蔣俞白頷首聽著老師的分析，一直沒說話，剛要開口，被陶竹清脆地插了句話。
盡管她聽到留級這事心裏很慌，手心都潮了，但語氣依舊篤定：“老師，我不想留級。”
陳老師和蔣俞白都朝她投來意外的眼神。
陶竹很堅定，她骨子裏有種勁兒，什麽都想做最好的，哪怕事出有因，她也不願意留級。
她主動問：“老師，我怎麽樣才能不留級？”
看起來軟乎乎的一個新同學，沒想到這麽有主意，以至於陳老師都愣了一下，才解釋道：“留級不是害你，你英語和其他學科差了太多，要是本來其他成績能考上頂尖學府，就因為被英語拉了後腿最後上了個普通一本甚至二本，到時候你自己也不甘心，是不是？”
可是你怎麽知道，我的英語成績就不會提高呢。
陶竹不是不害怕，可她仍然想再爭取：“老師，我還能再有一次考試機會嗎？”
老師給的建議始終是建議，真正的決策還是在學生或者監護人本身，見她這麽堅定，陳老師回答之前想起了一件事：“你們的英語教材是哪個版本的？”她從桌上抽出一本書，問道：“跟我們的書一樣嗎？”
“不是，我們的比您手裏的這個彩一點。”陶竹說不上來具體是哪個那本，隻能描述，“封麵上有人物的。”
陳老師：“你們的module1是europe？”
“對。”
陳老師仿佛鬆了口氣：“那怪不得你的英語和其他科水平不一樣，因為你們用的教材跟我們不同，你學的是外研社版，我們這是北師大版的。”
陶竹從老師的語氣裏聽到了一絲希望，再次爭取道：“老師，如果是書的問題，我這個假期可以補課。”
其實成績不止是對她個人的影響，而且還有整個年級的一本率和平均分問題。
但這新同學比陳明想象中的要執拗，既然事出有因，她又有學習的底子在，陳明也隻好鬆口，再給她一次機會：“那行吧，開學之前再來考一次，如果這次能在優秀線以上，就先跟著高二讀。”
陶竹重重地點頭：“好！”
她的臉被晚霞映照出緋紅的顏色，一雙杏眼裏閃著充滿希望的光。
聽老師剛才的語氣，蔣俞白能感覺到，她心裏已經定了讓陶竹留級這事。
如果不是陶竹自己爭取，這事兒就八九不離十了。
老師在學生麵前是絕對強權的，尤其又是新的老師。
能在這種時候站出來，在她這個年紀裏，算得上勇敢。
蔣俞白彎唇笑了笑。
那時候那個自在由我的小姑娘，好像又回來了。
第7章 嶄新校服
陶竹上了車，深呼吸好幾次，濕漉漉的雙手在褲子上反複搓擦，直到餘光看到蔣俞白在看她，才想起來係安全帶。
她扣上口子，朝他綻放出一個“我搞定啦”的大大笑容。
蔣俞白收回眼神，閉上眼睛評價：“傻死了。”
陶竹緊張到耳鳴還沒恢複，隻看見他嘴巴一張一合：“啊？”希望他再說一遍。
又不是什麽好話，蔣俞白沒重複，司機啟動車子之後，蔣俞白才開口：“英語你打算怎麽辦？”
陶竹沉浸在勝利的喜悅裏，被蔣俞白無情一句話無情敲醒。
是的，現階段隻是休戰，距離勝利還差得遠。
而且，不一定勝利。
她收起笑容，抿著嘴巴認真思考：“題我都記的差不多了，臨開學還有半個多月的時間，我自己抓緊時間學，再背一背單詞，問題應該不大。”
蔣俞白聲音略低：“那如果換卷子了呢？”
剛打勝一場硬仗，陶竹還沒做好打下一場仗的準備，明顯愣住了，眼神有一瞬間的慌亂：“那我整本書都背？”
