攻略教授們的第一步，路易準備采用的方案就是刷存在感，提升好感度，為期暫定為一年的時間。
一年後，假如全盤計劃盡在掌握之中，隨著教授們的好感度全部刷滿，便是路易能夠為所欲為的時候了。
當然。
無論是多完美的計劃，難免都會有變數產生。
例如，負責教導魔藥學的斯內普教授，hp電影裏有名的“老蝙蝠”，至今路易都沒想到什麽比較好的攻略方案，可以用於提高兩人間的好感度，所以很多有關於他的攻略計劃，隻能說盡力而為吧！
而在格蘭芬多新生們的第一堂魔咒課結束後，路易因為要刷弗利維教授好感度的緣故耽擱了不少時間，旋即他就在為喬治，弗雷德，蓋倫三人解釋“摔倒咒”這個把戲的同時，匆匆前往了二樓的魔法史教室。
多虧課間休息整整有20分鍾的時間，不然沒有路易在前麵帶路，很多格蘭芬多的新生們都有可能遲到。
顯然。
不知道魔咒課教室在哪的他們，同樣不曉得魔法史的教室在哪。
待到路易等四人來到魔法史教室的時候，教室的大門是敞開的，裏麵少數仍然在玩笑的新生們來自格蘭芬多，多數或是閑聊，或是看書的新生們則是來自拉克勞文，路易當初感覺自己會被分到的學院。
看看身旁的喬治，弗雷德兩個活寶，進入教室沒多久便用特殊方式結交了不少新朋友，使得自己周圍聚集了不少格蘭芬多的新生，路易又用餘光瞥向相對安靜的拉克勞文坐席，瞧見那裏的學習氛圍極好，不免暗自歎息了一聲：
“唉...”
“果然鷹院更加適合我啊！”
然後隨著上課的鍾聲響起，負責教導大家魔法史的賓斯教授穿過黑板，以極具個性的方式來到教室裏麵上課，效果就像是魔咒課上弗利維教授的魔法表演一樣驚豔全場，瞬間抓住了教室內所有新生們的眼球。
“那是什麽魔法？”蓋倫怔怔的看著賓斯教授問。
“賓斯教授用的不是魔法。”
路易微笑著回答道：“根據《霍格沃茲，一段校史》記錄的內容來看，年邁的賓斯教授某天待在教員休息室裏的火爐前打瞌睡，當他醒來後急著去上課卻忘記帶上他的身體，結果他當天晚上就死了，成為了霍格沃茲曆史上唯一一名幽靈教授。”
“幽靈？”
蓋倫狠狠的吞了口口水，接著問道：“能吃嗎？”
路易，雙胞胎：“.....”
它是能不能吃的問題嗎？
幾人交談到此結束，開啟認真聽課模式。
然而短短五分鍾後。
隨著賓斯教授單調且乏味的聲音回蕩在教室內，原本被賓斯教授特殊出場方式所吸引的新生們，多數都變成了一副昏昏欲睡的模樣，好像賓斯教授的授課內容，是嬰兒入睡前所聽的搖籃曲一樣，唯有少數不多來自拉克勞文的新生們能堅持聽課。
而路易...
無疑是來自格蘭芬多的特例。
甚至，他可能是教室所有新生裏麵唯一一個，覺得賓斯教授講課很有意思的人。
的確。
自從賓斯教授死後以幽靈形態存活於世，繼續擔任魔法史授課教授的他失去了敏捷的頭腦，清晰的思路，無法像以前一樣將魔法史教的生動有趣，使得教室內的學生們能對魔法充滿著無限的遐想，隻能絮絮叨叨的照本宣科，將魔法史的課堂變成了學生們心目中無比枯燥的課堂。
但偶爾賓斯教授也有靈光一閃的時候，在授課內容中穿插著自己獨特的見解，講述某些魔法發展曆史中遺失的片段，補全那部分路易在書本中無法了解的知識。
除此之外...
賓斯教授的身子也很有研究價值。
不是嗎？
感覺霍格沃茲城堡內的幽靈，極有可能全部是鄧布利多的眼線，有興趣解析幽靈奧妙的路易不願意和它們接觸的太多，反而是擔任魔法史教授的賓斯教授，路易認為是個很好的研究對象。
所以...
繼續按原計劃行事！
渾渾噩噩間聽見了下課的鍾聲響起，受盡煎熬的蓋倫打了個哈欠，叫醒身旁熟睡的喬治，弗雷德兩人，扭頭便不好意思的麵向路易問道：
“路易，請問...你的魔法史筆記能借我抄一下嗎？”
“沒問題。”
路易微笑著將認真記錄好的筆記交給蓋倫，旋即便見喬治，弗雷德一副心悅誠服的表情，說道：
“路易，你真厲害，竟然能聽完整堂課。”
“沒錯，以前我和喬治就聽珀西說過，魔法史是霍格沃茲最無聊，最枯燥的課，很少有人能在賓斯教授的課堂上保持清醒。”
“所以...”
