賀信慈果然如梁令儀所料，完全不是什麽開明班主任，但是他這個人狡猾得很，完全不會自己出麵的，反而是請來了身為教導主任的隔壁班英語老師——沈天明。
沈天明這個人很死板嚴肅，完全不愧對自己教導主任的職位，一到他們一班，就讓整個班級瞬間安靜了下來。
“班長是誰？”
顧源站了起來。
沈天明用帶有深意的眼神看了一下顧源，然後把手上的紀律表遞給了顧源，說，“已經開學第二天了，你們應該早已經進入了學習狀態，身為實驗班的學生，應該更加自律，但是你們班上的風紀狀態，還不如人普通班的學生！”
紀律表是給實驗班專門配備的——因為也就他們班上的人數是固定的，座位是固定的，所以這個用座位表指定的紀律表，可以很好地通過對座位的標記找出到底是誰違反了紀律。
在來到附中之前，他們多少聽說過紀律表的傳說，但是真的沒有想到自己還能見識到。
顧源看著上麵一片紅的標記，也開始發愁。
這個時候賀信慈來了，他看到了沈天明，直接喊了，“沈老師？”
沈天明與他交換了一個你知我知的眼神，然後說，“你們班上的紀律還不好好管管嗎？這已經開學兩天了，到時候你們班趕不上我們班的成績，你可別過來給你的學生求情了。”
賀信慈苦笑，“我這還沒有說呢，你怎麽就知道我要給學生求情了？”
“你幹的這種事還少嗎？”沈天明不屑，“紀律表我給你們班長了，這次我不追究，下回要是還被我抓到了，那就沒有這麽好解決了。”
賀信慈陪笑，“是是是，麻煩沈主任了！”
班上的同學們都感動壞了！他們犯了錯，最後還要賀信慈給隔壁班的班主任陪笑？！他們可是一班！大家都自認為自己是最優秀的，現在他們的班主任卻要給隔壁班的班主任賠罪？！這一群還處在熱血中二的年紀的少年們都受不了了，他們有的愧疚地低下了頭，有的用仇視的眼神看向沈天明，班長顧源更是內疚。
梁令儀就這樣看著賀信慈、沈天明一個扮紅臉一個扮白臉，把這群學生騙的團團轉。
梁令儀：班主任真是好手段啊。
然後低頭繼續看自己的練習冊，但是為了不讓自己太過顯眼，到底是沒有動筆寫。
但是她依舊在運用自己近乎於無的心算能力，妄圖計算出結果來。就差最後一道大題，她就可以完成作業啦！
等到沈天明走了之後，賀信慈進了教室，示意大家把前後門還有窗戶都關了，一幅要說悄悄話的樣子，開口，“唉，我本來想要讓你們自由一點，沒有想到你們太過分，這不，被沈主任給發現了。”
“咱們班上的話咱們班上的人自己偷偷講，我讓你們可以隨便做你們自己的事情，但是咱們要掌握一個度，這些規矩都是對內的，對外你們賀哥我哪裏有這個權利啊？”
“這次就按照沈主任給的紀律表，意思意思大家都受點兒罰。”
“今天早讀的時候你們語文課代表是不是把你們這學期學的需要背的內容都給你們圈起來了？你們就一個一個到時候來我這裏背背書，然後寫一個兩百字左右的檢討給我就行啦，做做樣子，不然我這裏也不好交代。”
賀信慈一幅我為大家著想的樣子感動了整個班級的人，梁令儀隻慶幸自己沒有被紀律表給登記上。
梁令儀：班主任段位太高，看來大家都不是對手，我就不要做出頭鳥了。
寫完最後一道大題，梁令儀就從包裏拿出來了喬瀾給出的卷子。
家裏有打印機，這些題目都是打印的，用的a4紙，排版也很整齊。梁令儀把卷子放在桌子上，然後拿出了草稿本，開始做了起來。
等到鹿可可從賀信慈的演講中回過神來，注意到梁令儀的時候，已經下課了。
