穀中。
霧氣很快就散去。
封青岩靜坐一陣後，便將六品琴小心裝回琴囊中，斜背在身後。
此琴為周天下最為普遍的夫尼式，琴首為常見的方首，琴頸、肩處內收一斜下的圓弧，腰部內收一方條。
除此之外，別有變化。
整體簡潔大方，弧度有圓有方，頗具儒家處世之道。
傳言此形製為至聖夫尼所製，因而世人稱為夫尼式，為周天下流傳最廣，使用最普遍的兩種形製之一。
夫尼式七弦琴，造型簡潔樸素，聲音清雅純正。
且音域寬廣，餘音悠遠。
一直深受琴者喜愛。
這時封青岩打量山穀，發現穀中環境清幽，又遠離人煙，就打算日後在此練琴，不怕被人打擾到。
片刻後，便讓九歌送他回去。
這時的九歌，一身鮮豔的大紅袍，還塗上厚厚的胭脂水粉，顯得豔麗而妖嬈，如同風塵女子般。
小小年紀，卻是一身風塵俗氣。
“九歌，你這身裝扮太過豔紅俗氣了。”
回到木屋後，封青岩實在有些忍不住了，道：“淡雅些不好？你這是跟誰學的？”
“可是九歌喜歡……”
九歌頓時聳拉著腦袋說。
“……你喜歡就好。”
封青岩沉默一下說，他不能連穿衣打扮也要管上。
這時，他把六品琴從琴囊中取出，放於價值不菲的琴盒中，並小心掛在牆上便去洗漱。
“郎君，早膳來了。”
不久，木屋外傳來陳娘子的恭敬喊聲。
封青岩用完早膳就來到講經堂，待經課結束便來到藏書樓，查閱關於鬼商和《招魂》的文獻。
可惜藏書樓中，關於兩者的記載不多。
“傳言聖曲《招魂》共有九段，每段又分為九節……”
藏書樓中，封青岩放下琴譜思索起來，努力去回憶自己為何會對《招魂》有熟悉感。
或許是因自己聽過。
他的記憶，始於出現在葬山山頂的那一刻，但從出現在葬山到子雅琴來到亳城前幾天，他很清楚自己沒有聽說過《招魂》。
那麽熟悉感，有可能來自前世。
更有可能，是來自自己醒來的那一刻……
但從黑暗中醒來，到出現在葬山的那一段記憶，他卻怎麽都想不起來。
那段時間，到底發生了什麽？
他十分好奇。
醒來，招魂……
這時，封青岩的身子微微一顫，難道自己就是因為《招魂》而醒來？
可是，又是誰在為自己彈奏《招魂》？
他想到出現在葬山那一刻，惡鬼披麻跪拜……
難道是惡鬼？
他立即否定，惡鬼怎麽可能懂得《招魂》？且，惡鬼披麻跪拜，明明就是惡意滿滿的送葬……
他搖搖頭便離開藏書樓。
“九歌，你可知我是如何出現葬山？”
封青岩回到木屋就詢問九歌，可惜九歌不知道，讓他頗有些失望。夜間讓九歌送他到葬山頂，一站便是一夜，什麽都沒有發現。
眨眼間數天過去了。
封青岩漸漸陷於《招魂》之中，整個人變得有些魂不守舍。
“青岩，身體可是有不適？”
在詩經堂上，老教諭見封青岩一連幾天，皆是渾渾噩噩，心不在焉的樣子，就忍不住出聲詢問。
這幾天來，眾學子也發現封三鼎的狀態有些不對勁，但他們以為封三鼎是在悟道，便沒有太過在意。
“身體倒是沒有不適。”
封青岩搖搖頭，也不知道自己，為何會陷入這種詭異的狀態，想要清醒過來，卻無法清醒過來。
“先生可知招魂？”
他遲疑一下問。
“天下十大聖曲之招魂，誰人不知？但已經失傳了。”老教諭愣了一下，便道：“你是在為公子琴尋找聖曲招魂？怕是……”
畢竟公子琴花了大代價，用了十年時間，也沒有尋到。
“吾知已失傳。”
封青岩點點頭，遲疑一下便道：“但吾總感覺，聖曲招魂並沒有真正失傳，而是以某種吾等不知的形式，一直存在於天地之間。”
“以某種形式存在於天地間？”
老教諭頓時怔住。
講經堂裏的學子，亦被封青岩的話問住，他們從來沒有想過此種情況。
十大聖曲皆蘊藏著神秘的偉力，說不定還真如此呢？
“先生，有沒有存在此種可能？”
牧雨壓製著內心的激動，充滿期待問著老教諭。
天下琴者，誰不期待失傳的聖曲，能夠重現世間？且，不少琴者一直在為此努力……
“天下無不可能。”
