“哦。”
肖仙仙哢嚓哢嚓吃著水蜜桃，鄭重握拳：“隻要吸收完這股靈力，我就可以進階了。再也不用天天在九字排打雜了！”
小神仙在天上打雜嗎？程以寧暗暗心想，怪不得總覺得修行不高。
目光落及肖仙仙手背，有塊破皮，今天聞了一天，有個男生不讓她聞，故意推她，害得她摔跤。
程以寧問：“你怎麽不治好？”
他早就看見，隻是以為她是神仙，很快就能處理好才對。
肖仙仙下凡有自己的任務，不是純粹來保護他，陪伴他，可是她又對他很好，在家裏隻跟他站在一條戰線。
程以寧轉身從抽屜裏拿出一盒創口貼，用紙巾沾水擦幹淨周圍後，給她貼上。
“哇，你好細心，原來還能這樣，真方便。”肖仙仙感歎，人間有趣的東西真的太多了。
“以後別再弄傷自己。”程以寧叮囑。
“嗯嗯，放心。”肖仙仙對自己很有信心，吃完水蜜桃，抓緊擦擦手，爬床上抓著ipad開始補劇。
嘿嘿，人間實在太有意思了。
天庭仙班，8排神仙意念交流群內。
83排35位：肖仙仙已經留級三百年了。
84排13位：發生了什麽？
83排144位：一直在9字排，跟新人打雜。如若下月蟠桃會再不進階，恐成天庭留級三百年第一仙！
88排123位：仙仙這次已經下凡尋找災星之子吸取靈力進階。
83排15位：結果在出口正好被碰上一個飛升的老頭。答應幫老頭做事，老頭才保守住她下凡的秘密。
85排52位：希望這次仙仙能夠順利進階。
85排42位：大概率不會。
84排15位：默哀。
89排193位：默哀。
81排03位：我掐指一算，仙仙此次……恐有情劫啊！
84排119位：仙仙也能有情劫，哪個凡人這麽不長眼？
88排235位：仙仙危！危！危！
第6章 小神仙說
聞人大師肖仙仙上線！
按照計劃，今天要把全班同學重新再聞一次，任重而道遠。況且由於昨天的前車之鑒，不少同學都躲著肖仙仙。
肖仙仙十分鬱悶。
來得晚，上課前沒來得及甄別。等到第一節 課結束，肖仙仙起身，旁邊的人頓時風起雲湧，尤其蔣賀，緊緊抱住自己。
上前吧，少女，giao！
肖仙仙內心默念昨晚從抖音學到的新詞。為了今天，她特地在抖音搜索“中小學生必備流行詞匯”，第一句就是這個“giao”！
人類發明真偉大，今天又是歌頌人類智慧的一天。肖仙仙心想，怪不得沒有靈力都能跟仙界分庭抗禮。
giao！哪個寶藏人類發明出來的？
肖仙仙一如既往，走到第一排最左側的女生書桌前，低頭聞她。
不是。
第二個女生。
不是。
……
當今時代，畢竟網絡奇葩遍地跑，小學生的心胸比海寬。全班已然見怪不怪，不出多時，肖仙仙聞到自己同桌蔣賀身邊，剛嗅兩秒，打了個噴嚏，伸手揉揉鼻子。
靈力在鼻端用得太多，現在味覺竟有些失靈了。
登時，前桌就轉頭：“是不是蔣賀特別臭！我每天早上來都能聞到他身上的臭味！”
“我哪裏臭了？！”蔣賀仰起頭顱，像隻憤怒的大黑鵝。
“你哪裏不臭？！”前桌反駁，“每天都熏死我了！”
“大家別吵。”肖仙仙雙手往外各一送，示意自己要做裁判，鼻尖靠近蔣賀，“讓我來聞聞。”
蔣賀半屏住呼吸。
由於媽媽賣臭豆腐的關係，從三年級開始便有同學說他。小學生也要麵子，更何況當著新同桌女生的麵。
之前的女同桌，連碰也不讓他碰一下，捏著鼻子躲遠，還向老師告狀。
肖仙仙像隻小狗似的，閉著眼湊近。