蔣俞白身子向後仰，看向窗外的車水馬龍，不置可否：“如果你背的完的話。”
背不完，肯定背不完，背一張卷子都難。
既然是蔣俞白主動問的這個問題，陶竹猜他或許有辦法，過了紅綠燈之後，她向蔣俞白湊近了些：“俞白哥，你之前不是在國外讀的書嘛？你教教我？”
“沒空。”
才燃起來的希望，被兩個冰冷的字倏地澆滅。
在北京沒有朋友，想不出除了再把書多看幾遍之外，其他任何更好的學習辦法。
可是這個辦法事倍功半。
陶竹眉頭緊鎖。
“喂，小姑。”蔣俞白在打電話。
陶竹還在想辦法，冷不丁聽到他打電話的噪音，微微皺眉。
就算有書可以看，那口語該怎麽辦？
“嗯，我這邊兒有個馬上高……”蔣俞白放下手機，垂眼看陶竹，低聲問，“高幾？”
陶竹看著他正在通話中的電話，不明所以地回答：“高二。”
蔣俞白接著對電話裏的人說：“馬上高二的小同學，您能不能給輔導一下？”
竟然和她有關？輔導班的老師嗎？
陶竹鬆了捂住耳朵的胳膊，立刻全神貫注地聽他們講話。
車內隔音很好，聽不到外麵的聲音，陶竹聽見電話那頭蔣俞白的姑姑問：“什麽教材？”
這次不用蔣俞白放下手機，陶竹馬上搶答：“北師大！”
蔣俞白重複了一次，蔣中婷“哦”了聲，輕描淡寫地回答：“哦，沒問題，教材是我寫的。”
陶竹：“……”
不是，輔導班的，老師。
是，編寫教材的，老師本師。
這甚至不是授人以漁了，這是授人以魚塘，以大海。
坐在一邊的陶竹倒吸了一口涼氣，差點把肺給吸炸。
後來的這一路，盡管陶竹什麽都沒說，但眼裏的崇拜已經溢於言表。
直到蔣俞白實在受不了，嫌棄地捂住了她的眼睛，往座位裏一摁，不再看她。
他的大手輕覆在少女細嫩的臉頰上，因為手掌太大，原本隻想蓋住眼周，卻不經意蓋住了她的唇邊。
打足冷氣的車裏，她能感受到，他的掌心，溫熱的，幹燥的。
-
晚上洗漱完，陶竹躺在床上，事無巨細地和王雪平說起了白天發生的事情，也說了蔣俞白給她找了輔導老師的事，但沒有具體說老師的身份。
盡管如此，王雪平還是支著胳膊坐起來，批評她：“我說了沒有，不許麻煩人家，你怎麽就是不聽？”
“沒有，我沒麻煩他。”陶竹解釋說，“是……是他自己主動給我找的。”
王雪平：“蔣俞白每天那麽忙，他怎麽有空去管這些事？”
雖然陶竹很感謝蔣俞白，但是一開始確實不是她提起來的，她知道這麽想有點白眼狼，但她就是受不了被冤枉，氣衝衝地反駁：“不信你去問他！”
王雪平沒接話。
她不可能去求證，而且她本身也並不是不信陶竹，她隻希望陶竹能謹慎些，至少高中畢業前不要惹麻煩，被人家趕出去。
她們沒說話的時候，外麵的大門打開了，不知道是誰這麽晚了才回來，腳步聲從房間門口匆匆而過。
安靜的房間裏，隻有空調工作的輕微響動，和呼吸聲一樣微小。
剛吵完，陶竹有點後悔。
她知道王雪平沒有惡意，也知道寄人籬下的難處，沉默了一會兒，她帶著求和的意味：“媽……”
王雪平歎了聲氣，語氣不似剛才那般重，輕輕地回了聲“嗯”。
問題不大，倆人也都沒真的生氣。
過了一會兒，陶竹翻了個身，挑起了新話題：“媽，我爸呢？”
中考完那年暑假，陶竹來過北京一次，那時候她是跟陶九在外麵住的，每到王雪平休息的時候，就會趕過去一家團聚。
