王昊的大力頭球攻門，砸在了振翔中學的橫梁上後又反彈到了華山的腳下。八一中文網由於所有人的注意力都被王昊吸引了過去，當球再次來到華山的麵前，他的身邊一米範圍內竟然空無一人。
但振翔的門將因為前一刻的撲救幾乎是沒有太多的反應，所以人還在球門前，並沒有失去位置。
而且雖然振翔的兩個中後衛倒地再次起身已經來不及封堵華山，但馬斯雲和武嶽磊卻沒有任何遲疑的雙雙殺到。
馬斯雲眼看時間趕不上，一個遠距離的滑鏟直衝的華山身前而來，意圖很明顯是要阻擋華山射門的線路。
振翔門將此刻也是張開長長的雙臂，完全封堵住了華山射門的角度。
同時武嶽磊也是不顧一切的從背後緊貼而來。
華山並沒有盲目的起腳射門急於進球追平比分，而是把球往外側一扣，避免了馬斯雲的凶悍滑鏟觸碰到皮球，同時，扣球後往左側一個大轉身，擺脫了武嶽磊的緊貼。這樣華山此刻整個人又麵向著申城一中自己的半場，把本方隊員的前插進攻跑位看的一清二楚。
後排插上的申城一中中場球員這時候也已經殺到振翔的禁區內，華山做完這一連串動作後，在振翔右前衛和右後衛形成包圍之前，把球斜向傳向了中路，林鋒心領神會，一個箭步向前，搶在振翔的後衛封堵前，用右腳搓了一個弧線球，直射振翔中學的球門左上角而去。
要說振翔中學的防守果然不如他們的進攻顯得那麽思路清晰，而且犯了防守時的大忌，看球不看人。
華山帶球從邊路急進時，他們的防守力量更多的集中在華山身上，而當華山把球傳中到禁區中心時，他們所有的注意力又都集中到了王昊身上，把華山漏了一個幹淨。當華山再次拿球後，幾乎大部分防守隊員又去包夾華山，把後插上的林鋒又漏了個徹底。
林鋒射門的瞬間，離他最近的撲上來的振翔後衛也距離他有好幾個身位的距離，這樣的防守漏洞，對林鋒這個級別的球員來說，幾乎可以說是送上門讓你得分的良機。
當然，林鋒也沒有讓人失望，他的射門並不是那種毫無目的性的大腳勁射，大力的轟門雖然常常創造奇跡，但畢竟成功率沒有利用射門技巧來打球門死角來的高。
林鋒射出的皮球越過所有人的頭頂，直鑽入振翔的球門左上角。
原本去封堵華山的振翔門將，從球門的右側移到球門的左側，已經算是度夠快，但橫身飛撲的手臂還是和皮球有相當遠的距離。
申城一中進球，比分11。
此球雖然並不是通過下底傳中的固定戰術直接獲得破門，但卻是由下底傳中後的一係列延續造就的得分，遲老師賽前苦練的下底傳中特訓，在打進這追平比分的一球後，至少到目前為止是英明正確的。
當然，雖然射門得分得益於林鋒高的射門技術，但不可否認，華山的連續處理球的過程，是造就這個進球的更關鍵因素。
從華山傳中那一刻就偃旗息鼓的振翔助威團，一直被壓抑的十分提心吊膽，但他們心中最終的祈求並沒有靈驗，申城一中順利的追平了比分。這一結果狠狠打擊了他們的士氣和呐喊聲。全場再次變得死一般的沉寂。
形成強烈對比的則是那個討厭的女孩，整個振翔體育場的看台上，可以說現在隻有她一個人在手舞足蹈的慶祝，她的同伴不是不想和她一起瘋，而是將她團團圍住，以期望能阻擋住四周能把人都吃掉的振翔球迷的眼神。
好在振翔的學生都是知書達理溫文爾雅的文明人，總不能對一個柔弱的女孩動粗，雖然很多人眼含憤怒的大聲斥責和表達不滿，畢竟沒有一個人真的上前要動手。
