第211節
女知青在七零，祖宗秒送千億物資 作者：青青子金 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“哎呀，婉兒，你考慮的真是周到！”張喜鳳樂嗬地說著，又回頭看向身邊的人：“紹行，你覺得咋樣？”
葉紹行自然也是沒意見。
家裏這一年來也賺了不少錢，尤其是年底這段時間，更是日進鬥金似的。
到時候翻蓋房子萬一不太夠數，他的麵子還能讓人家緩緩，拖延個三五個月結清也沒啥問題。
不過具體的細節上還是得商量商量。比如那操作間的建設，比如家裏將來要全力做罐頭跟雞架子之類的吃食了，還有沒有時間養蠶，有沒有必要養蠶。
具體做什麽的問題一提出來，寧宛跟葉超對視後，都看向張喜鳳。
大房兩口子的態度已經很明確，他們想種果樹，做罐頭，走這一條商業路。
葉秀娟還小，但有主意，她也是喜歡賣貨這一行。
葉亮年後還要回帝都，不做數。
寧宛自然是支持葉超做雞架子。
所以這養蠶的問題就出在張喜鳳身上。張喜鳳想養蠶，那便跟之前說的一樣，領個一張，全家人抽空幫忙一起養活著。
要是不想養，那便更簡單了。
說實在的，張喜鳳有些舍不得。
她第一次賺大錢就是從養蠶開始的，直接舍掉吧，有些舍不得。但是不舍掉吧，家裏事兒多，加上罐頭賺錢的速度她也瞧見了，確實喜人。
還有一點，當初養蠶是沒得選，現在他們家裏賺錢的機會多，就有了選擇。
張喜鳳撓撓頭。
哎，八輩子都沒想到過，賺錢機會多竟然也會成為她的負擔。
“不行就不養了。”張喜鳳道了句。
葉紹行想言語一下，就聽見寧簡舟插嘴道：“嬸子，你想養一張也沒啥，到時候我多采桑葉給送來，一起管著點兒就成。”
寧簡舟養蠶養出經驗來了，村子裏的人數他養的最好。
這一點，葉紹行最能知道。
不過，寧簡舟過來幫忙一兩天甚至一周都沒啥。讓人家長期幫忙，怎麽都有些說不過去。
“簡舟。”葉超開了口，“你是好意，我們大家都知道。不過，養蠶不是一天兩天的事，長此以往不方便。”
寧簡舟想說沒事，葉超繼續道：“我聽說你養蠶經驗豐富，咱們村子裏還有些人家不是很懂。到時候麻煩你多費費心，帶著大家一起提高創收。他們就不會整天找我爸跟張叔的麻煩，那樣你更是幫了大忙了！”
葉超說到最後，看向寧家賢。
寧家賢了然，立即出聲道：“是，小超說的沒錯。簡舟啊，到時候看看，當個養蠶小組長啥的，你多去各家跑跑。”
“對，簡舟以後就是養蠶隊長，我跟張老哥之前就說過這事兒，準備年後通知那。今兒提前說了，嗬嗬嗬，簡舟啊，你覺得怎麽樣？”葉紹行立即接過話來。
他這一說，事兒就算是板上釘釘的了。
寧簡舟頓覺光榮滿滿，喜氣道：“我願意！”
葉紹行故意嚴肅起來，“那樣可是會比現在累，你考慮清楚啊。”
“考慮清楚了，紹行叔。”寧簡舟一臉認真地回應。
看他態度堅決，葉紹行更是對寧簡舟的印象增添了三分好感。
在場的人也都很佩服地看向寧簡舟。
小小年紀就有這樣的能耐，未來的成就不可估量呀。
年初八。
葉紹行聯係了村裏的一些人，把要蓋房子的事兒說了說。又去了窯廠那邊訂磚瓦，等過了十五就準備開工。
