第35章 佳句頻現，胡生出場
我在文道世界，開百家講壇 作者：回首山河 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“看來拿下文試詩賦這一關是沒有任何問題了....”沐雲瑾神色平淡開口，隻是語氣之中，卻帶著一絲絲不甘。
今夜文試過後，恐怕江下在大周就真的無人不知，無人不曉了。
想到這兒沐雲瑾神色一凝，“難怪江下會突然這麽高調......”
沐雲瑾突然明白了過來，江下隻怕是有意為之，目的就是為了名傳大周，
然後攜文試之功，天下之名，讓那些對他有想法的大周權貴不敢肆意妄為！
就在沐雲瑾還在思索江下用意之時，洛水書院學子陣營中，一道聲音響起，“春字，我們洛水書院先創作詩句，這月字，你們文安書院先來如何？”
但是出乎所有人預料，文安書院學子似乎個個置身事外，彷佛與自己無關一般，沒有理會這道聲音。
這下輪到洛水書院學子疑惑了，
“嗯？”洛水書院一位三品學子遲疑道，“難道他們是怕了？”
“應該是如此，畢竟文安書院跟我們不是一個水平。”又有一位學子開口，“雖然江下表現驚人，但也隻有他一人而已。”
“沒錯”，一人附和道，“剛才驚寒那首詩足以對抗江下的\"蝶戀花\"，我看他們是不敢迎戰了。”
“既然如此，那我就先拋磚引玉吧。”一位學子說著走到中央。
隻見他恭敬施禮道，“在下洛水書院三品學子賈千尺，這首詩名為《月下》”
“月色灑清輝，銀漢轉無聲。孤燈獨坐，思緒飄渺向天橫。玉宇瓊樓何處，桂樹飄香盈袖，寂寞影娉婷。欲問今宵事，誰與共長亭。”
“夢悠悠，心切切，意難平。雲間鶴舞，疑是仙子下瑤京。遙想當年舊事，笑語歡歌依舊，隻是人難逢。但此人間事，相顧不言中。”
賈千尺剛朗誦完自己的詩句，便有一人高呼道，“好詞！”
不過此人誇完便動身來到中央，恭敬道，“在下洛水書院二品學子悅南笙，聽千尺兄這首《月下》有感而發，故作此首——《月夜憶舊》。”
隨著他的話語落下，眾人紛紛將目光聚焦在他身上。
悅南笙深吸一口氣，開始緩緩吟誦：“皎月掛中天，清輝滿人間。孤身憑欄處，思緒渺如煙。玉宇瓊樓高築，桂影婆娑搖曳，寂寞舞翩躚。欲問今時事，誰憶舊時顏？”
他的聲音在夜空中回蕩，如同天籟之音，令人陶醉。
每一句詩都如同清泉流淌在心間，讓人感受到那深深的思念與懷舊之情。
隨著詩句的推進，眾人仿佛被帶入了一個遙遠而美好的世界，那裏有著他們曾經的歡笑與淚水。
“夢依稀，情切切，意綿綿。雲間鶴影，疑是故友下塵寰。”悅南笙繼續吟誦道。
這兩句詩將夢境與現實巧妙地融合在一起，讓人感受到了那種深深的思念與期待。
雲間的鶴影仿佛是故人的化身，從遙遠的天空降臨人間，帶給他們無盡的遐想與期待。
“遙想當年歡聚，把酒言歡共醉，笑語響連天。但願今宵夢，重聚月華前。”隨著最後一句詩的落下，悅南笙的吟誦也達到了高潮。
他的聲音充滿了激情與期待，仿佛要將所有的情感都傾瀉而出。
恰好此時月色清輝而下，彷佛在襯托這首詩詞。
而在場眾人也沉浸在悅南笙的吟誦之中，久久無法回神。
直到他吟誦完畢，才有人如夢初醒般讚歎道：“好詞！”這一聲讚歎如同驚雷般在人群中炸響，瞬間點燃了整個庭院的氛圍。
“真是妙哉！”場外，一位白發蒼蒼的老者站起身來，眼中閃爍著讚賞的光芒，
“悅南笙此詞，不僅意境深遠，而且情感真摯。每一句都仿佛是在訴說一段故事，讓人不禁陶醉其中。”
