秦寧把身份證還回去,查看周靖川的三個技能。


    博聞強識:博通古今, 擁有豐富的教育文化知識。


    ai速算:行走的人行速算ai, 能在0.002秒內算出複雜數學公式。


    語言大師:精通12國語言。(可持續學習中)


    ……


    秦寧內裏隻有一個感覺:強, 太強了!


    先不說博聞強識, 單單ai速算和語言大師就看的不明覺厲。周靖川是一個智能ai,係統定位是鄉村老師。秦寧看了一會,有些發愁周靖川的生活住所。


    “我可以在客廳休息。”周靖川看出秦寧的難處。


    現在晚上三點,秦寧隻能讓周靖川先在客廳休息。第二天一早,她先是反應了一下,接著連忙走進客廳。


    客廳空蕩蕩的,秦寧走出院子,見周靖川院外的石階上坐著。


    周靖川是智能ai,但外表是個男子,他昨天等秦寧睡著後,就很避嫌的在外麵等著。


    “秦村長。”周靖川溫和招呼。


    “你等下。”秦寧回屋拿了一套黑色衣服,這是原主買給她父親的,原主父親舍不得穿,這套衣服去世後也沒人穿。


    周靖川拿到樹後麵更換。衣服有些老氣,由於是簡約黑色款,看著還算合適。


    兩人忙完後,秦寧帶著周靖川來到村委會。


    “這是?”秦誌看到周靖川後一愣。


    “我上學時候認識的。”


    秦寧給周靖川編造的身份是師範學長,這次聽到雲山村教學環境差,要來給孩子們當老師。


    “不是找好學校了?”秦誌扯著秦寧衣服問。


    “我怕孩子們不習慣……”


    “你這不是瞎折騰呀。”秦誌對秦寧這一圈十分無語。


    秦寧也感覺朝令夕改不太好,隻是她昨天家訪完,越加感覺把孩子送到文華不合適。


    秦誌見秦寧想改大汪村,思索後,用喇叭廣播上學家長開會。


    “開會了?”


    “不是下午才走?”


    ……


    村民好奇的來到村委會。


    “抱歉……”秦寧把老師想法說了一下。


    “不去文華了?”村民們麵麵相覷,接著打量周靖川:“你是新請的老師?”


    “我是秦村長聘請的,還沒有去鎮政府登記。”


    周靖川氣質長相要比城裏老師好,隻是村委會之前說送孩子去文華,現在又不送了,家長們感覺心理有落差了。


    猶豫間,門口想起一道脆生生的聲音:“我想回大汪村。”


    眾人看向門外,此時秦小遠和其他孩子不知什麽時候跑過來了。


    “我們想留在家裏。”孩子們進門後抱住家長。


    他們知道城裏教學環境好,但年齡小,現在即將分離,他們全都舍不得。


    “怎麽這麽不知好賴!”有家長急了。不過見孩子們哭的傷心,心裏麵也很不是滋味。


    村委會開會瞬間變成了親情現場。


    大家哭哭啼啼了一會兒,一個家長看向周靖川:“能把孩子教好嗎?”


    周靖川看向最近孩子:“想不想上學?”


    “想!”


    “我會盡可能把孩子教好。”


    周靖川沒有做出太多承諾,可能長相氣質好,村民們莫名安心。現在孩子不想去市裏上學,他們也舍不得孩子,眾家長商量後,決定不送孩子了。


    “那些學費還能退嗎?”一個家長問。


    教育資金是從公共資金裏出的,他們摸不到錢,也不想這些錢平白浪費了。


    “能退。”


    秦寧上午聯係過文華,現在孩子還沒轉學籍,這些錢隨時能退。


    當天下午,秦寧去文華談退費問題。


    文華一直猶豫收不收貧困生,現在見雲山村想要退學,直接把六十七萬轉了過來。生怕慢一些,雲山村反悔了。


    秦寧辦完退費,帶著周靖川來到了鎮政府。


    “應聘鄉村老師?”李廷山看著周靖川的資料問。


    “對。”秦寧在一旁答。


    “能收是能收,不過工資不高,沒有編製。”周靖川履曆很漂亮,李廷山感覺放大汪村有些屈才了。


    “不用編製。”智能ai不在意編製。


    現在鎮子上缺老師,李廷山見周靖川履曆沒問題,直接在任課老師上蓋章,他可以隨時試崗。


    “你們工廠弄得怎麽樣了?”李廷山蓋完章問。


    “準備這幾天開工。”秦寧收起資料道。她前天剛申請了七百萬,打算忙完這幾天,把所有精力放在礦泉水廠上。


    半小時後,兩人離開鎮政府。秦寧帶著周靖川在超市采購了一些臉盆被子——


    “先買這麽多東西,缺什麽跟我說,用不用買點充電器?”秦寧絮絮叨叨問著。她不太習慣跟同齡異性相處,隻是周靖川是個ai,度過短暫的不適合後,她隻當周靖川是個高科技了。