從初八到十五這段時間，老葉家的其他人也都沒閑著。
十五之後要搬去隔壁的院子，那院子裏住的房間雖說多，但大地鍋隻有一個。
到時候這地鍋留著做飯，罐頭跟雞架子之類的還得重新弄爐子。
為了方便，寧宛跟葉超商量著弄幾個油桶爐子來。
油桶爐子不需要固定，老宅那邊翻蓋好了還能搬回去。
而且天氣還沒轉暖，屋裏清冷，到時候將爐子放在屋裏通上煙囪，還能取暖用。
老宅那邊的果樹也按照寧宛說的，該移植的移植，大棚也拆除了一些，弄到了另外的院子。
正月十六這天，老宅開始拆房子。叫來幫忙的人都是跟葉紹行關係不錯的，所以大家都一心為老葉家著想，拆房子時候都相當小心，能用的舊磚也會挑出來，到時候能用上的就用上，節約一點兒是一點兒。
二層的房屋以及操作間還有茅房跟洗澡間什麽的，寧宛提前畫出來了圖紙，跟家裏人都商量過，就按照她畫的來。
同樣是這一天，寧宛如約去了村子弟小學。
第一次來這所學校，寧宛的心情有些複雜。
校門是一大扇生了鏽的鐵門，踏進校園，左手邊是幾個小院子，據說裏麵住著的就是在這裏教學的幾位老師以及家屬。
右手邊是一片空地，聽說這裏也是學生們的操場，下了課都會在這裏玩鬧。
正對麵的是一排高矮整齊的破舊磚房，牆皮掉落的能看見裏麵的一些稻草跟脫了色的磚。
寧宛忽然萌生出一種想要修蓋學校的心思。但很快，她的理智又將這一衝動想法壓了下去。
善心是好，但得有度。
學校這邊即便是日後修蓋，也得好商好量，由村子裏出麵才成。
“那是我三嬸嬸，不是你們三嬸嬸，你們得叫老師！”葉麗麗的聲音忽然響起，緊接著一道熟悉身影朝著寧宛飛奔來。
“三嫂，你真來當老師啦！太好啦！”葉秀娟先於葉麗麗湊近寧宛，人已經抱住了寧宛的胳膊。
第254章 之前為啥那麽缺心眼兒，總想著長大
被葉秀娟這麽一親近，寧宛也立即展露笑容。
身邊就忽然多出來了幾個高年級的同學，寧宛感覺挺激動。
她來的早，大部分學生都還沒到。此刻被幾個學生圍繞著，寧宛立即進入角色，溫和地關心大家。
“寒假玩的開心嗎？”
“在家吃什麽好吃的了？”
“長個兒了沒？”
……
關於“作業寫了沒”之類的敏感問題，寧宛沒問。學生們也都因為她的溫柔以及漂亮的顏值，都巴望著她能教自己所屬的年級。
就在大家討論的熱火朝天的時候，葉秀娟一盆冷水潑下，“我三嫂教一年級跟二年級，你們沒戲！”
眾人：……
之前為啥那麽缺心眼兒，總想著長大。
能去一年級讀書就好了，有寧老師教。
看著大家失落沮喪的模樣，寧宛笑著揚聲，“我教一二年級的文化課，教全校體育課。”
眾人：！！！
哇呀！
峰回路轉的喜悅就是這麽個感覺！
嘿嘿，教體育好，教體育好呀。到時候不用因為不寫作業或者該科目成績差得罪老師。
一瞬間，大家又都精神起來。
寧宛哈了口氣，跟這些學生寒暄兩句，又問起了學校裏的取暖問題。
每個班級都有個小爐子，之前時候除卻低年級的需要老師早來生爐子之外，高年級的都的學生們輪流生爐子。放學時候再直接悶上，讓爐子自行滅掉就成。
寧宛在葉秀娟等人的幫忙之下，找到了學校倉庫裏的煤球。然後組織著在場的幾個高年級的一起將各個教室的爐子點著。
沒多久，學生以及老師們陸續到來。
