周止安似乎還真的想了一下，語氣鄭重而平和：“那就等你考完大學。”
聞又微卡殼片刻，在家裏跟老徐說的那一套“過兩年還未必喜歡”愣是沒說出口，她決定不在當事人麵前抖這個破包袱。
“那你媽媽呢？真沒訓你啊。畢業班的家長也這麽想得開？”
周止安很小幅度笑了笑，眼裏有些落寞：“她不是很愛管我。”
聞又微大概了解過他家庭情況，父親是車禍走的，周止安跟著母親生活。他母親常年出差，基本對他是放養。聞又微隱約覺得周止安母親這個態度有些奇怪，單親家庭一般來說母子關係還要更緊密一些，會覺得彼此是唯一依靠，周止安家裏顯然比較特殊。看起來他的自立並非完全源於母親在外工作的忙碌，而是主觀上的疏遠。
彼時聞又微家庭幸福，一直都被人照顧得很好，很難想象周止安在這個歲數如何自己打理自己的生活，但她直覺沒去多問。
總之這一番請家長就這麽無波無瀾地翻篇兒了，“戀愛”關係確定之後沒什麽不同，依然是飯後散步侃大山，偶爾牽個手得激動半宿兒。
聞又微覺得這有點兒虧，這點小事興師動眾請了一回家長不說，還給班主任平白增加了話把子。
她在讀書這件事上一直聰明有餘、嚴謹不足，有一回模考出成績，聞又微粗心一道大題步驟沒寫全，碰上給分嚴的老師，被扣了個狠。班主任陰陽怪氣站在講台上說：“高考考的是什麽？是基礎知識掌握，也是臨場競技！我們有些同學，不要覺得自己平時學得好，發揮起來就不講究。你要是真的修煉成了，就不會犯小錯誤。看看你們上一屆學長，有一個姓周的同學，高二以後數學就沒下過一百五。那才是學成了，不是碰運氣，也不是仗著一點小聰明。”
他說完還意味深長看聞又微一眼，擠兌的意思簡直不要太明顯，聞又微噎得慌，悶得差點當場給周止安發“分手”。就沒見過這麽清新脫俗的勸分???。
那時高三最後的複習在一天天倒數，聞又微他們班裏氣氛也緊張起來。寒假回來第一件事就是摸底考，聞又微憋著一口氣，奔著打臉班主任去的，搞出一個超常發揮。
她沒成功地刺激到班主任，刺激到了班裏常年跟她分數擦上擦下的男生，姑且叫“第二兄”吧。
第二兄升入高三在即，奮鬥型雞湯沒少被灌。理想的大學聽起來目標太遙遠，難以提供穩定持續的動力，但近在眼前的競爭對手有一個——聞又微。
他小小年紀學會了人要有“狼性”，要勇於競爭，把聞又微每一科模考成績拉了個表，打印出來貼在自己課桌上。惡狠狠的勁頭叫聞又微見了瘮得慌，見了他腦子裏隻有一句話，是“何至於如此”。
第二兄鉚足勁兒，憋著一口氣要在每一件小事上也超越聞又微。聞又微早上讀書，他就用比她高一度的聲音讀。聞又微改默讀，他就更加高頻地默讀。是否更有效未可知，但確實更擾民。甚至於下課上廁所，他也是看聞又微去了他才去，對回來的聞又微說：“剛比你多背了五個單詞。”
聞又微：“……”
於是某天聞又微特意沒怎麽喝水，第二兄皺著眉問她怎麽下課不去上廁所。聞又微書豎起來遮住半張臉，眼裏閃爍著奮鬥的光芒：“十分鍾多背一個知識點不好麽？”
第二兄又難受又激動，難受的是人有三急，激動的是聞又微果然跟他正麵競爭了，他燃起鬥誌，於是憋住了沒去。等下一節課他不得不舉手在上課時間出去上廁所時，聞又微缺德帶冒煙兒地笑出了聲。
第二兄好不容易等到再一次月考證明自己，最後一門化學考試前，他在考場堵住聞又微，不知表態給誰聽：“我一定會超過你！”
“……”，聞又微怕拍他肩膀：“加油。”
她在試卷上寫完自己的名字，聽到窗外鳥鳴，春光還沒完全將冬日嚴寒驅散，但氣溫小幅度回升，已有樹上綻出小小的新芽。聞又微勾完所有選擇題，然後她在監考老師和同場同學詫異的目光裏交了卷。
