回來的路上我發現一個問題，大和尚稱沙華為“福主”稱我為“緣主”一同去的，為啥我倆的稱呼不一樣呢，回去後我翻了好多資料，從網上和字典上都沒找到答案，查完字典就是對“福”字的理解更深刻了，原來福是給與的意思，那麽就是說沙華又給與別人的能力，我沒有唄。後來就一直想問沙華他家是不是給萬佛寺捐過不少香油錢，一想還是算了，他家這麽有錢捐點也正常，可是最終我還是問了，因為憋問題和憋尿一樣難受。而我得到的答案是，他以前從未踏進過廟門，跟我一樣是第一次，我又問了你爸是不是捐過。他則說他爸忙的很，沒時間去那種地方，更何況即使去過自己也不知道，退一步講，即使他爸捐了，他沒說和尚怎麽知道哪個是他爸。既然他們分辨不了我就又納悶了，憑什麽他就是福主我就是緣主呢，真是豈有此理。
返校後我就琢磨怎麽把葫蘆送給曼淑，既然和尚沒說什麽，那麽這個珠子就沒有多大問題，他還說珠子有靈性，那麽那個葉傾城就是我夢裏的人，既然珠子沒有問題我也就能放心的給曼淑了，隻是不知道這件事該不該給沙華說呢？說吧有炫耀挑釁的成分，不說吧，又怕他知道了生氣，他說過畢業後才送，我問了人家又抄了人家的後路，有點不厚道。思來想去還是覺得不說，我又沒說過畢業後再送，也沒有強迫過他不許他送，是他自己決定的，等他發現的時候我就大大方方的承認就好了，到時候曼淑知道了我的心意對我有了好感他後悔也就來不及了。想到這裏我心裏一陣竊喜。
本來我計劃是偷偷塞到她的桌堂裏，可是想起那個夢就心有餘悸，還是親手交給她吧，萬一夢境真的變成現實了我可應付不了。
於是在一個課間我以上廁所的理由自己偷偷跑去找曼淑了，並親手把葫蘆遞到了她手裏，他見到葫蘆的那一瞬間的確特別開心，可是她並沒有接過去，說道：“你好好學習吧，別整天琢磨亂七八糟的事情，現在可是學習最關鍵的三年，別把時間都花在學習之外的事情上麵。”
我聽完心裏一陣感動：“你收了，我才能安心學習。不然滿腦子都是你，怎麽也學不下去，以前在一個班的時候看你一眼就動力十足，你在身邊才覺得生活的多姿多彩的，你不在身邊生活的色彩也是單調的。”
曼淑聽到我的話滿臉通紅，她猶豫了一下說道：“我先替你保管吧，你一定要好好學習呀，咱們大學再見。”
她的這句話讓我春心蕩漾，信心爆棚，我理解的是她同意大學時期和我處對象了。我就覺得自己像是醉倒在春風裏一樣，竟然有種想哭的衝動，仿佛這麽多年一直在等這一刻，此刻真想把她緊緊擁在懷裏。讓她隨著我的體溫一點點融化在我的身體裏。我想說：“曼淑，真的謝謝你，你的這句話能讓我所向無敵。”身體卻哆嗦著一字也說不出來，我鉚足了勁兒才勉強說出“謝謝”倆字。轉身就要離開。離開的瞬間我又想到萬一沙華看到曼淑身上的葫蘆變卦了怎麽辦，又開口問道：“曼淑，你聽說過妙曼珠嗎？”
曼淑聽到我這句話明顯的哆嗦了一下：“你從哪裏聽到的這個名字？”
這次輪到我驚訝了，她明顯知道這是什麽，難道沙華給過她了，沙華一直在騙我，或者沙華送個她被她拒絕了？曼淑沒有繼續說下去的意思我接著說道：“哦，沙華手裏有這樣一顆珠子，我看著挺好看，聽到珠子的名字首先想到了你。”
“什麽？沙華？珠子在他手上？這不可能？”曼淑一臉的不相信。
聽到曼淑一連串的問題我才明白沙華沒有騙我，他沒有把珠子送給曼淑，隻是看曼淑的表情顯然她認識這顆珠子，並且珠子還和她有某種密切的關係。我試探性的問道：“你的意思是珠子不應該在沙華手裏？那它應該在哪裏呢？”
曼淑抿起嘴沒有回答，隻是更加疑惑的看著我問道：“珠子是怎麽到他手裏的？”
於是我把得到葫蘆和珠子的經過告訴了她。她聽完眉頭皺的更緊了，明顯的更加疑惑了。本以為她會再問我點什麽她卻轉身走了。這次輪到我疑惑了，這是突然怎麽了，難道有問題的不是葫蘆而是沙華手裏的珠子？
曼淑的反常我很是在意，於是我一五一十的向沙華描述了今天發生的事並詢問了珠子的近況，然後得知珠子從未離開過沙華，也從未有過什麽異常，最後我詢問得知沙華也沒有做過奇怪的夢。在得知一切正常後我反而更加疑惑了，既然什麽都正常為啥曼淑這麽反常呢？為什麽呢？我隱約覺得事情不會到此結束。
如我所料晚上曼淑就約見沙華。我想這跟著去被沙華拒絕了。心裏很不是滋味。
沙華回來後我就迫不及待的詢問發生了什麽。詢問後得知什麽都沒發生，一切正常，曼淑隻是再次向沙華詢問了我們得到這兩樣東西的經過。在聽到沙華和我講述的並不差別時，向沙華索要了珠子並仔細觀看，看完後說了句：“珠子是假的，或許是顆上乘的琉璃珠要麽就是瑪瑙或者其它玉石，但不是真正的妙曼珠。”說完這句她就自顧回去了，完全沒有理會一臉疑惑的沙華。
