可我們的總經理卻是早就做好了準備，他讓我們研發的產品進入市場，接受市場的競爭和考驗，我們銷售部才算是開始了自己開發客戶的新征程，轉眼這已經是我們部門成立的第四個年頭了，我有幸在這幾年的時間裏成長為一個銷售主管，帶領20多人的同時服務廣東省內的客戶的開拓和維護，在營銷工作上我有很多的大型項目的銷售經驗可以和大家一起分享。
他這段故事講完，台下掌聲雷動，大家根本就不知道中星電子還有這樣的曆史，知道一點的也不是很清楚他們到底是做什麽產品的。
下麵我就說說我競選班長的理由，第一我在部隊有三年班長的實際經驗，在企業我有兩年以上管理20多人的團隊的經驗，第二，我有一顆為大眾服務的熱心性情，我當初在廠裏就是被大家取名為活雷鋒的一名保安人員，我毫無目的的幫助了很多人，做了許多的好事，當然我從內心裏想的就是這些都是我應該做的。
台下又是一陣掌聲，陳然知道，不用再說什麽了，也不用在投票評選了，雖然自己的一票是一定會投給馬驊的，但是，看看姚興國的氣場和影響力，什麽都不用說了，這個班長他是當定了。
我剛才在台下看了各位同學的演講，我被大家的熱情和激情打動了，我想我應該為同學們做點什麽才對，所以我才上了台發表一下自己的感受，我如果做了班長，我一定會無微不至的為我們班的同學們服務，並成為老師和同學們之間溝通的橋梁，讓我們的同學們能安心的在學校裏學習和交流，如果我做了班長我會請馬驊同學擔任我們班的副班長，讓他施展他的才華配合我的工作，將我們班級的管理做的更好。
陳然一陣的眩暈，還選什麽選，人家都邀請馬驊做他的副手了，自己這票還投給馬驊嗎？這人真狠，釜底抽薪玩的高級，直接把自己最大的競爭對手拉到了一條同盟線上。
台下一陣的掌聲，有好幾個人已經開始喊姚班長了，大家的人情都被姚興國給挑起來了，陳然知道大勢已去在誰上去都是給他做鋪墊了。
果然姚興國走下台後不再有其他的同學上台，汪教授等了一會又問了三遍確定沒有同學們在上台進行競爭宣講了才從台下走上來。
你們還要投票嗎？汪教授顯然是被姚興國給打動了。
不需要，我們就要姚興國當我們的班長，台下有人起哄。
姚興國，我就如你所願任命你為我們班的班長，也將馬驊交給你讓他做你的副手，我隻是提醒你一句，今天在座的48個同學你必須要一視同仁，如果你偏心偏向我不僅免了你這個班長的職位還會將你趕出我們這個班級，你可明白我的意思。
我知道的，汪教授，你放心，我一定做到您說的這一點，公平公正的為我們班的同學服務。
好，大家還有什麽要說的沒有？
台下沒有聲音傳出，停了幾秒，汪教授說道，今天第一堂課我們上的很好，成功的選舉出了我們班的班長和副班長，大家休息一下，10分鍾後開始下一堂課，接下來這堂課我們將選出所有的班幹部，包括學習委員、文藝委員、體育委員、生活委員四個職位。
大家轟然答應了一聲，匆匆的去上了廁所，又在走廊裏聚在一起抽煙聊天，陳然也去上了一下廁所，一路都聽到大家誇獎姚興國的聲音，在外麵溜達了一下呼吸著校園裏仿佛帶著書香味道的新鮮空氣，陳然一再告訴自己，自己是一名深大的大學生了，心頭滿心的喜悅。
進入教室，見大家已經都坐了下來，陳然趕緊的就小跑著回到自己的座位上
在評選學習委員之前，我給大家一張試卷，上麵有三道題，請你們用你們的語言來回答這三道題，如果從是書本上抄錄下來的文字一律的不合格；
汪教授拿出講台抽屜裏的一疊a4紙遞給姚興國和馬驊一人一半，吩咐他們發下去。
