雖對孔姿清的孤傲早有耳聞，但陳嘉偉是?真沒想到他竟會當眾叫自己?下不來台，一張黑臉都微微泛紅，十分窘迫。
看看離去的孔姿清，再看看陳嘉偉，齊振業突然意義不明?地笑了起來。
陳嘉偉此時正尷尬萬分，這一聲笑簡直戳在心窩子上?，立刻血湧上?頭，憤怒地瞪過去。
齊振業連孔姿清的麵?子都不給，又如何會在意他？非但不收斂，反而又笑了第二聲、第三聲，刷一下抖開扇子，搖頭晃腦追著秦放鶴去了，“哎你們倒是?等等餓！”
看著消失在拐角的三人，陳嘉偉氣得渾身哆嗦。
那孔姿清也就罷了，你不過商戶之子，撞大?運考上?的，竟也敢嘲笑我？！
另一邊，三人走出去老遠了，秦放鶴才有些無奈地對齊振業道?：“你也是?，取笑他作?甚？”
齊振業嗤笑道?：“他自視甚高，卻又想攀高枝兒，餓偏要笑，笑死他！”
方才自己?進門時，那陳嘉偉壓根兒不願意搭理?，偏又忍不住偷看自己?的穿戴，分明?就是?貪慕虛榮的膚淺之輩。
而孔姿清一來，陳嘉偉就狗顛兒似的往上?湊，簡直判若兩人。
他就瞧不上?這浪樣兒！
說著，齊振業又晃著扇子看孔姿清，“哎呀，可惜啊，可惜那廝用熱臉貼了孔少爺的冷腚咧！”
如此粗鄙！
孔姿清皺眉，十分嫌棄地遠離他，然後告訴秦放鶴，隻要成績夠好，就可以要求更換宿舍。
秦放鶴眼睛一亮，“當真？那你現在？”
孔姿清平靜道?：“自己?。”
他不習慣與人同處一室，堅持一月已是?極限。
秦放鶴：“……”
哇哦，還能這樣？！
齊振業來了精神，上?前摟著秦放鶴的脖子道?：“你好好考，以後咱倆一屋！”
但凡涉及到考成績的事兒，大?約這輩子都不能靠自己?了！
但沒關係，他還有異父異母的親兄弟！
大?約是?覺得在秦放鶴麵?前丟了臉，晚間休息時，陳嘉偉難得沉默，一早便?睡下了。
七月二十七，縣學正式開學，所有新生俱都著藍衫雀頂的吉服，在周縣令的帶領下，先去文廟拜謁孔子，一一敬香，十分莊重?。
待儀式結束，又有公費宴會，眾考生身份轉變，難免興奮，席間推杯換盞，好不熱鬧。
秦放鶴冷眼旁觀，發現徐興祖不負交際達人之名，短短月餘已然複原，重?新遊走在眾人之間。
但郭騰，大?約是?期望越大?失望越大?，加之心性不堅，整個人依舊陰沉，感?覺隨時都會變態。
酒過三巡、菜過五味，眾新生大?多有了醉意，在場隻有秦放鶴一人以年紀小為由，滴酒未沾。
他正喝果?子露，後頭悄沒聲來了個管事，說周縣令要見他。
秦放鶴忙漱口，略整理?了衣裳，起身前往。
周縣令果?然在後麵?坐著，身邊並?無他人，也不用秦放鶴行禮，擺擺手叫他坐下。
“大?人喚學生前來，不知有何吩咐？”秦放鶴問道?。
周縣令就笑了，“本官上?次見你，可沒這樣拘束。”
因之前院試時傅芝鬧得那場風波，他誤打?誤撞入了方雲笙的眼，也算因禍得福，故而對秦放鶴越加愛屋及烏起來。
聽周縣令的語氣便?知他心情不錯，秦放鶴馬上?就懂自己?該怎麽表現了。
他有點不好意思地說：“人家都說，入了縣學就是?正經讀書人了，不該那麽沒正形。”
“你年紀小，故作?老成也不像，私底下鬆散些也沒什麽，外頭過得去就罷了。”周縣令笑著說，又問他學裏如何。
秦放鶴挑著好的說了，適當展現天真，“隻是?還有騎射課，學生以前從未學過，倒有些忐忑。”
“那些是?要好生練起來，”周縣令一副過來人的架勢，饒有興致回憶過去，“要為朝廷效力，沒有一副好身板是?不成的，遠的不說，光那鄉試就要連考三天，暑熱難當，病歪歪的怎麽成？”