競爭個屁，那多沒意思，她要出去玩。
成績出來之後第二兄如願超越聞又微，但看到她的考卷之後第二兄氣哭了，是真的哭，哇哇大哭，嚎啕大哭。
聞又微又被請了家長。
徐明章接到電話大為震驚，想自己請假去，聞小小沒讓，偏袒護短的意思明顯。她自己風風火火到了女兒學校，班主任一見這個媽也頭疼，但隻能把情況這麽一說。
聞小小問她為什麽空了七十分的題沒做，聞又微不好意思說她覺得第二兄很煩，而且學生之間這點鬥氣，攤開到老師麵前很不義氣。於是她找理由說身體不舒服，想早點休息。
班主任忍不住當著她媽的麵戳穿，說那天監考完他騎車路過 ktv 門口，看到她跟校外的人一起出來。
聞又微頓了一下，表情陡然莊嚴起來，承認錯誤速度倒快：“……我錯了老師。交白卷的行為不好，我願意寫檢查。”
聞小小信任女兒，對她校內校外的朋友都算知情，因此沒覺得自己是個被騙的傻家長，能以單純的心態聽一樂，在她如此快的變臉麵前，聞小小沒忍住“撲哧”了一聲。
挺好，現在聞又微不是班主任覺得問題最大的那位了。
她最終也沒解釋自己為什麽交了大半張白卷，就態度挺好認了個錯，表示以後不這麽幹，然後被聞小小領回家了。
班主任左思右想覺得沒一個靠譜的，於是背著手踱去高三部找了周止安。
第10章 破壞感情的最好方式
最開始聞又微不知道班主任去找周止安的事，她僅出於分享日常的心態跟他提了這麽一遭。周止安聽她說到第二兄哇哇大哭那裏，有點好笑地覷著她，問：“你圖什麽？自己也沒討到好。”
聞又微搖頭晃腦，在他麵前並不掩飾真實情緒：“我就是煩他。小孩兒似的，他為我讀的嗎？他要過的是學校錄取線，又不是隻跟我一人兒競爭，整天瞄著我幹什麽。”
周止安：“那……叔叔阿姨有說什麽嗎？”
聞又微有點鬱悶，但並不十分在乎：“我爸有啦，他覺得離譜，說學生不該這麽做。但我又不是在正式考試交白卷，多大點事兒。”
周止安坐在台階上，一手撐著下巴一邊打量她，聞又微被盯得臉熱：“幹嘛？”
周止安眼裏帶笑：“在想你是不是被第二兄帶跑了。”
聞又微警覺地“嗯？”了一聲，她這種自詡潮流前線的人，最怕跟死讀書的第二兄有任何關聯，那一點都不酷。
周止安很淡定：“他不該瞄著你惦記分數，因為他不是為你學的。但你也不是為他學，你卻為他交了白卷。”
聞又微一滯，麵色就不那麽好看。
周止安溫柔捅出又一刀：“你還跟我說過，考試要有競技精神。如果你參加考試會影響別人的名次，就要直接不考嗎？”
周止安看她稍顯僵硬的表情，似乎躊躇了一下要不要再往下說，最終幾乎是笑著說出那一句：“那是不是要排個隊，每次月考先讓一個人拿第一？”
聞又微緩過神來，垂著眼，語氣輕輕：“不如直說我裝逼。”
周止安以一個非常放鬆的姿勢向後靠，長手長腿都舒展開，就那麽安靜地看著聞又微。如果眼神能以重量衡量，他的目光很像羽毛，輕而緩地落在聞又微身上。
聞又微自己恢複起來也快：“好吧，我做了件傻事，但檢討我也寫過了。”
周止安長腿交疊，換了個姿勢坐好：“還有……”
“嗯？”
“如果那是一張完全的白卷，交了不會算分。那張試卷寫了一小部分，它就是有效卷。”
聞又微電光火石間明白過來：“平均分？哎呀……”
班級科目平均分，要除以有效卷的份數。化學老師是個快退休的禿老頭，聞又微還挺喜歡他的課，沒想到自己隨性之舉還有這個後果。她開始感到牙疼。
