出了辦公室，李雄海迅速抬頭挺胸撅屁股，走路走的六親不認。
他習慣這種步子了，兩天前他還是李總嘛。
再說，他這會照著六親不認走一點沒問題，如今家家戶戶還在解決吃飽肚子問題，漁家人沒閑糧更沒閑錢幫助別人，不管他爹那邊還是他娘那邊的親戚都不想認他。
但他也不用擔心會孤苦伶仃，按照前世記憶等他大學畢業後就不是這樣了，那幾年將頻繁有三姑六姨來找他拉扯關係。
有個小黑胖子說的挺好，窮人站在十字街頭耍十八鋼鉤鉤不著親人骨肉，富人在深山老林舞刀槍棍棒打不散無義賓朋。
他走到教室門口的時候正好看見李狀元在自己牽頭，李狀元走起路來一扭一撇，每走一步嘴角就顫兩顫。
見此李雄海懷笑一聲從後麵上去親熱的拍了李狀元屁股一下：“狀元哥，小腰扭的挺風騷呐？咋滴，準備往維多利亞發展了？貓步可以呐。”
“嗷！”李狀元往前竄了一步叫的臉都扭曲了。
李雄海調侃道：“嗯，嗓子多練練，以後我給你介紹阿姨，你到時候就這麽叫，阿姨遲早給你買aj。”
李狀元扭頭看到他後眼珠子平白無故大了兩分，他用手指點著李雄海的臉道：“日你……唉，李雄海、李雄海，你厲害，你踏馬的真厲害，你等著吧，你給我等著，咱倆之間沒完吭！”
“什麽咱倆之間沒完沒了，你這是愛上我了呀？”李雄海大笑，他搶先一步跳進教室，看見裏麵有人滿臉愕然。
睫毛長長的鵝蛋臉小姑娘，鹿青山。
兩人打了個照麵，李雄海問道：“青山妹子，你看啥呀？”
鹿青山遲疑的眨眨眼睛，長長的睫毛又好看的抖動起來：“你、你剛才說什麽？我怎麽聽不懂？李雄海你是不是晚上沒睡好，說胡話呀？”
李雄海咂咂嘴道：“對，我睡不好，我老失眠。”
鹿青山問道：“為什麽呀？”
李雄海說道：“睡覺拚音怎麽寫？失眠拚音怎麽寫？你寫出來就知道原因了。”
鹿青山感覺莫名其妙，但還是認認真真在紙上寫下：shui、mian和shi、mian這些字母。
李雄海問道：“你找到原因了？”
鹿青山說道：“寫拚音怎麽會找到生病原因？”
李雄海在兩行字母上點了點道：“原因多清楚呀，因為少了u，我的睡眠就變成失眠了。”
鹿青山眨巴著長睫毛看他，臉慢慢的就紅了。
姑娘隻是單純，不是傻。
李雄海以為小姑娘是羞紅了臉，便讚歎道：“比胭脂更好看的紅，是金釵豆蔻的羞赧，古人誠不欺我。”
結果聽到這話小姑娘眼圈也紅了，氣的開始掉眼淚：“李雄海，你就是個小盲流！”
李雄海攤開手一臉懵逼：我真心實意的誇你呢！
鹿青山抹著眼淚跑開，他正準備去安慰兩句，這時候一個女學生快步走過來說道：“你的作業呢？”
“還有作業？”李雄海一愣。
女孩說道：“當然了。”
李雄海問道：“那我的作業呢？”
女孩被他問懵了：“你的作業？你、我我怎麽知道你的作業在哪裏？”
李雄海說道：“你都不知道那你來問我幹什麽？你比我聰明對吧？所以你看你都不知道我肯定也不知道呀。”
小姑娘就這麽被他繞進去了，她遲疑的轉身走人嘀咕道：“對呀，他的作業呢？我收了嗎？我沒收呀，那他作業哪裏去了？”
李雄海看了後忍不住樂，現在的小學生有點傻，這跟二十一世紀天天盯著電視電腦手機的小學生不能比，他們接觸不到外界，思維發育全靠課本，用俗話說就是沒有心眼，不夠機靈。
但這種事也就能糊弄個小學生，等杜向紅來上課的時候他就糊弄不過去了。
黑臉膛的女教師問他道：“李雄海，你最近咋了，不寫麥假作文不說，現在連作業也不寫了？”
李雄海委屈的說道：“杜老師我不知道還有作業，沒人跟我說。”
杜向紅皺著眉頭道：“這還用人跟你說？哪天沒有作業？這種事還得人家跟你說？那吃飯怎麽不用跟你說？你能忘了作業那你忘了吃飯嗎？”
李雄海低下頭可憐巴巴的說道：“我昨晚沒吃飯，昨晚班長和丁孝義、丁慧功他們幾個去找我來著，我以為來跟我說作業，結果他們來打我，我就跑出去沒敢再回家。”