不過，也不能否認顧西影身邊這幫保鏢的功勞，雖然寥寥十數人，但他們表現出來的那種殺氣和凶氣，顯然不是普通的中學生所能散出來的，這樣的人，絕不是好惹的。
申城一中的隊員此刻則都樂開了花。一部分場上球員激動的跑向林鋒，團團的將他圍住表示祝賀，另外幾個隊員則跑向了華山身邊，畢竟華山是這次進球的最大功臣。
也許是為了回應武嶽磊剛剛進球時的裝酷表現。林鋒也沒有太過狂熱的慶祝，而是表現出一種沒什麽大不了的，司空見慣了而已的腔調。隻是擺脫圍住他的隊員，伸出一個手指，笑著指向華山，似乎在說，“小子，傳的不錯！”
華山自然不能太過自滿托大，見林鋒向自己致意，急忙也笑著迎了上去，兩個進球最大的功勞者，大力的擊了一下掌。同時，也把力量和信心傳遞給每一個一中的球員。
比賽還要接著進行，隊員們經過短暫的慶祝勝利後，紛紛跑回自己的半場，站回自己的位置，等待著振翔中學重新開球後的下一波進攻。
申城一中這個及時的進球改變了很多，如果不能在上半場盡快的追回比分，那麽隊員們焦急的心情將會進一步惡化，形成一個惡性循環。
而馬上追平比分後，申城一中又能重新拾回開戰前所布置的戰術思想，可以和振翔中學慢慢的熬耐心了。
相比較之下，申城一中的進球更值得自己高興，畢竟振翔中學隻是依靠一次定位球破門，而申城一中則是打出了配合，打出了自己的戰術布置，也打出了自己訓練的成果，這樣的進球更加的具有比賽的價值。
同時，這個進球也進一步告訴隊員們，振翔中學或許比我們強，但他們的防守也是稀疏平常，並不能讓一中的進攻束手無策。
此時開始，比賽真正進入了白熱化，真刀真槍的能力的體現，將決定誰能最終取得比賽的勝利。
振翔中學的隊員心理素質還是相當的良好的，重新開球後，他們並沒有顯得太過急躁，依舊按照自己的既定方針，一板一眼的傳遞著皮球。一隻成熟的球隊，應該能應對任何場上的形勢，不管是領先還是落後，也不管是被追平還是被反，都不能忘記什麽才是自己球隊的優勢，什麽才是對手的弱勢，而不能因為時間和比分的改變而自亂陣腳。
振翔的主帥，申城的足球界元老範宏毅教練，更是完全沒有因為比分的兩度改變而有所觸動，比賽開始到現在，一直麵無表情，雙手交叉在胸前，一動不動的冷冷的觀望著場上的一切變化和形勢。
相比下，平時在申城一中隊員眼裏冷酷沉默的遲老師，則顯得有些激動，已經數次跳出教練席，對著場上的自己隊員大聲呼喝。
就像他們兩個人的年紀差別一樣，一個老謀深算處變不驚，一個年富力強激情四射。
教練在場邊的表現，多少體現了本隊是什麽樣的風格的球隊或者是本隊這場比賽將有什麽樣的戰術思想。
以我為主，靠傳接配合逐步向前滲透的技術打法的振翔中學，自然需要冷靜的頭腦和按部就班的心態。而需要靠強硬防守應對，並隨時打對手反擊的申城一中，更需要的激情和拚勁。
隻不過，接下來的時間裏，振翔的傳接球度比一開始又有了很大的提升，隊員們的跑到接應更加積極。之前更多的是橫傳和向後傳球，現在則有了很多的向前的直塞球和過頂傳球。
同時，他們也加強了對比賽的關注程度，每一個人都對每一次出腳格外的認真，哪怕出現一絲缺陷似乎也不願意。
在這樣的形勢下，申城一中的防守也被拖的更加辛苦。
