……
“……數據庫缺失，正在自行搜索修複中，請稍後。”
離小天心頭一跳，這是什麽玩意兒？幻覺？他的心中隱隱有一種荒誕的感覺，甚至生出一種恐懼。
沒等他繼續思索，他的耳邊繼續傳來了類似於電子合成的聲音：
“……搜索完成，正在與宿主所在世界搭建聯係……”
“叮，搭建完畢，係統核心重啟中……”
緊接著，離小天能夠在眼前看到一行小字不斷的跳躍著。
他以為是自己眼花，還用雙手揉了揉眼睛，但眼前的那文字依舊揮之不去。
“係統核心啟動完成。”
“注冊宿主身份……”
“注冊完成。”
“職業數據整理……”
“宿主數據整理……”
“叮。”
“歡迎使用萬象。”
離小天再次搖了搖腦袋，發現那聲音不像是幻覺，而且眼前的那幾行字也依舊揮之不去。
“這一行字怎麽才能消失呢？”離小天的這個念頭剛剛出現，眼前的那一行字就完全消失了。
“沒了？這就沒了？出來！”
唰！
離小天眼前的一行字又重新出現了。
離小天頓時生出無邊的恐懼，人們對於無知的東西很容易誕生恐懼感的。
這是什麽？係統？怎麽會這樣？
離小天呆呆的站在原地，不知道接下來到底會發生什麽，也不知道自己身上到底發生了什麽樣的變化！
“小天，你幹嘛呢？”這時外麵的王東的聲音傳來。
離小天已經呆呆的站了好久，依舊沒有打開淋浴噴頭，這讓外麵沒有聽到水流聲的王東覺得很奇怪，所以忍不住問了一下。
也就是王東的這一句話將離小天拉回了現實。
“哦，沒事，看了會兒手機。”離小天連忙回答道，然後打開了淋浴噴頭。
在洗了一個冷水澡之後，離小天也逐漸冷靜了下來，他這個時候才冷靜下來去思考剛剛發生的一切包括眼前那幾行隨叫隨到的小字。
當離小天仔細端詳那幾行小字的時候，那些小字就十分清晰的映入眼簾：
【萬象】
姓名：離小天
性別：男
年齡：二十六
身體強度：0.9注：正常成人身體強度為1.0
精神強度：1.2注：正常成人精神強度為1.0
職業：學徒(固定)【未解鎖】
等級：一級
職業能力：接收（一級）
【任務】：三天之內解鎖學徒（固定）職業，解鎖條件：學習一項職業能力。
【任務完成獎勵】：獲得此職業中，能力，天賦，屬性等，隨機一項。
【任務失敗懲罰】：剝奪‘接收（一級）’職業能力，永久剝奪萬象使用權限。
“這是什麽？？？傳說中的係統金手指外掛？”
離小天不是沒有看過小說，小說裏的主角都是擁有自己的外掛，自己的金手指的。
然後小說中的主角就是憑借這樣的金手指走向人生的巔峰！
離小天走到飲水機旁邊倒了一杯水，喝了幾口定了定心神。
然後離小天仔細地開始打量起眼前的這一組數據。
“身體強度才0.9要比正常人低0.1，不過這也算是正常，畢竟常年都在讀書學習，也沒有什麽時間去鍛煉。
精神強度1.2，還算正常，甚至要比常人高一點，這也算是常年學習帶來的好處了。畢竟曾經熬夜苦讀的時候也的確挺磨練意誌的。”
離小天又注意到了其中比較紮眼的一行字：‘職業：學徒（固定）。’
後麵的未解鎖三個字離小天還是能夠理解的，但是那括號裏的“固定”二字是什麽意思？
難道我就是學徒這個職業，這個職業已經固定了？以後也改變不了了？
不應該呀？我做了這麽長時間的教師，怎麽說也不應該是一個不知道是哪一類學徒的學徒呀？
再說了，在這個世界裏，學徒嚴格意義上來說不算是一個職業，因為學徒隻能算是一個統稱，就比如：廚師學徒，汽修學徒，律師學徒等等。
“不管了，不管了，現在最緊迫的事情是完成任務呀！”
離小天看著任務那一欄上有著還剩71小時14分鍾和後麵不斷變化的秒數，心中不由得生出一種緊迫感。
離小天心中隱隱覺得，如果自己真的在三天時間裏沒有完成任務，那後麵的任務失敗懲罰很有可能是真的！