說是?考三天，但其實還要提前一天進場，考試結束後第二天出場，結結實實的五天四夜，十分煎熬，曆來不乏考生豎著進去，橫著出來。
秦放鶴乖乖應了。
見他聽勸，周縣令也歡喜，又勉勵幾句，這才好似漫不經心地說起正事。
“你寫的那兩篇文章，方大?人也都看了，已預備擬個折子遞上?去。”
這就好比碩士生寫了篇論文給自家導師過目，幾天後導師輕飄飄告訴你，說內容不錯，準備投到sci。
秦放鶴先喜後驚。
喜的是?此二人竟連這般細枝末節都有心告訴自己?，驚的卻是?……
思及此處，秦放鶴當即站起身來，言辭懇切道?：“承蒙兩位大?人不棄，點學生為案首，得數日之光輝，知遇之恩，感?激涕零，唯結草銜環以報。兩位大?人久居地方，內外通達，上?下和暢，朝廷百姓無一不讚，學識經驗何止勝過學生千倍萬倍，學生謬論不過拾人牙慧，年幼無知之言，氣盛狂亂之語，多蒙尊長寬仁，方未見怪班門弄斧。
然學生豈能不知好歹？每每思及，羞愧萬分，又怎敢侮辱聖聽？著實惶恐，擔不起這般看重?。”
一番話說完，秦放鶴沒有抬頭，安靜等待審判。
他能清晰地感?覺到周縣令的視線落在自己?身上?，帶著審視。
也不知過了多久，才聽上?方一聲淺笑，“起來吧。”
秦放鶴暗自鬆了口氣，成了。
“多謝大?人。”
周縣令捋了捋美須，眼中笑意又比方才更盛三分，“你很聰明?。”
少年人心高氣傲，不知厲害，終日盼望一鳴驚人、衣錦還鄉，今日有如此直達天聽的機會，莫說一個十來歲的孩子，便?是?官場中人也未必能保持冷靜克製。
見秦放鶴又要行禮，他一抬手製止，伸手端起茶盞刮了幾下。
秦放鶴正襟危坐，等著周縣令慢條斯理?呷了口普洱，這才盼來期望中的好消息：
“方大?人乃愛才惜才之人，豈不知外頭風浪傷人？故而未曾提及你的名諱……”
秦放鶴心下一鬆。
這實在是?個好消息。
哪怕同樣一句話，從不同人口中說出，效果?天差地別。
輪作?一事，說來簡單，不過令行禁止，但其背後牽扯到的官府收購、朝廷兜底，已然觸及到最核心的經濟體製和政治基礎！
比如地方衙門負責收購黃豆，保證農民利益，但這麽一來，勢必涉及到錢，原來做黃豆買賣的商戶又當如何自處？誰又知道?那些商戶背後站著誰？
有“官與民爭利”之嫌不說，若具體實施開來，這部?分差事該交給誰去做？
采購的銀兩從哪裏出？是?直接從本年度的地方稅收裏扣，還是?先由地方墊付，來年國庫結算後再給？抑或直接從農戶手中賒欠？但這麽一來，他們如何過活？
倘或全?權交給地方把?控，豈不又是?一個小朝廷，中間多倒幾次手，自然要中飽私囊，又有暗中謀利之嫌。
若交予朝廷安排，全?國十八府近二百州，各地縣衙過千，派誰去？戶部?、吏部?、工部?勢必參與，少不得又有黨派之爭！
牽一發而動全?身，便?是?如此。
待到那時，不接手的怕功勞旁落，接手的，也未必沒有圈套。
但凡稍有不慎，便?是?粉身碎骨。
愛之欲生，恨之欲死，動不得在朝官員，難不成還動不了小小一個秀才麽？
如果?方雲笙真的原封不動上?折子，這個月上?，隻怕年前秦放鶴的尾七都過了！
秦放鶴擔心的，也正是?方雲笙等人擔心的。
事實上?，就連方雲笙本人也十分謹慎，隻敢草草幾筆帶過，探探風頭。
如果?真能順利實施，功勞落到自己?人頭上?自然最好。
如果?不能，必要以自保為上?，當然，要是?能順便?拉幾個政敵下水，就再好不過了。
周縣令放下茶盞，來到窗邊，看著院中烈日下轟轟烈烈的月季，“此事你先不要放在心上?。”
