從原來的每天電話訴衷腸,到每周一次的問候,再到每個月一次的聯係,直至最後的不到年節不說話……程嵐那句“你什麽時候過來”,就這樣斷斷續續的,說了十年。


    這十年裏,發生了很多很多事情。


    田潤生的父母不在了,但他還有高三的學生要帶;高三的學生畢業了,安校長找到田潤生,推心置腹地談話讓他再幫幫自己;幫完了安校長,賀琛的母親又求他好好帶一帶自己的孩子……


    當然,程嵐知道,田潤生自己也知道,這些都是借口。


    生活有強大的慣性,會讓一個人找無數的借口,隻是為了留在自己的舒適區內。程嵐未嫁,田潤生未娶,但他們已經都單身三四十年,習慣於這樣的生活了。


    直到這一次,在電話中,程嵐習以為常地問出這句話時,田潤生居然回答了四個字:“一周之內。”


    程嵐當然知道田潤生出事了,但那並不重要,重要的是,她想象了十多年的夫妻店,終於就能開張了!


    她已經做了完整的計劃,第一年,田老師剛來,資曆無以服眾,那就掛個副校長的名頭,專注於教學;等這一年出了成績,她就辭職校長的職位,隻保留校董的身份,讓田副校長主持全麵工作。再過一年,田老師帶的高三放完衛星,順理成章的上位校長……


    所以,田潤生要帶上一個學生,她就不惜浪費精力去調查了解,然後幫這個學生做好最適合她的時間表,而這個學生確實做出了事情之後,她也絕不會在宣傳、獎勵方麵有所吝嗇!至於加強寫作特長發展……


    成立文學社團,指定專職指導老師,請作家來講課,請作協的人來收徒,請出版社和網站的人來現場簽約……這些能花幾個錢?田老師開心就好!


    所以,在會議結束後,林歆就莫名其妙成為學校新創建的雛鷹文學社社長,當然,鑒於她的文還在趕進度之中,這個社長隻是暫時掛名,不必參與任何社團活動。


    而在她收到這個月的助學金、獎學金、學校激勵金、社團經費、社團領導津貼……總計四十三萬六千元的時候——其中三十萬是學校撥款的社團專用經費,然而,按程氏私立中學的規矩,社團日常開銷,來源於社員們的會費,這筆學校發放的經費怎麽花,社長可以一言而決,全部揣進兜裏也沒有問題——


    林歆驚呆了。


    她是新來的,平素又埋頭寫字,從不注重人際關係,程董事長兼校長肯定知道這是怎麽回事,但她隔得太遠,實在不好去問,於是,林歆隻能找到田老師,同樣是新出爐的“雛鷹文學社指導老師”。


    “這筆錢呢,我建議你不要沾手。”田老師根本想都沒想,就這樣說道,“你的版權已經賣掉了,學校還會給你發很多的錢,這兩年裏,甚至加上大學的四年裏,你都不差錢。所以,沒必要為了這點小錢,壞掉自己的名聲,你要知道,這個學校裏的同學們,雖然不一定都能成功,但他們成功的概率,比普通人是要大得多的;未來十年、二十年以後,要是他們對你的印象是‘哦,就是那個見錢眼開,幾十萬的社團經費都要挪用的女生’,你的未來就全毀了,而且是永遠無法複原的那種”


    “嗯。”


    “文學社現在報名的人有六十多個,但不少人是頭腦發熱就進來的,很難堅持下去,所以目前還在篩選狀態,我估計一個月後,人數會降到二十到四十人之間。鑒於此,我有兩個建議。當然,你是社長,學校提倡學生社團自治,所以最後拿主意的還是你自己。”


    “您說。”


    “一是以采風的名義,組織學生旅遊。這些學生們,旅遊去過的地方不少,但基本都是跟著父母,或者旅行團去的,很少有和同學、朋友們一塊去的經曆,所以應該都會比較積極的參與。這點錢國外去不了,國內的旅遊景點,基本是沒有問題的。這段時間,我有觀察社員們的情況,感覺你們班上那個叫歐陽靜的女生,辦事比較縝密,也很老到,是個靠譜的實幹家。你可以給她任命一個職位,比方說社團秘書長、理事長什麽的,讓她來全程安排,包括去哪,路線,交通工具,住宿……等等等等。”


    “好的,我回頭就去找歐陽靜。”


    經過了諸多事情的林歆,早已不複之前的單純懵懂,結合前後文,她當然知道,田老師沒有說出來的話外音;那是他為人師表,絕不方便說的,異常功利的那些設想——


    這所學校的同學們,都不會是窮人,國內旅遊的開銷,對他們來說並不是什麽問題,所以其實這筆經費,隻要出並不多的車馬和住宿費用,也許五萬,也許十萬;但這五萬十萬的小錢,在十年後,二十年後,作用就會放大千萬倍,當這些人慢慢老去,開始習慣性的,陷入回憶之中後……交情普通的同學們,名字可能都會記不住,但他們一定會記得,這場和社員們一道飛揚青春、第一次離開父母放飛自我的旅遊;而率先提出這場旅遊、繼而再把大筆經費砸在裏麵的社長,也就是林歆這個名字,將會伴隨著他們的記憶,一直被他們牢牢記住。


    這就是所謂的人脈,那個時候,哪怕是因為不想這份回憶褪色,他們也會自覺地維護與林歆的私交。


    至不濟,在那個時候,當林歆找到他們,求他們幫忙做一些事情時,隻要不太過為難,他們也一定會能幫就幫。


    “第二個呢,就是等到篩選完成,沉澱之後,留下都是能夠長期堅持下去的人,到時你可以以寫字工具的名義,照著剩下的經費多少,采購一批筆記本電腦,每人發一台,把錢花光;這個事情,你可以直接在社團內找人,看誰有這方麵的關係,安排他去操作。當然,你一定要明確告訴大家,這是社團資產,他們隻有使用權。”

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