尹嘉陵一看有戲，趕緊趁熱打鐵忽悠：
我們要廣募天下好老師，讓她們全都加入我們的在線陪練事業。我們從鋼琴做起，鋼琴的琴童市場最大，等到做深做精，我們再覆蓋其他樂器！
嘿嘿，你就安心等著，你的那位再能躲，逃不開我song陪練的天羅地網！
梁孟冬又問了一遍：要多少？賬號發我。
他沒什麽心思聽遊說，嘉陵這個人他信，剛才那番話他是不信的。
加加出事了。出事就是出事，她不會在某個地方當老師，卻不找他。這不可能。
尹總創業很勤勉，每季度都給股東發財報，孟冬沒看過。
不過，聽說後來真有投資人找來了。尹總給孟冬說：你是我的天使大股東，你要撤股也行，不過我勸你別，等我上市，我可能得給我金主爸爸賺座金山，嚇死你。
梁孟冬既不等錢用，也沒空回國辦什麽轉讓手續，便也聽他的，留著那份股權。再後來，尹總了不得，小提琴陪練課程模塊已經建成，他在意大利還建起了song陪練的海外教師站，很多留學生都在他的教師站注冊並兼職任教。
尹嘉陵電話裏給孟冬預告：“看樣子你真要發財了，我都羨慕你，兄弟加上投資人給的期權都沒你多啊。金主爸爸，你知道兄弟現如今的估值麽？”
孟冬正考慮在維爾茲堡定居任教的事，沒什麽工夫搭理他。
尹嘉陵說：“我八月過來看你，要視察教師站！”
“德國也有教師站？”孟冬不解。
“金主爸爸，我都到意大利了，您就不能開車過來看我一眼？”
“想累死你爸？”孟冬占著便宜哼笑，“再說吧，那麽遠的事，到時候可能有演出。”
“那老子來現場給你獻花！”尹嘉陵氣哼哼。
真到了八月份，梁孟冬腱鞘炎發作，緋聞漫天，所有演出暫停，已經賦閑三個月了。
那陣子梁孟冬正好在佛羅倫薩，他在老師家附近租了個房子，平時就在家練琴、看書、喝酒，晚上則散步或去老師家裏上上課，日子過得很悠閑。
尹嘉陵的教師站在米蘭，梁孟冬本打算如他所願，開車過去看看他。結果尹總說：不用，兄弟過來！
梁孟冬等到人來才知道，尹總主要不是來看他的。呂宋宋在佛羅倫薩有三晚的演出，尹嘉陵每晚都要去捧場。
日理萬機的尹總，大中午的，一到打開電腦就工作。
“那麽忙？”孟冬問。
“別提了，”尹嘉陵搖搖頭，眼睛盯在屏幕上，“林子大了，什麽樣的鳥都有。”
“song陪練”旗下注冊教師人數趨近上萬，幾乎都是全國各地高等音樂院校畢業、具備資質的器樂老師。但人一多，總有不合資質、冒用資質的，或幾人合用同一賬號的老師。
“要麽就是家長投訴，如果沒有投訴，就得靠在線督導老師一個一個核實。”尹嘉陵指著那串名單和對應網址，戴上耳機，“督導老師團隊無法判斷的違規注冊，由我兩個助理再篩過，他們還確認不了，我是最後一道。”
孟冬都練了一輪琴，時間過了下午兩點，他看嘉陵依然端坐在電腦前：“還沒忙完？”
尹嘉陵取下耳機：“忙不完也要出門了，我得去堵她，演出前來個下午茶。你也去好不好？去了宋宋不好意思轟人，讓我有個借口。”
“不去。”孟冬拒絕。
“那你幫我查幾個老師，真忙不過來。”
替嘉陵幹活？梁孟冬聞所未聞，覺得這人大概有病。
“忙不過來你還追女人。”
“我想她啊，誰像你似的，飽漢不知餓漢饑。”
他嘲笑的是孟冬那些緋聞，其實嘉陵知道，肯定子虛烏有。梁孟冬有沒有女朋友他不確定，但至少不可能同時有那麽多，他一個潔癖。
尹嘉陵環顧這房子，又猜測他大概連女朋友都沒有，問了聲：“是不是還在找？”
梁孟冬正在給弓擦鬆香，捏著鬆香的手頓在那裏。
尹嘉陵說：“我們是活人，也不能太死心眼了吧？”
那個人是死是活？嘉陵也不知道，但活著總要向前看的。
