在椅背上聽，表情漠然，一直聽她說到這裏，忽然抬手比停。
他淡淡蹙眉：“這都是你從哪聽來的？”
薑芷溪不自覺挺直了腰杆：“啊……我們教材書裏寫的。”
柏翊掃她一眼：“the lost generation最早由格特魯德斯坦因提出，另外這句話並不指現代人，是一戰到二戰間美國某類作家的統稱，你提到的菲茨傑拉德也在其中。當然，如果你執意把自己當做那個時代的人，我也無話可說。”
薑芷溪：“……”
這到底是誰給誰講課來著？她已經不懂了。
所以說既然他什麽都知道，幹嘛還要聽她像個智障一樣裝逼呢？
作者有話要說： 昨天堅強的和姨媽鬥智鬥勇來著，放心，會把漏掉的更新補上噠~
第7章
薑芷溪今天在活動上做了不少餅幹，混著孫顧白的一起，穿上小包裝，裝了滿滿一個袋子。她把東西放在講桌上，點了幾個記得比較熟的名字，帶動大家都過來分一下。
吳佩琪很捧場，當場拆開一個囫圇塞進嘴裏，連呼好吃。經過幾天相處，她已經算和學生們打作一團，領了餅幹的也沒急著走，大家圍在一起閑聊打鬧，場麵一度控製不住的熱鬧。
以至於柏翊從後門進來時，沒幾人發現他的蹤跡。薑芷溪正好抬頭，直直撞上他的視線。
一秒，兩秒，他率先移開，繼續往座位方向走。
厚此薄彼不好，偏心眼不好，做老師就要一碗水端平，即使是一件分餅幹的小事。她想了想，在一片嘈雜中叫出他的名字。
“柏翊，要吃餅幹嗎？”
叫出這個名字的當下，剛才還熱鬧的教室頓時噤聲。不知道是什麽原理，講台邊自覺不自覺的留出一條道，倒是肅清了她的視線，讓她看到完整的柏翊。
他冷漠不變，不知是不是薑芷溪錯覺，剛才那一瞬間，柏翊似乎在觀察她的臉。
任何高冷的人設都是不能和餅幹這種東西沾邊的，果不其然，柏翊沒理，還是回座位。
薑芷溪已然習慣，不覺有什麽不妥，誰知他走了兩步，又忽然反身，往講台方向走來。這次同學們讓開的道路更寬。
她納罕，正要調侃一下，一條手鏈就在眾目睽睽之下被拋在她麵前。
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第6章
世界安靜了。
一條掛著紅色水晶天鵝吊墜的手鏈鋪在講桌上，旁邊還掛著粉筆灰。
薑芷溪自己不喜歡這些小女生的東西，這是開學時孫顧白用兼職賺的錢送的禮物，簡繁和謝笙笙都有，收下後就一直戴著，從沒摘下過。照顧柏翊一天，昨晚回學校才發現不見，都打算今天出門買條一模一樣的了，誰知道竟然在他手中。
這麽說還要好好謝謝他的。
她當著眾人麵坦然將手鏈收好：“還以為丟了，謝謝你。”接著把餅幹推向前，又問了一遍：“吃嗎？”
柏翊一動不動站在原地盯著她看了足有好幾秒，轉身離開了。
隻是經他這麽一鬧，剛才熱火朝天的氣氛也散了個幹淨。
兩個剛認識的陌生人，之前還疑似結了梁子，轉眼就到回家的程度，這放誰身邊不得有八卦欲啊？何況對象一個是神秘高冷熱度一直很高的高富帥轉學生，另一個是漂亮又有趣的實習老師。學生們的眼神都激動的泛綠光了，誰也不敢從柏翊身上入手，可偏偏薑芷溪表情眼神處處坦蕩，根本不給機會。
……
薑芷溪在教室和學生們聊了一會兒，下樓去小花園散步，這個點學生們大多散布在小超市或食堂，小徑這邊除了情侶一般沒有人來。
上次遇到柏翊的長椅恰好空著，薑芷溪坐下，低頭撿一片樹葉對著路燈觀察。