老教諭被問住了，思索一陣便道，“但吾無法給出確切的解答，這需要諸位去尋找答案。”
“以某種形式存在於天地間……”
眾學子皆思索起來。
當經課結束後，封青岩的話立即傳遍整座書院，且所有人都被問住了。
學子：“先生，封三鼎之言，可謂真？”
教諭：“吾無法解答。”
學子：“先生，封三鼎之言，可謂真？”
教習：“吾無法解答。”
學子：“先生，封三鼎之言……”
教諭：“吾無法解答。”
學子：“先生……”
教習：“吾無法解答。”
一天之間，書院所有的教諭和教習，都被學子問了一遍又一遍，似乎就是為了聽那一句“吾無法解答”。
學子的惡趣味，教諭和教習自然知道，但偏偏又無法回答出來。
“先生……”
書院中，剛有學子向教諭請教問題。
“吾無法解答。”
在學子的話還沒有說出口時，教諭就扔下一句話不見了。
“哈哈，所有先生都被封三鼎一言問住了。”這時有學子忍不住大笑，難得見到書院的先生被學子難住。
眾教諭聚在一起，皆是無奈苦笑。
他們還真被問住了。
“院主，青岩之言可有理？”
老教諭跑去問院主。
“有理。”
安修早已經聽聞，亦思索過此問題。
“那聖曲招魂，真有可能以某種形式，存在於天地之間？”老教諭蹙著眉頭問，他內心比較認可，卻無法證實。
“吾，無法解答。”
安修沉吟一下道，雖然他認可，但一樣無法證實。
封青岩之言迅速傳向八十書院，皆問住了書院的先生以及學子，以及引發他們來自靈魂的深思。
不管是認可，還不認可，皆需要論證。
不久後，又傳向天下。
於是封青岩之言，又問住天下人……
在百花穀裏，子雅琴聽到封青岩之言後，整個人無法控製顫抖起來，嘴裏喃著：“招魂並沒有真正失傳，而是以某種吾等不知的形式，一直存在於天地之間……”
……
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霧氣很快就散去。
封青岩靜坐一陣後，便將六品琴小心裝回琴囊中，斜背在身後。
此琴為周天下最為普遍的夫尼式，琴首為常見的方首，琴頸、肩處內收一斜下的圓弧，腰部內收一方條。
除此之外，別有變化。
整體簡潔大方，弧度有圓有方，頗具儒家處世之道。
傳言此形製為至聖夫尼所製，因而世人稱為夫尼式，為周天下流傳最廣，使用最普遍的兩種形製之一。
夫尼式七弦琴，造型簡潔樸素，聲音清雅純正。
且音域寬廣，餘音悠遠。
一直深受琴者喜愛。
這時封青岩打量山穀，發現穀中環境清幽，又遠離人煙，就打算日後在此練琴，不怕被人打擾到。
片刻後，便讓九歌送他回去。
這時的九歌，一身鮮豔的大紅袍，還塗上厚厚的胭脂水粉，顯得豔麗而妖嬈，如同風塵女子般。
小小年紀，卻是一身風塵俗氣。
“九歌，你這身裝扮太過豔紅俗氣了。”
回到木屋後，封青岩實在有些忍不住了，道：“淡雅些不好？你這是跟誰學的？”
“可是九歌喜歡……”
九歌頓時聳拉著腦袋說。
“……你喜歡就好。”
封青岩沉默一下說，他不能連穿衣打扮也要管上。
這時，他把六品琴從琴囊中取出，放於價值不菲的琴盒中，並小心掛在牆上便去洗漱。
“郎君，早膳來了。”
不久，木屋外傳來陳娘子的恭敬喊聲。
封青岩用完早膳就來到講經堂，待經課結束便來到藏書樓，查閱關於鬼商和《招魂》的文獻。
可惜藏書樓中，關於兩者的記載不多。
“傳言聖曲《招魂》共有九段，每段又分為九節……”
藏書樓中，封青岩放下琴譜思索起來，努力去回憶自己為何會對《招魂》有熟悉感。
或許是因自己聽過。
他的記憶，始於出現在葬山山頂的那一刻，但從出現在葬山到子雅琴來到亳城前幾天，他很清楚自己沒有聽說過《招魂》。
那麽熟悉感，有可能來自前世。
更有可能，是來自自己醒來的那一刻……
但從黑暗中醒來，到出現在葬山的那一段記憶，他卻怎麽都想不起來。