寧宛會過來當老師的事兒，其餘四位老師已經事先得到通知。
大家都是十方院的社員，即便平時沒說過話，但多少都知道彼此。他們對於寧宛過來，相當服氣。
那四名老師其中兩名年紀偏大，約麽四十來歲，另外兩名二十多歲。雖說教學有不少年月，但他們的學識不算太高。
當初因為各種原因，他們四個都是隻讀到初中就輟了學。原本以為這輩子就在家務農，結果村學校缺老師，他們就被葉紹行以及張福倆人趕鴨子上架，當了老師。
原本對於教學生一點兒經驗沒有，兩眼一抹黑。
後來經過摸索，差不多能讓孩子們不當白字先生。但跟城裏的教師比較，他們自愧不如，差的不隻是一星半點那。
寧宛出版的那一套《求知知多少》他們之前都看過，而且也聽過那兩個考上大學的老師說，沒有那套書籍幫他們惡補不足，他們也沒信心備考，更不一定能考上。
所以對於寧宛，他們是真心服氣。
年紀最大的那位邵老師還將他們幾個的意思說了說，希望寧宛來兼職校長，帶著他們一起教學。
寧宛自謙，不敢剛來就太高調，隻說有事大家一起商量。商量不通的，可以找村長跟大隊長他們再做定論。
寧宛的謙虛態度更是得到這幾位老師的一致認可。
五位老師簡單地開了個小會，寧宛對學校的教學方便又有了一點兒了解。
隨後各自回各自的班級了解學生情況，商量好第二天再著重對新學期的計劃展開討論。
寧宛去了一年級班級。
讓她沒想到的是，班級裏竟然隻有二十一個學生。
讓她更沒想到的是，這竟然還是兩個年級加起來的總數！
“誰是班長？”寧宛掃視在場的學生，問了句。
學生們一個個臉蛋兒凍得像是對聯一樣通紅，有一部分身上的衣裳以及袖子雖說不是很幹淨，但都穿的相當厚實。
在寧宛問完之後，兩個小孩子站了起來。
葉紹行自然也是沒意見。
家裏這一年來也賺了不少錢，尤其是年底這段時間，更是日進鬥金似的。
到時候翻蓋房子萬一不太夠數，他的麵子還能讓人家緩緩，拖延個三五個月結清也沒啥問題。
不過具體的細節上還是得商量商量。比如那操作間的建設，比如家裏將來要全力做罐頭跟雞架子之類的吃食了，還有沒有時間養蠶，有沒有必要養蠶。
具體做什麽的問題一提出來，寧宛跟葉超對視後，都看向張喜鳳。
大房兩口子的態度已經很明確，他們想種果樹，做罐頭，走這一條商業路。
葉秀娟還小，但有主意，她也是喜歡賣貨這一行。
葉亮年後還要回帝都，不做數。
寧宛自然是支持葉超做雞架子。
所以這養蠶的問題就出在張喜鳳身上。張喜鳳想養蠶，那便跟之前說的一樣，領個一張，全家人抽空幫忙一起養活著。
要是不想養，那便更簡單了。
說實在的，張喜鳳有些舍不得。
她第一次賺大錢就是從養蠶開始的，直接舍掉吧，有些舍不得。但是不舍掉吧，家裏事兒多，加上罐頭賺錢的速度她也瞧見了，確實喜人。
還有一點，當初養蠶是沒得選，現在他們家裏賺錢的機會多，就有了選擇。
張喜鳳撓撓頭。
哎，八輩子都沒想到過，賺錢機會多竟然也會成為她的負擔。
“不行就不養了。”張喜鳳道了句。
葉紹行想言語一下，就聽見寧簡舟插嘴道：“嬸子，你想養一張也沒啥，到時候我多采桑葉給送來，一起管著點兒就成。”
