第9節
五個失蹤的少年（出版書） 作者：寧航一 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第十一章 冷春來的計策
下午兩點半，陳娟和何衛東來到某小區，敲開其中一戶的門，見到了之前電話聯係過的邱新良老師——這位男老師年紀約莫三十五歲，五短身材、其貌不揚，戴著一副厚框眼鏡，正是趙星等人的班主任。
之前電話聯係的時候，陳娟並沒有跟邱新良說具體什麽事，隻是說需要找他當麵了解一下情況。見麵之後，這位老師顯得有點忐忑不安，顯然沒有太多跟警察，特別是刑警打交道的經曆。事實上，一般人麵對警察的造訪，肯定都是惴惴不安的，這位班主任也不例外。
陳娟和何衛東出示了警察證後，邱新良將兩人請進門，招呼他們坐在客廳的沙發上。
“邱老師，你知不知道，我們找你是因為什麽事？”陳娟說。
邱新良茫然地搖頭，看來並不知道自己班上幾個學生被綁架的事。
“是這樣的，你們班的五個學生趙星、靳亞晨、餘思彤、鄒薇薇和冷俊傑，在5月20日，也就是星期五的晚上，同時被綁架了。”
“什麽？！”邱新良大吃一驚，瞠目結舌，隔了好一會兒才說，“五個人同時被綁架了？”
“對。”
“是在下晚自習之後嗎？”
“是的。”
“剛出校門就被綁架了？什麽綁匪這麽大膽，校門口和道路上都是有監控的啊！”
陳娟沉吟一下，問：“你知不知道，綁架他們的是誰？”
邱新良搖了搖頭，但作為數學老師的他邏輯思維能力很強，略一思量，從陳娟的問話中品出了什麽，問道：“陳警官，聽你這意思，我有可能認識這個綁匪？”
“不是可能，而是肯定認識。”
邱新良再次感到驚訝，張著嘴想了片刻，說：“學校的老師應該是不可能的，不然的話，同事之間早就傳開了……學生更不可能，這麽說，綁架他們的，是某個家長？”
陳娟和何衛東對視一眼，有點佩服這個數學老師的邏輯推理能力。陳娟本來想直接把冷春來綁架幾個孩子的事告訴這位班主任，現在突然改變了想法，說道：“沒錯，綁架他們的，正是你們班上某名學生的家長。邱老師，如果我不直接告訴你是誰，而是讓你憑直覺來猜一下，你覺得你們班的家長中，誰有可能幹出這種事來？”
“這……我怎麽猜得出來？綁架這種事情，可不是一般人幹得出來的。”
“沒關係，你就憑對家長們的了解和印象，猜一下。因為我發現，你的直覺挺強的。”
“那，我想想看……”邱新良思忖片刻說，“該不會是冷俊傑的媽媽冷春來吧？”
這次輪到陳娟和何衛東吃驚了，他們倆的臉上不由自主地浮現出驚訝的神情，因為他們根本沒想到，班主任竟然會一猜即中。
邱新良觀察到了兩位警察的表情：“難道……我猜對了？”
“是，你猜對了。綁架者正是冷春來，”陳娟說，“那你能告訴我們，你為什麽一下就猜到是她嗎？”
“而且我們之前已經告訴過你了，被綁架的五個孩子中有冷俊傑。按照一般人的邏輯，不會認為一個母親會綁架自己的兒子，但你卻仍然覺得有可能是冷春來。能解釋一下這是為什麽嗎？”何衛東說。
“是啊，按理說，母親是不會綁架自己兒子的……但你們剛才讓我憑直覺猜一下，我立刻想到的，就是她。”邱新良說。
“聽這意思，以你對冷春來的了解，她是一個有可能會做出綁架這種事的家長？”陳娟問。
“這倒不是，綁架是犯罪，她之前沒做過什麽犯法的事——至少我不知道。”
“那你為什麽覺得她的嫌疑最大？”