那段時間，到底發生了什麽？
他十分好奇。
醒來，招魂……
這時，封青岩的身子微微一顫，難道自己就是因為《招魂》而醒來？
可是，又是誰在為自己彈奏《招魂》？
他想到出現在葬山那一刻，惡鬼披麻跪拜……
難道是惡鬼？
他立即否定，惡鬼怎麽可能懂得《招魂》？且，惡鬼披麻跪拜，明明就是惡意滿滿的送葬……
他搖搖頭便離開藏書樓。
“九歌，你可知我是如何出現葬山？”
封青岩回到木屋就詢問九歌，可惜九歌不知道，讓他頗有些失望。夜間讓九歌送他到葬山頂，一站便是一夜，什麽都沒有發現。
眨眼間數天過去了。
封青岩漸漸陷於《招魂》之中，整個人變得有些魂不守舍。
“青岩，身體可是有不適？”
在詩經堂上，老教諭見封青岩一連幾天，皆是渾渾噩噩，心不在焉的樣子，就忍不住出聲詢問。
這幾天來，眾學子也發現封三鼎的狀態有些不對勁，但他們以為封三鼎是在悟道，便沒有太過在意。
“身體倒是沒有不適。”
封青岩搖搖頭，也不知道自己，為何會陷入這種詭異的狀態，想要清醒過來，卻無法清醒過來。
“先生可知招魂？”
他遲疑一下問。
“天下十大聖曲之招魂，誰人不知？但已經失傳了。”老教諭愣了一下，便道：“你是在為公子琴尋找聖曲招魂？怕是……”
畢竟公子琴花了大代價，用了十年時間，也沒有尋到。
“吾知已失傳。”
封青岩點點頭，遲疑一下便道：“但吾總感覺，聖曲招魂並沒有真正失傳，而是以某種吾等不知的形式，一直存在於天地之間。”
“以某種形式存在於天地間？”
老教諭頓時怔住。
講經堂裏的學子，亦被封青岩的話問住，他們從來沒有想過此種情況。
十大聖曲皆蘊藏著神秘的偉力，說不定還真如此呢？
“先生，有沒有存在此種可能？”
牧雨壓製著內心的激動，充滿期待問著老教諭。
天下琴者，誰不期待失傳的聖曲，能夠重現世間？且，不少琴者一直在為此努力……
“天下無不可能。”
老教諭被問住了，思索一陣便道，“但吾無法給出確切的解答，這需要諸位去尋找答案。”
“以某種形式存在於天地間……”
眾學子皆思索起來。
當經課結束後，封青岩的話立即傳遍整座書院，且所有人都被問住了。
學子：“先生，封三鼎之言，可謂真？”
教諭：“吾無法解答。”
學子：“先生，封三鼎之言，可謂真？”
教習：“吾無法解答。”
學子：“先生，封三鼎之言……”
教諭：“吾無法解答。”
學子：“先生……”
教習：“吾無法解答。”
一天之間，書院所有的教諭和教習，都被學子問了一遍又一遍，似乎就是為了聽那一句“吾無法解答”。
學子的惡趣味，教諭和教習自然知道，但偏偏又無法回答出來。
“先生……”
書院中，剛有學子向教諭請教問題。
“吾無法解答。”
在學子的話還沒有說出口時，教諭就扔下一句話不見了。
“哈哈，所有先生都被封三鼎一言問住了。”這時有學子忍不住大笑，難得見到書院的先生被學子難住。
眾教諭聚在一起，皆是無奈苦笑。
他們還真被問住了。
“院主，青岩之言可有理？”
老教諭跑去問院主。
“有理。”
安修早已經聽聞，亦思索過此問題。
“那聖曲招魂，真有可能以某種形式，存在於天地之間？”老教諭蹙著眉頭問，他內心比較認可，卻無法證實。
“吾，無法解答。”
安修沉吟一下道，雖然他認可，但一樣無法證實。
封青岩之言迅速傳向八十書院，皆問住了書院的先生以及學子，以及引發他們來自靈魂的深思。
不管是認可，還不認可，皆需要論證。
不久後，又傳向天下。
於是封青岩之言，又問住天下人……
在百花穀裏，子雅琴聽到封青岩之言後，整個人無法控製顫抖起來，嘴裏喃著：“招魂並沒有真正失傳，而是以某種吾等不知的形式，一直存在於天地之間……”
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