從全場第二個進球之後的幾乎全部十來分鍾時間裏，足球一直在振翔隊員的腳下運轉，申城一中寥寥幾次的觸球也大多是破壞對手的前進，或者大腳的解圍。
而振翔中學卻越來越踢得順，特別是高毅，曲濤和武嶽磊三人間在前場的各種變著花樣的組合過人，雖然沒有形成絕對的得分機會，但三人組幾乎每個人都獲得了一兩次的射門機會，其中高毅的一次門前搶點幾乎就形成了破門。
疲於奔命的申城一中隊員，在巨大的防守壓力下，體能消耗的也是飛快。但球就是在中場像被施了魔法一樣，怎麽搶都搶不下來，始終在振翔隊員的腳下滾來滾去。
比賽還在繼續，但劇本似乎依舊沒有改變，振翔中學在斯條慢理的進攻，不時地突然改變加快傳球節奏，威脅申城一中的大門。
而申城一中則繼續來回不停的圍追堵截，對振翔的每一次傳遞都格外的重視，盡量做到不給對方任何的機會。
不過防守比進攻來的更加消耗體能，哪怕申城一中的體能儲備已經算是同階層球隊中的佼佼者，但年輕的隊員們畢竟不懂得對體能的合理分配，比賽越往後，他們的身體也就越疲憊。
有些隊員已經在防守時雙腿跟不上頭腦的思維，開始更多的出現眼神防守或者雙手防守。腳下動作也開始慢慢的變形，直至開始不停的犯規。
振翔中學的隊員麵對申城一中的體能消耗，抓住機會更加堅決的貫徹了之前的比賽方針，用傳球調動著申城一中的防守體係。
麵對申城一中隊員的犯規動作，振翔球員到也不抱怨或者憤怒，而是盡量的把動作誇大化，不管是倒地還是翻滾，或者做著痛苦的表情，都讓裁判覺得他們受到了極大的傷害。
裁判不得已，連續對王旭光，徐有業和陳鍵鋒掏出了黃牌警告，這樣，加上此前吃到黃牌的馬永康，申城一中的主要防守球員中的四名後衛和兩名後腰，竟然多達四人身背黃牌。
高嶽翔也是在看到這種情況後十分焦急，體能儲備最好的他，代替了已經氣喘籲籲的陳鍵鋒，開始不停的大聲吆喝自己隊員跑位和組織防守。
振翔中學的射門越來越具有威脅性，而申城一中除了之前王昊的頭球攻門和林鋒的射門得分，之後再也沒有得到射門機會，振翔中學在這項數據上的統計則是1o次。
球再一次被傳遞到了申城一中的禁區弧線圈附近，高毅和曲濤往左右兩邊大幅度的扯動，把一中的後衛引開，給中路跟進的6號和武嶽磊更多的傳球和射門空間。武嶽磊和振翔6號做了一個二過一的配合後，徹底的擺脫了陳鍵鋒的回防，武嶽磊一觀察，已經進入了自己的射門距離之內，一中的兩名中衛不能放鬆對高毅和曲濤的盯防，6號抵住了陳鍵鋒的前進路線，馬斯雲則纏住了徐有業，無人看守的武嶽磊抬腳就是一記大力轟門。
“嘭……”
足球再次如離弦之箭一樣射出，甚至在空氣中擦出一陣陣“嗖嗖”的響聲。
精神始終集中的李茂陽豈能讓人如此輕易的射穿球門，而武嶽磊的這腳射門雖然力量十足，腳部的接觸也是十分合理，但唯一的欠缺是角度太正。
李茂陽看準球的來路，奮力用雙拳把飛而來的皮球用力擊出。
但武嶽磊的射門雖然很正，但球還是帶著強烈的旋轉，李茂陽擊中皮球後，快旋轉的足球受力後，急向斜線方向飛了出去。
這一次，幸運女神又降臨到了高毅的腳下，雖然馬永康對他一步不放的盯防，但他靈活的身體始終占據著有利的方位，球來到他腳下的那一刻，馬永康已經被他擠到了身後，自知機會來了的高毅，臉上露出了狡黠的微笑，不等球再次彈地而起，他的腳尖已經捅到了足球，皮球聽話的在他腳尖的指引下，飛鑽向一中球門的右下死角而去。