“我是用的排除法。我從初一起就是這個班的班主任，對於家長們的情況，還是比較了解的。其他的家長，我很難把他們跟綁架這樣的事情聯係在一起。唯獨冷春來，我覺得有一定的可能性。原因是，她以前做過類似的事情。”
“什麽？你說她以前做過類似綁架的事？”何衛東感到驚訝。
“不，不算綁架吧，怎麽說呢……”邱新良撓著腦袋，一時不知道該怎麽表達。
“邱老師，你把冷春來曾經做過的這件事告訴我們吧。沒關係，慢慢說。”陳娟說。
“好吧，事情的起因是這樣的，剛剛進入初二的那段時間，班上的學生特別浮躁，表現很不好，我十分生氣，就罰每個人抄班規十遍。其他的同學要麽抄完了，要麽抄了一部分，總之多多少少都抄了，唯獨冷俊傑，一遍都沒有抄。”
“我把他叫到辦公室，問他為什麽沒有抄班規，他說是他媽媽不讓他抄的，還說老師這樣做其實是變相體罰。為了求證冷俊傑說的是不是實話，我打電話給他媽媽冷春來，結果對方非常直接地告訴我：‘對，邱老師，是我不讓我兒子抄的，因為我覺得，罰全班同學抄十遍班規不合理。’”
聽到這兒，陳娟打斷道：“班規有多少字？”
“可能一千字左右吧。”
“抄十遍的話，不就是一萬字嗎？就算書寫速度很快，至少也得抄好幾個小時吧。”
邱新良歎了口氣，用訴苦的口吻說道：“陳警官，我承認，嚴格地說，這確實算變相體罰。但是您知道我們初中老師，特別是班主任有多難當嗎？初中生正好處在叛逆期，非常難管教，很多父母麵對一個孩子都感到頭疼，別說我們老師了，我們麵對的可是四十多個學生！現在規定不能體罰孩子，要是罰抄課文、班規都不能用的話，我真的不知道還有什麽方法能管教這一個班的孩子了。無奈之下，才出此下策。”
陳娟正是叛逆期少年的母親，當然明白老師的難處，表示理解地點了點頭。
“而且說的是抄十遍，沒有抄完，還不是就算了。但如果個個家長都像冷春來這樣，明確告訴孩子，不用理睬老師的懲罰，因為這是變相體罰，是違規的，那我真不知道該怎麽教育孩子了。”
“所以，當冷春來這樣跟你說的時候，你肯定很生氣吧？”
“對，我當時置氣地說，你既然質疑我的教育方法，就把孩子領回去吧，你這孩子我教不了了。”
“冷春來怎麽說？”
“她說：‘老師，這不可能。初中是義務教育，你沒有權利讓任何一個孩子回家，這是違法的。’她這樣說，讓我啞口無言，隻好掛斷了電話。”
“然後呢？”
“我就無計可施了，遇到這樣的家長，我隻能自認倒黴。”
“但這事肯定沒有結束吧，後麵又發生了什麽？”
邱新良露出局促不安的表情，似乎有些難以啟齒。陳娟猜到了，說：“你給冷俊傑穿小鞋了，對吧？隻要孩子在你的班上讀書，你就有一百種整他的方法。”
“陳警官，我……”
“邱老師，你不用辯解。我是警察，不是教育局的人，我找你是了解冷春來這個人，以及之前發生過怎樣的事情，你隻管如實告訴我就行了，不要有任何隱瞞。”
“好吧。因為冷俊傑沒有抄寫班規，所以上數學課的時候，我讓他到教室後麵去罰站。結果冷俊傑說：‘老師，這是體罰，如果你這樣做，我就到教育局去告你。’這話當著全班學生的麵說出來，讓我情何以堪？老實說，我從教這麽多年，從來沒有遇到過這麽難搞的學生和家長，當時一怒之下，就說了一句氣話：‘那你去吧！現在就去，別在班上待著了。’”
“冷俊傑聽了這話後，非常冷靜地說了一句‘老師，這是你讓我走的啊，不是我曠課’，然後就當著全班同學的麵，走出教室門，揚長而去。我當時呆住了，反應過來的時候，發現他已經走出校門了。”
“之後呢？”
