看到陳然的答卷，姚教授心裏一陣的高興，果然是有實際工作經驗的人，這份的答題比自己帶的那些在校的統招學生們要強了不知道多少，很多學生在上了專業課之後都分不清銷售和營銷工作的區別，有的學生知道這兩項工作是幹什麽的，卻又不清楚兩者的關係，更不會有向剛才這個學生形象生動的比喻了。
看了看陳然剛勁有力的鋼筆楷書，這小夥子是在學習上下過功夫的，姚教授不禁有看了他一眼，見他回到座位後就埋下了頭看書去了，在一看試卷上的名字，陳然，陳然？怎麽會有點兒耳熟，自己一定是在哪裏聽到過這個名字。
汪教授是個對學問非常認真的人，他不喜歡學生或者同事們在做學問的時候有虛假的敷衍，所以隻要他教過的學生對專業課程的學習都是非常認真的，隻是以往他教的統招的學生們在畢業時，汪教授總覺得他們學到的知識或者他們的觀點、論文都有點空中樓閣的感覺，他很擔心他們畢業後進入了各自的專業崗位會不會被社會所接受？他們在學校學習的專業知識能否幫助到他們在市場營銷的相關崗位上取得良好的成績？哪個時候他就在想如果學生們是已經具備市場營銷相關工作的人員呢？他們經過係統的學習後思想會不會更務實一些，工作是不是更為落地一些有效一些，他們將理論結合實際後在工作中是不是會取得更優異的成績呢？
他是很清楚張老校長到深州來創辦深州大學，並對其教育製度、教學方法和管理機製進行全麵改革的目的，老校長想讓年輕的深大成為深州市發展的重要元素，承擔起深州市未來的教育責任。
他至今記得老校長邀請自己到南方這座漁村來的時候說的話，你在首都還能幹什麽？去了深州你可以在一片近似空白的土地上揮灑你的熱血，你將成為深大的傳奇！在這樣一個快速發展的經濟特區，你可以想象市場營銷這這門學科在發展中的深州是多麽的重要！那些懷揣理想去到深州打工或者發展的人需要我們，深州這個城市也需要我們和他們一起創造一個嶄新的時代。
是啊，說起來他也是帶著這個理想來到深州的，他要將自己的一生所學傳授給廣大的莘莘學子，當然他更希望能遇到一些優秀苗子，他也一直在尋找這樣的有天賦的學生，能夠將自己的所學發揚光大，今天的這個陳然顯然是有一點好苗子的小模樣了。
市場營銷作為一門在社會上應用廣泛的學科，今年被市裏提出要麵向目前在深州從事營銷相關的工作人員招收第一屆市場營銷專業的成考班時，學校現在的領導也做出了堅定的回複，一定按照市委市政府的要求辦好這個專業的成人教育，為此張老校長還在退休回到北京的情況下趕回深圳和現在的學校的管理班子成員開了幾個會議，組成了以他姚允文為組長的專門針對這一屆市場營銷專業成考班的專案小組，目標就是為了深州的發展培養出一批優秀的市場營銷從業人員，可見他們對這屆學員的重視。
當他看到陳然的答卷的時候，他內心裏是有一點激動的，並不是陳然的回答有多麽的正確和精深的見解，而是隱約的感覺自己一直在思考的問題在這份答卷上看到了一些答案，這是一個沒有受過專業的市場營銷教育的孩子給出的答案，他的回答簡潔明了卻十分的準確，汪教授想這個孩子一定是自學過相關的知識的，陳然的比喻甚至於讓他感到一點驚喜，多麽合適的比喻啊！沒有對市場營銷工作深入的了解或實踐過的人是不可能有這樣恰當的比喻的；汪允文心中暗想，學校對這屆成考班的重視沒有錯，這兩年自己一定要好好的培養這幫孩子們，讓他們代表深州的市場營銷工作者為未來更對來深州從事市場營銷的相關工作的人員做出榜樣。
