第6章 不到最後絕不認輸
從小學音樂老師到巨星 作者：三崛不 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“我的大小姐呀，你還有心思練歌！”
劉曉靜看到淩雪不慌不忙的樣子，就氣不打一處來。
淩雪輕笑道：“不練歌做什麽？”
這個胖胖的女人叫劉曉靜，是她的經紀人，從她進入麥琪就是，兩人利益一致，關係也很好，算是自己人。
“去找趙總監啊，求他看看能不能跟公司說說，延長試聽時間，最好能再加兩周。”
劉曉靜馬上說道，她考慮這件事已經兩天了。
上架銷售的專輯，試聽榜單是最直接的宣傳通道，一般單曲和ep專輯，會選擇一首歌試聽宣傳一周。
而正常專輯大多數會選其中的第一主打歌試聽第一周，第二主打歌試聽第二周。
這樣兩周下來的銷量，幾乎會占據專輯全部銷量的百分之八十以上。
其中又以第一周的銷量最多，畢竟，既然能選為第一主打歌，歌曲的質量必然是專輯中最好的。
能起到的宣傳作用，自然也是最大的。
但也有一些專輯，會在兩周之後，繼續拿出第三首甚至第四首歌來宣傳試聽。
不過兩周之後繼續安排試聽，就要給kk華夏音樂網交費了。
一周十萬塊。
淩雪搖了搖頭，“沒用的，公司不會同意。”
一張專輯十首歌，賣20塊錢，十萬塊要賣出5000張專輯才能賺回來，這還不算華夏音樂網分走的銷售提成。
第三第四主打歌的宣傳效果不會有多好，何況專輯上架三四周時，已經沒有什麽銷量，畢竟想買的早買了。
這十萬塊幾乎鐵定賺不回來，隻是多少增加些專輯銷量，不至於數據太難看罷了。
“唉！”
劉曉靜歎了口氣，她也知道公司大概率不會同意，但現在已經這樣，隻能盡量去爭取。
她說道：“小雪，都怪我根基太差，在公司沒什麽話語權，不然一定能為你爭來更多資源。”
她和淩雪一樣，進公司才一年時間，根本幫不上什麽。
“靜姐，別這樣，我們也不一定就沒救了。”
淩雪拍了拍劉曉靜的肩膀，“《我愛的人》沒有希望了，但第二周還沒開始呢。”
“你是說那首《雪紛飛》？”劉曉靜問道，《雪紛飛》就是公司計劃中的第二主打歌，將會安排在下周試聽。
淩雪點了點頭，“第一主打撲街了，第二主打歌卻反倒火爆起來，這樣的事又不是沒有過。”
“不到最後，我絕不會認輸！”
她的眼中閃耀著堅定的色彩，這態度也感染了劉曉靜，確實，以前有過這樣的例子，《雪紛飛》是另一種風格，說不定就起來了呢。
隻是她沒有看到，淩雪眼底深處的憂慮。
陸新醒來時，已經到了下午三點多。
“年輕真好哇！”
感受著渾身充沛的精力，他不由得感歎道。
熬一整晚，睡一覺馬上就能歇過來，這是許久不曾有過的體驗了。
簡單洗漱，裝好一到三年級的音樂課本，背上吉他出門下樓。
小學音樂老師的工作陸新很喜歡，趁著周六周日，要盡快把課程上的兒歌都理順。
在家當然也可以，不過光明小區是個老式小區，隔音並不好，昨天錄小樣還行，要是今天再又彈又唱的，恐怕鄰居該敲門了。
小區附近有個幸福公園，就在幸福路一旁，距離幸福路小學也不太遠。
陸新的目的地便是這裏。
公園麵積很大，還有個幾乎跨越大半個園區的湖，來這裏的人，大多圍著湖散步，或者幹脆花錢坐船玩上半天。
顯得很是熱鬧。
若隻是這樣，他自然不會選擇這個地方。
公園西北角，還有一座矮矮的山，雖說不算太高，但沒有現成的石階可以踩，隻有一條崎嶇小道，登上去的人很少。
矮山距離湖麵有些距離，山頂十分安靜，陸新登上後便找個石塊坐下，翻開課本逐課看起來。
一些兒歌罷了，課本上標有曲譜，他低聲吟唱，很快就搞定一首。
到天快黑下山時，一二年級的課本已經被他看完大半，並且全部彈唱一遍。
第二天同樣的地方，陸新又把三年級的課本也攻克大半。
不過接下來的時間，他卻沒有再練兒歌，而是打開手機，選擇了幾首熱門歌曲練唱。