“是啊！”立刻有人附和道，
“尤其是那‘雲間鶴影，疑是故友下塵寰’一句，真是神來之筆！將夢境與現實巧妙地融合在一起，讓人感受到了那種深深的思念與期待。”
“還有那句‘遙想當年歡聚，把酒言歡共醉，笑語響連天’也是絕妙！”
又有人補充道，“這句詩將我們帶入了那個美好的時代，讓我們仿佛又回到了那個無憂無慮的年紀。”
洛水書院一眾學子也忍不住點頭，這兩首詩句，皆是上上佳作！
但是令人詫異的是，對麵文安書院眾人卻毫無反應，一片沉寂。
“他們是被嚇傻了吧？”一個洛水書院學子遲疑地說道。
“哈哈，看來文安書院也不過如此嘛！”另一位學子大笑道，臉上洋溢著得意。
“是啊，還以為他們有什麽了不起的呢，原來也不過如此。”又有人接話道，言語中充滿了對文安書院的不屑和嘲諷。
“江下呢？怎麽不站出來了？”一位學子突然開口點到江下。
“何需江下出手，我一人足矣。”胡生的聲音響起。
胡生說完，起身來到中央，看著洛水書院一眾學子笑道，“我文安書院之所以讓你們先作詩，其實是怕我們作了詩句之後，你們不好意思在寫詩罷了。”
“嘶”——場外眾人倒吸了一口涼氣，好大的口氣！
果然，洛水書院的學子聽到之後個個怒不可言！
“放肆！”
“你是何人，竟口出狂言？”
“豎子小兒，膽敢妄語！”
.......
胡生沒有理會一眾憤怒的學子，淡定開口道，“我乃文安書院二品學子胡生，今日一首《水調歌頭·明月幾時有》邀眾位共賞！”
“哥要開始裝逼了......”胡生得意想道。
“這位小子，我都想揍他！”張先生看著胡生得瑟的樣子忍不住道。
“這樣才更好”，諸葛先生笑道，“如此這般，才能激起雙方學子鬥誌！”
胡生輕咳一聲，雙手負於身後，低聲道，“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。”
隨著他的話語，仿佛有一陣微風吹過，帶動著每個人的心弦。
他們仿佛看到了那輪皎潔的明月高懸天際，一人舉杯向天，詢問著那遙遠的宮闕，今夕是何年。
胡生的聲音逐漸升高，充滿了激情和力量：“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！”
他的聲音在書院中回蕩，如同雷霆一般震撼人心。
眾人仿佛看到了有人站在那高聳入雲的瓊樓玉宇之前，想要乘風歸去，卻又因高處的寒冷而猶豫不決。
他轉身起舞，月光下的身影清晰而孤獨，那清冷的月光與熱鬧的人間形成了鮮明的對比。
此時，洛水書院的學子們開始竊竊私語，他們的臉上露出了驚訝與敬佩的神情。
他們沒想到，文安書院竟然有如此才情的學子，能夠念出如此意境深遠的詩句。
胡生並未停歇，繼而吟誦道：“轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”
他的聲音如潺潺流水，挾著淺淺的憂傷與無奈。
眾人仿若看見那輪明月從朱閣之上徐徐移至低矮的綺戶之前，照亮了無眠的人。
人生為何總是悲歡離合，月亮為何總是陰晴圓缺，事事難以圓滿。
胡生繼續高聲吟誦，將最後一句吟唱而出，“但願人長久，千裏共嬋娟！”
他的聲音如洪鍾大呂，震撼心神。
這句話恰似一道光芒刺破黑暗的天穹，直擊每個人的心靈。
他們似乎望見那輪明月高懸於天際，照耀著千裏之外的親朋。
胡生的聲音落下，整個書院陷入沉寂，唯有皎皎明月，映照眾人......