“死？”孟冬聲調很低，像在問自己，“屍體呢？”
他低頭繼續擦鬆香，動作又輕又緩。
尹嘉陵勸不下去了，他再怎麽勸，孟冬總是這些話，答完就陷入沉默。他不該提的。
不過尹總沒拿自己當外人，臨行又求了句：“反正你有的是時間，你好歹是股東，看著ceo一天天這樣憔悴下去，哪天我不行了，你的錢就打水漂了呀。”
梁孟冬笑起來，你不行？你生龍活虎的。
“可憐可憐我。”
孟冬嗤笑：“怎麽幫？我又不會。”他是心軟了。
“這麽簡單的事大師怎麽可能不會。這是名單，這是上課地址，國內現在是夜裏八點半，十點鍾前所有的課程都會結束，你就每個網址點進去看。”
“看什麽？”
“一個網址對應一個在線教室，你進入的時候，教師和學生都不知道你在線，他們顧自己上課。你就幫我檢查，看這老師資質是不是和描述的一致，沒問題你就打個勾，要有問題，你就幫忙記錄一二。陪練嘛，無非看錯音、節奏糾得準不準，指導的練習方法上，有沒有出現重大失誤。”
“無聊。”孟冬哼了聲。
“金主爸爸。”尹嘉陵巴巴望著他，嘴很甜。
“滾吧。”
在線審核的確很無聊，梁孟冬進入了幾個教室，發現以他的眼光，這些教師一個個全都不夠格，這還要一審二審三審？尹嘉陵那支在線督導團隊是吃幹飯的吧。
梁孟冬已經關了五間教室，早就不耐煩了。他頭一次對尹總公司有了認識，就是籍著國內琴童熱、一窩蜂，提供的基礎陪練服務，是他高估了教師能力。
光看資質證書沒有意義，即便這些老師的資質審核無誤，他們所畢業的院校估計也是八大音院之外，排在十好幾線的那些院校。指導陪練勉勉強強，教學水平不敢恭維。
梁孟冬不想再看下去，沒營養，他隨手拿起那份問題清單，打算迅速瀏覽一遍，找個理由打發尹嘉陵，讓他明天自己繼續。
但他眼風掃見，清單裏有位老師，尹嘉陵助理特意標注了其他顏色，指明該問題與其他人的不同。
記錄顯示：該教師實際教學水平超出我司本部培訓教師的上限，相當優秀。
但問題在於，她上傳的資料不對。平時每次在線抽查，上課的都是位女老師，但注冊資料顯示，該老師是南照大學音樂學院的一位男教師。
助理在表中請示，這種情況，我們是裝傻，還是強行勒令那位女老師提供自己的資質？這樣的老師，很可能是位在校生，她也許真不具備資質，但她又是如此優秀。督導組甚至在申請培養她，助理表示矛盾極了，懇請尹總定奪！
優秀？
肯定言過其實。梁孟冬覺得自己已經能估出那些老師的斤兩，他鄙夷地點開那間教室。
那堂課還沒開始，學生遲到了。老師使用的頭像是隻小鹿，鹿眼睛亮閃閃的。
薛榮寶？這是名字？
在線教室裏有敲門聲……現在是開門聲。
“那麽早就來啦？我要上課了。”那個女聲壓低嗓子說。
梁孟冬拿著筆的手頓在那裏。
男聲在問：“你幾時出差去m國？”
女聲：“下周去。”
“去多久？”
女聲：“說不好，一個月，兩個月？反正這次比較久。”
“那麽久！”
女聲在笑：“雲海那家夥，每次都懶得去，隻會差使我。”
男聲也笑：“你倆這是變相撒狗糧。”
線上叮咚聲起，語音提示學生進入教室。
女聲：“我要上課啦，你快去找他們玩，一會兒我們再說。”
在線的孩子的樂譜顯示在屏幕，是一首巴赫的賦格。
女聲溫柔一如既往：“小寶貝，今天我看媽媽留言說，可以合手練習了是麽？我們先彈第一、二行。你可以開始了。”
監控分界麵中，可以看見學生的手指，那孩子按要求彈罷停下來，屏幕中央的電子樂譜上，老師在劃線。
“親愛的，今天老師可不能表揚你了，複調曲子不可以這樣囫圇吞棗哦，你知道這首賦格的主題麽？你來給老師唱一遍主題好不好？”