歌是陸新昨晚在網上購買下載的，他還順便扒譜重新用吉他編曲，對於基礎功紮實的他來說，這不是什麽難事。
之所以做這些，是為了學一些這個時空的歌。
如果說陸新的嗓子還有什麽缺點的話，那就是少了打磨，雖然上的是音樂學院，但嗓子還是練得少。
要練嗓子，光唱兒歌可是做不到的。
要唱各種歌，而且最好是到舞台上，或者其他能夠對著人群唱歌的地方去唱。
陸新的計劃是過一段時間去酒吧或街頭，前世時他也這麽做過，那段經曆對他的台風和唱歌技巧提升很大。
不過在這裏嘛，就需要學會一些現在流行的歌曲。
就這樣，晚上寫歌，白天到公園的矮山上練歌，陸新的這個周末很快就過去了。
轉眼周一，今天他有三節課要上，分別是一二三年級各一節。
這次上課，陸新心中底氣十足，準備充分。
前兩節課很順利，讓他沒想到的是，在上第三節課，也就是一年級1班的課時，卻發生了點小意外。
這節課本是教唱一首叫做《我愛上學》的兒歌，但當他開始教時，發現台下的小朋友們好像不太配合。
“老師，我們要學《葡萄樹》。”
有個小女孩舉起小手，奶聲奶氣地說道。
這一聲直接引燃了全場，幾乎所有小家夥都喊了起來。
“一2班的都會唱，我們也要學。”
“老師老師，葡萄樹。”
陸新剛開始沒聽明白，後來才意識到，他們說的是《蝸牛與黃鸝鳥》。
原來，這些小家夥們私底下還有些聯係，聽到過一年級2班的同學唱。
無奈，他隻好笑著答應：“好，我們下半節課就學，不過那首歌不叫《葡萄樹》，而是《蝸牛與黃鸝鳥》。”
接下來，陸新加快教唱速度，終於把兩首歌都教完。
所幸《我愛上學》和《蝸牛與黃鸝鳥》都旋律簡單，歌詞也少，才沒有耽誤下課。
這也讓陸新意識到，這個時空的兒歌似乎也有缺失的地方。
好歌是有的，教育意義也有，隻是有些生硬，缺少一些靈活。
不過這不是目前的他能解決的，陸新也沒有太過糾結，便回了辦公室。
剛剛坐下，程校長來了。
“陸老師、張老師，還有陳老師趙老師，你們來一下我辦公室。”
四個教音樂的老師都被點名。
劉曉靜看到淩雪不慌不忙的樣子，就氣不打一處來。
淩雪輕笑道：“不練歌做什麽？”
這個胖胖的女人叫劉曉靜，是她的經紀人，從她進入麥琪就是，兩人利益一致，關係也很好，算是自己人。
“去找趙總監啊，求他看看能不能跟公司說說，延長試聽時間，最好能再加兩周。”
劉曉靜馬上說道，她考慮這件事已經兩天了。
上架銷售的專輯，試聽榜單是最直接的宣傳通道，一般單曲和ep專輯，會選擇一首歌試聽宣傳一周。
而正常專輯大多數會選其中的第一主打歌試聽第一周，第二主打歌試聽第二周。
這樣兩周下來的銷量，幾乎會占據專輯全部銷量的百分之八十以上。
其中又以第一周的銷量最多，畢竟，既然能選為第一主打歌，歌曲的質量必然是專輯中最好的。
能起到的宣傳作用，自然也是最大的。
但也有一些專輯，會在兩周之後，繼續拿出第三首甚至第四首歌來宣傳試聽。
不過兩周之後繼續安排試聽，就要給kk華夏音樂網交費了。
一周十萬塊。
淩雪搖了搖頭，“沒用的，公司不會同意。”
一張專輯十首歌，賣20塊錢，十萬塊要賣出5000張專輯才能賺回來，這還不算華夏音樂網分走的銷售提成。
第三第四主打歌的宣傳效果不會有多好，何況專輯上架三四周時，已經沒有什麽銷量，畢竟想買的早買了。
這十萬塊幾乎鐵定賺不回來，隻是多少增加些專輯銷量，不至於數據太難看罷了。
“唉！”
劉曉靜歎了口氣，她也知道公司大概率不會同意，但現在已經這樣，隻能盡量去爭取。
她說道：“小雪，都怪我根基太差，在公司沒什麽話語權，不然一定能為你爭來更多資源。”
她和淩雪一樣，進公司才一年時間，根本幫不上什麽。
“靜姐，別這樣，我們也不一定就沒救了。”
淩雪拍了拍劉曉靜的肩膀，“《我愛的人》沒有希望了，但第二周還沒開始呢。”