蔣賀不著痕跡地往後躲開，就在這時，都試圖收緊自己的毛孔和皮膚，讓她聞不到，就在此時，肖仙仙驀然睜開眼睛，腦袋往前湊，離他不過半個手指頭距離。
“……你為什麽有股甜味？”肖仙仙納悶地起身，“好奇怪呀。”
從小到大，從來沒有人說他身上有甜味，害得蔣賀都懵了。
前桌說道：“怎麽可能有甜味，明明是臭豆腐的味道！”
“臭豆腐是什麽？”
“臭豆腐是種吃的，好臭好臭！”前桌大聲。
“吃起來很香的！”蔣賀連忙說。
哦，怪不得。不過聞起來的確甜絲絲的，有點像花蜜。
再仔細聞聞自己的手心，沒什麽味道，低頭再聞聞課本，能聞到課本輕微的紙味。
人間嗅覺沒問題。
思及此，肖仙仙轉頭，對上蔣賀，雙眼發亮：“明天你可以給我帶份臭豆腐嗎？”
蔣賀：“……”
程以寧全程都在關注肖仙仙，順便還在幫她記人名。因為肖仙仙剛過來，隻是按順序聞，肯定記不住誰是誰。
怕跟昨天一樣，聞亂了。
他專門準備記事本，肖仙仙聞到誰，他就寫下誰的名字，這樣就不會錯。隻是他見到肖仙仙不僅主動嗅蔣賀，還跟蔣賀講話，眼神亮晶晶的……
鈴響，肖仙仙雙手立刻擺在桌麵上。
抖音《小學生守則之一》：認真聽講，上課時不許說話。
數學課。
在黑板上寫完一道題目後，祥和而美麗的女數學老師環顧底下：“有同學會做這道題嗎？”
抖音《小學生守則之二》：老師上課，要主動舉手，喊到後作答。
肖仙仙舉起手。
新同學。雙眼閃動著求知光芒，以及擁有在人群中頗為突出的大腦袋，怪可愛的，數學老師有心想記她，於是拿起名單，掃到自己唯一不熟識的名字，喊道：“肖仙仙？”
“到。”肖仙仙連忙站起來。
“這個方程你會解嗎？”女老師溫柔地問。
肖仙仙眨眨眼，數字她倒是看得懂的，隻是……有些奇奇怪怪的符號。
她搖搖頭：“不會。”
不會你舉什麽手？旁邊的蔣賀驚恐地望向她。
他見過不要臉膽大的同學，卻沒見過這麽不要臉膽大的同學。
“老師，我有個問題。”肖仙仙說。
抖音《小學生守則之三》：有問題，問老師。老師喜歡會提問的孩子。
“你說。”
“什麽是方程呀？”
全班：“……”
老師提問，不懂還舉手，舉手後反問老師的，恐怕是這個班目前有史以來第一任，全班同學內心都有三個字：不得了。
數學老師脾氣好，見她懵懵懂懂的樣子，也沒生氣：“仙仙不會做這個方程嗎？”
“不會。”肖仙仙點頭，“因為我是個文盲。”
抖音《小學生守則之四》：老師問就要誠實地回答，有困難，找老師。
蔣賀張大嘴巴，第一次見把自己是文盲這件事，說得如此理直氣壯的人。而全班同學竟此時此刻，波瀾不驚——一回生，二回熟，三回成盟友。
數學老師眨眨眼，一時沒消化，還懷疑起肖仙仙知不知道“文盲”到底是什麽含義。
可這人已經招進學校，她現在不好問，隻好說：“仙仙先坐下。咱們繼續上課。”
“好的，老師。”肖仙仙聲若洪鍾地坐下了，雙手交疊放桌麵，昂首挺胸，認真聽講。
每每當數學老師回頭，總能察覺到左側挺直的小身板，以及一雙完全不避諱的、激光似的漆黑雙眼。
之前她以為是求知的目光，現在才發覺，那是純粹的無知。
數學課結束。
肖仙仙緊繃的身體放鬆下來，沒想到上課還挺累的。剛剛才聞了十六個人，全班四十個人，還有二十四個人。
自己算數蠻好的，就是不知道為什麽老師要在數字上寫符號，是因為好看嗎？
繼續聞。