“放學又去打你？這事是要沒完沒了呀？”杜向紅的注意力頓時被轉移了，她一拍講桌叫道：“丁健健、咦，丁健健呢？”
“在艾老師辦公室前站著。”有學生忍著笑意說道。
丁健健也是班裏一霸，仗著叔叔寵愛總是欺負人，如今看到他挨罰小學生們表示大快人心。
杜向紅以為丁健健是因為帶人去打李雄海而被罰站，於是她對其他兩人說道：“一碗水得端平啊，丁慧功、丁孝義，你們兩個也去站著吧。”
丁慧功還算機靈，迅速解釋道：“老師我們沒打他，是我們挨打了……”
李雄海搶著說道：“他們摸著磚頭去打我，被跟我一起住隊裏倉庫的木楞叔給攔住了，他們又去打木楞叔，然後沒打過。”
黃泥溝小學就在四個村之間，跟村子的聯係很緊密，杜向紅本身便是大王家村的媳婦，所以對幾個村的情況很熟悉，知道李雄海住倉庫也知道木楞子是什麽人。
聽完李雄海的話她問道：“是不是這樣？”
丁慧功和丁孝義覺得哪裏不對，可又不知道哪裏不對，隻能低下頭賣慘。
但杜向紅心如鐵石，她走下講台挨個給了一拳：“你們是真有出息，欺負同學、欺負腦子不好使的人，你爹娘怎麽生出你這樣的玩意兒？出去，給我站著！”
班門口又站了兩個人，一左一右跟兩大護法似的。
杜向紅沒有再追究作業的事，她上講台翻開課本說道：“來，今天咱們繼續進行看圖學文的課程，先複習一下昨天學的《鸕鶿》。”
“李雄海，你昨天沒上課今天好好聽，林有勝，你來讀一下第一段，然後從你往後排，一人一段。”
一個平頭男生站起來低著頭讀道：“夕陽造在小湖上，木有什麽風，湖麵平得像一麵鏡子……”
“普通話，用普通話給我讀，”杜向紅用帶著海苔味的普通話說道，“是照在、沒有，重新讀。”
平頭男生緊張起來，駝背彎腰恨不得將腦袋塞進放在課桌的語文書裏。
見此杜向紅更是不滿，說道：“要飯的都知道把碗端起來人家才給飯，你讀個課文把書放桌子上幹什麽？扔腳底下吧，你把書扔地上去。”
平頭男生遲疑的看了看她，把書小心翼翼拿起來又放到了地上。
看到這一幕李雄海忍不住笑了：“草！”
他習慣這種步子了，兩天前他還是李總嘛。
再說，他這會照著六親不認走一點沒問題，如今家家戶戶還在解決吃飽肚子問題，漁家人沒閑糧更沒閑錢幫助別人，不管他爹那邊還是他娘那邊的親戚都不想認他。
但他也不用擔心會孤苦伶仃，按照前世記憶等他大學畢業後就不是這樣了，那幾年將頻繁有三姑六姨來找他拉扯關係。
有個小黑胖子說的挺好，窮人站在十字街頭耍十八鋼鉤鉤不著親人骨肉，富人在深山老林舞刀槍棍棒打不散無義賓朋。
他走到教室門口的時候正好看見李狀元在自己牽頭，李狀元走起路來一扭一撇，每走一步嘴角就顫兩顫。
見此李雄海懷笑一聲從後麵上去親熱的拍了李狀元屁股一下：“狀元哥，小腰扭的挺風騷呐？咋滴，準備往維多利亞發展了？貓步可以呐。”
“嗷！”李狀元往前竄了一步叫的臉都扭曲了。
李雄海調侃道：“嗯，嗓子多練練，以後我給你介紹阿姨，你到時候就這麽叫，阿姨遲早給你買aj。”
李狀元扭頭看到他後眼珠子平白無故大了兩分，他用手指點著李雄海的臉道：“日你……唉，李雄海、李雄海，你厲害，你踏馬的真厲害，你等著吧，你給我等著，咱倆之間沒完吭！”
“什麽咱倆之間沒完沒了，你這是愛上我了呀？”李雄海大笑，他搶先一步跳進教室，看見裏麵有人滿臉愕然。
睫毛長長的鵝蛋臉小姑娘，鹿青山。
兩人打了個照麵，李雄海問道：“青山妹子，你看啥呀？”
鹿青山遲疑的眨眨眼睛，長長的睫毛又好看的抖動起來：“你、你剛才說什麽？我怎麽聽不懂？李雄海你是不是晚上沒睡好，說胡話呀？”
李雄海咂咂嘴道：“對，我睡不好，我老失眠。”
鹿青山問道：“為什麽呀？”
李雄海說道：“睡覺拚音怎麽寫？失眠拚音怎麽寫？你寫出來就知道原因了。”
鹿青山感覺莫名其妙，但還是認認真真在紙上寫下：shui、mian和shi、mian這些字母。
李雄海問道：“你找到原因了？”
鹿青山說道：“寫拚音怎麽會找到生病原因？”