“福兮禍之所倚，既然獲得了金手指，那必然是要承擔一定的風險的。”
“可是這任務要怎麽完成呀！”離小天有些無奈。
尤其是當他想到自己這大半年的工作都沒有獲得過任何的職業能力，也絕對沒有多大的可能性能夠在三天之內獲得一個職業能力的時候，所以他心中反而是有些絕望的。
突然，離小天靈光一閃。
“不對，任務不是獲得一個職業能力，而是學習一個職業能力。”這時，作為一位語言專業畢業的研究生，十分敏銳地抓住了了‘學習’這兩個字。
“側重點在學習？要學習一個職業能力，而不是獲得？這要我怎麽辦？”
離小天從來沒有聽說過職業能力還能被人‘學習’得到的。
忽然，離小天心中生出一個想法。
“對了，東哥。”離小天對著真在玩手機的王東突然開口道。
“嗯？怎麽了？”王東抬頭看了一眼離小天，滿臉疑惑。
離小天斟酌了一下，問道：“你的職業能力是什麽？”
王東一怔，他沒有想到離小天會問這個問題，但還是回答道：“‘授課’。”
“‘授課’……”離小天沉思了一會兒，心中嘀咕道：“這的確是中規中矩的職業能力。”
離小天看著王東，說道：“你能展示一下你的能力嗎？”
“額……”王東有些摸不清頭腦，根本就沒有想到離小天會提出這樣的要求，“小天，你今天是怎麽了……”
“東哥，我就想知道教師的職業能力到底是怎麽樣的，說不定，說不定我再觀察觀察你的職業能力，我就能領悟出自己的職業能力了呢……”
“可是，這裏……”王東剛要說這裏是教師宿舍而不是教室，但看到離小天那滿臉希冀的樣子，也忍不住拒絕。
……
“我們來看這一道題，這一道題是需要運用‘夾逼法則’的……”
而此時的離小天老老實實的坐在王東對麵，認認真真的聽課。
就在這時，離小天卻發現在在自己眼前的那幾行字上，有兩個字在不斷的跳動！
離小天定眼看去：
隻見不斷跳動的是職業能力後麵的“接收”兩個字……
“……數據庫缺失，正在自行搜索修複中，請稍後。”
離小天心頭一跳，這是什麽玩意兒？幻覺？他的心中隱隱有一種荒誕的感覺，甚至生出一種恐懼。
沒等他繼續思索，他的耳邊繼續傳來了類似於電子合成的聲音：
“……搜索完成，正在與宿主所在世界搭建聯係……”
“叮，搭建完畢，係統核心重啟中……”
緊接著，離小天能夠在眼前看到一行小字不斷的跳躍著。
他以為是自己眼花，還用雙手揉了揉眼睛，但眼前的那文字依舊揮之不去。
“係統核心啟動完成。”
“注冊宿主身份……”
“注冊完成。”
“職業數據整理……”
“宿主數據整理……”
“叮。”
“歡迎使用萬象。”
離小天再次搖了搖腦袋，發現那聲音不像是幻覺，而且眼前的那幾行字也依舊揮之不去。
“這一行字怎麽才能消失呢？”離小天的這個念頭剛剛出現，眼前的那一行字就完全消失了。
“沒了？這就沒了？出來！”
唰！
離小天眼前的一行字又重新出現了。
離小天頓時生出無邊的恐懼，人們對於無知的東西很容易誕生恐懼感的。
這是什麽？係統？怎麽會這樣？
離小天呆呆的站在原地，不知道接下來到底會發生什麽，也不知道自己身上到底發生了什麽樣的變化！
“小天，你幹嘛呢？”這時外麵的王東的聲音傳來。
離小天已經呆呆的站了好久，依舊沒有打開淋浴噴頭，這讓外麵沒有聽到水流聲的王東覺得很奇怪，所以忍不住問了一下。
也就是王東的這一句話將離小天拉回了現實。
“哦，沒事，看了會兒手機。”離小天連忙回答道，然後打開了淋浴噴頭。
在洗了一個冷水澡之後，離小天也逐漸冷靜了下來，他這個時候才冷靜下來去思考剛剛發生的一切包括眼前那幾行隨叫隨到的小字。
當離小天仔細端詳那幾行小字的時候，那些小字就十分清晰的映入眼簾：
【萬象】
姓名：離小天
性別：男
年齡：二十六
身體強度：0.9注：正常成人身體強度為1.0