“你是說那首《雪紛飛》？”劉曉靜問道，《雪紛飛》就是公司計劃中的第二主打歌，將會安排在下周試聽。
淩雪點了點頭，“第一主打撲街了，第二主打歌卻反倒火爆起來，這樣的事又不是沒有過。”
“不到最後，我絕不會認輸！”
她的眼中閃耀著堅定的色彩，這態度也感染了劉曉靜，確實，以前有過這樣的例子，《雪紛飛》是另一種風格，說不定就起來了呢。
隻是她沒有看到，淩雪眼底深處的憂慮。
陸新醒來時，已經到了下午三點多。
“年輕真好哇！”
感受著渾身充沛的精力，他不由得感歎道。
熬一整晚，睡一覺馬上就能歇過來，這是許久不曾有過的體驗了。
簡單洗漱，裝好一到三年級的音樂課本，背上吉他出門下樓。
小學音樂老師的工作陸新很喜歡，趁著周六周日，要盡快把課程上的兒歌都理順。
在家當然也可以，不過光明小區是個老式小區，隔音並不好，昨天錄小樣還行，要是今天再又彈又唱的，恐怕鄰居該敲門了。
小區附近有個幸福公園，就在幸福路一旁，距離幸福路小學也不太遠。
陸新的目的地便是這裏。
公園麵積很大，還有個幾乎跨越大半個園區的湖，來這裏的人，大多圍著湖散步，或者幹脆花錢坐船玩上半天。
顯得很是熱鬧。
若隻是這樣，他自然不會選擇這個地方。
公園西北角，還有一座矮矮的山，雖說不算太高，但沒有現成的石階可以踩，隻有一條崎嶇小道，登上去的人很少。
矮山距離湖麵有些距離，山頂十分安靜，陸新登上後便找個石塊坐下，翻開課本逐課看起來。
一些兒歌罷了，課本上標有曲譜，他低聲吟唱，很快就搞定一首。
到天快黑下山時，一二年級的課本已經被他看完大半，並且全部彈唱一遍。
第二天同樣的地方，陸新又把三年級的課本也攻克大半。
不過接下來的時間，他卻沒有再練兒歌，而是打開手機，選擇了幾首熱門歌曲練唱。
歌是陸新昨晚在網上購買下載的，他還順便扒譜重新用吉他編曲，對於基礎功紮實的他來說，這不是什麽難事。
之所以做這些，是為了學一些這個時空的歌。
如果說陸新的嗓子還有什麽缺點的話，那就是少了打磨，雖然上的是音樂學院，但嗓子還是練得少。
要練嗓子，光唱兒歌可是做不到的。
要唱各種歌，而且最好是到舞台上，或者其他能夠對著人群唱歌的地方去唱。
陸新的計劃是過一段時間去酒吧或街頭，前世時他也這麽做過，那段經曆對他的台風和唱歌技巧提升很大。
不過在這裏嘛，就需要學會一些現在流行的歌曲。
就這樣，晚上寫歌，白天到公園的矮山上練歌，陸新的這個周末很快就過去了。
轉眼周一，今天他有三節課要上，分別是一二三年級各一節。
這次上課，陸新心中底氣十足，準備充分。
前兩節課很順利，讓他沒想到的是，在上第三節課，也就是一年級1班的課時，卻發生了點小意外。
這節課本是教唱一首叫做《我愛上學》的兒歌，但當他開始教時，發現台下的小朋友們好像不太配合。
“老師，我們要學《葡萄樹》。”
有個小女孩舉起小手，奶聲奶氣地說道。
這一聲直接引燃了全場，幾乎所有小家夥都喊了起來。
“一2班的都會唱，我們也要學。”
“老師老師，葡萄樹。”
陸新剛開始沒聽明白，後來才意識到，他們說的是《蝸牛與黃鸝鳥》。
原來，這些小家夥們私底下還有些聯係，聽到過一年級2班的同學唱。
無奈，他隻好笑著答應：“好，我們下半節課就學，不過那首歌不叫《葡萄樹》，而是《蝸牛與黃鸝鳥》。”
接下來，陸新加快教唱速度，終於把兩首歌都教完。
所幸《我愛上學》和《蝸牛與黃鸝鳥》都旋律簡單，歌詞也少，才沒有耽誤下課。
這也讓陸新意識到，這個時空的兒歌似乎也有缺失的地方。
好歌是有的，教育意義也有，隻是有些生硬，缺少一些靈活。
不過這不是目前的他能解決的，陸新也沒有太過糾結，便回了辦公室。
剛剛坐下，程校長來了。
“陸老師、張老師，還有陳老師趙老師，你們來一下我辦公室。”
四個教音樂的老師都被點名。