“是?。”最大?的警報關閉，秦放鶴答應得很爽快。
但凡涉及到農業生產的，哪怕上?下一心，得以順利推進，等真正出結果?也得幾年之後了。
一番談話，周縣令很滿意，因為他進一步確認了這個少年的價值和政治敏感?度；
秦放鶴很滿意，因為不管是?否出自本心，對方確實暫時選擇將自己?納入羽翼之下。
之前秦放鶴試探著伸出觸角，對方接住了；
而現在，對方流露出意圖，秦放鶴也及時抓住了，因而得以窺見這宦海一隅。
他的努力沒有白費。
第33章 課業繁重（一）
正式開學上課第一日，非常精彩。
各科先生陸續與新晉秀才們見了麵，介紹了自己的來曆和科目，又一一摸底。
原本眾新生正值春風得意時，難免有些膨脹，總幻想自己滿身才學抱負，隻恨無人賞識，指不定哪天便要飛黃騰達了。
結果那甲班教諸子百家的張先生，教史的李先生，竟然都是三甲同進士出身，其餘諸班的教師也?是正經舉人，頓時人都傻了。
畢竟在絕大多數人看來，能中進士就是千裏挑一的天才，自然要加官進爵，乃至為朝廷辟土開疆，可他們，可他們竟然蝸居在一座小小的縣學內，當教師？！
座次也?是按成績來，秦放鶴將陳嘉偉的震驚盡收眼底。
他很能理解這種心理落差。
這就好比現代大學生們各個?自視甚高，覺得畢業後自己肯定看不上大學老師這份破活兒，結果一問後發現，老師們各個?碩博起步，而他們……卻連不掛科都難。
陳嘉偉有小缺無大惡，終究同學一場也?是緣分，秦放鶴便低聲?提醒道：“多想無益，陳兄，你我?日後好生用功也?就是了。”
陳嘉偉驟然回神，愣了下才點點頭，“秦兄所言極是。”
是啊，教師是教師，他們是他們，來日如何尚未可知，此時多想無益。
正說著，卻聽李先生突然點了秦放鶴的名，笑眯眯看著他，“你是本屆案首？”
看看離去的孔姿清，再看看陳嘉偉，齊振業突然意義不明?地笑了起來。
陳嘉偉此時正尷尬萬分，這一聲笑簡直戳在心窩子上?，立刻血湧上?頭，憤怒地瞪過去。
齊振業連孔姿清的麵?子都不給，又如何會在意他？非但不收斂，反而又笑了第二聲、第三聲，刷一下抖開扇子，搖頭晃腦追著秦放鶴去了，“哎你們倒是?等等餓！”
看著消失在拐角的三人，陳嘉偉氣得渾身哆嗦。
那孔姿清也就罷了，你不過商戶之子，撞大?運考上?的，竟也敢嘲笑我？！
另一邊，三人走出去老遠了，秦放鶴才有些無奈地對齊振業道?：“你也是?，取笑他作?甚？”
齊振業嗤笑道?：“他自視甚高，卻又想攀高枝兒，餓偏要笑，笑死他！”
方才自己?進門時，那陳嘉偉壓根兒不願意搭理?，偏又忍不住偷看自己?的穿戴，分明?就是?貪慕虛榮的膚淺之輩。
而孔姿清一來，陳嘉偉就狗顛兒似的往上?湊，簡直判若兩人。
他就瞧不上?這浪樣兒！
說著，齊振業又晃著扇子看孔姿清，“哎呀，可惜啊，可惜那廝用熱臉貼了孔少爺的冷腚咧！”
如此粗鄙！
孔姿清皺眉，十分嫌棄地遠離他，然後告訴秦放鶴，隻要成績夠好，就可以要求更換宿舍。
秦放鶴眼睛一亮，“當真？那你現在？”
孔姿清平靜道?：“自己?。”
他不習慣與人同處一室，堅持一月已是?極限。
秦放鶴：“……”
哇哦，還能這樣？！
齊振業來了精神，上?前摟著秦放鶴的脖子道?：“你好好考，以後咱倆一屋！”
但凡涉及到考成績的事兒，大?約這輩子都不能靠自己?了！
但沒關係，他還有異父異母的親兄弟！
大?約是?覺得在秦放鶴麵?前丟了臉，晚間休息時，陳嘉偉難得沉默，一早便?睡下了。
