動作靈巧如野兔，反應敏捷如獵豹，射術精準如禿鷹。
高毅把他的自身特點揮到了淋漓盡致的地步，這一次門前搶點射門，幫振翔中學再次把比分領先。
21。
進球後的高毅，連慶祝動作都是如此的具有他獨有的風格，像狡兔般在隊友的簇擁下左右穿梭，和與他一同慶祝的隊員們玩起了老鷹抓小雞的遊戲。
整個球場達到了比賽開始後的第二次。
鑼鼓喧天，軍號齊鳴。歌聲嘹亮，呐喊震天！
申城一中的防守球員，好幾個都癱倒在了球門前，眼裏甚至都沒有力氣去觀看對手的慶祝動作。
對他們來說，就像是一次短暫的解脫一樣，將近2o分鍾的不停折磨，已經把他們的體力和精神都消耗到了極致。
趁著對手開懷慶祝的間隙，讓自己忘卻短暫的痛苦吧。
哪怕賽前對振翔中學的實力有了充分的預估，哪怕對比賽的進程的艱難有了足夠的心理準備，但當你在球場真正的被對手一刻不停的壓製擊打時，你的感觸是如此的真實和無奈。這時候，所謂的戰鬥意誌和精神，在巨大的實力差距麵前，已經變得如空中樓閣般的虛無。
華山是申城一中場上隊員中少有的體力還算充沛的隊員，上半場的比賽時間所剩不多，也許21的領先，會讓振翔中學的球員在最後的幾分鍾內會有所鬆懈，華山還是希望本隊能夠抓住這些許的可能性，爭取能再追回一球。
環顧場上的一中隊員，王昊，林鋒，黃先勇，高嶽翔等人，雖然表情也是十分凝重，但似乎並沒有失去戰鬥的勇氣和能量，再加上隱藏了巨大力量的華山，至少，申城一中的進攻群還是有一戰之力的。
而防守任務，隻能更多的依靠高嶽翔和李茂陽的神奇揮了。
華山從自己的網窩裏撿回來皮球，也不多說任何話，隻是一陣快跑來到球場中心的開球點，把足球鄭重的放在了開球點上。
他的動作是對自己的隊友的一種無聲的鞭策，比賽遠沒有結束，申城一中遠沒有到認輸的地步，比分也遠沒到無法越的差距。
就算實力有差距，就算最終的結果還是輸，但年輕的小夥子們，絕不能放棄，比賽可以輸，但全隊的精神不能輸。
振翔中學的球員們慶祝完進球後，已經回到自己的半場，等待著申城一中重新開球繼續比賽。他們也沒有催促還在傷懷消沉的一中隊員，自始至終，振翔中學都表現出了一種冷酷又自傲的氣質。
無論是自己進球還是失球，也無論是申城一中隊員們略顯粗暴的犯規動作，他們都沒有任何的言語，這是一個冷靜的可怕的對手。這樣的對手也是最令人無法看透的。
“怎麽？就這麽認輸了？難度你們就這樣做我林鋒的隊友的嗎？”
一向沉默寡言的林鋒，也被隊友們的消極行動所惹惱。無論如何，他都不想在和武嶽磊的交鋒中失敗，特別是這樣毫無鬥誌的失敗。
其實，隊員們倒不是完全對比賽毫無期望，隻是受製於體能的過度損耗，就是心中想去拚，但腳下卻是虛弱無力。
沒想到以技術打法著稱的振翔中學，不僅傳切配合做的爐火純青，在體能上，竟然也完全不遜色於原本對自己這方麵信心滿滿的申城一中隊員。
實際上，可能振翔球員的個人身體條件和體能儲備的確不如申城一中。但因為一個主攻，一個被動防守，雙方在體力的消耗上是不對等的。這一因素大大縮短了兩隊體能上的差異。
同時，因為比賽一直被振翔中學牽著鼻子走，加上之前心裏的認知思維裏，一中隊員們就覺得振翔中學時遠強於自己的球隊。當比賽進程中的確被對手牢牢壓製後，隊員們心中的這種認知進一步加深並越深信不疑。如此導致的後果就是，一中隊員們心理上就沒有了對抗的誌氣，覺得自己無論如何都不可能去戰勝對手。