“當天晚上，冷春來給我打電話，說孩子沒有回家，問我是怎麽回事。我被嚇出了一身冷汗，硬著頭皮把事情的經過跟冷春來解釋了一下，她說：‘原來是這樣啊，那麽邱老師，既然是你把我兒子趕出學校的，就麻煩你把他找回來吧，如果他在外麵出了什麽事，就隻好由你來負責了。’”
“我們當老師的，最怕發生這樣的事情了。如果因為我們的過失導致孩子出事，丟工作都是其次，搞不好還會被判刑。我當時急得滿頭大汗，又不敢報警，隻好沿著每條街大海撈針一樣地找冷俊傑，找了幾乎一個通宵。”
“找到了嗎？”
“沒有。結果第二天，冷俊傑自己回來了。我鬆了口氣，下課後把他叫到辦公室，說了一番好話，跟他道了歉，讓他以後不能再這樣做了，然後問他昨天跑哪兒去了。他說在一個公園的涼亭裏睡了一晚，我心想謝天謝地，幸好沒有出事，不然我怎麽跟學校和家長交差？這件事之後，我就對這對母子敬而遠之，不敢再招惹他們了。”
聽完邱新良的敘述，何衛東說：“這個冷俊傑這麽有性格啊，感覺跟他媽一脈相承。真是有其母必有其子。”
“對，一開始，我也這樣想，”邱新良苦笑道，“直到有一天，我才得知這件事的真相。”
“怎麽，這事還有什麽隱情嗎？”何衛東問。
“每個班主任，都有幾個作為心腹的學生，也就是所謂的眼線，幫老師暗中了解班上的情況，然後及時匯報。這件事過了一段時間後，其中一個心腹對我說，邱老師，你知道嗎，冷俊傑把他前段時間離家出走的真相告訴趙星、靳亞晨他們了。”
“接著，這個學生把整件事的過程告訴了我。我聽完後起了一身雞皮疙瘩。原來是這樣的：我罰全班抄班規的事，冷俊傑回家告訴了他媽，冷春來知道後，讓兒子不要理會，一個字都別抄。冷俊傑說，但是這樣的話，老師肯定饒不了我的。冷春來就教他怎樣應對，比如跟老師說這是變相體罰。冷俊傑還是不放心，擔心這樣說了之後，我會用別的方式懲罰他。冷春來就對兒子說，老師的辦法隻有那幾樣，無非就是罰站什麽的，到時候你不要站，就說這是體罰，可以去教育局告他。老師肯定火冒三丈，說讓你滾出教室之類的話，你隻需要冷靜地告訴老師‘這是你讓我走的’，然後就真的離開學校。在外麵閑逛一陣後，你找家小旅館住下來，不要跟任何人聯係。當天晚上，我會跟老師打電話，就說你沒回家，他肯定急得要命，四處找你。當然他是不可能找到你的。第二天，你回學校上課，這個時候，老師一定會謝天謝地，覺得隻要你沒出事就是萬幸，然後他會跟你賠禮道歉，並問你昨晚是在哪裏過的，你就說在公園的涼亭裏睡了一晚。聽了這話，老師會感到後怕，從此以後，再也不敢做任何對你不利的事。”
聽完邱新良的這一大段敘述，陳娟和何衛東幾乎呆了。陳娟說：“意思是，冷春來提前想到了各種可能，然後教他兒子怎麽做。所有的一切，都在她的算計當中。”
“正是如此。我當了十幾年老師，從沒見過這麽可怕的媽。為了對抗老師，她竟然想出這種計策，教唆兒子離家出走，並以此來威脅老師。實際上，一切都在她的掌控之中，而我則被她耍得團團轉，完全不是對手。要不是冷俊傑把這事告訴了趙星他們，又恰好被我的心腹聽到的話，我直到現在還蒙在鼓裏。”
“冷春來這個女人，果然不是普通角色。”何衛東望向陳娟，後者點了點頭。
“所以兩位警官，你們現在明白，為什麽讓我猜綁架的事可能跟班上哪個家長有關，我會立刻想到冷春來了吧？剛才說的那件事，雖然不是綁架，但是玩消失這種事，可是冷春來最擅長的。”邱新良說。