七月二十七，縣學正式開學，所有新生俱都著藍衫雀頂的吉服，在周縣令的帶領下，先去文廟拜謁孔子，一一敬香，十分莊重?。
待儀式結束，又有公費宴會，眾考生身份轉變，難免興奮，席間推杯換盞，好不熱鬧。
秦放鶴冷眼旁觀，發現徐興祖不負交際達人之名，短短月餘已然複原，重?新遊走在眾人之間。
但郭騰，大?約是?期望越大?失望越大?，加之心性不堅，整個人依舊陰沉，感?覺隨時都會變態。
酒過三巡、菜過五味，眾新生大?多有了醉意，在場隻有秦放鶴一人以年紀小為由，滴酒未沾。
他正喝果?子露，後頭悄沒聲來了個管事，說周縣令要見他。
秦放鶴忙漱口，略整理?了衣裳，起身前往。
周縣令果?然在後麵?坐著，身邊並?無他人，也不用秦放鶴行禮，擺擺手叫他坐下。
“大?人喚學生前來，不知有何吩咐？”秦放鶴問道?。
周縣令就笑了，“本官上?次見你，可沒這樣拘束。”
因之前院試時傅芝鬧得那場風波，他誤打?誤撞入了方雲笙的眼，也算因禍得福，故而對秦放鶴越加愛屋及烏起來。
聽周縣令的語氣便?知他心情不錯，秦放鶴馬上?就懂自己?該怎麽表現了。
他有點不好意思地說：“人家都說，入了縣學就是?正經讀書人了，不該那麽沒正形。”
“你年紀小，故作?老成也不像，私底下鬆散些也沒什麽，外頭過得去就罷了。”周縣令笑著說，又問他學裏如何。
秦放鶴挑著好的說了，適當展現天真，“隻是?還有騎射課，學生以前從未學過，倒有些忐忑。”
“那些是?要好生練起來，”周縣令一副過來人的架勢，饒有興致回憶過去，“要為朝廷效力，沒有一副好身板是?不成的，遠的不說，光那鄉試就要連考三天，暑熱難當，病歪歪的怎麽成？”
說是?考三天，但其實還要提前一天進場，考試結束後第二天出場，結結實實的五天四夜，十分煎熬，曆來不乏考生豎著進去，橫著出來。
秦放鶴乖乖應了。
見他聽勸，周縣令也歡喜，又勉勵幾句，這才好似漫不經心地說起正事。
“你寫的那兩篇文章，方大?人也都看了，已預備擬個折子遞上?去。”
這就好比碩士生寫了篇論文給自家導師過目，幾天後導師輕飄飄告訴你，說內容不錯，準備投到sci。
秦放鶴先喜後驚。
喜的是?此二人竟連這般細枝末節都有心告訴自己?，驚的卻是?……
思及此處，秦放鶴當即站起身來，言辭懇切道?：“承蒙兩位大?人不棄，點學生為案首，得數日之光輝，知遇之恩，感?激涕零，唯結草銜環以報。兩位大?人久居地方，內外通達，上?下和暢，朝廷百姓無一不讚，學識經驗何止勝過學生千倍萬倍，學生謬論不過拾人牙慧，年幼無知之言，氣盛狂亂之語，多蒙尊長寬仁，方未見怪班門弄斧。
然學生豈能不知好歹？每每思及，羞愧萬分，又怎敢侮辱聖聽？著實惶恐，擔不起這般看重?。”
一番話說完，秦放鶴沒有抬頭，安靜等待審判。
他能清晰地感?覺到周縣令的視線落在自己?身上?，帶著審視。
也不知過了多久，才聽上?方一聲淺笑，“起來吧。”
秦放鶴暗自鬆了口氣，成了。
“多謝大?人。”
周縣令捋了捋美須，眼中笑意又比方才更盛三分，“你很聰明?。”
少年人心高氣傲，不知厲害，終日盼望一鳴驚人、衣錦還鄉，今日有如此直達天聽的機會，莫說一個十來歲的孩子，便?是?官場中人也未必能保持冷靜克製。
見秦放鶴又要行禮，他一抬手製止，伸手端起茶盞刮了幾下。
秦放鶴正襟危坐，等著周縣令慢條斯理?呷了口普洱，這才盼來期望中的好消息：
“方大?人乃愛才惜才之人，豈不知外頭風浪傷人？故而未曾提及你的名諱……”