但這次來，陶竹卻直接住在雇主家的房子裏，而且幾天了，也沒看見陶九，她一直想問，就是忙到沒找到機會。
王雪平的語氣和善了許多，帶著一絲驕傲：“你爸啊，因為活幹得好，被人家調去新疆那邊外派了，在那邊當地區經理。”
陶竹在心裏悄悄地“哇”了一聲。
經理！
爸爸能賺很多錢了吧！
“就是因為你爸夠努力，你才能來北京上學，所以你可不能辜負了你爸，你懂嗎？”王雪平習慣性地碎碎念，“你別覺得你現在才高二不著急，刨去寒暑假，再刨去周六日，你上學的時候滿打滿算也沒有一年你明白嗎？所以你一定得努力，一節課、一分鍾都不能耽誤，這才算對得起你爸的努力打拚。”
道理陶竹自然是懂的，但是王雪平實在太嘮叨了，而且不分時間。她聽著聽著覺得無聊，歪頭睡著了。
-
暑假最後這二十多天的時間裏，陶竹來時在本子上列好的計劃一項都沒執行。
她每天五點二十起，五點四十出門，走半個小時到最近的公交車站，趕首班公交車去蔣俞白姑姑所在的大學學英語。
一般情況下都是她先到，老師還沒到，她就在浸滿書香墨水氣的樓道裏反複讀書，讀出聲，一遍又一遍，遇到不會的就圈起來，等老師來了再問。
等老師來了，工作間隙會稍微給她指點幾句語法和單詞結構。
偶爾，蔣俞白的姑姑會和她打聽蔣俞白的近況，陶竹不太理解為什麽她作為親人，不直接問蔣俞白，反而要和她這個外人打聽，但她也沒問。
她心裏知道自己跟哪邊更熟，哪邊更靠得住，所以通通回答的不知道，不太清楚。
八月三十號，陶竹再次去到學校考試，這次是王雪平陪她去的。
同樣的一張英語卷子，但是是不同的口語題。
這次，陶竹考了99分，超出優秀線！
盡管她聽到留級這事心裏很慌，手心都潮了，但語氣依舊篤定：“老師，我不想留級。”
陳老師和蔣俞白都朝她投來意外的眼神。
陶竹很堅定，她骨子裏有種勁兒，什麽都想做最好的，哪怕事出有因，她也不願意留級。
她主動問：“老師，我怎麽樣才能不留級？”
看起來軟乎乎的一個新同學，沒想到這麽有主意，以至於陳老師都愣了一下，才解釋道：“留級不是害你，你英語和其他學科差了太多，要是本來其他成績能考上頂尖學府，就因為被英語拉了後腿最後上了個普通一本甚至二本，到時候你自己也不甘心，是不是？”
可是你怎麽知道，我的英語成績就不會提高呢。
陶竹不是不害怕，可她仍然想再爭取：“老師，我還能再有一次考試機會嗎？”
老師給的建議始終是建議，真正的決策還是在學生或者監護人本身，見她這麽堅定，陳老師回答之前想起了一件事：“你們的英語教材是哪個版本的？”她從桌上抽出一本書，問道：“跟我們的書一樣嗎？”
“不是，我們的比您手裏的這個彩一點。”陶竹說不上來具體是哪個那本，隻能描述，“封麵上有人物的。”
陳老師：“你們的module1是europe？”
“對。”
陳老師仿佛鬆了口氣：“那怪不得你的英語和其他科水平不一樣，因為你們用的教材跟我們不同，你學的是外研社版，我們這是北師大版的。”
陶竹從老師的語氣裏聽到了一絲希望，再次爭取道：“老師，如果是書的問題，我這個假期可以補課。”
其實成績不止是對她個人的影響，而且還有整個年級的一本率和平均分問題。
但這新同學比陳明想象中的要執拗，既然事出有因，她又有學習的底子在，陳明也隻好鬆口，再給她一次機會：“那行吧，開學之前再來考一次，如果這次能在優秀線以上，就先跟著高二讀。”