“還好一一你先讓我們安靜了。”鹿可可隻要想到自己到時候可能會到賀信慈麵前背書，就覺得難以忍受。她對著梁令儀說這話，然後看到她在寫一張陌生的卷子。
鹿可可：？？？
合著大小姐不寫輔導書是因為人有量身定做的課後習題嗎？
等到梁令儀把手上還在做的題目做完，鹿可可才重新湊上去問，“這也是你的家教給的？”
梁令儀看自己花了一節課做完的數學題，深深感受到了喬瀾的厲害，心有餘悸地點點頭，“是啊，我竟然寫了一節課！我還以為我至少能剩下五分鍾看看我的書呢！”
“你說我讓你們安靜？”梁令儀有些稀奇，“晚自習不應該保持安靜嗎？”
鹿可可沒有想到她還記著自己之前說的話呢，“唉，還是賀哥人太好了，讓我們掉以輕心了。”
“哈哈哈，也是。”梁令儀說著，“不過我不是很習慣在寫作業的時候有人說話，這真的會打擾我，當然，我做英語和語文的時候可以無視這一個規矩。”
“哈哈哈哈。”
這話說的就不討人厭了，完全給予了自己一個弱勢地位，讓周邊能聽到她們說話的同學們都不會感到被冒犯。
周寧還說，“那請各位在我寫英語卷子的時候保持安靜！”
“我也！”鹿可可接上。
等大家都樂嗬完了之後，梁令儀就把手上的卷子給鹿可可，“我不知道對你有沒有用，因為是根據我的水平出的卷子。”
“不過我覺得出的很好，所以還是給你看看！”
梁令儀知道鹿可可對這份卷子很好奇，畢竟上一張被她看到的卷子實在是很能顯現出水平，喬瀾的厲害是在什麽領域都沒有辦法掩蓋的。
把卷子給鹿可可之後梁令儀就沒有管了，直接就拿出了另外一張理綜的卷子做了起來。
害，誰的高中又能有不同呢，都是卷子堆積起來的生活，就算她是穿書的也不例外呢。
也有可能是因為她沒有女主光環，有女主光環的人應該直接穿越到高考後的！
沈天明這個人很死板嚴肅，完全不愧對自己教導主任的職位，一到他們一班，就讓整個班級瞬間安靜了下來。
“班長是誰？”
顧源站了起來。
沈天明用帶有深意的眼神看了一下顧源，然後把手上的紀律表遞給了顧源，說，“已經開學第二天了，你們應該早已經進入了學習狀態，身為實驗班的學生，應該更加自律，但是你們班上的風紀狀態，還不如人普通班的學生！”
紀律表是給實驗班專門配備的——因為也就他們班上的人數是固定的，座位是固定的，所以這個用座位表指定的紀律表，可以很好地通過對座位的標記找出到底是誰違反了紀律。
在來到附中之前，他們多少聽說過紀律表的傳說，但是真的沒有想到自己還能見識到。
顧源看著上麵一片紅的標記，也開始發愁。
這個時候賀信慈來了，他看到了沈天明，直接喊了，“沈老師？”
沈天明與他交換了一個你知我知的眼神，然後說，“你們班上的紀律還不好好管管嗎？這已經開學兩天了，到時候你們班趕不上我們班的成績，你可別過來給你的學生求情了。”
賀信慈苦笑，“我這還沒有說呢，你怎麽就知道我要給學生求情了？”
“你幹的這種事還少嗎？”沈天明不屑，“紀律表我給你們班長了，這次我不追究，下回要是還被我抓到了，那就沒有這麽好解決了。”
賀信慈陪笑，“是是是，麻煩沈主任了！”
班上的同學們都感動壞了！他們犯了錯，最後還要賀信慈給隔壁班的班主任陪笑？！他們可是一班！大家都自認為自己是最優秀的，現在他們的班主任卻要給隔壁班的班主任賠罪？！這一群還處在熱血中二的年紀的少年們都受不了了，他們有的愧疚地低下了頭，有的用仇視的眼神看向沈天明，班長顧源更是內疚。