周止安說得很平靜：“‘特權’最不好的地方在於……它會打破人們心裏的秩序。你不寫完對自己沒有很大問題，因為老師知道你會那些題，家長知道你不會在正式考試那麽做。甚至，更多破壞規則的事你可以做，在一定範圍內都不會被責罰。但……”周止安斟酌了一下，“它不那麽好，因為它會讓其他人看到，認為這樣做是可以的。”
不用他再多說聞又微也能想通，班主任可能真對她沒什麽辦法，也不敢把話說重。但聞又微時常搞出的一些二五八萬裝逼之舉並不是個好示範，畢竟班裏還有其他很多人。
她說：“我知道了，明天我就去給化學老禿……老師，道歉，看看還能不能補救一下。”
她轉身不去看周止安，自己扒著操場看台的欄杆向外看：“不要再用看傻逼的眼神看我，我還年輕，有點非主流舉動怎麽了。”
周止安站起身，走到她身邊來：“我沒有那麽想。”
聞又微偏過頭，看到周止安清晰的下頜線，她微妙生出某種不滿足：“我說，這就算早戀啊？這不純純學習互助小組嗎？”
周止安悶悶笑起來，睫毛顫顫，他許久才伸手，輕輕拍拍聞又微的腦袋。
聞又微找化學老師承認了錯誤，但結果既定，化學平均分果然墊底，叫聞又微心裏堵得要命。她想了又想，迂回地給學生報投稿，寫了關於一堂生動的化學課的故事，讚美那位的教學。不過等刊登出來那個學期已經快結束，權當後話了。
班主任再找聞又微的時候說漏嘴：“你確實得找個人管管你。”
聞又微早就為這事想跟他掰扯掰扯，在班主任麵前站定開口：“我做得不對，您可以找我說清楚；也可以因為我是未成年人而找我的家長溝通，但是……您不該找周止安，因為他管不到我。”
聞又微說完，班主任有點懵地看她，不知道她想表達什麽。聞又微糾結地皺眉，末了自己也有點泄氣，她隻是有一種模糊的近乎直覺的概念，周止安以朋友的身份勸她可以，以學長的身份傳授經驗可以，但不該是因為知道他倆談戀愛，於是班主任去找周止安來說，甚至是來“管”她。
可惜當時聞又微自己也沒完全想明白，隻好心懷不滿地走了。
周止安，當然是很好的，但這件事令她不是那麽開心。
晚上寫作業的時候徐明章來敲她房門，說接到班主任電話了，小周那孩子不錯，他很明事理，你要多聽聽他的話。
聞又微怒火升級，瞪著他沒說話，有許多氣呼呼的字句含在舌尖打了幾個轉，到底克製住了沒噴出去，最後隻朝他做了個鬼臉，鬱悶地關上自己的門。
喜歡誰和輪到誰來管不是一回事兒，但她???不知道怎麽跟旁人說明白。她隻是困惑地不滿，微妙地不爽。現在想來，也許很多矛盾，都算有跡可循。
聞小小關切她遇到了什麽不開心，聞又微抱著她的腰埋頭在她懷裏，悶悶道：“我就是覺得，誰也不知道的時候跟周止安談戀愛還挺有意思的。”
聞小小：“現在沒意思了嗎？”
聞又微說不上來：“也不是，就是……嗐，沒事兒。”
聞小小撫摸她的後背：“自己的感覺最重要。你不喜歡別人摻和，也可以跟他去溝通一下。”
聞又微仰麵看她，甚至有點委屈：“你們是不是都覺得周止安挺好的？”
聞小小開朗而堅定：“媽隻覺得你挺好的。媽還是那句話，我就生了你一個，你是全世界我唯一喜歡的小孩兒，別人家孩子再好也跟我沒關係。”
“媽，您就是我親媽。”她拱到聞小小懷裏，雖然鬱悶的依然鬱悶，困惑的依然困惑，但頗有安全感。
再後來這種熟悉的不舒適出現在聞又微的高三。
那一年周止安肉身不在學校，但因為他優越的發揮，進校門的光榮欄上有他老大一張照片。聞又微隔三差五就能在各科老師口中聽到他的名字和他考上 z 大的輝煌戰績。
班主任每周班會給大家打打雞血，見聞又微態度懈怠，時不時會提一句“你們如果放鬆了，考不上 z 大的”，聞又微體諒他良苦用心，但對此實在難受。她覺得自己有自己的節奏，很知道何時該努力，以及該朝什麽方向努力，不想被這般敲打。