我給大家10分中的時間把題目都答好了，交給我這裏來，如果有答的快的同學提前做好了的話不用等10分鍾到了再交卷，可以提前交給我，陳然感受到這個老教授的說話辦事的細致和縝密，心頭暗暗佩服。
大家齊聲應諾，等著兩人發下試卷，陳然坐在第五排很快就拿到了試卷，一看題目卻是自己反複思考過的一個的營銷知識題。
a4紙上共四道題，1、什麽是銷售工作2、什麽是營銷工作3、兩者的關係？4、用一段你覺得恰當的話語簡單的形容一下這兩個工作。
陳然拿出筆就寫，他包裏隨身都是帶著鋼筆和筆記本的，現在包裏更是多了一樣大東西，那就是他的大哥大，他發現教室裏的同學們都沒有帶這個玩意，也許是早就知道帶過來教室裏不合適根本就是放在家裏沒有帶，就連老教師都沒有拿這玩意，他當然不好意思把這玩意袒露出來，悄悄的關了機塞在了包裏，生怕他不小心露了餡，心中暗想下次來上課的時候堅決不帶這個玩意了。
陳然從容答題，一會兒時間就寫完了四道題，
1、銷售工作是一種向客戶售賣商品的行為，根據產品特性和消費人群大致分為兩類，一類是麵向個人銷售，一類是麵向企業端的銷售。
2、營銷工作是一個綜合性的商業工作，它包含市場調研、產品定位、市場推廣、產品製定和定價、品牌宣傳、銷售團隊建設管理等一係列形成一個大型體係的工作。
3、銷售工作是營銷工作中的一個點，營銷包含了銷售。
4、如果我們把拿到客戶的訂單當成一場戰爭，那銷售工作好似一個尖刀班，營銷工作就是海陸空的全方位的進攻。
陳然很快答完又檢查了一遍看看有沒有錯別字；然後抬起頭，見還沒有人交卷，又埋頭檢查了一遍，再次抬頭，就看到了姚教授的眼光，姚允文其實先前就發現這個小帥哥抬起來頭，猜他是已經答完了，又見他不上來交卷，可能是有點膽怯不願意第一個交卷，見他再次抬起頭，姚教授就叫道，那位同學，你是不是已經做完了，做完了可以先交卷的。
陳然站起來，走到講台前，雙手捧著這張紙遞給姚教授，年輕人不要這麽拘謹，回去座位上去吧。
他這段故事講完，台下掌聲雷動，大家根本就不知道中星電子還有這樣的曆史，知道一點的也不是很清楚他們到底是做什麽產品的。
下麵我就說說我競選班長的理由，第一我在部隊有三年班長的實際經驗，在企業我有兩年以上管理20多人的團隊的經驗，第二，我有一顆為大眾服務的熱心性情，我當初在廠裏就是被大家取名為活雷鋒的一名保安人員，我毫無目的的幫助了很多人，做了許多的好事，當然我從內心裏想的就是這些都是我應該做的。
台下又是一陣掌聲，陳然知道，不用再說什麽了，也不用在投票評選了，雖然自己的一票是一定會投給馬驊的，但是，看看姚興國的氣場和影響力，什麽都不用說了，這個班長他是當定了。
我剛才在台下看了各位同學的演講，我被大家的熱情和激情打動了，我想我應該為同學們做點什麽才對，所以我才上了台發表一下自己的感受，我如果做了班長，我一定會無微不至的為我們班的同學們服務，並成為老師和同學們之間溝通的橋梁，讓我們的同學們能安心的在學校裏學習和交流，如果我做了班長我會請馬驊同學擔任我們班的副班長，讓他施展他的才華配合我的工作，將我們班級的管理做的更好。
陳然一陣的眩暈，還選什麽選，人家都邀請馬驊做他的副手了，自己這票還投給馬驊嗎？這人真狠，釜底抽薪玩的高級，直接把自己最大的競爭對手拉到了一條同盟線上。
台下一陣的掌聲，有好幾個人已經開始喊姚班長了，大家的人情都被姚興國給挑起來了，陳然知道大勢已去在誰上去都是給他做鋪墊了。
果然姚興國走下台後不再有其他的同學上台，汪教授等了一會又問了三遍確定沒有同學們在上台進行競爭宣講了才從台下走上來。