寧簡舟養蠶養出經驗來了，村子裏的人數他養的最好。
這一點，葉紹行最能知道。
不過，寧簡舟過來幫忙一兩天甚至一周都沒啥。讓人家長期幫忙，怎麽都有些說不過去。
“簡舟。”葉超開了口，“你是好意，我們大家都知道。不過，養蠶不是一天兩天的事，長此以往不方便。”
寧簡舟想說沒事，葉超繼續道：“我聽說你養蠶經驗豐富，咱們村子裏還有些人家不是很懂。到時候麻煩你多費費心，帶著大家一起提高創收。他們就不會整天找我爸跟張叔的麻煩，那樣你更是幫了大忙了！”
葉超說到最後，看向寧家賢。
寧家賢了然，立即出聲道：“是，小超說的沒錯。簡舟啊，到時候看看，當個養蠶小組長啥的，你多去各家跑跑。”
“對，簡舟以後就是養蠶隊長，我跟張老哥之前就說過這事兒，準備年後通知那。今兒提前說了，嗬嗬嗬，簡舟啊，你覺得怎麽樣？”葉紹行立即接過話來。
他這一說，事兒就算是板上釘釘的了。
寧簡舟頓覺光榮滿滿，喜氣道：“我願意！”
葉紹行故意嚴肅起來，“那樣可是會比現在累，你考慮清楚啊。”
“考慮清楚了，紹行叔。”寧簡舟一臉認真地回應。
看他態度堅決，葉紹行更是對寧簡舟的印象增添了三分好感。
在場的人也都很佩服地看向寧簡舟。
小小年紀就有這樣的能耐，未來的成就不可估量呀。
年初八。
葉紹行聯係了村裏的一些人，把要蓋房子的事兒說了說。又去了窯廠那邊訂磚瓦，等過了十五就準備開工。
從初八到十五這段時間，老葉家的其他人也都沒閑著。
十五之後要搬去隔壁的院子，那院子裏住的房間雖說多，但大地鍋隻有一個。
到時候這地鍋留著做飯，罐頭跟雞架子之類的還得重新弄爐子。
為了方便，寧宛跟葉超商量著弄幾個油桶爐子來。
油桶爐子不需要固定，老宅那邊翻蓋好了還能搬回去。
而且天氣還沒轉暖，屋裏清冷，到時候將爐子放在屋裏通上煙囪，還能取暖用。
老宅那邊的果樹也按照寧宛說的，該移植的移植，大棚也拆除了一些，弄到了另外的院子。
正月十六這天，老宅開始拆房子。叫來幫忙的人都是跟葉紹行關係不錯的，所以大家都一心為老葉家著想，拆房子時候都相當小心，能用的舊磚也會挑出來，到時候能用上的就用上，節約一點兒是一點兒。
二層的房屋以及操作間還有茅房跟洗澡間什麽的，寧宛提前畫出來了圖紙，跟家裏人都商量過，就按照她畫的來。
同樣是這一天，寧宛如約去了村子弟小學。
第一次來這所學校，寧宛的心情有些複雜。
校門是一大扇生了鏽的鐵門，踏進校園，左手邊是幾個小院子，據說裏麵住著的就是在這裏教學的幾位老師以及家屬。
右手邊是一片空地，聽說這裏也是學生們的操場，下了課都會在這裏玩鬧。
正對麵的是一排高矮整齊的破舊磚房，牆皮掉落的能看見裏麵的一些稻草跟脫了色的磚。
寧宛忽然萌生出一種想要修蓋學校的心思。但很快，她的理智又將這一衝動想法壓了下去。
善心是好，但得有度。
學校這邊即便是日後修蓋，也得好商好量，由村子裏出麵才成。
“那是我三嬸嬸，不是你們三嬸嬸，你們得叫老師！”葉麗麗的聲音忽然響起，緊接著一道熟悉身影朝著寧宛飛奔來。
“三嫂，你真來當老師啦！太好啦！”葉秀娟先於葉麗麗湊近寧宛，人已經抱住了寧宛的胳膊。