房間氣悶到了讓人窒息的地步，但梁孟冬挪不開腳步去開窗，他的筆在那頁紙上胡亂地劃。
他也不知自己在劃什麽，隻知道耳畔極靜，除了那個人的說話聲，隻有他自己的呼吸，隻有筆劃過紙麵的動靜。
學生在唱主題，老師在糾正：“小寶貝唱的後麵這節不是主題哦，它隻是右手旋律，到了這一小節，主題已經換到了左手旋律上，寶貝發現了嗎？”
老師開始示範唱譜了。
梁孟冬起身，下意識想要去拿酒。哼，五音不全。
他攥著酒瓶的手打了滑，酒瓶脫手，砸在地毯上。
悶悶的，“咚”地一聲。
幸虧是地毯，酒瓶沒有碎成一地。但它掉下去的那瞬，梁孟冬闔了一下眼睛，想象它已經是粉身碎骨了。
那邊的人在自己的鋼琴上，給學生示範這個樂段。
梁孟冬轉頭望過去，屏幕裏切到了那雙纖纖手。
像一個快要醒來的噩夢，但他似被什麽人強摁著頭悶在水底。周遭沒有氧氣，肺部有刺痛感。
不僅僅是肺，心、肝、脾……他身上的每一寸，都如臨針刺。
屏幕中，左右手將樂段的主題反複再現、相互追逐，好似兩個人在嬉戲。賦格的樂句被演繹得很明媚。
那隻左手也是白得晃眼睛，右手腕上裹的不知道是什麽，紗布？
這個人，她就好端端地活在世上。
她是沒有心肝，還是已經忘記？
她也許真的失憶了，才可以把說過的話、做過的事統統拋諸腦後。但她多少年如一日，仍喊著對麵的人“小寶貝”、“親愛的”。
念在嘴裏的時候，她不覺得刺耳麽？
下課時，孟冬手裏的鼠標挪向了那個通話鍵，嘉陵說，那個鍵是督導老師在線和任課教師溝通用的。隻要點下去，就可以和老師通話。
他猶豫兩秒，要點麽？
沒有心肝的人輕輕走著音，哼唱著剛才那首賦格的主題旋律。他點下去的那刻，她已經下線了。
我們要廣募天下好老師，讓她們全都加入我們的在線陪練事業。我們從鋼琴做起，鋼琴的琴童市場最大，等到做深做精，我們再覆蓋其他樂器！
嘿嘿，你就安心等著，你的那位再能躲，逃不開我song陪練的天羅地網！
梁孟冬又問了一遍：要多少？賬號發我。
他沒什麽心思聽遊說，嘉陵這個人他信，剛才那番話他是不信的。
加加出事了。出事就是出事，她不會在某個地方當老師，卻不找他。這不可能。
尹總創業很勤勉，每季度都給股東發財報，孟冬沒看過。
不過，聽說後來真有投資人找來了。尹總給孟冬說：你是我的天使大股東，你要撤股也行，不過我勸你別，等我上市，我可能得給我金主爸爸賺座金山，嚇死你。
梁孟冬既不等錢用，也沒空回國辦什麽轉讓手續，便也聽他的，留著那份股權。再後來，尹總了不得，小提琴陪練課程模塊已經建成，他在意大利還建起了song陪練的海外教師站，很多留學生都在他的教師站注冊並兼職任教。
尹嘉陵電話裏給孟冬預告：“看樣子你真要發財了，我都羨慕你，兄弟加上投資人給的期權都沒你多啊。金主爸爸，你知道兄弟現如今的估值麽？”
孟冬正考慮在維爾茲堡定居任教的事，沒什麽工夫搭理他。
尹嘉陵說：“我八月過來看你，要視察教師站！”
“德國也有教師站？”孟冬不解。
“金主爸爸，我都到意大利了，您就不能開車過來看我一眼？”
“想累死你爸？”孟冬占著便宜哼笑，“再說吧，那麽遠的事，到時候可能有演出。”
“那老子來現場給你獻花！”尹嘉陵氣哼哼。
真到了八月份，梁孟冬腱鞘炎發作，緋聞漫天，所有演出暫停，已經賦閑三個月了。
那陣子梁孟冬正好在佛羅倫薩，他在老師家附近租了個房子，平時就在家練琴、看書、喝酒，晚上則散步或去老師家裏上上課，日子過得很悠閑。