餘光中，一個高挑身影逐漸走近，就在她身旁，腳步慢慢定住。
她抬頭，柏翊漠然立在她右手邊。
薑芷溪和他對視兩秒，才想起什麽似的：“你病好了嗎？”
柏翊沒答，竟然在她旁邊坐下，初秋晚風已經有了涼意，他周身的氣息比初秋的涼意更重。
“你通常都是這樣對待身邊人嗎？不論關係如何。”
“什麽？”她一時想不到他在說什麽。
她身上還有做曲奇留下的淡淡甜香，柏翊靠近，這股甜膩混著她發尾絲絲香波氣味鑽入鼻尖，意外的不令他感到厭惡。
他看著前方，聲音遠的像從風裏飄來：“親手做東西給他們吃。”
薑芷溪懂了：“你說餅幹嗎？其實也不是我一個人做的。”她意識到自己偏了話題，輕輕搖頭：“不常做。”像每一個城市長大的獨生女一樣，十指不沾陽春水。她尤甚，方便麵都不會自己煮。
柏翊的眼神在她臉上掃了掃，很快又回去：“周日為什麽沒來？”
說起這個，她也想好好聊聊：“你是認真的嗎？要我做家教？”當頭熱棒砸下去，一整天都是暈乎乎的，回校睡前考慮，才覺得這麽做不太合適。柏翊當時是什麽樣的想法無從得知，總之不見得待見她。而以薑芷溪的水平，指導普通高中生沒什麽問題，在他麵前卻藏不了拙。難道真要拿著天價酬勞陪他消磨時間？
他愣了愣，不知想到什麽，臉色霎時冷下來，站起身：“隨便你。”說著轉身就走。
薑芷溪被他這無緣無故的反應弄得一愣一愣的，話沒說清楚就走，這都什麽習慣。她聲音稍微高了些：“你還沒給我電話呢。”不給電話怎麽協調時間？
“我不用電話。”他冷冷的說。
可能這就是代溝吧，想到那天翻他手機見到的空空如也的電話簿，她有點想笑，聲音不自覺哄小孩似的：“那就請您紆尊降貴，給我一個可能？”
那個離開的背影停住沒有動，不知過了多久，才報出一串數字，也不管聽的人是否記下，徹底走了。
*
大一新生事情確實不少，這之後的一周薑芷溪幾乎沒什麽機會回附中，偶爾抽空來幫師母的忙，也是要不了多久就匆匆離開，或把作業帶回寢室批。
柏翊不再用圓體，手寫體也是瀟灑漂亮。小測驗客觀題成績在133-135之間徘徊，至於作文……用雅思八點五分的寫作水平來寫高三作文，薑芷溪表示沒資格打分。
一轉眼就到周六，忙碌了一周的薑芷溪不敢賴床，七點一過就坐起身，洗臉刷牙早飯也沒吃往柏翊家中趕，成功在八點前按響了門鈴。
柏翊來開門，見了她的臉微怔，隨後不打招呼顧自上樓。她跟在後麵進了書房，入眼就看到桌上擺著一本插了素色書簽的書，封皮上寫《一個叫歐維的男人決定去死》。
薑芷溪意外了：“想不到你會看這樣的書。”
他將書收起，沒什麽生氣：“隨便翻翻。”
“介意讓我看看嗎？”她問。
這本書薑芷溪高中時也看過，對書中情節印象已不太深，但把男主的感情記到了現在。
書裏寫：
他是個非黑即白的男人
她是色彩
他的全部色彩
薑芷溪對這樣的感情無法理解，卻極感興趣。什麽樣的感情能讓一個人成為另一個人的全世界？她其實一直都不太相信有這樣的愛情存在。
柏翊沒有阻攔，她接過書，順著書簽翻到他正在看的那一頁，一行行看下去，慢慢讀出聲：“……他就這樣聊以度日，緩慢而有條不紊。一天早晨，他遇見了她。她有一頭棕色的頭發，藍色的眼睛，紅色的鞋，和一枚黃色的大發卡。從此以後，歐維再無寧日……”
讀到這裏，她笑了笑，把書合上還給他：“我以為你更願意抱一本牛津字典看。”