秦放鶴心下一鬆。
這實在是?個好消息。
哪怕同樣一句話，從不同人口中說出，效果?天差地別。
輪作?一事，說來簡單，不過令行禁止，但其背後牽扯到的官府收購、朝廷兜底，已然觸及到最核心的經濟體製和政治基礎！
比如地方衙門負責收購黃豆，保證農民利益，但這麽一來，勢必涉及到錢，原來做黃豆買賣的商戶又當如何自處？誰又知道?那些商戶背後站著誰？
有“官與民爭利”之嫌不說，若具體實施開來，這部?分差事該交給誰去做？
采購的銀兩從哪裏出？是?直接從本年度的地方稅收裏扣，還是?先由地方墊付，來年國庫結算後再給？抑或直接從農戶手中賒欠？但這麽一來，他們如何過活？
倘或全?權交給地方把?控，豈不又是?一個小朝廷，中間多倒幾次手，自然要中飽私囊，又有暗中謀利之嫌。
若交予朝廷安排，全?國十八府近二百州，各地縣衙過千，派誰去？戶部?、吏部?、工部?勢必參與，少不得又有黨派之爭！
牽一發而動全?身，便?是?如此。
待到那時，不接手的怕功勞旁落，接手的，也未必沒有圈套。
但凡稍有不慎，便?是?粉身碎骨。
愛之欲生，恨之欲死，動不得在朝官員，難不成還動不了小小一個秀才麽？
如果?方雲笙真的原封不動上?折子，這個月上?，隻怕年前秦放鶴的尾七都過了！
秦放鶴擔心的，也正是?方雲笙等人擔心的。
事實上?，就連方雲笙本人也十分謹慎，隻敢草草幾筆帶過，探探風頭。
如果?真能順利實施，功勞落到自己?人頭上?自然最好。
如果?不能，必要以自保為上?，當然，要是?能順便?拉幾個政敵下水，就再好不過了。
周縣令放下茶盞，來到窗邊，看著院中烈日下轟轟烈烈的月季，“此事你先不要放在心上?。”
“是?。”最大?的警報關閉，秦放鶴答應得很爽快。
但凡涉及到農業生產的，哪怕上?下一心，得以順利推進，等真正出結果?也得幾年之後了。
一番談話，周縣令很滿意，因為他進一步確認了這個少年的價值和政治敏感?度；
秦放鶴很滿意，因為不管是?否出自本心，對方確實暫時選擇將自己?納入羽翼之下。
之前秦放鶴試探著伸出觸角，對方接住了；
而現在，對方流露出意圖，秦放鶴也及時抓住了，因而得以窺見這宦海一隅。
他的努力沒有白費。
第33章 課業繁重（一）
正式開學上課第一日，非常精彩。
各科先生陸續與新晉秀才們見了麵，介紹了自己的來曆和科目，又一一摸底。
原本眾新生正值春風得意時，難免有些膨脹，總幻想自己滿身才學抱負，隻恨無人賞識，指不定哪天便要飛黃騰達了。
結果那甲班教諸子百家的張先生，教史的李先生，竟然都是三甲同進士出身，其餘諸班的教師也?是正經舉人，頓時人都傻了。
畢竟在絕大多數人看來，能中進士就是千裏挑一的天才，自然要加官進爵，乃至為朝廷辟土開疆，可他們，可他們竟然蝸居在一座小小的縣學內，當教師？！
座次也?是按成績來，秦放鶴將陳嘉偉的震驚盡收眼底。
他很能理解這種心理落差。
這就好比現代大學生們各個?自視甚高，覺得畢業後自己肯定看不上大學老師這份破活兒，結果一問後發現，老師們各個?碩博起步，而他們……卻連不掛科都難。
陳嘉偉有小缺無大惡，終究同學一場也?是緣分，秦放鶴便低聲?提醒道：“多想無益，陳兄，你我?日後好生用功也?就是了。”
陳嘉偉驟然回神，愣了下才點點頭，“秦兄所言極是。”
是啊，教師是教師，他們是他們，來日如何尚未可知，此時多想無益。
正說著，卻聽李先生突然點了秦放鶴的名，笑眯眯看著他，“你是本屆案首？”