雙胞胎一齊嘿嘿笑道：
“路易，等蓋倫抄完你的筆記，你能再借我們抄一下嗎？”
“當然，而且...你們不必等蓋倫抄完。”
說著，路易從蓋倫那裏要回筆記，拿出魔杖點在上麵，輕聲道：
“複製成雙！”
一轉眼...
嗡！
桌麵上的筆記開始微微顫動，接著就在雙胞胎，蓋倫震驚的目光下，從原本的一份變成了眼前的四份。
使用一個“簡單”的複製咒，完美解決了大家都需要借筆記抄的難題，路易拿回原本屬於自己的筆記本，剛要跟雙胞胎和蓋倫說沒必要等他去禮堂吃午餐，他有些不明白的問題要去詢問賓斯教授，沒想震驚過後的雙胞胎竟用閃亮亮的目光盯著他，激動的問道：
“路易，你用的是複製咒嗎？”
“嗯哼...沒錯。”
“那你的複製咒能持續多久？”
“多久嗎？”
路易皺眉思索片刻，穩妥的回答道：“以使用複製咒所消耗的魔力來看，我複製出來的筆記最少...最少能維持個三天的時間？”
三天？
足夠了！
喬治，弗雷德相互對視一眼，兩人接下來倒是沒有詢問路易，為何他的複製咒如此優秀，竟然最少都能維持三天的時間，而是央求路易能多複製幾分魔法史筆記入股，準備賣給其餘的格蘭芬多新生們賺些零用錢。
對此路易倒是沒有拒絕，他反而覺得雙胞胎很有經商頭腦，不愧是未來能在對角巷開店的男人。
至於他的魔法史筆記能否有銷路的問題...
路易真是懶的問。
反正喬治，弗雷德做的是無本買賣，需要的僅僅是消耗點魔力而已，能多賣出去一份就代表著幾人能多賺一份，絕對不存在虧本的可能性。
而且，要不是魔法部管的比較嚴，曾經想過要用複製咒牟利的路易，倒是不介意傑森從醫生轉職為軍火販子，向恐怖組織販賣軍火賺取英鎊的同時，又能在交易後及時解除複製咒，順便維護下世界和平什麽的。
緊接著，將複製出來的魔法史筆記全部交給雙胞胎的蓋倫，看著三人的身影漸漸埋沒在格蘭芬多的新生隊伍中，路易沒在繼續關注三人具體是怎樣做生意的，而是來到了賓斯教授麵前開始刷好感度。
然而，在一番深入交流之後，賓斯教授的好感度有沒有一定程度的提升，路易顯然是沒辦法確定的。
因為此時路易唯一能確定的一件事就是...
幽靈...
真的能吃！
一年後，假如全盤計劃盡在掌握之中，隨著教授們的好感度全部刷滿，便是路易能夠為所欲為的時候了。
當然。
無論是多完美的計劃，難免都會有變數產生。
例如，負責教導魔藥學的斯內普教授，hp電影裏有名的“老蝙蝠”，至今路易都沒想到什麽比較好的攻略方案，可以用於提高兩人間的好感度，所以很多有關於他的攻略計劃，隻能說盡力而為吧！
而在格蘭芬多新生們的第一堂魔咒課結束後，路易因為要刷弗利維教授好感度的緣故耽擱了不少時間，旋即他就在為喬治，弗雷德，蓋倫三人解釋“摔倒咒”這個把戲的同時，匆匆前往了二樓的魔法史教室。
多虧課間休息整整有20分鍾的時間，不然沒有路易在前麵帶路，很多格蘭芬多的新生們都有可能遲到。
顯然。
不知道魔咒課教室在哪的他們，同樣不曉得魔法史的教室在哪。
待到路易等四人來到魔法史教室的時候，教室的大門是敞開的，裏麵少數仍然在玩笑的新生們來自格蘭芬多，多數或是閑聊，或是看書的新生們則是來自拉克勞文，路易當初感覺自己會被分到的學院。
看看身旁的喬治，弗雷德兩個活寶，進入教室沒多久便用特殊方式結交了不少新朋友，使得自己周圍聚集了不少格蘭芬多的新生，路易又用餘光瞥向相對安靜的拉克勞文坐席，瞧見那裏的學習氛圍極好，不免暗自歎息了一聲：
“唉...”
“果然鷹院更加適合我啊！”
然後隨著上課的鍾聲響起，負責教導大家魔法史的賓斯教授穿過黑板，以極具個性的方式來到教室裏麵上課，效果就像是魔咒課上弗利維教授的魔法表演一樣驚豔全場，瞬間抓住了教室內所有新生們的眼球。
“那是什麽魔法？”蓋倫怔怔的看著賓斯教授問。
“賓斯教授用的不是魔法。”
路易微笑著回答道：“根據《霍格沃茲，一段校史》記錄的內容來看，年邁的賓斯教授某天待在教員休息室裏的火爐前打瞌睡，當他醒來後急著去上課卻忘記帶上他的身體，結果他當天晚上就死了，成為了霍格沃茲曆史上唯一一名幽靈教授。”
“幽靈？”
蓋倫狠狠的吞了口口水，接著問道：“能吃嗎？”
路易，雙胞胎：“.....”