陶竹重重地點頭：“好！”
她的臉被晚霞映照出緋紅的顏色，一雙杏眼裏閃著充滿希望的光。
聽老師剛才的語氣，蔣俞白能感覺到，她心裏已經定了讓陶竹留級這事。
如果不是陶竹自己爭取，這事兒就八九不離十了。
老師在學生麵前是絕對強權的，尤其又是新的老師。
能在這種時候站出來，在她這個年紀裏，算得上勇敢。
蔣俞白彎唇笑了笑。
那時候那個自在由我的小姑娘，好像又回來了。
第7章 嶄新校服
陶竹上了車，深呼吸好幾次，濕漉漉的雙手在褲子上反複搓擦，直到餘光看到蔣俞白在看她，才想起來係安全帶。
她扣上口子，朝他綻放出一個“我搞定啦”的大大笑容。
蔣俞白收回眼神，閉上眼睛評價：“傻死了。”
陶竹緊張到耳鳴還沒恢複，隻看見他嘴巴一張一合：“啊？”希望他再說一遍。
又不是什麽好話，蔣俞白沒重複，司機啟動車子之後，蔣俞白才開口：“英語你打算怎麽辦？”
陶竹沉浸在勝利的喜悅裏，被蔣俞白無情一句話無情敲醒。
是的，現階段隻是休戰，距離勝利還差得遠。
而且，不一定勝利。
她收起笑容，抿著嘴巴認真思考：“題我都記的差不多了，臨開學還有半個多月的時間，我自己抓緊時間學，再背一背單詞，問題應該不大。”
蔣俞白聲音略低：“那如果換卷子了呢？”
剛打勝一場硬仗，陶竹還沒做好打下一場仗的準備，明顯愣住了，眼神有一瞬間的慌亂：“那我整本書都背？”
蔣俞白身子向後仰，看向窗外的車水馬龍，不置可否：“如果你背的完的話。”
背不完，肯定背不完，背一張卷子都難。
既然是蔣俞白主動問的這個問題，陶竹猜他或許有辦法，過了紅綠燈之後，她向蔣俞白湊近了些：“俞白哥，你之前不是在國外讀的書嘛？你教教我？”
“沒空。”
才燃起來的希望，被兩個冰冷的字倏地澆滅。
在北京沒有朋友，想不出除了再把書多看幾遍之外，其他任何更好的學習辦法。
可是這個辦法事倍功半。
陶竹眉頭緊鎖。
“喂，小姑。”蔣俞白在打電話。
陶竹還在想辦法，冷不丁聽到他打電話的噪音，微微皺眉。
就算有書可以看，那口語該怎麽辦？
“嗯，我這邊兒有個馬上高……”蔣俞白放下手機，垂眼看陶竹，低聲問，“高幾？”
陶竹看著他正在通話中的電話，不明所以地回答：“高二。”
蔣俞白接著對電話裏的人說：“馬上高二的小同學，您能不能給輔導一下？”
竟然和她有關？輔導班的老師嗎？
陶竹鬆了捂住耳朵的胳膊，立刻全神貫注地聽他們講話。
車內隔音很好，聽不到外麵的聲音，陶竹聽見電話那頭蔣俞白的姑姑問：“什麽教材？”
這次不用蔣俞白放下手機，陶竹馬上搶答：“北師大！”
蔣俞白重複了一次，蔣中婷“哦”了聲，輕描淡寫地回答：“哦，沒問題，教材是我寫的。”
陶竹：“……”
不是，輔導班的，老師。
是，編寫教材的，老師本師。
這甚至不是授人以漁了，這是授人以魚塘，以大海。
坐在一邊的陶竹倒吸了一口涼氣，差點把肺給吸炸。
後來的這一路，盡管陶竹什麽都沒說，但眼裏的崇拜已經溢於言表。
直到蔣俞白實在受不了，嫌棄地捂住了她的眼睛，往座位裏一摁，不再看她。
他的大手輕覆在少女細嫩的臉頰上，因為手掌太大，原本隻想蓋住眼周，卻不經意蓋住了她的唇邊。