李雄海在兩行字母上點了點道：“原因多清楚呀，因為少了u，我的睡眠就變成失眠了。”
鹿青山眨巴著長睫毛看他，臉慢慢的就紅了。
姑娘隻是單純，不是傻。
李雄海以為小姑娘是羞紅了臉，便讚歎道：“比胭脂更好看的紅，是金釵豆蔻的羞赧，古人誠不欺我。”
結果聽到這話小姑娘眼圈也紅了，氣的開始掉眼淚：“李雄海，你就是個小盲流！”
李雄海攤開手一臉懵逼：我真心實意的誇你呢！
鹿青山抹著眼淚跑開，他正準備去安慰兩句，這時候一個女學生快步走過來說道：“你的作業呢？”
“還有作業？”李雄海一愣。
女孩說道：“當然了。”
李雄海問道：“那我的作業呢？”
女孩被他問懵了：“你的作業？你、我我怎麽知道你的作業在哪裏？”
李雄海說道：“你都不知道那你來問我幹什麽？你比我聰明對吧？所以你看你都不知道我肯定也不知道呀。”
小姑娘就這麽被他繞進去了，她遲疑的轉身走人嘀咕道：“對呀，他的作業呢？我收了嗎？我沒收呀，那他作業哪裏去了？”
李雄海看了後忍不住樂，現在的小學生有點傻，這跟二十一世紀天天盯著電視電腦手機的小學生不能比，他們接觸不到外界，思維發育全靠課本，用俗話說就是沒有心眼，不夠機靈。
但這種事也就能糊弄個小學生，等杜向紅來上課的時候他就糊弄不過去了。
黑臉膛的女教師問他道：“李雄海，你最近咋了，不寫麥假作文不說，現在連作業也不寫了？”
李雄海委屈的說道：“杜老師我不知道還有作業，沒人跟我說。”
杜向紅皺著眉頭道：“這還用人跟你說？哪天沒有作業？這種事還得人家跟你說？那吃飯怎麽不用跟你說？你能忘了作業那你忘了吃飯嗎？”
李雄海低下頭可憐巴巴的說道：“我昨晚沒吃飯，昨晚班長和丁孝義、丁慧功他們幾個去找我來著，我以為來跟我說作業，結果他們來打我，我就跑出去沒敢再回家。”
“放學又去打你？這事是要沒完沒了呀？”杜向紅的注意力頓時被轉移了，她一拍講桌叫道：“丁健健、咦，丁健健呢？”
“在艾老師辦公室前站著。”有學生忍著笑意說道。
丁健健也是班裏一霸，仗著叔叔寵愛總是欺負人，如今看到他挨罰小學生們表示大快人心。
杜向紅以為丁健健是因為帶人去打李雄海而被罰站，於是她對其他兩人說道：“一碗水得端平啊，丁慧功、丁孝義，你們兩個也去站著吧。”
丁慧功還算機靈，迅速解釋道：“老師我們沒打他，是我們挨打了……”
李雄海搶著說道：“他們摸著磚頭去打我，被跟我一起住隊裏倉庫的木楞叔給攔住了，他們又去打木楞叔，然後沒打過。”
黃泥溝小學就在四個村之間，跟村子的聯係很緊密，杜向紅本身便是大王家村的媳婦，所以對幾個村的情況很熟悉，知道李雄海住倉庫也知道木楞子是什麽人。
聽完李雄海的話她問道：“是不是這樣？”
丁慧功和丁孝義覺得哪裏不對，可又不知道哪裏不對，隻能低下頭賣慘。
但杜向紅心如鐵石，她走下講台挨個給了一拳：“你們是真有出息，欺負同學、欺負腦子不好使的人，你爹娘怎麽生出你這樣的玩意兒？出去，給我站著！”
班門口又站了兩個人，一左一右跟兩大護法似的。
杜向紅沒有再追究作業的事，她上講台翻開課本說道：“來，今天咱們繼續進行看圖學文的課程，先複習一下昨天學的《鸕鶿》。”
“李雄海，你昨天沒上課今天好好聽，林有勝，你來讀一下第一段，然後從你往後排，一人一段。”
一個平頭男生站起來低著頭讀道：“夕陽造在小湖上，木有什麽風，湖麵平得像一麵鏡子……”
“普通話，用普通話給我讀，”杜向紅用帶著海苔味的普通話說道，“是照在、沒有，重新讀。”
平頭男生緊張起來，駝背彎腰恨不得將腦袋塞進放在課桌的語文書裏。
見此杜向紅更是不滿，說道：“要飯的都知道把碗端起來人家才給飯，你讀個課文把書放桌子上幹什麽？扔腳底下吧，你把書扔地上去。”
平頭男生遲疑的看了看她，把書小心翼翼拿起來又放到了地上。
看到這一幕李雄海忍不住笑了：“草！”