心態的消極對體能的消耗，所起到的不良效果甚至遠遠大於本身在球場上奔跑的消耗。結果就是，在生理和心理上的雙重重壓和不自信下，遲老師接手後一向注重體能強化的申城一中，竟然在半場不到的時間裏，就已經崩潰了心理和身體的防線。
林鋒是這支球隊的戰術核心，同樣，在隊友們的心目中，他也是全隊的精神支柱，以往的比賽中，隻要隊員們看見林鋒還有戰鬥的意誌，就不會去放棄，就覺得自己的球隊還有源源不斷的機會。
林鋒冷冰冰的話，看似在反問隊員們，實則卻是在不滿的質問那些和他一起並肩戰鬥過的隊員，你們如此的表現，還有資格做我林鋒的隊友嗎？
最先醒悟過來的是陳鍵鋒，作為隊長，他覺得自己的確在拚搏上做到了極致，但是有時候，不是使用蠻力才能解決問題，關鍵還是在動腦子。
被對手牽著鼻子打了差不多半場球，說到底還是出在了中場的控製上，陳鍵鋒和徐有業兩個後腰，上不能給進攻隊員提供支持，下不能給後衛隊員提供屏障。訓練時遲老師一再強調的，防守振翔這樣的技術類球隊，不能一味的猛撲猛打，需要步步為營，切斷他們的傳球線路。
不過陳鍵鋒反省後，覺得自己最大的問題還不是出在技術上，而是心態失衡了。這實在不應該是一向以穩重冷靜著稱的他身上。
隊長作為全隊的老大哥，這時候一定要體現出自己的價值。
“兄弟們，振作精神，記住訓練時教練對我們的要求，無關乎勝負，隻在於是否把自己平時的汗水和付出轉化為成果。”
陳鍵鋒大聲的對著每一個本隊隊員，鄭重的提醒道。
申城一中足球隊，雖然沒有驕傲的戰績和顯赫的名聲，但大家都是一起戰鬥過兩三年的戰友。陳鍵鋒一句話，一個動作，甚至一個眼神，這批老隊員就能心領神會。
沒錯，比賽的緊張導致隊員們在一點小挫折麵前就這樣消沉，這是絕對不能原諒自己的，比賽而已，有什麽的，大不了輸球，但絕對不能被人打趴下，拚著斷腿也要死死堅持完最後的幾十分鍾。
“加油啊，上半場還有幾分鍾，讓我們再努力一把，爭取再追回一球！”高嶽翔聽完陳鍵鋒的話，激烈的拍動著自己的雙手，伴隨著啪啪啪的掌聲，對著麵前這些老大哥們高吼道。
“好，加油啊！”所有一中隊員都在高嶽翔的激勵下轟然附和！
比賽重新開始。
隊員們總算在核心球員和隊長們的刺激下，重新煥了信心，振翔中學再強大也不能阻擋自己求勝的。
不過，振翔中學畢竟已經打出了狀態，而申城一中想從一個低穀立馬振奮起來，顯然還需要時間和過程。開球後，振翔輕易的就把皮球又重新掌控到了自己的腳下。
振翔中學的隊員們，冷冷的看著申城一中隊員們的打氣鼓勁，臉上看不見絲毫表情的變化，也許在他們看來，隻要自己掌握著場上的主動，不管你對手怎麽變都不能影響他們絲毫。
而他們的戰術也確實沒有改變，也不說因為上半場馬上要結束，就陣形收一收，拖延下時間，而是繼續有條不紊的步步逼近到一中的半場，傳球依舊精準快，並不給一中任何有機可乘。
不過申城一中的隊員似乎也開竅了，麵對振翔的連續不斷傳球推進，不像剛才那樣一個個鼓著勁衝刺上搶。而是一旦對手某個隊員得球，就祭起遲老師的區域圍堵防守策略，一個人上前貼身盯，一個人在附近迂回輔助。另外還有兩個人在外圍策應，而不再是毫無目的組織的盲目死拚。