尹嘉陵的教師站在米蘭，梁孟冬本打算如他所願，開車過去看看他。結果尹總說：不用，兄弟過來！
梁孟冬等到人來才知道，尹總主要不是來看他的。呂宋宋在佛羅倫薩有三晚的演出，尹嘉陵每晚都要去捧場。
日理萬機的尹總，大中午的，一到打開電腦就工作。
“那麽忙？”孟冬問。
“別提了，”尹嘉陵搖搖頭，眼睛盯在屏幕上，“林子大了，什麽樣的鳥都有。”
“song陪練”旗下注冊教師人數趨近上萬，幾乎都是全國各地高等音樂院校畢業、具備資質的器樂老師。但人一多，總有不合資質、冒用資質的，或幾人合用同一賬號的老師。
“要麽就是家長投訴，如果沒有投訴，就得靠在線督導老師一個一個核實。”尹嘉陵指著那串名單和對應網址，戴上耳機，“督導老師團隊無法判斷的違規注冊，由我兩個助理再篩過，他們還確認不了，我是最後一道。”
孟冬都練了一輪琴，時間過了下午兩點，他看嘉陵依然端坐在電腦前：“還沒忙完？”
尹嘉陵取下耳機：“忙不完也要出門了，我得去堵她，演出前來個下午茶。你也去好不好？去了宋宋不好意思轟人，讓我有個借口。”
“不去。”孟冬拒絕。
“那你幫我查幾個老師，真忙不過來。”
替嘉陵幹活？梁孟冬聞所未聞，覺得這人大概有病。
“忙不過來你還追女人。”
“我想她啊，誰像你似的，飽漢不知餓漢饑。”
他嘲笑的是孟冬那些緋聞，其實嘉陵知道，肯定子虛烏有。梁孟冬有沒有女朋友他不確定，但至少不可能同時有那麽多，他一個潔癖。
尹嘉陵環顧這房子，又猜測他大概連女朋友都沒有，問了聲：“是不是還在找？”
梁孟冬正在給弓擦鬆香，捏著鬆香的手頓在那裏。
尹嘉陵說：“我們是活人，也不能太死心眼了吧？”
那個人是死是活？嘉陵也不知道，但活著總要向前看的。
“死？”孟冬聲調很低，像在問自己，“屍體呢？”
他低頭繼續擦鬆香，動作又輕又緩。
尹嘉陵勸不下去了，他再怎麽勸，孟冬總是這些話，答完就陷入沉默。他不該提的。
不過尹總沒拿自己當外人，臨行又求了句：“反正你有的是時間，你好歹是股東，看著ceo一天天這樣憔悴下去，哪天我不行了，你的錢就打水漂了呀。”
梁孟冬笑起來，你不行？你生龍活虎的。
“可憐可憐我。”
孟冬嗤笑：“怎麽幫？我又不會。”他是心軟了。
“這麽簡單的事大師怎麽可能不會。這是名單，這是上課地址，國內現在是夜裏八點半，十點鍾前所有的課程都會結束，你就每個網址點進去看。”
“看什麽？”
“一個網址對應一個在線教室，你進入的時候，教師和學生都不知道你在線，他們顧自己上課。你就幫我檢查，看這老師資質是不是和描述的一致，沒問題你就打個勾，要有問題，你就幫忙記錄一二。陪練嘛，無非看錯音、節奏糾得準不準，指導的練習方法上，有沒有出現重大失誤。”
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“金主爸爸。”尹嘉陵巴巴望著他，嘴很甜。
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梁孟冬已經關了五間教室，早就不耐煩了。他頭一次對尹總公司有了認識，就是籍著國內琴童熱、一窩蜂，提供的基礎陪練服務，是他高估了教師能力。
光看資質證書沒有意義，即便這些老師的資質審核無誤，他們所畢業的院校估計也是八大音院之外，排在十好幾線的那些院校。指導陪練勉勉強強，教學水平不敢恭維。
梁孟冬不想再看下去，沒營養，他隨手拿起那份問題清單，打算迅速瀏覽一遍，找個理由打發尹嘉陵，讓他明天自己繼續。
