孔融劍拔出一半,又縮了回去,張易眼睛好,早看清了。


    劍是銅劍,被護理的很好,可上麵的銘文被磨了很多,因此孔融舍不得經常拔劍。


    張易立刻笑著說:“文舉佩劍已經幾百年了,依然閃閃發亮,確實是寶劍,如果是我,連背著都不舍得。”


    “看看,天和才是識貨的,汝不懂就不要亂說。”孔融把劍又背好,然後用鄙視的眼神,瞥了陳琳一眼。


    帶兩人到鎮北將軍府住下,張易問兩人:“是留在將軍府裏任參讚,還是去揚州為官,張竑和張昭在會稽交接,早點去找張竑,也能分到好位置。”


    “在吳郡給我一縣令足也。”孔融還是要到地方。


    “政事煩心,我還是跟著天和,做個文書就行。”陳琳卻想留在軍中,跟著張易。


    曆史上,孔融是北海太守,曾經也是反董卓的聯軍之一,也算割據一方的人物。


    陳琳是何進的主薄,後來又去當袁紹的幕僚,陳琳《為袁紹檄豫州文》,罵了曹操祖宗三代,最後被曹操抓了後,因為愛惜他的文采,曹操才沒追究,收他當了幕僚。


    張易見孔融願為吳郡一縣令,因此說:“文舉就當吳郡太守吧,震澤島嶼眾多,由九宗二十八姓控製,文舉到任後,找他們談談招安的事情,我們先禮後兵,能共謀發展最好。”


    孔融抬手鼓掌笑著說:“天和一句先禮後兵,我就可以恩威並用了。”


    張易又對陳琳說:“鎮北將軍府剛剛組建,孔璋可為將軍府主薄,替我把府中瑣事管起來。”


    陳琳立刻起身:“諾。”


    隨後他就出門安排,孔融上任吳郡的一應文書大印,很快就準備齊備,飯後就派一隊鐵血營士兵,送孔融上任。


    送孔融至江邊,陳琳攜其手說:“雖然一江之隔,再見麵也不知是何時?吳郡之事,還得小心為要,如要出兵相助,可修書前來。平時也多來書信,常把佳作送與吾共賞。”


    張易也對孔融說:“馬跡島上,有大儒荀爽和蔡邕暫時落腳,文舉到任後,可去拜訪,順便替某家致歉,就說張易招待不周,萬望海涵。”


    隨後半個月,陸續有縣令前來上任,張易置酒招待後,都讓陳琳安排送去會稽,讓張竑安排去向。


    一直等到陳宮來到揚州,張易直接問他:“公台有兩個去向,鎮北將軍府參讚,平東將軍府參讚,汝可二選一。”


    “平東將軍府。”


    “善,平東將軍正在豫章前線圍捕蠻人,公台可助之。我隻說一句建議,蠻人山越能歸化最好,不能歸化逐之即可。”


    “陳宮領命,必不負將軍所托。”


    陳宮有謀略,性格剛正,不合適跟著張易,留在身邊反而不妥。


    張鍇兵法將略齊備,政治卻非起所長,本來張易準備派荀攸過去幫他的,後來因為要防守潁川黃巾,才擱置下來,現在陳宮來了,派去輔佐張鍇非常合適。


    張易給張讓的名單上,還有並州五原郡五原縣丞呂布,張易最終沒有等到。呂布武勇冠絕天下,現在卻沒有多少人知道,呂布最初入仕是文職,張易設下擂台賽時,就想招呂布前來,結果沒有音訊,這次直接由朝廷下詔征召他來揚州,應該是最好的機會,結果呂布還是沒來。


    張易隻能作罷,就像許褚一樣,張易機關算盡,都沒有招募到,最後曹操勾勾手指就帶走了。命中沒有緣分,確實無法強求。


    張易在接待來人這些天,每一個來揚州的太學生,張易都會問一問選擇,結果無一例外都是要跟著張竑去郡縣裏任職,根本不考慮留在鎮北將軍府。


    張易連黃巾俘虜都往會稽撿,就是因為江東人少,洛京城幾千太學生,和上千洪都門生,都是張易垂涎的對象。結果洪都門生大多願意跟著張易,太學生卻都跟著張竑。


    張竑當會稽郡守時,就有不少太學生找他求官,現在他成了揚州主事人,又有不少人來投奔他,這些人來揚州後,至少都是縣令。


    太學教的是經史之術,本來就替大漢培養後備官員,既然太學生肯來揚州,不給他們官做肯定不行,因為不僅張易在搶人,劉焉,劉虞,劉繇,劉岱都在搶人,劉焉去益州時,基本上把幽州的官吏都帶走了,還從太學裏拐走不少。


    劉虞,劉虞和劉岱都是清貴,一下子成了州牧,手裏有大批空位子需要人手填補,郡守縣令可以用私人,前提是要有品級的官員才行,不是隨便就能指派的,他們自己沒合適人選,隻能從太學和光祿勳中尋找。