雖然振翔的傳球還是一如既往的流暢，但卻很難再有具有威脅性的穿透力的傳球，雖然他們並不急於要一擊必殺對手，但對申城一中來說，卻也是一個不小的進步，至少隊員們在心態穩住後，在局麵上也有了穩定的觀感。
而陳鍵鋒等人在心態平和後，似乎體能也恢複了不少，雖然依舊疲憊，但雙腿並不像之前那般猶如灌了鉛一般沉重，咬咬牙就挺過去了。
球場上不可能永遠把球控製在自己腳下，當然振翔中學更不可能做到。在彼此這樣對峙了兩三分鍾後，陳鍵鋒和徐有業一次有效的協防夾擊，把振翔的傳球斷了下來。
一直在前場跑動接應的林鋒，一直在不停的尋找機會，哪怕自己一直在空跑，也堅持不懈的在時刻想著擺脫對手的糾纏。而振翔的防守球員除了馬斯雲，其他人也並不能給他太多的壓力。
邊路的華山也時刻關注著全場的動態，林鋒被馬斯雲緊緊盯住，他也是看在眼裏。眼見陳鍵鋒順利的把球斷了下來，而林鋒及時後撤接應，準備拿球，馬斯雲依舊像狗皮膏藥一樣貼著林鋒。
華山自然也不能看著本方的進攻核心就這樣被盯死，心中一動，順勢一個後撤步把看防他的振翔右前衛甩開，然後一個加靠近中路，對著陳鍵鋒大聲喊道，
“隊長，這邊！”
林鋒從中路回撤接應，華山也從左路後撤靠近中路接應，陳鍵鋒拿球後有兩個選擇，雖然林鋒是更好的拿球對象，但華山身邊已經甩開防守，權衡之下，陳鍵鋒對華山也是比較器重。假裝往林鋒的方向帶了兩步，在對手的回追逼搶下，腳弓一抖，卻把球傳給了另一個方向的華山。
華山正麵得球，振翔右前衛也逼了上來，華山用後背靠著他，頂住了他的身體。球在他腳下被他緊緊的踩住。
林鋒沒有得到傳球，但絲毫沒有遲疑，反而借勢一個突然轉身，甩開了盯防他的馬斯雲，再一次往禁區殺去。
振翔右前衛被華山後背靠住後，並不急著想從華山腳下斷球，而是有了第一次被華山過頂挑球戲耍的恥辱，這次長了記性，身體後退一步，雙腿微微岔開，牢牢的支撐住自己的身體，隻是用一隻胳膊推著華山的後背，身體之間保持了一定的距離。這樣就算華山故伎重演，他也能在有防範的基礎上及時轉身，而不至於被對手一下子甩開老遠。
華山背對著振翔右前衛，稍稍轉頭用餘光觀察了下對方的站位，看來這個右前衛不算笨，有了第一次的失敗，已經在防範華山故伎重演，華山也猜透了他的心思。
可正當振翔右前衛時刻注意著自己的頭頂時，華山在觀察了他的細微動作後，詭異一笑，腳下皮球輕輕一撥，然後後腳跟用力往後一磕，隨後用乎常人的度再次一個急轉身，兩人瞬間又再次背對背，而華山這時候已經從振翔右前衛的身前來到了身後。
皮球呢？
原來華山現對方為了抵住自己的身體，雙腿站立時分的很開，這樣可以增加著力點，但卻在胯間留下了一個相當大的空檔，華山的後腳跟磕球，則把皮球神不知鬼不覺的從振翔右前衛胯下穿了過去。
但還是警惕自己頭頂的振翔右前衛卻沒有眼睛再關注自己底下的情況了，等他眼前感覺一晃，華山已經到了他身後的時候，他甚至在那一刹那有點得意，這次，你人過去了，球卻不得不留下了吧？
但等他再尋找球的時候，卻現，球也隨著華山的消失，一起消失了。
震驚之餘，趕緊轉身追蹤華山的身影，卻無論也想不通，這個足球是怎麽被華山一起帶走的。而此刻，華山離他的距離，甚至比第一次被頭頂過掉那次，還要遙遠。
華山用隱蔽的動作過掉了對手的防守後，帶著球又像一陣風一樣衝進了振翔的後場。
