華夏武林，廣袤無垠，自古以來，英雄豪傑輩出。
這宋子寧，便是武大學堂在青年才俊之中，所識的第一位奇才。
他確實智計超群。
料想，在場眾多武林世家子嗣聞及考試延期二日之時，皆思量彼此“切磋互補”，共研那九九算訣，而後勤勉熟記。
誠然，此舉或有益處，但其弊亦不可忽視。
眾人皆首次聽聞九九算訣，且僅聞一次，各錄所記匯合，又能幾何分辨正誤？恐怕，最終多數混亂錯漏。
而這宋子寧則別具慧眼，瞬時洞察此題無解，權衡之下，速至武大學堂求題，實乃罕見妙策。
曆來習武者唯願試期延緩，何曾有人求提前？
對此良材，武大豈能不納？
武大心中已暗定宋子寧未來成就非凡，然為顯公正，仍出題考驗。
“七七……？”
“四十九。”
“五八……？”
“四十。”
“四六？”
“二十四。”
“……”
二人問答愈疾，宋子寧應對自如，武大忽生一計，問曰：
“八六……”
宋子寧稍愣，沉吟片刻，“四十八。”
武大笑道：“此非未熟記，分明已融會貫通。”
宋子寧謙恭再拜，“多謝先生謬讚，學生不過死記硬背，不足掛齒。”
“善哉，恭喜過關。”
宋子寧喜悅之情溢於言表，但仍斂容輕笑，再詢：“學生謝先生恩典。敢問此九九算訣，究係何方學問？”
武大起身，拍其肩，一臉器重之態，“吾所授者，數學也。一門深奧學問，含數量、結構、變化、空間及信息等諸多概念，而九九算訣，僅數學中加減乘除之基礎，望爾日後勤勉。”
言畢，武大學堂主飄然而去。
若遲一步，恐已被眾世家子圍堵。
宋子寧躬身謝師，“謹遵先生教誨。”
……
武大學堂主欣然而去，留下一眾世家子愁眉不展。
欲向宋子寧討教，奈何宋子寧機敏，直言武大學堂主嚴令勿泄，否則取消入學資格。
如此一來，無人再敢相擾。
越是如此，眾子嗣愈發焦慮。
莫說九九算訣，即便是武大學堂主眼中簡易至極之阿拉伯數字，便已讓諸多人望塵莫及。
此等世家子，非富即貴，家世顯赫，平日作惡多端、夜闖煙花之地尚能遊刃有餘，記憶數字卻似登天之難。
然其中不乏聰慧之人。
彼阿拉伯數字，貧寒孩童早已習練數次，各有“修煉心得”。
若換他處，此輩必強取之，但在蘇氏學堂，卻是萬萬不敢。
否則，惹怒蘇氏二老，家書一封，家中嚴懲，地位更是一落千丈。
一自視甚高之世家子眼珠一轉，擲兩文銅錢於童子案頭，溫言道：
“小兄弟，可否一觀汝之修煉心得？若肯借閱，此錢歸爾，可購城東糖果無數。”
未料，孩童非但未交心得，連銅錢也未多顧，年幼卻已知諷喻，毫不客氣嗤笑道：“視我為愚耶？”
該世家子呆立當場，未曾想遭童子嘲笑。
正待怒發衝冠，那童子“噌”地躍上桌案，振臂高呼：“諸位過來！”
學堂內孩童似皆服其令，紛紛聚攏。
實乃世家子不幸，偏挑了前排之“小明”。
小明，頑皮搗蛋，卻機智過人，孩童中的領頭羊。
小明抱臂桌案，高聲喝道：“爾等聽好，此等衣冠楚楚之大蠢物，若不過先生之試，便灰溜溜歸鄉受父責，故我等修煉心得至關重要，切勿輕示於人！”
“好！”
“不給，休想窺探！”
“一群蠢貨，區區此道皆不通，羞也不羞！”
小童們喧囂起哄，肆意嘲諷年長許多的世家子。
世家子嘴角抽搐，怒而不發，哭笑不得。
小明手一揮，學堂內頓時鴉雀無聲。
他揚起手中心得，滿臉得意：“兩文銅錢欲觀心得？真當我們傻麽？此乃陽穀，陽穀也！即便放學後拾石清掃，亦能賺得數文！”
“欲觀心得？易事！先為我等清掃學堂，使之纖塵不染，再贈每人五文，毋庸議價，心得任爾等觀！”
眾世家子啞口無言，陽穀地靈人傑，竟有如此幼童，已懂待價而沽，差使他人，待其年長曆練更豐，恐不可估量！
幸而其年少，未獅子大張口，速付錢為上，遲恐非五文所能擺平。
些許銀錢，對世家子而言無足輕重，那首位青年獨自承擔。
於是，小明領著小夥伴們歡蹦亂跳離去玩耍，而那些世家子，隻得先將學堂打掃幹淨，再苦讀心得。