但振翔的門將因為前一刻的撲救幾乎是沒有太多的反應，所以人還在球門前，並沒有失去位置。
而且雖然振翔的兩個中後衛倒地再次起身已經來不及封堵華山，但馬斯雲和武嶽磊卻沒有任何遲疑的雙雙殺到。
馬斯雲眼看時間趕不上，一個遠距離的滑鏟直衝的華山身前而來，意圖很明顯是要阻擋華山射門的線路。
振翔門將此刻也是張開長長的雙臂，完全封堵住了華山射門的角度。
同時武嶽磊也是不顧一切的從背後緊貼而來。
華山並沒有盲目的起腳射門急於進球追平比分，而是把球往外側一扣，避免了馬斯雲的凶悍滑鏟觸碰到皮球，同時，扣球後往左側一個大轉身，擺脫了武嶽磊的緊貼。這樣華山此刻整個人又麵向著申城一中自己的半場，把本方隊員的前插進攻跑位看的一清二楚。
後排插上的申城一中中場球員這時候也已經殺到振翔的禁區內，華山做完這一連串動作後，在振翔右前衛和右後衛形成包圍之前，把球斜向傳向了中路，林鋒心領神會，一個箭步向前，搶在振翔的後衛封堵前，用右腳搓了一個弧線球，直射振翔中學的球門左上角而去。
要說振翔中學的防守果然不如他們的進攻顯得那麽思路清晰，而且犯了防守時的大忌，看球不看人。
華山帶球從邊路急進時，他們的防守力量更多的集中在華山身上，而當華山把球傳中到禁區中心時，他們所有的注意力又都集中到了王昊身上，把華山漏了一個幹淨。當華山再次拿球後，幾乎大部分防守隊員又去包夾華山，把後插上的林鋒又漏了個徹底。
林鋒射門的瞬間，離他最近的撲上來的振翔後衛也距離他有好幾個身位的距離，這樣的防守漏洞，對林鋒這個級別的球員來說，幾乎可以說是送上門讓你得分的良機。
當然，林鋒也沒有讓人失望，他的射門並不是那種毫無目的性的大腳勁射，大力的轟門雖然常常創造奇跡，但畢竟成功率沒有利用射門技巧來打球門死角來的高。
林鋒射出的皮球越過所有人的頭頂，直鑽入振翔的球門左上角。
原本去封堵華山的振翔門將，從球門的右側移到球門的左側，已經算是度夠快，但橫身飛撲的手臂還是和皮球有相當遠的距離。
申城一中進球，比分11。
此球雖然並不是通過下底傳中的固定戰術直接獲得破門，但卻是由下底傳中後的一係列延續造就的得分，遲老師賽前苦練的下底傳中特訓，在打進這追平比分的一球後，至少到目前為止是英明正確的。
當然，雖然射門得分得益於林鋒高的射門技術，但不可否認，華山的連續處理球的過程，是造就這個進球的更關鍵因素。
從華山傳中那一刻就偃旗息鼓的振翔助威團，一直被壓抑的十分提心吊膽，但他們心中最終的祈求並沒有靈驗，申城一中順利的追平了比分。這一結果狠狠打擊了他們的士氣和呐喊聲。全場再次變得死一般的沉寂。
形成強烈對比的則是那個討厭的女孩，整個振翔體育場的看台上，可以說現在隻有她一個人在手舞足蹈的慶祝，她的同伴不是不想和她一起瘋，而是將她團團圍住，以期望能阻擋住四周能把人都吃掉的振翔球迷的眼神。
好在振翔的學生都是知書達理溫文爾雅的文明人，總不能對一個柔弱的女孩動粗，雖然很多人眼含憤怒的大聲斥責和表達不滿，畢竟沒有一個人真的上前要動手。
不過，也不能否認顧西影身邊這幫保鏢的功勞，雖然寥寥十數人，但他們表現出來的那種殺氣和凶氣，顯然不是普通的中學生所能散出來的，這樣的人，絕不是好惹的。