精神強度：1.2注：正常成人精神強度為1.0
職業：學徒(固定)【未解鎖】
等級：一級
職業能力：接收（一級）
【任務】：三天之內解鎖學徒（固定）職業，解鎖條件：學習一項職業能力。
【任務完成獎勵】：獲得此職業中，能力，天賦，屬性等，隨機一項。
【任務失敗懲罰】：剝奪‘接收（一級）’職業能力，永久剝奪萬象使用權限。
“這是什麽？？？傳說中的係統金手指外掛？”
離小天不是沒有看過小說，小說裏的主角都是擁有自己的外掛，自己的金手指的。
然後小說中的主角就是憑借這樣的金手指走向人生的巔峰！
離小天走到飲水機旁邊倒了一杯水，喝了幾口定了定心神。
然後離小天仔細地開始打量起眼前的這一組數據。
“身體強度才0.9要比正常人低0.1，不過這也算是正常，畢竟常年都在讀書學習，也沒有什麽時間去鍛煉。
精神強度1.2，還算正常，甚至要比常人高一點，這也算是常年學習帶來的好處了。畢竟曾經熬夜苦讀的時候也的確挺磨練意誌的。”
離小天又注意到了其中比較紮眼的一行字：‘職業：學徒（固定）。’
後麵的未解鎖三個字離小天還是能夠理解的，但是那括號裏的“固定”二字是什麽意思？
難道我就是學徒這個職業，這個職業已經固定了？以後也改變不了了？
不應該呀？我做了這麽長時間的教師，怎麽說也不應該是一個不知道是哪一類學徒的學徒呀？
再說了，在這個世界裏，學徒嚴格意義上來說不算是一個職業，因為學徒隻能算是一個統稱，就比如：廚師學徒，汽修學徒，律師學徒等等。
“不管了，不管了，現在最緊迫的事情是完成任務呀！”
離小天看著任務那一欄上有著還剩71小時14分鍾和後麵不斷變化的秒數，心中不由得生出一種緊迫感。
離小天心中隱隱覺得，如果自己真的在三天時間裏沒有完成任務，那後麵的任務失敗懲罰很有可能是真的！
“福兮禍之所倚，既然獲得了金手指，那必然是要承擔一定的風險的。”
“可是這任務要怎麽完成呀！”離小天有些無奈。
尤其是當他想到自己這大半年的工作都沒有獲得過任何的職業能力，也絕對沒有多大的可能性能夠在三天之內獲得一個職業能力的時候，所以他心中反而是有些絕望的。
突然，離小天靈光一閃。
“不對，任務不是獲得一個職業能力，而是學習一個職業能力。”這時，作為一位語言專業畢業的研究生，十分敏銳地抓住了了‘學習’這兩個字。
“側重點在學習？要學習一個職業能力，而不是獲得？這要我怎麽辦？”
離小天從來沒有聽說過職業能力還能被人‘學習’得到的。
忽然，離小天心中生出一個想法。
“對了，東哥。”離小天對著真在玩手機的王東突然開口道。
“嗯？怎麽了？”王東抬頭看了一眼離小天，滿臉疑惑。
離小天斟酌了一下，問道：“你的職業能力是什麽？”
王東一怔，他沒有想到離小天會問這個問題，但還是回答道：“‘授課’。”
“‘授課’……”離小天沉思了一會兒，心中嘀咕道：“這的確是中規中矩的職業能力。”
離小天看著王東，說道：“你能展示一下你的能力嗎？”
“額……”王東有些摸不清頭腦，根本就沒有想到離小天會提出這樣的要求，“小天，你今天是怎麽了……”
“東哥，我就想知道教師的職業能力到底是怎麽樣的，說不定，說不定我再觀察觀察你的職業能力，我就能領悟出自己的職業能力了呢……”
“可是，這裏……”王東剛要說這裏是教師宿舍而不是教室，但看到離小天那滿臉希冀的樣子，也忍不住拒絕。
……
“我們來看這一道題，這一道題是需要運用‘夾逼法則’的……”
而此時的離小天老老實實的坐在王東對麵，認認真真的聽課。
就在這時，離小天卻發現在在自己眼前的那幾行字上，有兩個字在不斷的跳動！
離小天定眼看去：
隻見不斷跳動的是職業能力後麵的“接收”兩個字……