今夜文試過後，恐怕江下在大周就真的無人不知，無人不曉了。
想到這兒沐雲瑾神色一凝，“難怪江下會突然這麽高調......”
沐雲瑾突然明白了過來，江下隻怕是有意為之，目的就是為了名傳大周，
然後攜文試之功，天下之名，讓那些對他有想法的大周權貴不敢肆意妄為！
就在沐雲瑾還在思索江下用意之時，洛水書院學子陣營中，一道聲音響起，“春字，我們洛水書院先創作詩句，這月字，你們文安書院先來如何？”
但是出乎所有人預料，文安書院學子似乎個個置身事外，彷佛與自己無關一般，沒有理會這道聲音。
這下輪到洛水書院學子疑惑了，
“嗯？”洛水書院一位三品學子遲疑道，“難道他們是怕了？”
“應該是如此，畢竟文安書院跟我們不是一個水平。”又有一位學子開口，“雖然江下表現驚人，但也隻有他一人而已。”
“沒錯”，一人附和道，“剛才驚寒那首詩足以對抗江下的\"蝶戀花\"，我看他們是不敢迎戰了。”
“既然如此，那我就先拋磚引玉吧。”一位學子說著走到中央。
隻見他恭敬施禮道，“在下洛水書院三品學子賈千尺，這首詩名為《月下》”
“月色灑清輝，銀漢轉無聲。孤燈獨坐，思緒飄渺向天橫。玉宇瓊樓何處，桂樹飄香盈袖，寂寞影娉婷。欲問今宵事，誰與共長亭。”
“夢悠悠，心切切，意難平。雲間鶴舞，疑是仙子下瑤京。遙想當年舊事，笑語歡歌依舊，隻是人難逢。但此人間事，相顧不言中。”
賈千尺剛朗誦完自己的詩句，便有一人高呼道，“好詞！”
不過此人誇完便動身來到中央，恭敬道，“在下洛水書院二品學子悅南笙，聽千尺兄這首《月下》有感而發，故作此首——《月夜憶舊》。”
隨著他的話語落下，眾人紛紛將目光聚焦在他身上。
悅南笙深吸一口氣，開始緩緩吟誦：“皎月掛中天，清輝滿人間。孤身憑欄處，思緒渺如煙。玉宇瓊樓高築，桂影婆娑搖曳，寂寞舞翩躚。欲問今時事，誰憶舊時顏？”
他的聲音在夜空中回蕩，如同天籟之音，令人陶醉。
每一句詩都如同清泉流淌在心間，讓人感受到那深深的思念與懷舊之情。
隨著詩句的推進，眾人仿佛被帶入了一個遙遠而美好的世界，那裏有著他們曾經的歡笑與淚水。
“夢依稀，情切切，意綿綿。雲間鶴影，疑是故友下塵寰。”悅南笙繼續吟誦道。
這兩句詩將夢境與現實巧妙地融合在一起，讓人感受到了那種深深的思念與期待。
雲間的鶴影仿佛是故人的化身，從遙遠的天空降臨人間，帶給他們無盡的遐想與期待。
“遙想當年歡聚，把酒言歡共醉，笑語響連天。但願今宵夢，重聚月華前。”隨著最後一句詩的落下，悅南笙的吟誦也達到了高潮。
他的聲音充滿了激情與期待，仿佛要將所有的情感都傾瀉而出。
恰好此時月色清輝而下，彷佛在襯托這首詩詞。
而在場眾人也沉浸在悅南笙的吟誦之中，久久無法回神。
直到他吟誦完畢，才有人如夢初醒般讚歎道：“好詞！”這一聲讚歎如同驚雷般在人群中炸響，瞬間點燃了整個庭院的氛圍。
“真是妙哉！”場外，一位白發蒼蒼的老者站起身來，眼中閃爍著讚賞的光芒，
“悅南笙此詞，不僅意境深遠，而且情感真摯。每一句都仿佛是在訴說一段故事，讓人不禁陶醉其中。”
“是啊！”立刻有人附和道，
“尤其是那‘雲間鶴影，疑是故友下塵寰’一句，真是神來之筆！將夢境與現實巧妙地融合在一起，讓人感受到了那種深深的思念與期待。”