申城一中的隊員此刻則都樂開了花。一部分場上球員激動的跑向林鋒，團團的將他圍住表示祝賀，另外幾個隊員則跑向了華山身邊，畢竟華山是這次進球的最大功臣。
也許是為了回應武嶽磊剛剛進球時的裝酷表現。林鋒也沒有太過狂熱的慶祝，而是表現出一種沒什麽大不了的，司空見慣了而已的腔調。隻是擺脫圍住他的隊員，伸出一個手指，笑著指向華山，似乎在說，“小子，傳的不錯！”
華山自然不能太過自滿托大，見林鋒向自己致意，急忙也笑著迎了上去，兩個進球最大的功勞者，大力的擊了一下掌。同時，也把力量和信心傳遞給每一個一中的球員。
比賽還要接著進行，隊員們經過短暫的慶祝勝利後，紛紛跑回自己的半場，站回自己的位置，等待著振翔中學重新開球後的下一波進攻。
申城一中這個及時的進球改變了很多，如果不能在上半場盡快的追回比分，那麽隊員們焦急的心情將會進一步惡化，形成一個惡性循環。
而馬上追平比分後，申城一中又能重新拾回開戰前所布置的戰術思想，可以和振翔中學慢慢的熬耐心了。
相比較之下，申城一中的進球更值得自己高興，畢竟振翔中學隻是依靠一次定位球破門，而申城一中則是打出了配合，打出了自己的戰術布置，也打出了自己訓練的成果，這樣的進球更加的具有比賽的價值。
同時，這個進球也進一步告訴隊員們，振翔中學或許比我們強，但他們的防守也是稀疏平常，並不能讓一中的進攻束手無策。
此時開始，比賽真正進入了白熱化，真刀真槍的能力的體現，將決定誰能最終取得比賽的勝利。
振翔中學的隊員心理素質還是相當的良好的，重新開球後，他們並沒有顯得太過急躁，依舊按照自己的既定方針，一板一眼的傳遞著皮球。一隻成熟的球隊，應該能應對任何場上的形勢，不管是領先還是落後，也不管是被追平還是被反，都不能忘記什麽才是自己球隊的優勢，什麽才是對手的弱勢，而不能因為時間和比分的改變而自亂陣腳。
振翔的主帥，申城的足球界元老範宏毅教練，更是完全沒有因為比分的兩度改變而有所觸動，比賽開始到現在，一直麵無表情，雙手交叉在胸前，一動不動的冷冷的觀望著場上的一切變化和形勢。
相比下，平時在申城一中隊員眼裏冷酷沉默的遲老師，則顯得有些激動，已經數次跳出教練席，對著場上的自己隊員大聲呼喝。
就像他們兩個人的年紀差別一樣，一個老謀深算處變不驚，一個年富力強激情四射。
教練在場邊的表現，多少體現了本隊是什麽樣的風格的球隊或者是本隊這場比賽將有什麽樣的戰術思想。
以我為主，靠傳接配合逐步向前滲透的技術打法的振翔中學，自然需要冷靜的頭腦和按部就班的心態。而需要靠強硬防守應對，並隨時打對手反擊的申城一中，更需要的激情和拚勁。
隻不過，接下來的時間裏，振翔的傳接球度比一開始又有了很大的提升，隊員們的跑到接應更加積極。之前更多的是橫傳和向後傳球，現在則有了很多的向前的直塞球和過頂傳球。
同時，他們也加強了對比賽的關注程度，每一個人都對每一次出腳格外的認真，哪怕出現一絲缺陷似乎也不願意。
在這樣的形勢下，申城一中的防守也被拖的更加辛苦。
從全場第二個進球之後的幾乎全部十來分鍾時間裏，足球一直在振翔隊員的腳下運轉，申城一中寥寥幾次的觸球也大多是破壞對手的前進，或者大腳的解圍。