高毅把他的自身特點揮到了淋漓盡致的地步，這一次門前搶點射門，幫振翔中學再次把比分領先。
21。
進球後的高毅，連慶祝動作都是如此的具有他獨有的風格，像狡兔般在隊友的簇擁下左右穿梭，和與他一同慶祝的隊員們玩起了老鷹抓小雞的遊戲。
整個球場達到了比賽開始後的第二次。
鑼鼓喧天，軍號齊鳴。歌聲嘹亮，呐喊震天！
申城一中的防守球員，好幾個都癱倒在了球門前，眼裏甚至都沒有力氣去觀看對手的慶祝動作。
對他們來說，就像是一次短暫的解脫一樣，將近2o分鍾的不停折磨，已經把他們的體力和精神都消耗到了極致。
趁著對手開懷慶祝的間隙，讓自己忘卻短暫的痛苦吧。
哪怕賽前對振翔中學的實力有了充分的預估，哪怕對比賽的進程的艱難有了足夠的心理準備，但當你在球場真正的被對手一刻不停的壓製擊打時，你的感觸是如此的真實和無奈。這時候，所謂的戰鬥意誌和精神，在巨大的實力差距麵前，已經變得如空中樓閣般的虛無。
華山是申城一中場上隊員中少有的體力還算充沛的隊員，上半場的比賽時間所剩不多，也許21的領先，會讓振翔中學的球員在最後的幾分鍾內會有所鬆懈，華山還是希望本隊能夠抓住這些許的可能性，爭取能再追回一球。
環顧場上的一中隊員，王昊，林鋒，黃先勇，高嶽翔等人，雖然表情也是十分凝重，但似乎並沒有失去戰鬥的勇氣和能量，再加上隱藏了巨大力量的華山，至少，申城一中的進攻群還是有一戰之力的。
而防守任務，隻能更多的依靠高嶽翔和李茂陽的神奇揮了。
華山從自己的網窩裏撿回來皮球，也不多說任何話，隻是一陣快跑來到球場中心的開球點，把足球鄭重的放在了開球點上。
他的動作是對自己的隊友的一種無聲的鞭策，比賽遠沒有結束，申城一中遠沒有到認輸的地步，比分也遠沒到無法越的差距。
就算實力有差距，就算最終的結果還是輸，但年輕的小夥子們，絕不能放棄，比賽可以輸，但全隊的精神不能輸。
振翔中學的球員們慶祝完進球後，已經回到自己的半場，等待著申城一中重新開球繼續比賽。他們也沒有催促還在傷懷消沉的一中隊員，自始至終，振翔中學都表現出了一種冷酷又自傲的氣質。
無論是自己進球還是失球，也無論是申城一中隊員們略顯粗暴的犯規動作，他們都沒有任何的言語，這是一個冷靜的可怕的對手。這樣的對手也是最令人無法看透的。
“怎麽？就這麽認輸了？難度你們就這樣做我林鋒的隊友的嗎？”
一向沉默寡言的林鋒，也被隊友們的消極行動所惹惱。無論如何，他都不想在和武嶽磊的交鋒中失敗，特別是這樣毫無鬥誌的失敗。
其實，隊員們倒不是完全對比賽毫無期望，隻是受製於體能的過度損耗，就是心中想去拚，但腳下卻是虛弱無力。
沒想到以技術打法著稱的振翔中學，不僅傳切配合做的爐火純青，在體能上，竟然也完全不遜色於原本對自己這方麵信心滿滿的申城一中隊員。
實際上，可能振翔球員的個人身體條件和體能儲備的確不如申城一中。但因為一個主攻，一個被動防守，雙方在體力的消耗上是不對等的。這一因素大大縮短了兩隊體能上的差異。
同時，因為比賽一直被振翔中學牽著鼻子走，加上之前心裏的認知思維裏，一中隊員們就覺得振翔中學時遠強於自己的球隊。當比賽進程中的確被對手牢牢壓製後，隊員們心中的這種認知進一步加深並越深信不疑。如此導致的後果就是，一中隊員們心理上就沒有了對抗的誌氣，覺得自己無論如何都不可能去戰勝對手。
