第461章 誰搞出來的釘釘?

    【你那時候的卷子拿給現在同年級的孩子做，各個95+而且很多滿分】


    【你們買了打印機沒有？好像現在打印機是必配工具，老師在釘釘微信裏發作業，每一周都要打印很多，假期更是幾十張】


    【以前的年代，孩子到處亂跑作亂大人沒空理會，並且運動量也大。現在呢，唾沫星子把他們淹死，巴不得家家戶戶都把孩子關在家裏。缺少戶外，體能也不像以前的孩子。但現在的孩子隨著科技和文化的發展，聰明了很多。隻能說有利有弊吧。】


    【那個年代7點鍾要到學校早讀，現在的學生是8點才上課吧，不一樣】


    【我那時沒有晚自習，沒有做不完的作業，一切順其自然。】


    【你咋不說你那個時候就算學習再差，國家也安排工作也分房子？現在呢？不是學校老師卷，是家長自己卷孩子。雙減以來，1-2年級學校都不布置書麵作業，到你去問問學生，回家後寫不寫作業？90%以上都要寫，都是家長自己布置的】


    【你與他講法律，他與你耍流氓。你與他耍流氓，他說法律把你抓起來】


    【現在滿校園的攝像頭，課間一跑護導老師就製止，已經完全走向了一個極端，真是為了孩子嗎？】


    【還不是家長逼的，以前小時候學校裏課間休息玩個單杠，雙杠什麽的，摔骨折了，學校送醫院，通知家長就行。現在你試試，學生在學校摔骨折，有些家長能把學校都拆了。】


    【現在課間休息不讓學生去操場，也不讓待在走道，能看出學校，教育部門沒有擔當，怕擔責。】


    【誰搞出來的釘釘？？？企業必須用，機關必須用，學校必須用...有不用的嗎？這是不是一種變相壟斷？？？】


    【和釘釘沒啥關係，釘釘隻是一種工具，即使沒有釘釘還有其他工具，說的是這種製度，這種模式】


    【為了提升效率，普遍結果是用軟件比不用軟件能節省2—10%的人工】


    【我回家晚一點，我二年級的兒子就不能寫作業，所有的作業都在我的手機上，有的需要打印，有的需要打卡，有的需要小程序上傳，家裏4個老人沒辦法讓一個二年級學生完成作業。】


    【我們家也是，爺爺奶奶根本不會，作業都布置在手機上，家裏一個娃上小學，全家都跟在後麵很累，為什麽不能向我們以前讀書那樣布置】


    【我們一年級作業全部在手機上，二年級了，立馬就讓孩子自己記，有的記在腦子裏，我家記不住，就寫在本子上，因為有一次，寫完忘記拿了，我問他同學家長，家長說他們不會寫下來，都是自己記住，回來做的，然後讓她孩子口頭給我說了作業內容，老師直接寫黑板上，根本不發群裏了】


    【像我們小時候那樣布置老師多累啊？每天下午都要去寫黑板，手機上老師多輕鬆啊直接截圖一發就完事\/】


    【2年級不允許布置書麵作業。你所說的這些手機上完成的，基本上要麽是實踐活動，要麽是老師建議的練習，這種肯定不敢讓學生自己記在本子上，記了就變成了布置書麵作業，老師要被處理的】