“但是這一次，消失的可不止冷俊傑一個人，還有趙星、靳亞晨、餘思彤和鄒薇薇。”陳娟說。
“是啊，而且餘思彤是班長，鄒薇薇還是我的心腹之一。所以這次的狀況，我也搞不懂了。”
“鄒薇薇是你的心腹？”陳娟略感意外，“為什麽不是班長餘思彤呢？”
“班長的話，就太明顯了，同學們會防著她。鄒薇薇則具有隱蔽性，所以冷俊傑跟趙星說這件事，才被鄒薇薇聽到了。”
“原來把這件事透露給你的，是鄒薇薇啊。冷俊傑和趙星估計根本不知道她是老師的眼線。”何衛東忽然覺得，現在的學校生活宛如諜戰，老師、學生和家長彼此鬥智鬥勇。
“那麽，5月20日之前的幾天，有沒有發生過什麽特殊的事情？”陳娟問道。
“沒有，”邱新良連連擺手，“這次真沒發生什麽事了。我剛才就說了，自從那件事後，我就知道冷春來母子倆不好惹。我跟這些學生相處的時間最多就三年，現在已經過去一大半了，再過一年，等他們畢業，基本上也就不會有太多聯係，所以相安無事最重要。”
他歎了口氣，苦惱地說：“現在班上一下子有五個學生被綁架，校方還不知道這件事吧？星期一早上，班上的同學問起來，我該怎麽說呢……”
“校方我們會通知。至於班上的學生，你不必跟他們說什麽，我會找他們的。”陳娟說。
“啊？你們還要找學生了解情況嗎？”
“是的，麻煩你幫我整理一份名單，就是班上跟趙星他們五個人關係最好的一些學生，大概七八個吧。星期一早上，我會來學校找這些學生問話。”
“明白了。”
“另外，邱老師，你這兒有趙星、冷俊傑他們幾個人的照片嗎？”陳娟問。
“有的，我手機裏就有。是學校運動會和班上搞活動的時候照的。”
“麻煩給我看看吧。”
“好的。”邱新良摸出手機，從圖庫裏找到一張全班同學近期的集體照，遞給陳娟。
“冷俊傑是誰，指給我看一下。”
“這兒。”邱新良指著其中一個個子高挑、相貌英俊的男生說道。
“趙星呢？”
“趙星……在這兒。”
陳娟挨個把照片上五個失蹤的少年看了一遍，記住了他們的長相。然後，她又看了下班上的其他學生，說道：“冷俊傑、靳亞晨和趙星，這三個男生都是小帥哥。特別是冷俊傑和靳亞晨，打扮一下的話，不比當初的tfboys差。鄒薇薇也是個漂亮女孩。餘思彤稍微一般點兒，不過成績優異，還是班長，對吧？”
“是的。”
“趙星的家庭條件是不是特別好？”
“對，他爺爺是趙士忠市長，去年才退休。父親是一家文化公司的老板，母親是家族企業的高管。家庭條件應該是我們班的學生中最好的。估計正是這個原因，這孩子學習一點都不認真，成績長期墊底，品行嘛，也不太好。但是礙於他家庭的關係，我們當老師的也不好多說，很是頭疼。”
“品行不好，是指什麽？”
“就是調皮搗蛋，喜歡惡作劇，也愛撒謊。”
陳娟微微頷首，又問：“另外四個孩子呢？麻煩你從老師的角度，評價一下他們吧。”
“餘思彤是班長，各方麵都挺優秀的；鄒薇薇成績一般，但這孩子比較親近老師，剛才也說了，她是我的心腹之一；靳亞晨各方麵都不錯，沒有明顯的缺點；冷俊傑嘛……”邱新良遲疑一下，“發生那件事之後，我就對他敬而遠之了，沒怎麽太關注他。”
“他在班上的人緣好嗎，冷俊傑？”
“還可以吧。”
“冷春來和他兒子的關係怎麽樣，你知道嗎？”
“他們母子倆關係應該很好吧，不然冷春來也不會為了讓兒子不抄班規，想出這種計策來對付老師。另外我記得有一次，冷俊傑上體育課腳受傷了，一般這種小傷都是在校醫那兒處理一下就行了。但是我打電話給冷春來後，她立刻趕到學校，帶冷俊傑去醫院拍片，生怕是骨折什麽的。由此可見，她很在乎這個兒子。”
