全場沒有一個人提前交卷兒，大多都是把每一分鍾都恨不得掰成兩分鍾了，等到最後幾秒的時候才提交，或者由係統自動提交。
在提交之後，填空、選擇、判斷題的得分瞬間就顯示在了電腦屏幕上，而問答題則需要由人工進行閱卷後出分。
填空、選擇、判斷題總分是55分，劉群的得分是51分。這已經算是較高的分數了，電腦顯示器下方顯示——你成功擊敗了97%的對手，現在排名第六。
趁休息的時間，劉群走出了比武場，和王蒙蒙簡單探討了一下理論題的內容，王蒙蒙前三項的得分是49分，這個分值也算比較高了，對於第一次參加比武的人來說，能夠拿到這樣的分數已經相當不錯了。
劉群又鼓勵、誇獎了王蒙蒙一番，劉群對王蒙蒙說道：“走，咱倆爬樓梯活動活動，會議室設在6樓，劉群和王蒙蒙慢慢的下到了一層，又從一層慢慢地往樓上走。
一邊走，劉群一邊鼓勵王蒙蒙道：“小王，你能取得這樣成績已經非常好了，按照你剛才說的，我看問答題的內容應該也八九不離十。
我感覺如果是常規考法，那麽你肯定達到九十七、八分沒什麽問題，沒想到這次是這種考法，誰也沒想到，不過按照你上這麽多年學來說，考試應該是你的強項吧。”
王蒙蒙說道：“我也要像您一樣，把學習當成一輩子的事，這次我感覺多少有點兒失望，因為下了那麽多的辛苦，背了那麽多的題，竟沒想到他們竟然這樣出題，讓我有些措手不及的感覺。唉，說到底還是沒有充分準備。”
劉群見王蒙蒙的情緒有些低落，趕忙勸解：“我們都放平心態，考好了不驕傲，考不好不氣餒，把這次比武當成一次日常的練兵就行，見見這個場麵。話說回來，即便你今年考上第一名也不可能聘請你成為列車長，因為還有個入段的年限問題，你還不夠一年嘛！”
劉群是怕王蒙蒙，因為沒考好而自責，所以才這樣安慰他的。
“你能夠從班組、車隊層層比武選拔而出，證明你的能力已經夠可以了。
不要想那麽多，過去的事情已經無法改變，我們要立足當下，做好當下的每一件事，未來就會牢牢把握在我們自己的手中。
現在咱倆的腦海裏麵，把示意圖和理論比武的一些事先屏蔽一下，想想實做題。理論題都考得這樣活了，那實作題更加讓人琢磨不透是怎樣的考法。
這也是對我們的一種挑戰，如果我們這樣充分準備都感覺力不從心，那麽絕對有很多人和我們都是一樣的想法，很多人還沒有咱們下的功夫深。
我們在題海中奮力掙紮的時候，絕大多數的選手和我們一樣，也都是初次見到這樣的題，都有些懵，你就沒發現在比武過程中，經常能夠聽到身邊‘嘖嘖’的聲音和歎氣的聲音嗎？所以不要氣餒，我們是最優秀的。
這個優秀不是讓別人來看，讓別人來評價的，我們自己給我們自己下一個優秀的定義，首先你能夠靜下心來好好學習，主動報名參加這次比武，證明你已經很優秀了；其次能走進這個比武場，就已經把很多人拋在了後麵，是我們段優秀的種子選手之一了。
不要管別人怎樣看待自己，我們活著是給對我們好，關心關愛我們的人活著，活的精彩不精彩，別人說了不算，我們自己才有發言權，我們要做自己的主人。
……
劉群和王蒙蒙一直認為比較難的實做題，反而考的是中規中矩，並沒有太多的變化，隻不過考的站名線名比較偏僻，題幹的陷阱稍稍多了一些而已。
最難的一道題，裏麵串了6個知識點，讀題就得讀好幾遍，一不小心就會漏上一兩項。
劉群認真地讀題、解題，細心地審視著每道題裏麵的每一句話，生怕漏掉一個考點。和自己在實際工作中略有不同，實際工作中可以根據實際情況，具體對待、具體操作，比如說有一道題目中，就寫著一名兒童旅客身高1米51，持兒童票。