周止安的光環無處不在。有一天晚自習時聞又微給他發消息：你猜今天這課在幹什麽？
周止安：晚自習又放電影嗎？
聞又微：老師正在讀你的作文，剖析一些高分技巧。
周止安：。
聞又微：（微笑表情）你有什麽感想嗎？
周止安：有點麻了。
聞又微好半天沒回複。
周止安自己深感羞恥：你還好麽？那個……有些東西它也是套的模板，套路話，為了拿分，不要太當回事。
聞又微屬實也麻：……剛叫我起來讀來著，還分析了一下。
周止安：……
聞又微：好怪。
周止安：確實。
周止安又說：好怪。
考試臨近，聞又微她爸也越發焦慮。他十分希望在孩子成長過程中每一件重要事都有他在，高考這種全靠孩子自己努力的事，他隻好以焦慮獲得在場感。一會兒愁聞又微是不是上網時間太長，跟周止安交流太多，在學習上花的心思就少；一會兒又忽然想開，覺得周止安完全可以是女兒的好榜樣，這是好事。
甚至高三最後的寒假將至，徐明章問她周止安學校放假是不是會回來，要不要把周止安請來家給她輔導功課。聞又微擰著眉毛，不是很理解他：“不需要輔導，我自己都會。”
“你也謙虛一點，是人都有長短，取長補短也是好的呀。”
聞又微語氣加重：“我沒有短板。”她不理解為什麽徐明章對她沒有這種信任。她有明晃晃的成績，自覺底氣很足，而徐明章還沒死心。到了這個節點上，焦慮中的家長有一個算一個，大幾千的健腦保健品都肯像買白菜一樣買，別說有個現成高材生，總覺得要物盡其用：“過來人總比你有些經驗，你小周哥哥很優秀。”
聞又微壓下一口氣，耐著性子講：“過來人隻意味著比我先經曆考試。我知道怎麽給自己查漏補缺。”
兩人糾結的事不在一個點上，但各自都認為自己很有理，眼看又要抬杠，聞小小隻好出來主持大局及時喊暫停。
聞又微卡殼片刻，在家裏跟老徐說的那一套“過兩年還未必喜歡”愣是沒說出口，她決定不在當事人麵前抖這個破包袱。
“那你媽媽呢？真沒訓你啊。畢業班的家長也這麽想得開？”
周止安很小幅度笑了笑，眼裏有些落寞：“她不是很愛管我。”
聞又微大概了解過他家庭情況，父親是車禍走的，周止安跟著母親生活。他母親常年出差，基本對他是放養。聞又微隱約覺得周止安母親這個態度有些奇怪，單親家庭一般來說母子關係還要更緊密一些，會覺得彼此是唯一依靠，周止安家裏顯然比較特殊。看起來他的自立並非完全源於母親在外工作的忙碌，而是主觀上的疏遠。
彼時聞又微家庭幸福，一直都被人照顧得很好，很難想象周止安在這個歲數如何自己打理自己的生活，但她直覺沒去多問。
總之這一番請家長就這麽無波無瀾地翻篇兒了，“戀愛”關係確定之後沒什麽不同，依然是飯後散步侃大山，偶爾牽個手得激動半宿兒。
聞又微覺得這有點兒虧，這點小事興師動眾請了一回家長不說，還給班主任平白增加了話把子。
她在讀書這件事上一直聰明有餘、嚴謹不足，有一回模考出成績，聞又微粗心一道大題步驟沒寫全，碰上給分嚴的老師，被扣了個狠。班主任陰陽怪氣站在講台上說：“高考考的是什麽？是基礎知識掌握，也是臨場競技！我們有些同學，不要覺得自己平時學得好，發揮起來就不講究。你要是真的修煉成了，就不會犯小錯誤。看看你們上一屆學長，有一個姓周的同學，高二以後數學就沒下過一百五。那才是學成了，不是碰運氣，也不是仗著一點小聰明。”
他說完還意味深長看聞又微一眼，擠兌的意思簡直不要太明顯，聞又微噎得慌，悶得差點當場給周止安發“分手”。就沒見過這麽清新脫俗的勸分???。