“還有那句‘遙想當年歡聚，把酒言歡共醉，笑語響連天’也是絕妙！”
又有人補充道，“這句詩將我們帶入了那個美好的時代，讓我們仿佛又回到了那個無憂無慮的年紀。”
洛水書院一眾學子也忍不住點頭，這兩首詩句，皆是上上佳作！
但是令人詫異的是，對麵文安書院眾人卻毫無反應，一片沉寂。
“他們是被嚇傻了吧？”一個洛水書院學子遲疑地說道。
“哈哈，看來文安書院也不過如此嘛！”另一位學子大笑道，臉上洋溢著得意。
“是啊，還以為他們有什麽了不起的呢，原來也不過如此。”又有人接話道，言語中充滿了對文安書院的不屑和嘲諷。
“江下呢？怎麽不站出來了？”一位學子突然開口點到江下。
“何需江下出手，我一人足矣。”胡生的聲音響起。
胡生說完，起身來到中央，看著洛水書院一眾學子笑道，“我文安書院之所以讓你們先作詩，其實是怕我們作了詩句之後，你們不好意思在寫詩罷了。”
“嘶”——場外眾人倒吸了一口涼氣，好大的口氣！
果然，洛水書院的學子聽到之後個個怒不可言！
“放肆！”
“你是何人，竟口出狂言？”
“豎子小兒，膽敢妄語！”
.......
胡生沒有理會一眾憤怒的學子，淡定開口道，“我乃文安書院二品學子胡生，今日一首《水調歌頭·明月幾時有》邀眾位共賞！”
“哥要開始裝逼了......”胡生得意想道。
“這位小子，我都想揍他！”張先生看著胡生得瑟的樣子忍不住道。
“這樣才更好”，諸葛先生笑道，“如此這般，才能激起雙方學子鬥誌！”
胡生輕咳一聲，雙手負於身後，低聲道，“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。”
隨著他的話語，仿佛有一陣微風吹過，帶動著每個人的心弦。
他們仿佛看到了那輪皎潔的明月高懸天際，一人舉杯向天，詢問著那遙遠的宮闕，今夕是何年。
胡生的聲音逐漸升高，充滿了激情和力量：“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！”
他的聲音在書院中回蕩，如同雷霆一般震撼人心。
眾人仿佛看到了有人站在那高聳入雲的瓊樓玉宇之前，想要乘風歸去，卻又因高處的寒冷而猶豫不決。
他轉身起舞，月光下的身影清晰而孤獨，那清冷的月光與熱鬧的人間形成了鮮明的對比。
此時，洛水書院的學子們開始竊竊私語，他們的臉上露出了驚訝與敬佩的神情。
他們沒想到，文安書院竟然有如此才情的學子，能夠念出如此意境深遠的詩句。
胡生並未停歇，繼而吟誦道：“轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”
他的聲音如潺潺流水，挾著淺淺的憂傷與無奈。
眾人仿若看見那輪明月從朱閣之上徐徐移至低矮的綺戶之前，照亮了無眠的人。
人生為何總是悲歡離合，月亮為何總是陰晴圓缺，事事難以圓滿。
胡生繼續高聲吟誦，將最後一句吟唱而出，“但願人長久，千裏共嬋娟！”
他的聲音如洪鍾大呂，震撼心神。
這句話恰似一道光芒刺破黑暗的天穹，直擊每個人的心靈。
他們似乎望見那輪明月高懸於天際，照耀著千裏之外的親朋。
胡生的聲音落下，整個書院陷入沉寂，唯有皎皎明月，映照眾人......