如果是在列車乘務的實際工作中，對於這種超了一公分的兒童旅客，一般情況就會網開一麵，因為如果碰上較真的旅客，把孩子的鞋一脫，光腳往地上一站，或者把頭發往下壓一壓，很有可能這個高度就達不到1米5了。如果硬是要叫這個真兒的話，很有可能會招致旅客的不滿和投訴。
但是在考題中遇到1米51的，那就要按照“超高”對待了。
在日常工作中，很多旅客上車補票，直接從列車辦公席那節車廂上車，是不需要每個旅客都經過列車長同意，才上車補票的。
但是在考題中就出現這樣一道題：旅客上車補票未得到列車長的同意。
此時就應當按照“無票乘車”對待而不是正常補票，這些細微的差距才能看出選手們的細心與否。
還有一道是旅客攜帶的輪椅，這也是需要正確的理解，正確的對待。
題幹中並未表明該旅客是一名殘疾旅客，輪椅是用來代步使用的，那麽就默認為這名旅客是正常旅客，很可能是經營輪椅的、或者是買輪椅給家人、朋友來使用的，並不是他本人的代步工具，那麽這個輪椅就要按照規定進行核收運費的。
如果不細看，而隻是粗略的認為，隻要是輪椅，任何人攜帶的輪椅都是不需要補收運費的，那麽這道題肯定就會答錯了，肯定會漏算輪椅的運費。
如果按步驟給分兒，肯定是缺一步，得不了滿分了，如果按最終答案給分兒，那麽這道題就全盤錯了。
這實作題雖然並不出格，但是著實考驗選手們的細心和耐心，就連劉群這樣多年在列車上摸爬滾打的老手都感覺有些困難。
兩個小時的時間就在緊緊張張、忙忙碌碌的精心算計下過去了，很多人都感覺不到這兩個小時時間的流逝，等到監考人員提醒還有最後10分鍾的時候，很多人才悚然而驚，兩個小時就這樣過去了嗎？
在提交之後，填空、選擇、判斷題的得分瞬間就顯示在了電腦屏幕上，而問答題則需要由人工進行閱卷後出分。
填空、選擇、判斷題總分是55分，劉群的得分是51分。這已經算是較高的分數了，電腦顯示器下方顯示——你成功擊敗了97%的對手，現在排名第六。
趁休息的時間，劉群走出了比武場，和王蒙蒙簡單探討了一下理論題的內容，王蒙蒙前三項的得分是49分，這個分值也算比較高了，對於第一次參加比武的人來說，能夠拿到這樣的分數已經相當不錯了。
劉群又鼓勵、誇獎了王蒙蒙一番，劉群對王蒙蒙說道：“走，咱倆爬樓梯活動活動，會議室設在6樓，劉群和王蒙蒙慢慢的下到了一層，又從一層慢慢地往樓上走。
一邊走，劉群一邊鼓勵王蒙蒙道：“小王，你能取得這樣成績已經非常好了，按照你剛才說的，我看問答題的內容應該也八九不離十。
我感覺如果是常規考法，那麽你肯定達到九十七、八分沒什麽問題，沒想到這次是這種考法，誰也沒想到，不過按照你上這麽多年學來說，考試應該是你的強項吧。”
王蒙蒙說道：“我也要像您一樣，把學習當成一輩子的事，這次我感覺多少有點兒失望，因為下了那麽多的辛苦，背了那麽多的題，竟沒想到他們竟然這樣出題，讓我有些措手不及的感覺。唉，說到底還是沒有充分準備。”
劉群見王蒙蒙的情緒有些低落，趕忙勸解：“我們都放平心態，考好了不驕傲，考不好不氣餒，把這次比武當成一次日常的練兵就行，見見這個場麵。話說回來，即便你今年考上第一名也不可能聘請你成為列車長，因為還有個入段的年限問題，你還不夠一年嘛！”
劉群是怕王蒙蒙，因為沒考好而自責，所以才這樣安慰他的。