“你在笑什麽？”他突然發問。
這提問角度有點刁鑽，薑芷溪摸了摸鼻子：“覺得言情小說和你擺在一起有太多違和。”
“言情小說？”
……她不太想聊下去了，轉移話題：“今天有什麽計劃？”
柏翊看她，冷冰冰的眼珠裏找不到一絲感情：“家教應該做什麽，需要我教嗎？”
薑芷溪於是慢吞吞從書包裏把書拿出來，翻了兩頁，沒忍住：“你對喜歡的女孩子也這麽講話嗎？”
“……沒有。”
這個沒有很微妙啊，是沒有喜歡的女孩子，還是沒有這樣講話？
她不再追問，撇著嘴說：“如果你可以溫柔一點，我一定會很喜歡你的。”喜歡這樣的學生。
薑芷溪隨口一說，也不在意柏翊是否回答或如何回答，翻開自己之前做的教學框架圖擺好：“那我們先從——”
“嗯。”
“啊？”她抬頭看他。
柏翊眼神飄了飄：“你說吧。”
算了，他能一口氣說這麽多話已經出乎她的意料。教學也要講究科學方法的，總得先了解對方的程度再開始講。柏翊的水平她很了解，遠超高考水平，沒有上限。看再多高考參考書也是白費時間。
即便如此，她還是要走個過場，出了一份難易摻雜的題給他做。
他倒是配合，什麽也沒說，握著筆從頭做到尾。薑芷溪計時，隻用了不到半小時，結果自然也沒什麽懸念。
她撐著腦袋轉筆看他：“語法、單詞、句式……我越想越替你感到吃虧，請我這樣一無是處的家教，已經沒什麽能教給你了。”
柏翊問：“聽說你是英語專業。”
“是啊。”
“把你的專業知識隨便講講。”他淡淡的說。
認真算，薑芷溪正式開始大學生活也才不到兩個月，該展開的專業課都沒展開，皮毛都還沒學到，有什麽能拓展給他的？她絞盡腦汁的想：“那我給你說說文學吧。”
說完還一本正經拿出自己的小平板，打開筆記軟件做黑板用。哢哢哢像模像樣畫出幾條線，在線條後寫上幾個人名。
她清清嗓：“那我們先從美國文學開始，馬克吐溫、海明威、歐亨利……這些耳熟能詳的作家都是美國文學的代表人物。為了讓你有個係統的概念，文學界一般按照年代將美國文學劃分了幾大流派，從古典主義開始，這之後還有新古典主義、浪漫主義等等……”
薑芷溪侃侃而談，努力保持清晰的吐字和流暢有邏輯的內容，說到批判現實主義，還擅自把之前自己看書看到過的內容加進來給自己充場麵。
薑學者對待學術很嚴肅，不苟言笑：“你知道嗎，菲茨傑拉德曾說過我們這一代是lost generation，翻譯過來就是迷失的一代，菲茨傑拉德……”
柏翊一直靠在椅背上聽，表情漠然，一直聽她說到這裏，忽然抬手比停。
他淡淡蹙眉：“這都是你從哪聽來的？”
薑芷溪不自覺挺直了腰杆：“啊……我們教材書裏寫的。”
柏翊掃她一眼：“the lost generation最早由格特魯德斯坦因提出，另外這句話並不指現代人，是一戰到二戰間美國某類作家的統稱，你提到的菲茨傑拉德也在其中。當然，如果你執意把自己當做那個時代的人，我也無話可說。”
薑芷溪：“……”
這到底是誰給誰講課來著？她已經不懂了。
所以說既然他什麽都知道，幹嘛還要聽她像個智障一樣裝逼呢？
作者有話要說： 昨天堅強的和姨媽鬥智鬥勇來著，放心，會把漏掉的更新補上噠~
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