他很喜歡陳然的比喻，如果把拿到客戶的訂單當成一場戰爭，那銷售工作好似一個尖刀班，營銷工作就是海陸空的全方位的進攻。這個比喻太形象了，隻是中國的企業現在具備海陸空全方位打擊目標的能力嗎？
不要說深州的企業就算是全國的企業目前處於什麽階段他都很清楚，有多少家企業是在搞研發、建品牌？可以說少的可憐，為什麽？因為缺錢！市場營銷工作要花錢，研發要錢、推廣要錢，建品牌要錢，樹形象要錢，而我們國內的很多企業的現狀都是在幼兒期或者是成長期，需要做營銷推廣的企業沒有錢來做，那些不缺錢的企業根本就不需要市場營銷工作他們的產品都是供不應求，所以，市場營銷這個學科在今天怎麽看都隻是一個懸掛在空中的一輪明月，美則美矣卻也沒有多少人那他來當飯吃。
更多的民營企業都是在做銷售，他們充分利用銷售人員個人的力量，培養了大量的優秀的銷售人員，用上很多可以說是極其嚴苛的管理和考核辦法，使得這些優秀的銷售人員憑借個人的超強個人能力在各行各業中取得了不菲的成績，有些案例還被寫入了教科書中，正如陳然的比喻，那就是戰爭中的尖刀班，而陳然筆下的海陸空三軍，還在成長的道路上。
一時之間陳然的答題讓汪教授內心轉換了多個思緒，更是期待著後麵交上來的更好的答卷，有點失望的是後麵的答卷都沒有陳然答得好，汪教授搖了搖頭，告誡自己不能這樣子先入為主，還是要認真的看完這些答卷在做定論。
接下來大家都交了卷，有幾份卷子還是做的不錯的，其中有一個叫張德才的學員把銷售和營銷比喻成小醜和馬戲團的關係，讓汪教授忍不住笑了出來，有這樣打比方的嗎？。
試卷全部收了上來，汪教授認真的閱卷，有幾個同學的字跡簡直慘不忍睹，寫的字真的是東倒西歪不說還毫無精氣神，和陳然的鋼筆字一比較他可以說是連看答案的心緒都沒有。當然也有幾份答的不錯的答卷，看完了所有的試卷，手上就把這些試卷按照內心的想法排了隊。
敲了敲案桌，汪允文開口了。
看了看陳然剛勁有力的鋼筆楷書，這小夥子是在學習上下過功夫的，姚教授不禁有看了他一眼，見他回到座位後就埋下了頭看書去了，在一看試卷上的名字，陳然，陳然？怎麽會有點兒耳熟，自己一定是在哪裏聽到過這個名字。
汪教授是個對學問非常認真的人，他不喜歡學生或者同事們在做學問的時候有虛假的敷衍，所以隻要他教過的學生對專業課程的學習都是非常認真的，隻是以往他教的統招的學生們在畢業時，汪教授總覺得他們學到的知識或者他們的觀點、論文都有點空中樓閣的感覺，他很擔心他們畢業後進入了各自的專業崗位會不會被社會所接受？他們在學校學習的專業知識能否幫助到他們在市場營銷的相關崗位上取得良好的成績？哪個時候他就在想如果學生們是已經具備市場營銷相關工作的人員呢？他們經過係統的學習後思想會不會更務實一些，工作是不是更為落地一些有效一些，他們將理論結合實際後在工作中是不是會取得更優異的成績呢？
他是很清楚張老校長到深州來創辦深州大學，並對其教育製度、教學方法和管理機製進行全麵改革的目的，老校長想讓年輕的深大成為深州市發展的重要元素，承擔起深州市未來的教育責任。
他至今記得老校長邀請自己到南方這座漁村來的時候說的話，你在首都還能幹什麽？去了深州你可以在一片近似空白的土地上揮灑你的熱血，你將成為深大的傳奇！在這樣一個快速發展的經濟特區，你可以想象市場營銷這這門學科在發展中的深州是多麽的重要！那些懷揣理想去到深州打工或者發展的人需要我們，深州這個城市也需要我們和他們一起創造一個嶄新的時代。