而振翔中學卻越來越踢得順，特別是高毅，曲濤和武嶽磊三人間在前場的各種變著花樣的組合過人，雖然沒有形成絕對的得分機會，但三人組幾乎每個人都獲得了一兩次的射門機會，其中高毅的一次門前搶點幾乎就形成了破門。
疲於奔命的申城一中隊員，在巨大的防守壓力下，體能消耗的也是飛快。但球就是在中場像被施了魔法一樣，怎麽搶都搶不下來，始終在振翔隊員的腳下滾來滾去。
比賽還在繼續，但劇本似乎依舊沒有改變，振翔中學在斯條慢理的進攻，不時地突然改變加快傳球節奏，威脅申城一中的大門。
而申城一中則繼續來回不停的圍追堵截，對振翔的每一次傳遞都格外的重視，盡量做到不給對方任何的機會。
不過防守比進攻來的更加消耗體能，哪怕申城一中的體能儲備已經算是同階層球隊中的佼佼者，但年輕的隊員們畢竟不懂得對體能的合理分配，比賽越往後，他們的身體也就越疲憊。
有些隊員已經在防守時雙腿跟不上頭腦的思維，開始更多的出現眼神防守或者雙手防守。腳下動作也開始慢慢的變形，直至開始不停的犯規。
振翔中學的隊員麵對申城一中的體能消耗，抓住機會更加堅決的貫徹了之前的比賽方針，用傳球調動著申城一中的防守體係。
麵對申城一中隊員的犯規動作，振翔球員到也不抱怨或者憤怒，而是盡量的把動作誇大化，不管是倒地還是翻滾，或者做著痛苦的表情，都讓裁判覺得他們受到了極大的傷害。
裁判不得已，連續對王旭光，徐有業和陳鍵鋒掏出了黃牌警告，這樣，加上此前吃到黃牌的馬永康，申城一中的主要防守球員中的四名後衛和兩名後腰，竟然多達四人身背黃牌。
高嶽翔也是在看到這種情況後十分焦急，體能儲備最好的他，代替了已經氣喘籲籲的陳鍵鋒，開始不停的大聲吆喝自己隊員跑位和組織防守。
振翔中學的射門越來越具有威脅性，而申城一中除了之前王昊的頭球攻門和林鋒的射門得分，之後再也沒有得到射門機會，振翔中學在這項數據上的統計則是1o次。
球再一次被傳遞到了申城一中的禁區弧線圈附近，高毅和曲濤往左右兩邊大幅度的扯動，把一中的後衛引開，給中路跟進的6號和武嶽磊更多的傳球和射門空間。武嶽磊和振翔6號做了一個二過一的配合後，徹底的擺脫了陳鍵鋒的回防，武嶽磊一觀察，已經進入了自己的射門距離之內，一中的兩名中衛不能放鬆對高毅和曲濤的盯防，6號抵住了陳鍵鋒的前進路線，馬斯雲則纏住了徐有業，無人看守的武嶽磊抬腳就是一記大力轟門。
“嘭……”
足球再次如離弦之箭一樣射出，甚至在空氣中擦出一陣陣“嗖嗖”的響聲。
精神始終集中的李茂陽豈能讓人如此輕易的射穿球門，而武嶽磊的這腳射門雖然力量十足，腳部的接觸也是十分合理，但唯一的欠缺是角度太正。
李茂陽看準球的來路，奮力用雙拳把飛而來的皮球用力擊出。
但武嶽磊的射門雖然很正，但球還是帶著強烈的旋轉，李茂陽擊中皮球後，快旋轉的足球受力後，急向斜線方向飛了出去。
這一次，幸運女神又降臨到了高毅的腳下，雖然馬永康對他一步不放的盯防，但他靈活的身體始終占據著有利的方位，球來到他腳下的那一刻，馬永康已經被他擠到了身後，自知機會來了的高毅，臉上露出了狡黠的微笑，不等球再次彈地而起，他的腳尖已經捅到了足球，皮球聽話的在他腳尖的指引下，飛鑽向一中球門的右下死角而去。