第254章 之前為啥那麽缺心眼兒，總想著長大
被葉秀娟這麽一親近，寧宛也立即展露笑容。
身邊就忽然多出來了幾個高年級的同學，寧宛感覺挺激動。
她來的早，大部分學生都還沒到。此刻被幾個學生圍繞著，寧宛立即進入角色，溫和地關心大家。
“寒假玩的開心嗎？”
“在家吃什麽好吃的了？”
“長個兒了沒？”
……
關於“作業寫了沒”之類的敏感問題，寧宛沒問。學生們也都因為她的溫柔以及漂亮的顏值，都巴望著她能教自己所屬的年級。
就在大家討論的熱火朝天的時候，葉秀娟一盆冷水潑下，“我三嫂教一年級跟二年級，你們沒戲！”
眾人：……
之前為啥那麽缺心眼兒，總想著長大。
能去一年級讀書就好了，有寧老師教。
看著大家失落沮喪的模樣，寧宛笑著揚聲，“我教一二年級的文化課，教全校體育課。”
眾人：！！！
哇呀！
峰回路轉的喜悅就是這麽個感覺！
嘿嘿，教體育好，教體育好呀。到時候不用因為不寫作業或者該科目成績差得罪老師。
一瞬間，大家又都精神起來。
寧宛哈了口氣，跟這些學生寒暄兩句，又問起了學校裏的取暖問題。
每個班級都有個小爐子，之前時候除卻低年級的需要老師早來生爐子之外，高年級的都的學生們輪流生爐子。放學時候再直接悶上，讓爐子自行滅掉就成。
寧宛在葉秀娟等人的幫忙之下，找到了學校倉庫裏的煤球。然後組織著在場的幾個高年級的一起將各個教室的爐子點著。
沒多久，學生以及老師們陸續到來。
寧宛會過來當老師的事兒，其餘四位老師已經事先得到通知。
大家都是十方院的社員，即便平時沒說過話，但多少都知道彼此。他們對於寧宛過來，相當服氣。
那四名老師其中兩名年紀偏大，約麽四十來歲，另外兩名二十多歲。雖說教學有不少年月，但他們的學識不算太高。
當初因為各種原因，他們四個都是隻讀到初中就輟了學。原本以為這輩子就在家務農，結果村學校缺老師，他們就被葉紹行以及張福倆人趕鴨子上架，當了老師。
原本對於教學生一點兒經驗沒有，兩眼一抹黑。
後來經過摸索，差不多能讓孩子們不當白字先生。但跟城裏的教師比較，他們自愧不如，差的不隻是一星半點那。
寧宛出版的那一套《求知知多少》他們之前都看過，而且也聽過那兩個考上大學的老師說，沒有那套書籍幫他們惡補不足，他們也沒信心備考，更不一定能考上。
所以對於寧宛，他們是真心服氣。
年紀最大的那位邵老師還將他們幾個的意思說了說，希望寧宛來兼職校長，帶著他們一起教學。
寧宛自謙，不敢剛來就太高調，隻說有事大家一起商量。商量不通的，可以找村長跟大隊長他們再做定論。
寧宛的謙虛態度更是得到這幾位老師的一致認可。
五位老師簡單地開了個小會，寧宛對學校的教學方便又有了一點兒了解。
隨後各自回各自的班級了解學生情況，商量好第二天再著重對新學期的計劃展開討論。
寧宛去了一年級班級。
讓她沒想到的是，班級裏竟然隻有二十一個學生。
讓她更沒想到的是，這竟然還是兩個年級加起來的總數！
“誰是班長？”寧宛掃視在場的學生，問了句。
學生們一個個臉蛋兒凍得像是對聯一樣通紅，有一部分身上的衣裳以及袖子雖說不是很幹淨，但都穿的相當厚實。
在寧宛問完之後，兩個小孩子站了起來。