    原本那些位置都是宦官子弟和鴻都門學的人擔任的,因為太平道起事,這些人大部分從任上逃走,不殺他們是因為宦官怕被牽連,他們還想繼續當官,根本不可能。


    也因為他們不堪大用,宦官這次不敢再舉薦鴻都門生為官,把地方交給漢室宗親後,當然就由州牧自己去找人,最終劉虞這幫漢室宗親找的還是太學生。


    三十年河東,三十年河西,太學生沉積二十幾年後,再次變得金貴,洪都門生因為漢室宗親看不上他們,宦官也不再推薦,就變得尷尬了,好在張易不忌葷腥,來者不拒。


    隻要肯來揚州,一律都提拔使用,反正鎮東將軍有開府之權,裏麵參讚軍務的職位很多,品級比州牧府還高,至於這些人不懂軍務的問題,張易根本不管,因為他分派給這些洪都門生的活,也和軍務無關,建設金陵需要大批人手。


    張易有錢,卻不會拿出來建設金陵,再說,他那點錢也遠遠不夠金陵城建設。


    他在這一窮二白情況下,還要建設金陵城,就是為了促進大漢工商產業發展,這是政治經濟學,後世有很多成功的案例。


    張易在馬跡島和大船島上可不僅僅是練兵,那些孩子和來遊學的士子,除了學經史,還得學算術和測繪,至於張易最早帶上海島的孩子,啟蒙後,教的都是格物。


    磚瓦窯,石灰窯,竹木器廠,農具廠和造船廠輪番實踐下來,現在已經訓練成既有理論,又有手藝的技術人才,金陵城就是他們大顯身手的地方。


    張易是揚州牧,他在揚州辦的產業就是官營,官營產業才能規模化生產,有三萬俘虜新兵,官營產業不僅成本低,產量也不是小作坊能比的。


    當兩萬新兵開拔到金陵,轉變為工程人員後,各種官營工廠就像雨後春筍一樣,接二連三冒出來。


    “官營的這些工廠,技術含量並不高,即將到來的世族,豪強和商家,不僅要建家族住宅,還會經營各種產業,你是工商從事,任務就是引導他們,管理他們,幫助他們把產業做大做強,他們買的東西多了,做的東西多了,賣的東西多了,荀彧這個稅務從事收到的稅就多。”


    張易這些年一直出征,海島上讀書的年輕人,人在讀書,名單卻在張易大軍的幕僚隊伍裏,像荀攸戲誌才這些年齡大的,積功下來,品級早就夠縣令了,張昭從平東軍開始,就一直有功勞,才能直接被任命為會稽太守。


    糜竺和荀彧都是張易學生,雖然歲數不大,卻早就能獨當一麵,歲數原因,張易並沒有給他們報軍功,沒辦法當縣令,卻可以做鎮北將軍府從事,雖然品軼不高,張易給他們的權力卻很大。


    現在揚州由張竑領銜,按照大漢政府條例設置官吏,管的是各郡縣農業生產。


    鎮北將軍府除了訓練,還有建設金陵項目,金陵項目組卻是張易按照後世管理模式設定的,分配得特別細致,比如土地從事荀衍已經帶人來測量鍾山周圍土地,把整個鍾山周圍分為二十八個區,原越城被劃定為越城區,目前維持原狀,暫時不做開發,緊鄰越城的三個區都被分割成小塊,免費贈送給潁川來金陵的世族豪強。


    荀衍當初從步行計算裏程時,就喜歡上算術,到海島後,丟棄經學來學習算術,又跟著張易專門學習測繪,後來一直是海島上的測繪教授。


    這次被張易調來金陵,麵授機宜後,征為鎮北將軍府土地從事,專門分配金陵土地。


    金陵項目組還有公路從事,水利從事,營造從事,林業從事,環保從事等等,都是當初那些潁川士子擔任,這些人來海島時,就有深厚的經學基礎,跟著張易學習算術,物理等知識後,已經有別於傳統儒家士子。


    張易把建造金陵城作為一個試點,通過發展工商,輔助外來世族豪強進駐,推動城市建設,迅速確立金陵為揚州的政治經濟中心,隨後其他地塊就成了搖錢樹,吸納江北人口的同時,還把中原所有文明都在江南複刻出來。


    隻要試點成功,張易就會把這種模式推廣到揚州各郡,政務模式自然進行升級換代。


    海島數千專業人士帶著各種新穎工具來到金陵,兩萬新兵也被打散交給他們,磚瓦窯,石灰窯,竹木器廠這些用於基建的工廠,最先建立起來,隨後就開始投入生產。


    同時,從洛京請來的大批工匠,也被營造從事荀諶組織起來,開始建設金陵標誌性建築群,金陵博學院。

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