它是能不能吃的問題嗎？
幾人交談到此結束，開啟認真聽課模式。
然而短短五分鍾後。
隨著賓斯教授單調且乏味的聲音回蕩在教室內，原本被賓斯教授特殊出場方式所吸引的新生們，多數都變成了一副昏昏欲睡的模樣，好像賓斯教授的授課內容，是嬰兒入睡前所聽的搖籃曲一樣，唯有少數不多來自拉克勞文的新生們能堅持聽課。
而路易...
無疑是來自格蘭芬多的特例。
甚至，他可能是教室所有新生裏麵唯一一個，覺得賓斯教授講課很有意思的人。
的確。
自從賓斯教授死後以幽靈形態存活於世，繼續擔任魔法史授課教授的他失去了敏捷的頭腦，清晰的思路，無法像以前一樣將魔法史教的生動有趣，使得教室內的學生們能對魔法充滿著無限的遐想，隻能絮絮叨叨的照本宣科，將魔法史的課堂變成了學生們心目中無比枯燥的課堂。
但偶爾賓斯教授也有靈光一閃的時候，在授課內容中穿插著自己獨特的見解，講述某些魔法發展曆史中遺失的片段，補全那部分路易在書本中無法了解的知識。
除此之外...
賓斯教授的身子也很有研究價值。
不是嗎？
感覺霍格沃茲城堡內的幽靈，極有可能全部是鄧布利多的眼線，有興趣解析幽靈奧妙的路易不願意和它們接觸的太多，反而是擔任魔法史教授的賓斯教授，路易認為是個很好的研究對象。
所以...
繼續按原計劃行事！
渾渾噩噩間聽見了下課的鍾聲響起，受盡煎熬的蓋倫打了個哈欠，叫醒身旁熟睡的喬治，弗雷德兩人，扭頭便不好意思的麵向路易問道：
“路易，請問...你的魔法史筆記能借我抄一下嗎？”
“沒問題。”
路易微笑著將認真記錄好的筆記交給蓋倫，旋即便見喬治，弗雷德一副心悅誠服的表情，說道：
“路易，你真厲害，竟然能聽完整堂課。”
“沒錯，以前我和喬治就聽珀西說過，魔法史是霍格沃茲最無聊，最枯燥的課，很少有人能在賓斯教授的課堂上保持清醒。”
“所以...”
雙胞胎一齊嘿嘿笑道：
“路易，等蓋倫抄完你的筆記，你能再借我們抄一下嗎？”
“當然，而且...你們不必等蓋倫抄完。”
說著，路易從蓋倫那裏要回筆記，拿出魔杖點在上麵，輕聲道：
“複製成雙！”
一轉眼...
嗡！
桌麵上的筆記開始微微顫動，接著就在雙胞胎，蓋倫震驚的目光下，從原本的一份變成了眼前的四份。
使用一個“簡單”的複製咒，完美解決了大家都需要借筆記抄的難題，路易拿回原本屬於自己的筆記本，剛要跟雙胞胎和蓋倫說沒必要等他去禮堂吃午餐，他有些不明白的問題要去詢問賓斯教授，沒想震驚過後的雙胞胎竟用閃亮亮的目光盯著他，激動的問道：
“路易，你用的是複製咒嗎？”
“嗯哼...沒錯。”
“那你的複製咒能持續多久？”
“多久嗎？”
路易皺眉思索片刻，穩妥的回答道：“以使用複製咒所消耗的魔力來看，我複製出來的筆記最少...最少能維持個三天的時間？”
三天？
足夠了！
喬治，弗雷德相互對視一眼，兩人接下來倒是沒有詢問路易，為何他的複製咒如此優秀，竟然最少都能維持三天的時間，而是央求路易能多複製幾分魔法史筆記入股，準備賣給其餘的格蘭芬多新生們賺些零用錢。
對此路易倒是沒有拒絕，他反而覺得雙胞胎很有經商頭腦，不愧是未來能在對角巷開店的男人。
至於他的魔法史筆記能否有銷路的問題...
路易真是懶的問。
反正喬治，弗雷德做的是無本買賣，需要的僅僅是消耗點魔力而已，能多賣出去一份就代表著幾人能多賺一份，絕對不存在虧本的可能性。
而且，要不是魔法部管的比較嚴，曾經想過要用複製咒牟利的路易，倒是不介意傑森從醫生轉職為軍火販子，向恐怖組織販賣軍火賺取英鎊的同時，又能在交易後及時解除複製咒，順便維護下世界和平什麽的。
緊接著，將複製出來的魔法史筆記全部交給雙胞胎的蓋倫，看著三人的身影漸漸埋沒在格蘭芬多的新生隊伍中，路易沒在繼續關注三人具體是怎樣做生意的，而是來到了賓斯教授麵前開始刷好感度。
然而，在一番深入交流之後，賓斯教授的好感度有沒有一定程度的提升，路易顯然是沒辦法確定的。
因為此時路易唯一能確定的一件事就是...
幽靈...
真的能吃！