    “不用。”


    周靖川可以和正常人一樣吃飯喝水,平常用太陽能充電,身體材質素質也是超過這個位麵的。簡而言之,他可以像正常人一樣生活。


    晚上九點,秦寧回家裏睡著,周靖川暫住在村委會的小房子裏。


    在接下來的兩天裏,秦寧陪周靖川去大汪村試崗。周靖川是係統老師,剛講了半節課,就被校長拍板定下。


    四月一號,大汪村小學開學,周靖川搬到了大汪村宿舍。


    “以後有會計上的工作,可以隨時找我。”周靖川收拾完行李道。


    “一定!”秦寧熱淚盈眶。


    這兩天她在整理廠子賬目,周靖川在旁邊看到了,主動幫著整理。以前一天的工作,他不到半小時全部弄好,而且賬目條例清晰,各種收支通俗易懂。


    秦寧之前請過會計公司,周靖川工作效率遠勝於會計公司,而且還會幫著歸納資料。這是一個計算硬核的全能秘書。


    秦寧想到李廷山說的,以周靖川的‘履曆’,放大汪村小學確實屈才了。


    開學第一天,秦寧跟其他家長趴在窗外觀看。


    周靖川風趣幽默的做了自我介紹,接著摸清學生們基礎知識,寓教於樂的開始教學。他的上課氣氛十分活躍,為人溫和有親切感,不到一節課,學生們都主動提問。


    “看的太有意思了。”


    “我們能不能跟著上課?”


    ……


    家長們在窗外外麵調侃,周靖川講的別說學生,他們都想進去搬凳子聽。


    周靖川不是單純的講課,比如講到《梧桐樹葉》一課時,他會組織學生去學校四周觀察梧桐樹。通過梧桐樹葉講完課本知識,延伸樹葉春夏秋冬的四季變化,講述梧桐的年輪生長。


    在他講述裏,每一棵梧桐樹都是有生命。他會認真感受每個學生的情緒,教課過程潤物細無聲的傳達一些認真堅定的精神。


    秦寧一連聽了兩天,發現連最調皮搗蛋的秦小遠也會認真聽講。


    興趣是學習最好的老師。她看著大汪村小學環境,突然感覺教學環境重要,但要有一群誌同道合的學生一起學習,似乎也沒那麽重要了。


    ……


    “秦村長,這塊怎麽修?”四月二號,趙邵找到秦寧。


    前段時間村子做完了路基試驗。按照計劃,他們會把路麵全打碎,從東邊開始修路。趙邵問的是大雲山前麵位置,這裏計劃建一個三百米大橋。


    “先打碎吧。”秦寧看完圖紙道。


    “礦泉水廠這塊兒?”


    秦寧之前提過礦泉水廠,從施工方考慮,礦泉水廠和大橋一起修比較合適。


    “明天開始鑿山。”秦寧直接拍板。


    “這麽快!”


    “已經聯係好了。”秦寧在關注大汪村開學的同時,也一直聯係礦泉水施工方。礦泉水工程由龍南第五工程隊負責,設計方則是yunshan設計公司。


    yunshan設計注冊地址在國外,是一個二十人團隊,設計負責人李雲。


    李雲和二十人隊伍都是係統提供的邏輯鏈,是比周靖川低n個檔次的智能ai,作用隻有一個:係統工具人。


    在接下來的三天裏,第五工程隊和yunshan團隊到場。大家在村子附近紮營施工,加上修路隊的,雲山村附近有三百五十人。工程隊找好工廠位置,用工程炸.藥開始鑿山。


    隨著一聲轟隆巨響,礦泉水廠開始浩浩蕩蕩施工中。


    這段時間,李廷山和其他村子都派人來過,李廷山還上大雲山頂拍了張照。其他村子有羨慕雲山村發財,也有感覺雲山村飄了的。不管怎麽樣,雲山村成為十裏八鄉有名的村子。


    就在礦泉水廠施工的同時,雲山村民也遇到一個艱難問題:礦泉水廠投不投?


    四月十七,村子召開新季度的全村大會。


    “你們投不投?”


    會議開始前,村民相互詢問投資問題。早在一周前,秦寧就在群裏發過水廠的投資流程——


    礦泉水水廠預投資1500w,她將股權分成了1500份,自己投30%,剩下的村民可以出錢投資。現在礦泉水廠用的政府貸款,要是沒人投了,她年底會籌錢還給政府,給村子留10%做場地費,剩下的她全占了。


    “一股一萬,要是賠了就全賠了。”


    村民們討論了一會兒,一個人問:“秦叔家投了沒有?”

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