聞。
肖仙仙哢嚓哢嚓吃著水蜜桃，鄭重握拳：“隻要吸收完這股靈力，我就可以進階了。再也不用天天在九字排打雜了！”
小神仙在天上打雜嗎？程以寧暗暗心想，怪不得總覺得修行不高。
目光落及肖仙仙手背，有塊破皮，今天聞了一天，有個男生不讓她聞，故意推她，害得她摔跤。
程以寧問：“你怎麽不治好？”
他早就看見，隻是以為她是神仙，很快就能處理好才對。
肖仙仙下凡有自己的任務，不是純粹來保護他，陪伴他，可是她又對他很好，在家裏隻跟他站在一條戰線。
程以寧轉身從抽屜裏拿出一盒創口貼，用紙巾沾水擦幹淨周圍後，給她貼上。
“哇，你好細心，原來還能這樣，真方便。”肖仙仙感歎，人間有趣的東西真的太多了。
“以後別再弄傷自己。”程以寧叮囑。
“嗯嗯，放心。”肖仙仙對自己很有信心，吃完水蜜桃，抓緊擦擦手，爬床上抓著ipad開始補劇。
嘿嘿，人間實在太有意思了。
天庭仙班，8排神仙意念交流群內。
83排35位：肖仙仙已經留級三百年了。
84排13位：發生了什麽？
83排144位：一直在9字排，跟新人打雜。如若下月蟠桃會再不進階，恐成天庭留級三百年第一仙！
88排123位：仙仙這次已經下凡尋找災星之子吸取靈力進階。
83排15位：結果在出口正好被碰上一個飛升的老頭。答應幫老頭做事，老頭才保守住她下凡的秘密。
85排52位：希望這次仙仙能夠順利進階。
85排42位：大概率不會。
84排15位：默哀。
89排193位：默哀。
81排03位：我掐指一算，仙仙此次……恐有情劫啊！
84排119位：仙仙也能有情劫，哪個凡人這麽不長眼？
88排235位：仙仙危！危！危！
第6章 小神仙說
聞人大師肖仙仙上線！
按照計劃，今天要把全班同學重新再聞一次，任重而道遠。況且由於昨天的前車之鑒，不少同學都躲著肖仙仙。
肖仙仙十分鬱悶。
來得晚，上課前沒來得及甄別。等到第一節 課結束，肖仙仙起身，旁邊的人頓時風起雲湧，尤其蔣賀，緊緊抱住自己。
上前吧，少女，giao！
肖仙仙內心默念昨晚從抖音學到的新詞。為了今天，她特地在抖音搜索“中小學生必備流行詞匯”，第一句就是這個“giao”！
人類發明真偉大，今天又是歌頌人類智慧的一天。肖仙仙心想，怪不得沒有靈力都能跟仙界分庭抗禮。
giao！哪個寶藏人類發明出來的？
肖仙仙一如既往，走到第一排最左側的女生書桌前，低頭聞她。
不是。
第二個女生。
不是。
……
當今時代，畢竟網絡奇葩遍地跑，小學生的心胸比海寬。全班已然見怪不怪，不出多時，肖仙仙聞到自己同桌蔣賀身邊，剛嗅兩秒，打了個噴嚏，伸手揉揉鼻子。
靈力在鼻端用得太多，現在味覺竟有些失靈了。
登時，前桌就轉頭：“是不是蔣賀特別臭！我每天早上來都能聞到他身上的臭味！”
“我哪裏臭了？！”蔣賀仰起頭顱，像隻憤怒的大黑鵝。
“你哪裏不臭？！”前桌反駁，“每天都熏死我了！”
“大家別吵。”肖仙仙雙手往外各一送，示意自己要做裁判，鼻尖靠近蔣賀，“讓我來聞聞。”
蔣賀半屏住呼吸。
由於媽媽賣臭豆腐的關係，從三年級開始便有同學說他。小學生也要麵子，更何況當著新同桌女生的麵。
之前的女同桌，連碰也不讓他碰一下，捏著鼻子躲遠，還向老師告狀。
肖仙仙像隻小狗似的，閉著眼湊近。