下午兩點半，陳娟和何衛東來到某小區，敲開其中一戶的門，見到了之前電話聯係過的邱新良老師——這位男老師年紀約莫三十五歲，五短身材、其貌不揚，戴著一副厚框眼鏡，正是趙星等人的班主任。
之前電話聯係的時候，陳娟並沒有跟邱新良說具體什麽事，隻是說需要找他當麵了解一下情況。見麵之後，這位老師顯得有點忐忑不安，顯然沒有太多跟警察，特別是刑警打交道的經曆。事實上，一般人麵對警察的造訪，肯定都是惴惴不安的，這位班主任也不例外。
陳娟和何衛東出示了警察證後，邱新良將兩人請進門，招呼他們坐在客廳的沙發上。
“邱老師，你知不知道，我們找你是因為什麽事？”陳娟說。
邱新良茫然地搖頭，看來並不知道自己班上幾個學生被綁架的事。
“是這樣的，你們班的五個學生趙星、靳亞晨、餘思彤、鄒薇薇和冷俊傑，在5月20日，也就是星期五的晚上，同時被綁架了。”
“什麽？！”邱新良大吃一驚，瞠目結舌，隔了好一會兒才說，“五個人同時被綁架了？”
“對。”
“是在下晚自習之後嗎？”
“是的。”
“剛出校門就被綁架了？什麽綁匪這麽大膽，校門口和道路上都是有監控的啊！”
陳娟沉吟一下，問：“你知不知道，綁架他們的是誰？”
邱新良搖了搖頭，但作為數學老師的他邏輯思維能力很強，略一思量，從陳娟的問話中品出了什麽，問道：“陳警官，聽你這意思，我有可能認識這個綁匪？”
“不是可能，而是肯定認識。”
邱新良再次感到驚訝，張著嘴想了片刻，說：“學校的老師應該是不可能的，不然的話，同事之間早就傳開了……學生更不可能，這麽說，綁架他們的，是某個家長？”
陳娟和何衛東對視一眼，有點佩服這個數學老師的邏輯推理能力。陳娟本來想直接把冷春來綁架幾個孩子的事告訴這位班主任，現在突然改變了想法，說道：“沒錯，綁架他們的，正是你們班上某名學生的家長。邱老師，如果我不直接告訴你是誰，而是讓你憑直覺來猜一下，你覺得你們班的家長中，誰有可能幹出這種事來？”
“這……我怎麽猜得出來？綁架這種事情，可不是一般人幹得出來的。”
“沒關係，你就憑對家長們的了解和印象，猜一下。因為我發現，你的直覺挺強的。”
“那，我想想看……”邱新良思忖片刻說，“該不會是冷俊傑的媽媽冷春來吧？”
這次輪到陳娟和何衛東吃驚了，他們倆的臉上不由自主地浮現出驚訝的神情，因為他們根本沒想到，班主任竟然會一猜即中。
邱新良觀察到了兩位警察的表情：“難道……我猜對了？”
“是，你猜對了。綁架者正是冷春來，”陳娟說，“那你能告訴我們，你為什麽一下就猜到是她嗎？”
“而且我們之前已經告訴過你了，被綁架的五個孩子中有冷俊傑。按照一般人的邏輯，不會認為一個母親會綁架自己的兒子，但你卻仍然覺得有可能是冷春來。能解釋一下這是為什麽嗎？”何衛東說。
“是啊，按理說，母親是不會綁架自己兒子的……但你們剛才讓我憑直覺猜一下，我立刻想到的，就是她。”邱新良說。
“聽這意思，以你對冷春來的了解，她是一個有可能會做出綁架這種事的家長？”陳娟問。
“這倒不是，綁架是犯罪，她之前沒做過什麽犯法的事——至少我不知道。”
“那你為什麽覺得她的嫌疑最大？”
“我是用的排除法。我從初一起就是這個班的班主任，對於家長們的情況，還是比較了解的。其他的家長，我很難把他們跟綁架這樣的事情聯係在一起。唯獨冷春來，我覺得有一定的可能性。原因是，她以前做過類似的事情。”