那時高三最後的複習在一天天倒數，聞又微他們班裏氣氛也緊張起來。寒假回來第一件事就是摸底考，聞又微憋著一口氣，奔著打臉班主任去的，搞出一個超常發揮。
她沒成功地刺激到班主任，刺激到了班裏常年跟她分數擦上擦下的男生，姑且叫“第二兄”吧。
第二兄升入高三在即，奮鬥型雞湯沒少被灌。理想的大學聽起來目標太遙遠，難以提供穩定持續的動力，但近在眼前的競爭對手有一個——聞又微。
他小小年紀學會了人要有“狼性”，要勇於競爭，把聞又微每一科模考成績拉了個表，打印出來貼在自己課桌上。惡狠狠的勁頭叫聞又微見了瘮得慌，見了他腦子裏隻有一句話，是“何至於如此”。
第二兄鉚足勁兒，憋著一口氣要在每一件小事上也超越聞又微。聞又微早上讀書，他就用比她高一度的聲音讀。聞又微改默讀，他就更加高頻地默讀。是否更有效未可知，但確實更擾民。甚至於下課上廁所，他也是看聞又微去了他才去，對回來的聞又微說：“剛比你多背了五個單詞。”
聞又微：“……”
於是某天聞又微特意沒怎麽喝水，第二兄皺著眉問她怎麽下課不去上廁所。聞又微書豎起來遮住半張臉，眼裏閃爍著奮鬥的光芒：“十分鍾多背一個知識點不好麽？”
第二兄又難受又激動，難受的是人有三急，激動的是聞又微果然跟他正麵競爭了，他燃起鬥誌，於是憋住了沒去。等下一節課他不得不舉手在上課時間出去上廁所時，聞又微缺德帶冒煙兒地笑出了聲。
第二兄好不容易等到再一次月考證明自己，最後一門化學考試前，他在考場堵住聞又微，不知表態給誰聽：“我一定會超過你！”
“……”，聞又微怕拍他肩膀：“加油。”
她在試卷上寫完自己的名字，聽到窗外鳥鳴，春光還沒完全將冬日嚴寒驅散，但氣溫小幅度回升，已有樹上綻出小小的新芽。聞又微勾完所有選擇題，然後她在監考老師和同場同學詫異的目光裏交了卷。
競爭個屁，那多沒意思，她要出去玩。
成績出來之後第二兄如願超越聞又微，但看到她的考卷之後第二兄氣哭了，是真的哭，哇哇大哭，嚎啕大哭。
聞又微又被請了家長。
徐明章接到電話大為震驚，想自己請假去，聞小小沒讓，偏袒護短的意思明顯。她自己風風火火到了女兒學校，班主任一見這個媽也頭疼，但隻能把情況這麽一說。
聞小小問她為什麽空了七十分的題沒做，聞又微不好意思說她覺得第二兄很煩，而且學生之間這點鬥氣，攤開到老師麵前很不義氣。於是她找理由說身體不舒服，想早點休息。
班主任忍不住當著她媽的麵戳穿，說那天監考完他騎車路過 ktv 門口，看到她跟校外的人一起出來。
聞又微頓了一下，表情陡然莊嚴起來，承認錯誤速度倒快：“……我錯了老師。交白卷的行為不好，我願意寫檢查。”
聞小小信任女兒，對她校內校外的朋友都算知情，因此沒覺得自己是個被騙的傻家長，能以單純的心態聽一樂，在她如此快的變臉麵前，聞小小沒忍住“撲哧”了一聲。
挺好，現在聞又微不是班主任覺得問題最大的那位了。
她最終也沒解釋自己為什麽交了大半張白卷，就態度挺好認了個錯，表示以後不這麽幹，然後被聞小小領回家了。
班主任左思右想覺得沒一個靠譜的，於是背著手踱去高三部找了周止安。
第10章 破壞感情的最好方式
最開始聞又微不知道班主任去找周止安的事，她僅出於分享日常的心態跟他提了這麽一遭。周止安聽她說到第二兄哇哇大哭那裏，有點好笑地覷著她，問：“你圖什麽？自己也沒討到好。”
聞又微搖頭晃腦，在他麵前並不掩飾真實情緒：“我就是煩他。小孩兒似的，他為我讀的嗎？他要過的是學校錄取線，又不是隻跟我一人兒競爭，整天瞄著我幹什麽。”
周止安：“那……叔叔阿姨有說什麽嗎？”