梁令儀就這樣看著賀信慈、沈天明一個扮紅臉一個扮白臉，把這群學生騙的團團轉。
梁令儀：班主任真是好手段啊。
然後低頭繼續看自己的練習冊，但是為了不讓自己太過顯眼，到底是沒有動筆寫。
但是她依舊在運用自己近乎於無的心算能力，妄圖計算出結果來。就差最後一道大題，她就可以完成作業啦！
等到沈天明走了之後，賀信慈進了教室，示意大家把前後門還有窗戶都關了，一幅要說悄悄話的樣子，開口，“唉，我本來想要讓你們自由一點，沒有想到你們太過分，這不，被沈主任給發現了。”
“咱們班上的話咱們班上的人自己偷偷講，我讓你們可以隨便做你們自己的事情，但是咱們要掌握一個度，這些規矩都是對內的，對外你們賀哥我哪裏有這個權利啊？”
“這次就按照沈主任給的紀律表，意思意思大家都受點兒罰。”
“今天早讀的時候你們語文課代表是不是把你們這學期學的需要背的內容都給你們圈起來了？你們就一個一個到時候來我這裏背背書，然後寫一個兩百字左右的檢討給我就行啦，做做樣子，不然我這裏也不好交代。”
賀信慈一幅我為大家著想的樣子感動了整個班級的人，梁令儀隻慶幸自己沒有被紀律表給登記上。
梁令儀：班主任段位太高，看來大家都不是對手，我就不要做出頭鳥了。
寫完最後一道大題，梁令儀就從包裏拿出來了喬瀾給出的卷子。
家裏有打印機，這些題目都是打印的，用的a4紙，排版也很整齊。梁令儀把卷子放在桌子上，然後拿出了草稿本，開始做了起來。
等到鹿可可從賀信慈的演講中回過神來，注意到梁令儀的時候，已經下課了。
“還好一一你先讓我們安靜了。”鹿可可隻要想到自己到時候可能會到賀信慈麵前背書，就覺得難以忍受。她對著梁令儀說這話，然後看到她在寫一張陌生的卷子。
鹿可可：？？？
合著大小姐不寫輔導書是因為人有量身定做的課後習題嗎？
等到梁令儀把手上還在做的題目做完，鹿可可才重新湊上去問，“這也是你的家教給的？”
梁令儀看自己花了一節課做完的數學題，深深感受到了喬瀾的厲害，心有餘悸地點點頭，“是啊，我竟然寫了一節課！我還以為我至少能剩下五分鍾看看我的書呢！”
“你說我讓你們安靜？”梁令儀有些稀奇，“晚自習不應該保持安靜嗎？”
鹿可可沒有想到她還記著自己之前說的話呢，“唉，還是賀哥人太好了，讓我們掉以輕心了。”
“哈哈哈，也是。”梁令儀說著，“不過我不是很習慣在寫作業的時候有人說話，這真的會打擾我，當然，我做英語和語文的時候可以無視這一個規矩。”
“哈哈哈哈。”
這話說的就不討人厭了，完全給予了自己一個弱勢地位，讓周邊能聽到她們說話的同學們都不會感到被冒犯。
周寧還說，“那請各位在我寫英語卷子的時候保持安靜！”
“我也！”鹿可可接上。
等大家都樂嗬完了之後，梁令儀就把手上的卷子給鹿可可，“我不知道對你有沒有用，因為是根據我的水平出的卷子。”
“不過我覺得出的很好，所以還是給你看看！”
梁令儀知道鹿可可對這份卷子很好奇，畢竟上一張被她看到的卷子實在是很能顯現出水平，喬瀾的厲害是在什麽領域都沒有辦法掩蓋的。
把卷子給鹿可可之後梁令儀就沒有管了，直接就拿出了另外一張理綜的卷子做了起來。
害，誰的高中又能有不同呢，都是卷子堆積起來的生活，就算她是穿書的也不例外呢。
也有可能是因為她沒有女主光環，有女主光環的人應該直接穿越到高考後的！