“什麽？你說她以前做過類似綁架的事？”何衛東感到驚訝。
“不，不算綁架吧，怎麽說呢……”邱新良撓著腦袋，一時不知道該怎麽表達。
“邱老師，你把冷春來曾經做過的這件事告訴我們吧。沒關係，慢慢說。”陳娟說。
“好吧，事情的起因是這樣的，剛剛進入初二的那段時間，班上的學生特別浮躁，表現很不好，我十分生氣，就罰每個人抄班規十遍。其他的同學要麽抄完了，要麽抄了一部分，總之多多少少都抄了，唯獨冷俊傑，一遍都沒有抄。”
“我把他叫到辦公室，問他為什麽沒有抄班規，他說是他媽媽不讓他抄的，還說老師這樣做其實是變相體罰。為了求證冷俊傑說的是不是實話，我打電話給他媽媽冷春來，結果對方非常直接地告訴我：‘對，邱老師，是我不讓我兒子抄的，因為我覺得，罰全班同學抄十遍班規不合理。’”
聽到這兒，陳娟打斷道：“班規有多少字？”
“可能一千字左右吧。”
“抄十遍的話，不就是一萬字嗎？就算書寫速度很快，至少也得抄好幾個小時吧。”
邱新良歎了口氣，用訴苦的口吻說道：“陳警官，我承認，嚴格地說，這確實算變相體罰。但是您知道我們初中老師，特別是班主任有多難當嗎？初中生正好處在叛逆期，非常難管教，很多父母麵對一個孩子都感到頭疼，別說我們老師了，我們麵對的可是四十多個學生！現在規定不能體罰孩子，要是罰抄課文、班規都不能用的話，我真的不知道還有什麽方法能管教這一個班的孩子了。無奈之下，才出此下策。”
陳娟正是叛逆期少年的母親，當然明白老師的難處，表示理解地點了點頭。
“而且說的是抄十遍，沒有抄完，還不是就算了。但如果個個家長都像冷春來這樣，明確告訴孩子，不用理睬老師的懲罰，因為這是變相體罰，是違規的，那我真不知道該怎麽教育孩子了。”
“所以，當冷春來這樣跟你說的時候，你肯定很生氣吧？”
“對，我當時置氣地說，你既然質疑我的教育方法，就把孩子領回去吧，你這孩子我教不了了。”
“冷春來怎麽說？”
“她說：‘老師，這不可能。初中是義務教育，你沒有權利讓任何一個孩子回家，這是違法的。’她這樣說，讓我啞口無言，隻好掛斷了電話。”
“然後呢？”
“我就無計可施了，遇到這樣的家長，我隻能自認倒黴。”
“但這事肯定沒有結束吧，後麵又發生了什麽？”
邱新良露出局促不安的表情，似乎有些難以啟齒。陳娟猜到了，說：“你給冷俊傑穿小鞋了，對吧？隻要孩子在你的班上讀書，你就有一百種整他的方法。”
“陳警官，我……”
“邱老師，你不用辯解。我是警察，不是教育局的人，我找你是了解冷春來這個人，以及之前發生過怎樣的事情，你隻管如實告訴我就行了，不要有任何隱瞞。”
“好吧。因為冷俊傑沒有抄寫班規，所以上數學課的時候，我讓他到教室後麵去罰站。結果冷俊傑說：‘老師，這是體罰，如果你這樣做，我就到教育局去告你。’這話當著全班學生的麵說出來，讓我情何以堪？老實說，我從教這麽多年，從來沒有遇到過這麽難搞的學生和家長，當時一怒之下，就說了一句氣話：‘那你去吧！現在就去，別在班上待著了。’”
“冷俊傑聽了這話後，非常冷靜地說了一句‘老師，這是你讓我走的啊，不是我曠課’，然後就當著全班同學的麵，走出教室門，揚長而去。我當時呆住了，反應過來的時候，發現他已經走出校門了。”
“之後呢？”