“你能夠從班組、車隊層層比武選拔而出，證明你的能力已經夠可以了。
不要想那麽多，過去的事情已經無法改變，我們要立足當下，做好當下的每一件事，未來就會牢牢把握在我們自己的手中。
現在咱倆的腦海裏麵，把示意圖和理論比武的一些事先屏蔽一下，想想實做題。理論題都考得這樣活了，那實作題更加讓人琢磨不透是怎樣的考法。
這也是對我們的一種挑戰，如果我們這樣充分準備都感覺力不從心，那麽絕對有很多人和我們都是一樣的想法，很多人還沒有咱們下的功夫深。
我們在題海中奮力掙紮的時候，絕大多數的選手和我們一樣，也都是初次見到這樣的題，都有些懵，你就沒發現在比武過程中，經常能夠聽到身邊‘嘖嘖’的聲音和歎氣的聲音嗎？所以不要氣餒，我們是最優秀的。
這個優秀不是讓別人來看，讓別人來評價的，我們自己給我們自己下一個優秀的定義，首先你能夠靜下心來好好學習，主動報名參加這次比武，證明你已經很優秀了；其次能走進這個比武場，就已經把很多人拋在了後麵，是我們段優秀的種子選手之一了。
不要管別人怎樣看待自己，我們活著是給對我們好，關心關愛我們的人活著，活的精彩不精彩，別人說了不算，我們自己才有發言權，我們要做自己的主人。
……
劉群和王蒙蒙一直認為比較難的實做題，反而考的是中規中矩，並沒有太多的變化，隻不過考的站名線名比較偏僻，題幹的陷阱稍稍多了一些而已。
最難的一道題，裏麵串了6個知識點，讀題就得讀好幾遍，一不小心就會漏上一兩項。
劉群認真地讀題、解題，細心地審視著每道題裏麵的每一句話，生怕漏掉一個考點。和自己在實際工作中略有不同，實際工作中可以根據實際情況，具體對待、具體操作，比如說有一道題目中，就寫著一名兒童旅客身高1米51，持兒童票。
如果是在列車乘務的實際工作中，對於這種超了一公分的兒童旅客，一般情況就會網開一麵，因為如果碰上較真的旅客，把孩子的鞋一脫，光腳往地上一站，或者把頭發往下壓一壓，很有可能這個高度就達不到1米5了。如果硬是要叫這個真兒的話，很有可能會招致旅客的不滿和投訴。
但是在考題中遇到1米51的，那就要按照“超高”對待了。
在日常工作中，很多旅客上車補票，直接從列車辦公席那節車廂上車，是不需要每個旅客都經過列車長同意，才上車補票的。
但是在考題中就出現這樣一道題：旅客上車補票未得到列車長的同意。
此時就應當按照“無票乘車”對待而不是正常補票，這些細微的差距才能看出選手們的細心與否。
還有一道是旅客攜帶的輪椅，這也是需要正確的理解，正確的對待。
題幹中並未表明該旅客是一名殘疾旅客，輪椅是用來代步使用的，那麽就默認為這名旅客是正常旅客，很可能是經營輪椅的、或者是買輪椅給家人、朋友來使用的，並不是他本人的代步工具，那麽這個輪椅就要按照規定進行核收運費的。
如果不細看，而隻是粗略的認為，隻要是輪椅，任何人攜帶的輪椅都是不需要補收運費的，那麽這道題肯定就會答錯了，肯定會漏算輪椅的運費。
如果按步驟給分兒，肯定是缺一步，得不了滿分了，如果按最終答案給分兒，那麽這道題就全盤錯了。
這實作題雖然並不出格，但是著實考驗選手們的細心和耐心，就連劉群這樣多年在列車上摸爬滾打的老手都感覺有些困難。
兩個小時的時間就在緊緊張張、忙忙碌碌的精心算計下過去了，很多人都感覺不到這兩個小時時間的流逝，等到監考人員提醒還有最後10分鍾的時候，很多人才悚然而驚，兩個小時就這樣過去了嗎？