蔣賀不著痕跡地往後躲開，就在這時，都試圖收緊自己的毛孔和皮膚，讓她聞不到，就在此時，肖仙仙驀然睜開眼睛，腦袋往前湊，離他不過半個手指頭距離。
“……你為什麽有股甜味？”肖仙仙納悶地起身，“好奇怪呀。”
從小到大，從來沒有人說他身上有甜味，害得蔣賀都懵了。
前桌說道：“怎麽可能有甜味，明明是臭豆腐的味道！”
“臭豆腐是什麽？”
“臭豆腐是種吃的，好臭好臭！”前桌大聲。
“吃起來很香的！”蔣賀連忙說。
哦，怪不得。不過聞起來的確甜絲絲的，有點像花蜜。
再仔細聞聞自己的手心，沒什麽味道，低頭再聞聞課本，能聞到課本輕微的紙味。
人間嗅覺沒問題。
思及此，肖仙仙轉頭，對上蔣賀，雙眼發亮：“明天你可以給我帶份臭豆腐嗎？”
蔣賀：“……”
程以寧全程都在關注肖仙仙，順便還在幫她記人名。因為肖仙仙剛過來，隻是按順序聞，肯定記不住誰是誰。
怕跟昨天一樣，聞亂了。
他專門準備記事本，肖仙仙聞到誰，他就寫下誰的名字，這樣就不會錯。隻是他見到肖仙仙不僅主動嗅蔣賀，還跟蔣賀講話，眼神亮晶晶的……
鈴響，肖仙仙雙手立刻擺在桌麵上。
抖音《小學生守則之一》：認真聽講，上課時不許說話。
數學課。
在黑板上寫完一道題目後，祥和而美麗的女數學老師環顧底下：“有同學會做這道題嗎？”
抖音《小學生守則之二》：老師上課，要主動舉手，喊到後作答。
肖仙仙舉起手。
新同學。雙眼閃動著求知光芒，以及擁有在人群中頗為突出的大腦袋，怪可愛的，數學老師有心想記她，於是拿起名單，掃到自己唯一不熟識的名字，喊道：“肖仙仙？”
“到。”肖仙仙連忙站起來。
“這個方程你會解嗎？”女老師溫柔地問。
肖仙仙眨眨眼，數字她倒是看得懂的，隻是……有些奇奇怪怪的符號。
她搖搖頭：“不會。”
不會你舉什麽手？旁邊的蔣賀驚恐地望向她。
他見過不要臉膽大的同學，卻沒見過這麽不要臉膽大的同學。
“老師，我有個問題。”肖仙仙說。
抖音《小學生守則之三》：有問題，問老師。老師喜歡會提問的孩子。
“你說。”
“什麽是方程呀？”
全班：“……”
老師提問，不懂還舉手，舉手後反問老師的，恐怕是這個班目前有史以來第一任，全班同學內心都有三個字：不得了。
數學老師脾氣好，見她懵懵懂懂的樣子，也沒生氣：“仙仙不會做這個方程嗎？”
“不會。”肖仙仙點頭，“因為我是個文盲。”
抖音《小學生守則之四》：老師問就要誠實地回答，有困難，找老師。
蔣賀張大嘴巴，第一次見把自己是文盲這件事，說得如此理直氣壯的人。而全班同學竟此時此刻，波瀾不驚——一回生，二回熟，三回成盟友。
數學老師眨眨眼，一時沒消化，還懷疑起肖仙仙知不知道“文盲”到底是什麽含義。
可這人已經招進學校，她現在不好問，隻好說：“仙仙先坐下。咱們繼續上課。”
“好的，老師。”肖仙仙聲若洪鍾地坐下了，雙手交疊放桌麵，昂首挺胸，認真聽講。
每每當數學老師回頭，總能察覺到左側挺直的小身板，以及一雙完全不避諱的、激光似的漆黑雙眼。
之前她以為是求知的目光，現在才發覺，那是純粹的無知。
數學課結束。
肖仙仙緊繃的身體放鬆下來，沒想到上課還挺累的。剛剛才聞了十六個人，全班四十個人，還有二十四個人。
自己算數蠻好的，就是不知道為什麽老師要在數字上寫符號，是因為好看嗎？
繼續聞。
聞。