心態的消極對體能的消耗，所起到的不良效果甚至遠遠大於本身在球場上奔跑的消耗。結果就是，在生理和心理上的雙重重壓和不自信下，遲老師接手後一向注重體能強化的申城一中，竟然在半場不到的時間裏，就已經崩潰了心理和身體的防線。
林鋒是這支球隊的戰術核心，同樣，在隊友們的心目中，他也是全隊的精神支柱，以往的比賽中，隻要隊員們看見林鋒還有戰鬥的意誌，就不會去放棄，就覺得自己的球隊還有源源不斷的機會。
林鋒冷冰冰的話，看似在反問隊員們，實則卻是在不滿的質問那些和他一起並肩戰鬥過的隊員，你們如此的表現，還有資格做我林鋒的隊友嗎？
最先醒悟過來的是陳鍵鋒，作為隊長，他覺得自己的確在拚搏上做到了極致，但是有時候，不是使用蠻力才能解決問題，關鍵還是在動腦子。
被對手牽著鼻子打了差不多半場球，說到底還是出在了中場的控製上，陳鍵鋒和徐有業兩個後腰，上不能給進攻隊員提供支持，下不能給後衛隊員提供屏障。訓練時遲老師一再強調的，防守振翔這樣的技術類球隊，不能一味的猛撲猛打，需要步步為營，切斷他們的傳球線路。
不過陳鍵鋒反省後，覺得自己最大的問題還不是出在技術上，而是心態失衡了。這實在不應該是一向以穩重冷靜著稱的他身上。
隊長作為全隊的老大哥，這時候一定要體現出自己的價值。
“兄弟們，振作精神，記住訓練時教練對我們的要求，無關乎勝負，隻在於是否把自己平時的汗水和付出轉化為成果。”
陳鍵鋒大聲的對著每一個本隊隊員，鄭重的提醒道。
申城一中足球隊，雖然沒有驕傲的戰績和顯赫的名聲，但大家都是一起戰鬥過兩三年的戰友。陳鍵鋒一句話，一個動作，甚至一個眼神，這批老隊員就能心領神會。
沒錯，比賽的緊張導致隊員們在一點小挫折麵前就這樣消沉，這是絕對不能原諒自己的，比賽而已，有什麽的，大不了輸球，但絕對不能被人打趴下，拚著斷腿也要死死堅持完最後的幾十分鍾。
“加油啊，上半場還有幾分鍾，讓我們再努力一把，爭取再追回一球！”高嶽翔聽完陳鍵鋒的話，激烈的拍動著自己的雙手，伴隨著啪啪啪的掌聲，對著麵前這些老大哥們高吼道。
“好，加油啊！”所有一中隊員都在高嶽翔的激勵下轟然附和！
比賽重新開始。
隊員們總算在核心球員和隊長們的刺激下，重新煥了信心，振翔中學再強大也不能阻擋自己求勝的。
不過，振翔中學畢竟已經打出了狀態，而申城一中想從一個低穀立馬振奮起來，顯然還需要時間和過程。開球後，振翔輕易的就把皮球又重新掌控到了自己的腳下。
振翔中學的隊員們，冷冷的看著申城一中隊員們的打氣鼓勁，臉上看不見絲毫表情的變化，也許在他們看來，隻要自己掌握著場上的主動，不管你對手怎麽變都不能影響他們絲毫。
而他們的戰術也確實沒有改變，也不說因為上半場馬上要結束，就陣形收一收，拖延下時間，而是繼續有條不紊的步步逼近到一中的半場，傳球依舊精準快，並不給一中任何有機可乘。
不過申城一中的隊員似乎也開竅了，麵對振翔的連續不斷傳球推進，不像剛才那樣一個個鼓著勁衝刺上搶。而是一旦對手某個隊員得球，就祭起遲老師的區域圍堵防守策略，一個人上前貼身盯，一個人在附近迂回輔助。另外還有兩個人在外圍策應，而不再是毫無目的組織的盲目死拚。