聞又微有點鬱悶，但並不十分在乎：“我爸有啦，他覺得離譜，說學生不該這麽做。但我又不是在正式考試交白卷，多大點事兒。”
周止安坐在台階上，一手撐著下巴一邊打量她，聞又微被盯得臉熱：“幹嘛？”
周止安眼裏帶笑：“在想你是不是被第二兄帶跑了。”
聞又微警覺地“嗯？”了一聲，她這種自詡潮流前線的人，最怕跟死讀書的第二兄有任何關聯，那一點都不酷。
周止安很淡定：“他不該瞄著你惦記分數，因為他不是為你學的。但你也不是為他學，你卻為他交了白卷。”
聞又微一滯，麵色就不那麽好看。
周止安溫柔捅出又一刀：“你還跟我說過，考試要有競技精神。如果你參加考試會影響別人的名次，就要直接不考嗎？”
周止安看她稍顯僵硬的表情，似乎躊躇了一下要不要再往下說，最終幾乎是笑著說出那一句：“那是不是要排個隊，每次月考先讓一個人拿第一？”
聞又微緩過神來，垂著眼，語氣輕輕：“不如直說我裝逼。”
周止安以一個非常放鬆的姿勢向後靠，長手長腿都舒展開，就那麽安靜地看著聞又微。如果眼神能以重量衡量，他的目光很像羽毛，輕而緩地落在聞又微身上。
聞又微自己恢複起來也快：“好吧，我做了件傻事，但檢討我也寫過了。”
周止安長腿交疊，換了個姿勢坐好：“還有……”
“嗯？”
“如果那是一張完全的白卷，交了不會算分。那張試卷寫了一小部分，它就是有效卷。”
聞又微電光火石間明白過來：“平均分？哎呀……”
班級科目平均分，要除以有效卷的份數。化學老師是個快退休的禿老頭，聞又微還挺喜歡他的課，沒想到自己隨性之舉還有這個後果。她開始感到牙疼。
周止安說得很平靜：“‘特權’最不好的地方在於……它會打破人們心裏的秩序。你不寫完對自己沒有很大問題，因為老師知道你會那些題，家長知道你不會在正式考試那麽做。甚至，更多破壞規則的事你可以做，在一定範圍內都不會被責罰。但……”周止安斟酌了一下，“它不那麽好，因為它會讓其他人看到，認為這樣做是可以的。”
不用他再多說聞又微也能想通，班主任可能真對她沒什麽辦法，也不敢把話說重。但聞又微時常搞出的一些二五八萬裝逼之舉並不是個好示範，畢竟班裏還有其他很多人。
她說：“我知道了，明天我就去給化學老禿……老師，道歉，看看還能不能補救一下。”
她轉身不去看周止安，自己扒著操場看台的欄杆向外看：“不要再用看傻逼的眼神看我，我還年輕，有點非主流舉動怎麽了。”
周止安站起身，走到她身邊來：“我沒有那麽想。”
聞又微偏過頭，看到周止安清晰的下頜線，她微妙生出某種不滿足：“我說，這就算早戀啊？這不純純學習互助小組嗎？”
周止安悶悶笑起來，睫毛顫顫，他許久才伸手，輕輕拍拍聞又微的腦袋。
聞又微找化學老師承認了錯誤，但結果既定，化學平均分果然墊底，叫聞又微心裏堵得要命。她想了又想，迂回地給學生報投稿，寫了關於一堂生動的化學課的故事，讚美那位的教學。不過等刊登出來那個學期已經快結束，權當後話了。
班主任再找聞又微的時候說漏嘴：“你確實得找個人管管你。”
聞又微早就為這事想跟他掰扯掰扯，在班主任麵前站定開口：“我做得不對，您可以找我說清楚；也可以因為我是未成年人而找我的家長溝通，但是……您不該找周止安，因為他管不到我。”
聞又微說完，班主任有點懵地看她，不知道她想表達什麽。聞又微糾結地皺眉，末了自己也有點泄氣，她隻是有一種模糊的近乎直覺的概念，周止安以朋友的身份勸她可以，以學長的身份傳授經驗可以，但不該是因為知道他倆談戀愛，於是班主任去找周止安來說，甚至是來“管”她。