你們還要投票嗎？汪教授顯然是被姚興國給打動了。
不需要，我們就要姚興國當我們的班長，台下有人起哄。
姚興國，我就如你所願任命你為我們班的班長，也將馬驊交給你讓他做你的副手，我隻是提醒你一句，今天在座的48個同學你必須要一視同仁，如果你偏心偏向我不僅免了你這個班長的職位還會將你趕出我們這個班級，你可明白我的意思。
我知道的，汪教授，你放心，我一定做到您說的這一點，公平公正的為我們班的同學服務。
好，大家還有什麽要說的沒有？
台下沒有聲音傳出，停了幾秒，汪教授說道，今天第一堂課我們上的很好，成功的選舉出了我們班的班長和副班長，大家休息一下，10分鍾後開始下一堂課，接下來這堂課我們將選出所有的班幹部，包括學習委員、文藝委員、體育委員、生活委員四個職位。
大家轟然答應了一聲，匆匆的去上了廁所，又在走廊裏聚在一起抽煙聊天，陳然也去上了一下廁所，一路都聽到大家誇獎姚興國的聲音，在外麵溜達了一下呼吸著校園裏仿佛帶著書香味道的新鮮空氣，陳然一再告訴自己，自己是一名深大的大學生了，心頭滿心的喜悅。
進入教室，見大家已經都坐了下來，陳然趕緊的就小跑著回到自己的座位上
在評選學習委員之前，我給大家一張試卷，上麵有三道題，請你們用你們的語言來回答這三道題，如果從是書本上抄錄下來的文字一律的不合格；
汪教授拿出講台抽屜裏的一疊a4紙遞給姚興國和馬驊一人一半，吩咐他們發下去。
我給大家10分中的時間把題目都答好了，交給我這裏來，如果有答的快的同學提前做好了的話不用等10分鍾到了再交卷，可以提前交給我，陳然感受到這個老教授的說話辦事的細致和縝密，心頭暗暗佩服。
大家齊聲應諾，等著兩人發下試卷，陳然坐在第五排很快就拿到了試卷，一看題目卻是自己反複思考過的一個的營銷知識題。
a4紙上共四道題，1、什麽是銷售工作2、什麽是營銷工作3、兩者的關係？4、用一段你覺得恰當的話語簡單的形容一下這兩個工作。
陳然拿出筆就寫，他包裏隨身都是帶著鋼筆和筆記本的，現在包裏更是多了一樣大東西，那就是他的大哥大，他發現教室裏的同學們都沒有帶這個玩意，也許是早就知道帶過來教室裏不合適根本就是放在家裏沒有帶，就連老教師都沒有拿這玩意，他當然不好意思把這玩意袒露出來，悄悄的關了機塞在了包裏，生怕他不小心露了餡，心中暗想下次來上課的時候堅決不帶這個玩意了。
陳然從容答題，一會兒時間就寫完了四道題，
1、銷售工作是一種向客戶售賣商品的行為，根據產品特性和消費人群大致分為兩類，一類是麵向個人銷售，一類是麵向企業端的銷售。
2、營銷工作是一個綜合性的商業工作，它包含市場調研、產品定位、市場推廣、產品製定和定價、品牌宣傳、銷售團隊建設管理等一係列形成一個大型體係的工作。
3、銷售工作是營銷工作中的一個點，營銷包含了銷售。
4、如果我們把拿到客戶的訂單當成一場戰爭，那銷售工作好似一個尖刀班，營銷工作就是海陸空的全方位的進攻。
陳然很快答完又檢查了一遍看看有沒有錯別字；然後抬起頭，見還沒有人交卷，又埋頭檢查了一遍，再次抬頭，就看到了姚教授的眼光，姚允文其實先前就發現這個小帥哥抬起來頭，猜他是已經答完了，又見他不上來交卷，可能是有點膽怯不願意第一個交卷，見他再次抬起頭，姚教授就叫道，那位同學，你是不是已經做完了，做完了可以先交卷的。
陳然站起來，走到講台前，雙手捧著這張紙遞給姚教授，年輕人不要這麽拘謹，回去座位上去吧。