打足冷氣的車裏，她能感受到，他的掌心，溫熱的，幹燥的。
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晚上洗漱完，陶竹躺在床上，事無巨細地和王雪平說起了白天發生的事情，也說了蔣俞白給她找了輔導老師的事，但沒有具體說老師的身份。
盡管如此，王雪平還是支著胳膊坐起來，批評她：“我說了沒有，不許麻煩人家，你怎麽就是不聽？”
“沒有，我沒麻煩他。”陶竹解釋說，“是……是他自己主動給我找的。”
王雪平：“蔣俞白每天那麽忙，他怎麽有空去管這些事？”
雖然陶竹很感謝蔣俞白，但是一開始確實不是她提起來的，她知道這麽想有點白眼狼，但她就是受不了被冤枉，氣衝衝地反駁：“不信你去問他！”
王雪平沒接話。
她不可能去求證，而且她本身也並不是不信陶竹，她隻希望陶竹能謹慎些，至少高中畢業前不要惹麻煩，被人家趕出去。
她們沒說話的時候，外麵的大門打開了，不知道是誰這麽晚了才回來，腳步聲從房間門口匆匆而過。
安靜的房間裏，隻有空調工作的輕微響動，和呼吸聲一樣微小。
剛吵完，陶竹有點後悔。
她知道王雪平沒有惡意，也知道寄人籬下的難處，沉默了一會兒，她帶著求和的意味：“媽……”
王雪平歎了聲氣，語氣不似剛才那般重，輕輕地回了聲“嗯”。
問題不大，倆人也都沒真的生氣。
過了一會兒，陶竹翻了個身，挑起了新話題：“媽，我爸呢？”
中考完那年暑假，陶竹來過北京一次，那時候她是跟陶九在外麵住的，每到王雪平休息的時候，就會趕過去一家團聚。
但這次來，陶竹卻直接住在雇主家的房子裏，而且幾天了，也沒看見陶九，她一直想問，就是忙到沒找到機會。
王雪平的語氣和善了許多，帶著一絲驕傲：“你爸啊，因為活幹得好，被人家調去新疆那邊外派了，在那邊當地區經理。”
陶竹在心裏悄悄地“哇”了一聲。
經理！
爸爸能賺很多錢了吧！
“就是因為你爸夠努力，你才能來北京上學，所以你可不能辜負了你爸，你懂嗎？”王雪平習慣性地碎碎念，“你別覺得你現在才高二不著急，刨去寒暑假，再刨去周六日，你上學的時候滿打滿算也沒有一年你明白嗎？所以你一定得努力，一節課、一分鍾都不能耽誤，這才算對得起你爸的努力打拚。”
道理陶竹自然是懂的，但是王雪平實在太嘮叨了，而且不分時間。她聽著聽著覺得無聊，歪頭睡著了。
-
暑假最後這二十多天的時間裏，陶竹來時在本子上列好的計劃一項都沒執行。
她每天五點二十起，五點四十出門，走半個小時到最近的公交車站，趕首班公交車去蔣俞白姑姑所在的大學學英語。
一般情況下都是她先到，老師還沒到，她就在浸滿書香墨水氣的樓道裏反複讀書，讀出聲，一遍又一遍，遇到不會的就圈起來，等老師來了再問。
等老師來了，工作間隙會稍微給她指點幾句語法和單詞結構。
偶爾，蔣俞白的姑姑會和她打聽蔣俞白的近況，陶竹不太理解為什麽她作為親人，不直接問蔣俞白，反而要和她這個外人打聽，但她也沒問。
她心裏知道自己跟哪邊更熟，哪邊更靠得住，所以通通回答的不知道，不太清楚。
八月三十號，陶竹再次去到學校考試，這次是王雪平陪她去的。
同樣的一張英語卷子，但是是不同的口語題。
這次，陶竹考了99分，超出優秀線！