但他眼風掃見，清單裏有位老師，尹嘉陵助理特意標注了其他顏色，指明該問題與其他人的不同。
記錄顯示：該教師實際教學水平超出我司本部培訓教師的上限，相當優秀。
但問題在於，她上傳的資料不對。平時每次在線抽查，上課的都是位女老師，但注冊資料顯示，該老師是南照大學音樂學院的一位男教師。
助理在表中請示，這種情況，我們是裝傻，還是強行勒令那位女老師提供自己的資質？這樣的老師，很可能是位在校生，她也許真不具備資質，但她又是如此優秀。督導組甚至在申請培養她，助理表示矛盾極了，懇請尹總定奪！
優秀？
肯定言過其實。梁孟冬覺得自己已經能估出那些老師的斤兩，他鄙夷地點開那間教室。
那堂課還沒開始，學生遲到了。老師使用的頭像是隻小鹿，鹿眼睛亮閃閃的。
薛榮寶？這是名字？
在線教室裏有敲門聲……現在是開門聲。
“那麽早就來啦？我要上課了。”那個女聲壓低嗓子說。
梁孟冬拿著筆的手頓在那裏。
男聲在問：“你幾時出差去m國？”
女聲：“下周去。”
“去多久？”
女聲：“說不好，一個月，兩個月？反正這次比較久。”
“那麽久！”
女聲在笑：“雲海那家夥，每次都懶得去，隻會差使我。”
男聲也笑：“你倆這是變相撒狗糧。”
線上叮咚聲起，語音提示學生進入教室。
女聲：“我要上課啦，你快去找他們玩，一會兒我們再說。”
在線的孩子的樂譜顯示在屏幕，是一首巴赫的賦格。
女聲溫柔一如既往：“小寶貝，今天我看媽媽留言說，可以合手練習了是麽？我們先彈第一、二行。你可以開始了。”
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“親愛的，今天老師可不能表揚你了，複調曲子不可以這樣囫圇吞棗哦，你知道這首賦格的主題麽？你來給老師唱一遍主題好不好？”
房間氣悶到了讓人窒息的地步，但梁孟冬挪不開腳步去開窗，他的筆在那頁紙上胡亂地劃。
他也不知自己在劃什麽，隻知道耳畔極靜，除了那個人的說話聲，隻有他自己的呼吸，隻有筆劃過紙麵的動靜。
學生在唱主題，老師在糾正：“小寶貝唱的後麵這節不是主題哦，它隻是右手旋律，到了這一小節，主題已經換到了左手旋律上，寶貝發現了嗎？”
老師開始示範唱譜了。
梁孟冬起身，下意識想要去拿酒。哼，五音不全。
他攥著酒瓶的手打了滑，酒瓶脫手，砸在地毯上。
悶悶的，“咚”地一聲。
幸虧是地毯，酒瓶沒有碎成一地。但它掉下去的那瞬，梁孟冬闔了一下眼睛，想象它已經是粉身碎骨了。
那邊的人在自己的鋼琴上，給學生示範這個樂段。
梁孟冬轉頭望過去，屏幕裏切到了那雙纖纖手。
像一個快要醒來的噩夢，但他似被什麽人強摁著頭悶在水底。周遭沒有氧氣，肺部有刺痛感。
不僅僅是肺，心、肝、脾……他身上的每一寸，都如臨針刺。
屏幕中，左右手將樂段的主題反複再現、相互追逐，好似兩個人在嬉戲。賦格的樂句被演繹得很明媚。
那隻左手也是白得晃眼睛，右手腕上裹的不知道是什麽，紗布？
這個人，她就好端端地活在世上。
她是沒有心肝，還是已經忘記？
她也許真的失憶了，才可以把說過的話、做過的事統統拋諸腦後。但她多少年如一日，仍喊著對麵的人“小寶貝”、“親愛的”。
念在嘴裏的時候，她不覺得刺耳麽？
下課時，孟冬手裏的鼠標挪向了那個通話鍵，嘉陵說，那個鍵是督導老師在線和任課教師溝通用的。隻要點下去，就可以和老師通話。
他猶豫兩秒，要點麽？
沒有心肝的人輕輕走著音，哼唱著剛才那首賦格的主題旋律。他點下去的那刻，她已經下線了。