可惜當時聞又微自己也沒完全想明白，隻好心懷不滿地走了。
周止安，當然是很好的，但這件事令她不是那麽開心。
晚上寫作業的時候徐明章來敲她房門，說接到班主任電話了，小周那孩子不錯，他很明事理，你要多聽聽他的話。
聞又微怒火升級，瞪著他沒說話，有許多氣呼呼的字句含在舌尖打了幾個轉，到底克製住了沒噴出去，最後隻朝他做了個鬼臉，鬱悶地關上自己的門。
喜歡誰和輪到誰來管不是一回事兒，但她???不知道怎麽跟旁人說明白。她隻是困惑地不滿，微妙地不爽。現在想來，也許很多矛盾，都算有跡可循。
聞小小關切她遇到了什麽不開心，聞又微抱著她的腰埋頭在她懷裏，悶悶道：“我就是覺得，誰也不知道的時候跟周止安談戀愛還挺有意思的。”
聞小小：“現在沒意思了嗎？”
聞又微說不上來：“也不是，就是……嗐，沒事兒。”
聞小小撫摸她的後背：“自己的感覺最重要。你不喜歡別人摻和，也可以跟他去溝通一下。”
聞又微仰麵看她，甚至有點委屈：“你們是不是都覺得周止安挺好的？”
聞小小開朗而堅定：“媽隻覺得你挺好的。媽還是那句話，我就生了你一個，你是全世界我唯一喜歡的小孩兒，別人家孩子再好也跟我沒關係。”
“媽，您就是我親媽。”她拱到聞小小懷裏，雖然鬱悶的依然鬱悶，困惑的依然困惑，但頗有安全感。
再後來這種熟悉的不舒適出現在聞又微的高三。
那一年周止安肉身不在學校，但因為他優越的發揮，進校門的光榮欄上有他老大一張照片。聞又微隔三差五就能在各科老師口中聽到他的名字和他考上 z 大的輝煌戰績。
班主任每周班會給大家打打雞血，見聞又微態度懈怠，時不時會提一句“你們如果放鬆了，考不上 z 大的”，聞又微體諒他良苦用心，但對此實在難受。她覺得自己有自己的節奏，很知道何時該努力，以及該朝什麽方向努力，不想被這般敲打。
周止安的光環無處不在。有一天晚自習時聞又微給他發消息：你猜今天這課在幹什麽？
周止安：晚自習又放電影嗎？
聞又微：老師正在讀你的作文，剖析一些高分技巧。
周止安：。
聞又微：（微笑表情）你有什麽感想嗎？
周止安：有點麻了。
聞又微好半天沒回複。
周止安自己深感羞恥：你還好麽？那個……有些東西它也是套的模板，套路話，為了拿分，不要太當回事。
聞又微屬實也麻：……剛叫我起來讀來著，還分析了一下。
周止安：……
聞又微：好怪。
周止安：確實。
周止安又說：好怪。
考試臨近，聞又微她爸也越發焦慮。他十分希望在孩子成長過程中每一件重要事都有他在，高考這種全靠孩子自己努力的事，他隻好以焦慮獲得在場感。一會兒愁聞又微是不是上網時間太長，跟周止安交流太多，在學習上花的心思就少；一會兒又忽然想開，覺得周止安完全可以是女兒的好榜樣，這是好事。
甚至高三最後的寒假將至，徐明章問她周止安學校放假是不是會回來，要不要把周止安請來家給她輔導功課。聞又微擰著眉毛，不是很理解他：“不需要輔導，我自己都會。”
“你也謙虛一點，是人都有長短，取長補短也是好的呀。”
聞又微語氣加重：“我沒有短板。”她不理解為什麽徐明章對她沒有這種信任。她有明晃晃的成績，自覺底氣很足，而徐明章還沒死心。到了這個節點上，焦慮中的家長有一個算一個，大幾千的健腦保健品都肯像買白菜一樣買，別說有個現成高材生，總覺得要物盡其用：“過來人總比你有些經驗，你小周哥哥很優秀。”
聞又微壓下一口氣，耐著性子講：“過來人隻意味著比我先經曆考試。我知道怎麽給自己查漏補缺。”
兩人糾結的事不在一個點上，但各自都認為自己很有理，眼看又要抬杠，聞小小隻好出來主持大局及時喊暫停。