是啊，說起來他也是帶著這個理想來到深州的，他要將自己的一生所學傳授給廣大的莘莘學子，當然他更希望能遇到一些優秀苗子，他也一直在尋找這樣的有天賦的學生，能夠將自己的所學發揚光大，今天的這個陳然顯然是有一點好苗子的小模樣了。
市場營銷作為一門在社會上應用廣泛的學科，今年被市裏提出要麵向目前在深州從事營銷相關的工作人員招收第一屆市場營銷專業的成考班時，學校現在的領導也做出了堅定的回複，一定按照市委市政府的要求辦好這個專業的成人教育，為此張老校長還在退休回到北京的情況下趕回深圳和現在的學校的管理班子成員開了幾個會議，組成了以他姚允文為組長的專門針對這一屆市場營銷專業成考班的專案小組，目標就是為了深州的發展培養出一批優秀的市場營銷從業人員，可見他們對這屆學員的重視。
當他看到陳然的答卷的時候，他內心裏是有一點激動的，並不是陳然的回答有多麽的正確和精深的見解，而是隱約的感覺自己一直在思考的問題在這份答卷上看到了一些答案，這是一個沒有受過專業的市場營銷教育的孩子給出的答案，他的回答簡潔明了卻十分的準確，汪教授想這個孩子一定是自學過相關的知識的，陳然的比喻甚至於讓他感到一點驚喜，多麽合適的比喻啊！沒有對市場營銷工作深入的了解或實踐過的人是不可能有這樣恰當的比喻的；汪允文心中暗想，學校對這屆成考班的重視沒有錯，這兩年自己一定要好好的培養這幫孩子們，讓他們代表深州的市場營銷工作者為未來更對來深州從事市場營銷的相關工作的人員做出榜樣。
他很喜歡陳然的比喻，如果把拿到客戶的訂單當成一場戰爭，那銷售工作好似一個尖刀班，營銷工作就是海陸空的全方位的進攻。這個比喻太形象了，隻是中國的企業現在具備海陸空全方位打擊目標的能力嗎？
不要說深州的企業就算是全國的企業目前處於什麽階段他都很清楚，有多少家企業是在搞研發、建品牌？可以說少的可憐，為什麽？因為缺錢！市場營銷工作要花錢，研發要錢、推廣要錢，建品牌要錢，樹形象要錢，而我們國內的很多企業的現狀都是在幼兒期或者是成長期，需要做營銷推廣的企業沒有錢來做，那些不缺錢的企業根本就不需要市場營銷工作他們的產品都是供不應求，所以，市場營銷這個學科在今天怎麽看都隻是一個懸掛在空中的一輪明月，美則美矣卻也沒有多少人那他來當飯吃。
更多的民營企業都是在做銷售，他們充分利用銷售人員個人的力量，培養了大量的優秀的銷售人員，用上很多可以說是極其嚴苛的管理和考核辦法，使得這些優秀的銷售人員憑借個人的超強個人能力在各行各業中取得了不菲的成績，有些案例還被寫入了教科書中，正如陳然的比喻，那就是戰爭中的尖刀班，而陳然筆下的海陸空三軍，還在成長的道路上。
一時之間陳然的答題讓汪教授內心轉換了多個思緒，更是期待著後麵交上來的更好的答卷，有點失望的是後麵的答卷都沒有陳然答得好，汪教授搖了搖頭，告誡自己不能這樣子先入為主，還是要認真的看完這些答卷在做定論。
接下來大家都交了卷，有幾份卷子還是做的不錯的，其中有一個叫張德才的學員把銷售和營銷比喻成小醜和馬戲團的關係，讓汪教授忍不住笑了出來，有這樣打比方的嗎？。
試卷全部收了上來，汪教授認真的閱卷，有幾個同學的字跡簡直慘不忍睹，寫的字真的是東倒西歪不說還毫無精氣神，和陳然的鋼筆字一比較他可以說是連看答案的心緒都沒有。當然也有幾份答的不錯的答卷，看完了所有的試卷，手上就把這些試卷按照內心的想法排了隊。
敲了敲案桌，汪允文開口了。