休想仆役相助，蘇氏學堂，從不允許外人踏入半步。
這宋子寧，便是武大學堂在青年才俊之中，所識的第一位奇才。
他確實智計超群。
料想，在場眾多武林世家子嗣聞及考試延期二日之時，皆思量彼此“切磋互補”，共研那九九算訣，而後勤勉熟記。
誠然，此舉或有益處，但其弊亦不可忽視。
眾人皆首次聽聞九九算訣，且僅聞一次，各錄所記匯合，又能幾何分辨正誤？恐怕，最終多數混亂錯漏。
而這宋子寧則別具慧眼，瞬時洞察此題無解，權衡之下，速至武大學堂求題，實乃罕見妙策。
曆來習武者唯願試期延緩，何曾有人求提前？
對此良材，武大豈能不納？
武大心中已暗定宋子寧未來成就非凡，然為顯公正，仍出題考驗。
“七七……？”
“四十九。”
“五八……？”
“四十。”
“四六？”
“二十四。”
“……”
二人問答愈疾，宋子寧應對自如，武大忽生一計，問曰：
“八六……”
宋子寧稍愣，沉吟片刻，“四十八。”
武大笑道：“此非未熟記，分明已融會貫通。”
宋子寧謙恭再拜，“多謝先生謬讚，學生不過死記硬背，不足掛齒。”
“善哉，恭喜過關。”
宋子寧喜悅之情溢於言表，但仍斂容輕笑，再詢：“學生謝先生恩典。敢問此九九算訣，究係何方學問？”
武大起身，拍其肩，一臉器重之態，“吾所授者，數學也。一門深奧學問，含數量、結構、變化、空間及信息等諸多概念，而九九算訣，僅數學中加減乘除之基礎，望爾日後勤勉。”
言畢，武大學堂主飄然而去。
若遲一步，恐已被眾世家子圍堵。
宋子寧躬身謝師，“謹遵先生教誨。”
……
武大學堂主欣然而去，留下一眾世家子愁眉不展。
欲向宋子寧討教，奈何宋子寧機敏，直言武大學堂主嚴令勿泄，否則取消入學資格。
如此一來，無人再敢相擾。
越是如此，眾子嗣愈發焦慮。
莫說九九算訣，即便是武大學堂主眼中簡易至極之阿拉伯數字，便已讓諸多人望塵莫及。
此等世家子，非富即貴，家世顯赫，平日作惡多端、夜闖煙花之地尚能遊刃有餘，記憶數字卻似登天之難。
然其中不乏聰慧之人。
彼阿拉伯數字，貧寒孩童早已習練數次，各有“修煉心得”。
若換他處，此輩必強取之，但在蘇氏學堂，卻是萬萬不敢。
否則，惹怒蘇氏二老，家書一封，家中嚴懲，地位更是一落千丈。
一自視甚高之世家子眼珠一轉，擲兩文銅錢於童子案頭，溫言道：
“小兄弟，可否一觀汝之修煉心得？若肯借閱，此錢歸爾，可購城東糖果無數。”
未料，孩童非但未交心得，連銅錢也未多顧，年幼卻已知諷喻，毫不客氣嗤笑道：“視我為愚耶？”
該世家子呆立當場，未曾想遭童子嘲笑。
正待怒發衝冠，那童子“噌”地躍上桌案，振臂高呼：“諸位過來！”
學堂內孩童似皆服其令，紛紛聚攏。
實乃世家子不幸，偏挑了前排之“小明”。
小明，頑皮搗蛋，卻機智過人，孩童中的領頭羊。
小明抱臂桌案，高聲喝道：“爾等聽好，此等衣冠楚楚之大蠢物，若不過先生之試，便灰溜溜歸鄉受父責，故我等修煉心得至關重要，切勿輕示於人！”
“好！”
“不給，休想窺探！”
“一群蠢貨，區區此道皆不通，羞也不羞！”
小童們喧囂起哄，肆意嘲諷年長許多的世家子。
世家子嘴角抽搐，怒而不發，哭笑不得。
小明手一揮，學堂內頓時鴉雀無聲。
他揚起手中心得，滿臉得意：“兩文銅錢欲觀心得？真當我們傻麽？此乃陽穀，陽穀也！即便放學後拾石清掃，亦能賺得數文！”
“欲觀心得？易事！先為我等清掃學堂，使之纖塵不染，再贈每人五文，毋庸議價，心得任爾等觀！”
眾世家子啞口無言，陽穀地靈人傑，竟有如此幼童，已懂待價而沽，差使他人，待其年長曆練更豐，恐不可估量！
幸而其年少，未獅子大張口，速付錢為上，遲恐非五文所能擺平。
些許銀錢，對世家子而言無足輕重，那首位青年獨自承擔。
於是，小明領著小夥伴們歡蹦亂跳離去玩耍，而那些世家子，隻得先將學堂打掃幹淨，再苦讀心得。
休想仆役相助，蘇氏學堂，從不允許外人踏入半步。