“當天晚上，冷春來給我打電話，說孩子沒有回家，問我是怎麽回事。我被嚇出了一身冷汗，硬著頭皮把事情的經過跟冷春來解釋了一下，她說：‘原來是這樣啊，那麽邱老師，既然是你把我兒子趕出學校的，就麻煩你把他找回來吧，如果他在外麵出了什麽事，就隻好由你來負責了。’”
“我們當老師的，最怕發生這樣的事情了。如果因為我們的過失導致孩子出事，丟工作都是其次，搞不好還會被判刑。我當時急得滿頭大汗，又不敢報警，隻好沿著每條街大海撈針一樣地找冷俊傑，找了幾乎一個通宵。”
“找到了嗎？”
“沒有。結果第二天，冷俊傑自己回來了。我鬆了口氣，下課後把他叫到辦公室，說了一番好話，跟他道了歉，讓他以後不能再這樣做了，然後問他昨天跑哪兒去了。他說在一個公園的涼亭裏睡了一晚，我心想謝天謝地，幸好沒有出事，不然我怎麽跟學校和家長交差？這件事之後，我就對這對母子敬而遠之，不敢再招惹他們了。”
聽完邱新良的敘述，何衛東說：“這個冷俊傑這麽有性格啊，感覺跟他媽一脈相承。真是有其母必有其子。”
“對，一開始，我也這樣想，”邱新良苦笑道，“直到有一天，我才得知這件事的真相。”
“怎麽，這事還有什麽隱情嗎？”何衛東問。
“每個班主任，都有幾個作為心腹的學生，也就是所謂的眼線，幫老師暗中了解班上的情況，然後及時匯報。這件事過了一段時間後，其中一個心腹對我說，邱老師，你知道嗎，冷俊傑把他前段時間離家出走的真相告訴趙星、靳亞晨他們了。”
“接著，這個學生把整件事的過程告訴了我。我聽完後起了一身雞皮疙瘩。原來是這樣的：我罰全班抄班規的事，冷俊傑回家告訴了他媽，冷春來知道後，讓兒子不要理會，一個字都別抄。冷俊傑說，但是這樣的話，老師肯定饒不了我的。冷春來就教他怎樣應對，比如跟老師說這是變相體罰。冷俊傑還是不放心，擔心這樣說了之後，我會用別的方式懲罰他。冷春來就對兒子說，老師的辦法隻有那幾樣，無非就是罰站什麽的，到時候你不要站，就說這是體罰，可以去教育局告他。老師肯定火冒三丈，說讓你滾出教室之類的話，你隻需要冷靜地告訴老師‘這是你讓我走的’，然後就真的離開學校。在外麵閑逛一陣後，你找家小旅館住下來，不要跟任何人聯係。當天晚上，我會跟老師打電話，就說你沒回家，他肯定急得要命，四處找你。當然他是不可能找到你的。第二天，你回學校上課，這個時候，老師一定會謝天謝地，覺得隻要你沒出事就是萬幸，然後他會跟你賠禮道歉，並問你昨晚是在哪裏過的，你就說在公園的涼亭裏睡了一晚。聽了這話，老師會感到後怕，從此以後，再也不敢做任何對你不利的事。”
聽完邱新良的這一大段敘述，陳娟和何衛東幾乎呆了。陳娟說：“意思是，冷春來提前想到了各種可能，然後教他兒子怎麽做。所有的一切，都在她的算計當中。”
“正是如此。我當了十幾年老師，從沒見過這麽可怕的媽。為了對抗老師，她竟然想出這種計策，教唆兒子離家出走，並以此來威脅老師。實際上，一切都在她的掌控之中，而我則被她耍得團團轉，完全不是對手。要不是冷俊傑把這事告訴了趙星他們，又恰好被我的心腹聽到的話，我直到現在還蒙在鼓裏。”
“冷春來這個女人，果然不是普通角色。”何衛東望向陳娟，後者點了點頭。
“所以兩位警官，你們現在明白，為什麽讓我猜綁架的事可能跟班上哪個家長有關，我會立刻想到冷春來了吧？剛才說的那件事，雖然不是綁架，但是玩消失這種事，可是冷春來最擅長的。”邱新良說。
“但是這一次，消失的可不止冷俊傑一個人，還有趙星、靳亞晨、餘思彤和鄒薇薇。”陳娟說。