雖然振翔的傳球還是一如既往的流暢，但卻很難再有具有威脅性的穿透力的傳球，雖然他們並不急於要一擊必殺對手，但對申城一中來說，卻也是一個不小的進步，至少隊員們在心態穩住後，在局麵上也有了穩定的觀感。
而陳鍵鋒等人在心態平和後，似乎體能也恢複了不少，雖然依舊疲憊，但雙腿並不像之前那般猶如灌了鉛一般沉重，咬咬牙就挺過去了。
球場上不可能永遠把球控製在自己腳下，當然振翔中學更不可能做到。在彼此這樣對峙了兩三分鍾後，陳鍵鋒和徐有業一次有效的協防夾擊，把振翔的傳球斷了下來。
一直在前場跑動接應的林鋒，一直在不停的尋找機會，哪怕自己一直在空跑，也堅持不懈的在時刻想著擺脫對手的糾纏。而振翔的防守球員除了馬斯雲，其他人也並不能給他太多的壓力。
邊路的華山也時刻關注著全場的動態，林鋒被馬斯雲緊緊盯住，他也是看在眼裏。眼見陳鍵鋒順利的把球斷了下來，而林鋒及時後撤接應，準備拿球，馬斯雲依舊像狗皮膏藥一樣貼著林鋒。
華山自然也不能看著本方的進攻核心就這樣被盯死，心中一動，順勢一個後撤步把看防他的振翔右前衛甩開，然後一個加靠近中路，對著陳鍵鋒大聲喊道，
“隊長，這邊！”
林鋒從中路回撤接應，華山也從左路後撤靠近中路接應，陳鍵鋒拿球後有兩個選擇，雖然林鋒是更好的拿球對象，但華山身邊已經甩開防守，權衡之下，陳鍵鋒對華山也是比較器重。假裝往林鋒的方向帶了兩步，在對手的回追逼搶下，腳弓一抖，卻把球傳給了另一個方向的華山。
華山正麵得球，振翔右前衛也逼了上來，華山用後背靠著他，頂住了他的身體。球在他腳下被他緊緊的踩住。
林鋒沒有得到傳球，但絲毫沒有遲疑，反而借勢一個突然轉身，甩開了盯防他的馬斯雲，再一次往禁區殺去。
振翔右前衛被華山後背靠住後，並不急著想從華山腳下斷球，而是有了第一次被華山過頂挑球戲耍的恥辱，這次長了記性，身體後退一步，雙腿微微岔開，牢牢的支撐住自己的身體，隻是用一隻胳膊推著華山的後背，身體之間保持了一定的距離。這樣就算華山故伎重演，他也能在有防範的基礎上及時轉身，而不至於被對手一下子甩開老遠。
華山背對著振翔右前衛，稍稍轉頭用餘光觀察了下對方的站位，看來這個右前衛不算笨，有了第一次的失敗，已經在防範華山故伎重演，華山也猜透了他的心思。
可正當振翔右前衛時刻注意著自己的頭頂時，華山在觀察了他的細微動作後，詭異一笑，腳下皮球輕輕一撥，然後後腳跟用力往後一磕，隨後用乎常人的度再次一個急轉身，兩人瞬間又再次背對背，而華山這時候已經從振翔右前衛的身前來到了身後。
皮球呢？
原來華山現對方為了抵住自己的身體，雙腿站立時分的很開，這樣可以增加著力點，但卻在胯間留下了一個相當大的空檔，華山的後腳跟磕球，則把皮球神不知鬼不覺的從振翔右前衛胯下穿了過去。
但還是警惕自己頭頂的振翔右前衛卻沒有眼睛再關注自己底下的情況了，等他眼前感覺一晃，華山已經到了他身後的時候，他甚至在那一刹那有點得意，這次，你人過去了，球卻不得不留下了吧？
但等他再尋找球的時候，卻現，球也隨著華山的消失，一起消失了。
震驚之餘，趕緊轉身追蹤華山的身影，卻無論也想不通，這個足球是怎麽被華山一起帶走的。而此刻，華山離他的距離，甚至比第一次被頭頂過掉那次，還要遙遠。
華山用隱蔽的動作過掉了對手的防守後，帶著球又像一陣風一樣衝進了振翔的後場。