“是啊，而且餘思彤是班長，鄒薇薇還是我的心腹之一。所以這次的狀況，我也搞不懂了。”
“鄒薇薇是你的心腹？”陳娟略感意外，“為什麽不是班長餘思彤呢？”
“班長的話，就太明顯了，同學們會防著她。鄒薇薇則具有隱蔽性，所以冷俊傑跟趙星說這件事，才被鄒薇薇聽到了。”
“原來把這件事透露給你的，是鄒薇薇啊。冷俊傑和趙星估計根本不知道她是老師的眼線。”何衛東忽然覺得，現在的學校生活宛如諜戰，老師、學生和家長彼此鬥智鬥勇。
“那麽，5月20日之前的幾天，有沒有發生過什麽特殊的事情？”陳娟問道。
“沒有，”邱新良連連擺手，“這次真沒發生什麽事了。我剛才就說了，自從那件事後，我就知道冷春來母子倆不好惹。我跟這些學生相處的時間最多就三年，現在已經過去一大半了，再過一年，等他們畢業，基本上也就不會有太多聯係，所以相安無事最重要。”
他歎了口氣，苦惱地說：“現在班上一下子有五個學生被綁架，校方還不知道這件事吧？星期一早上，班上的同學問起來，我該怎麽說呢……”
“校方我們會通知。至於班上的學生，你不必跟他們說什麽，我會找他們的。”陳娟說。
“啊？你們還要找學生了解情況嗎？”
“是的，麻煩你幫我整理一份名單，就是班上跟趙星他們五個人關係最好的一些學生，大概七八個吧。星期一早上，我會來學校找這些學生問話。”
“明白了。”
“另外，邱老師，你這兒有趙星、冷俊傑他們幾個人的照片嗎？”陳娟問。
“有的，我手機裏就有。是學校運動會和班上搞活動的時候照的。”
“麻煩給我看看吧。”
“好的。”邱新良摸出手機，從圖庫裏找到一張全班同學近期的集體照，遞給陳娟。
“冷俊傑是誰，指給我看一下。”
“這兒。”邱新良指著其中一個個子高挑、相貌英俊的男生說道。
“趙星呢？”
“趙星……在這兒。”
陳娟挨個把照片上五個失蹤的少年看了一遍，記住了他們的長相。然後，她又看了下班上的其他學生，說道：“冷俊傑、靳亞晨和趙星，這三個男生都是小帥哥。特別是冷俊傑和靳亞晨，打扮一下的話，不比當初的tfboys差。鄒薇薇也是個漂亮女孩。餘思彤稍微一般點兒，不過成績優異，還是班長，對吧？”
“是的。”
“趙星的家庭條件是不是特別好？”
“對，他爺爺是趙士忠市長，去年才退休。父親是一家文化公司的老板，母親是家族企業的高管。家庭條件應該是我們班的學生中最好的。估計正是這個原因，這孩子學習一點都不認真，成績長期墊底，品行嘛，也不太好。但是礙於他家庭的關係，我們當老師的也不好多說，很是頭疼。”
“品行不好，是指什麽？”
“就是調皮搗蛋，喜歡惡作劇，也愛撒謊。”
陳娟微微頷首，又問：“另外四個孩子呢？麻煩你從老師的角度，評價一下他們吧。”
“餘思彤是班長，各方麵都挺優秀的；鄒薇薇成績一般，但這孩子比較親近老師，剛才也說了，她是我的心腹之一；靳亞晨各方麵都不錯，沒有明顯的缺點；冷俊傑嘛……”邱新良遲疑一下，“發生那件事之後，我就對他敬而遠之了，沒怎麽太關注他。”
“他在班上的人緣好嗎，冷俊傑？”
“還可以吧。”
“冷春來和他兒子的關係怎麽樣，你知道嗎？”
“他們母子倆關係應該很好吧，不然冷春來也不會為了讓兒子不抄班規，想出這種計策來對付老師。另外我記得有一次，冷俊傑上體育課腳受傷了，一般這種小傷都是在校醫那兒處理一下就行了。但是我打電話給冷春來後，她立刻趕到學校，帶冷俊傑去醫院拍片，生怕是骨折什麽的。由此可見，她很在乎這個兒子。”