想必此時沙華和我一樣滿腦子的問號，卻不知道從何處尋找答案。曼淑的表現已經明確的告訴我們她不會再多說一句。
就這樣我們裝著一腦子的疑惑繼續上課，課堂上我倆時不時對視一眼，課間也是有一搭沒一搭的互相提問，然後互相解答，可也沒有說出什麽有價值的信息。
這樣過去了幾天，我們對這事也就不太糾結了，正常上下課，正常學習，我也竊喜，曼淑收了我的東西，最重要的是她的那幾句話，夠我回味一輩子了，並且那天晚上他對沙華不冷不熱的也讓我信心十足。未來正朝著我期望的方向發展，這才是生活最好的回饋。
時間過得飛快，轉眼就又是一個月。
返校後第三天我無意中聽到曼淑班裏的同學說，曼淑回家後就沒有再次返回學校。我聽到後心如亂麻，隱約覺得她這次沒能及時返校跟妙曼珠有關係，或者跟我送她的葫蘆有關係。心急如焚的我在課間撥通了她家的電話。
電話響了很久才有人接聽，接電話的是她的媽媽，我禮貌的問道：“阿姨你好，我是曼淑的同學，請問曼淑為什麽沒回學校啊，老師和同學們都很擔心她。”
阿姨也禮貌的回答：“她這兩天不舒服，再過兩天就回去。”說完就掛斷了電話。
電話掛斷的瞬間我仿佛聽到電話那邊有敲木魚和擊打法鈴的聲音。緊接著心裏一沉。不會真的出事了吧。我緊張的要命，恨不得馬上就出現在她麵前幫她分擔一切。
我火急火燎的跑回教室告訴沙華我知道的一起，並詢問沙華怎麽解決。沙華聽完眉頭緊鎖：“其實有些事我們真左右不了，我之前不送曼淑禮物就是怕出現意外，當然我指的意外不單隻今天的狀況，還包括其他事情，影響學習的都算，可是千怕萬怕發生了就沒有必要再害怕了，或許從咱們接過這兩樣東西的時候，已經為今天的事情埋下禍患了，隻是沒有想到問題會這樣棘手。”
“你說了這麽半天，咱們到底怎麽辦呀？”我真有點方寸大亂。
“你太著急了，等我繼續說下去，我之前就明白的告訴過你，現在咱們的目標就是學習，其他與學習無關的事情都應該放下，我剛才說咱們接過東西的那一刻曼淑就注定會被卷進來，既然珠子叫妙曼珠就是為了讓這兩樣東西靠近曼淑，隻是咱們沒把握好時間，讓事情提前了。”
“你說重點，咱們到底怎麽辦？”我真沒心情聽沙華一點點的分析。
“等，靜觀其變。”沙華精煉了語言。
“你的意思是就這樣眼睜睜的看著曼淑陷入危險，無所事事，不作為？”我生氣的問道。
“嗯，我是這個意思，因為我擔心我們去了反而讓事情更糟，當初那個小販選擇我倆，說明無論他的目的是什麽我們也會牽涉其中，我們不繼續接近曼淑，也算是間接讓他達不到目的，這樣也算迂回解救曼淑。”沙華解釋道。
“那萬一，我是說萬一，呸、呸、呸千萬分之一也不行，我是說假如，假如也不行。”我說著說著就要哭出來可是仍要表達自己的意思然後接著說道：“如果你失策了呢，如果她真的就危險了呢，如果我們真的失去她了，怎麽辦呢？”說到這裏我眼淚不爭氣的流了出來。
“隻能祈求她吉人天相了，自求多福了。”沙華表情也很痛苦。
“我不會置身事外的。”頓了頓我接著說道：“哪怕失去自己，我也不能讓她麵對危險。”說完我斜眼看了沙華一眼。
沙華表情仍然極度痛苦，他咬牙說道：“你去了隻會讓事情更糟，你想象一下，假如她就在你身邊，她昏迷不醒，你能為她做點什麽呢？擦她額頭的汗嗎？你會捉妖還是會驅邪，你懂法術嗎？你能破解超自然力量的事情嗎？哪怕畫個符咒也好，你會嗎？”沙華說著說著竟然有點情緒失控，我明顯感覺他的憤怒。還好他克製住了。
是呀，事情到了今天的局麵也都怪我，如果我聽沙華的等到畢業後再把葫蘆送給她我就有足夠的時間參與這件事。此刻我心如刀絞，恨自己不能控製自己的感情，我攥緊拳頭，小聲的嗚咽。
“你是不是早有預感所以送她東西之前就帶我去寺廟請符咒呢？”沙華似有所悟開口問道。
我頓時愣住了，就把那天的夢境向他敘述了一遍。沙華聽完良久不語。沉默了很久才說道：“這麽危險的東西為什麽要交到她手裏？”我竟無言以對。
看來我還是自私，隻想到讓她認可我，接受我的好意，竟沒意識到這麽做會帶她帶來諸多的危險，我又把整件事情全部過了一遍腦子，突然想到那天寺廟裏的那副畫上的字：若不轉念，誰為你救苦救難；倘能回頭，何須我大喜大悲。於是對沙華說道：“那個和尚，對那個寺廟的方丈似乎能有辦法解決此事。”
此事沙華也似乎想到什麽說道：“你記得咱們以前看到的和尚道士組合嗎？你覺得他們會跟這件事有關係嗎，咱們遇到他們真的是巧合嗎？”
對呀，我怎麽把這件事忘了，為什麽和尚道士會出現在一起，或許真有惡靈現世，他們沒準就是追捕惡靈的術士。
“你說的對，他們沒準能解決這個問題，可是在哪裏能找到他們呢？”我仍擔心的問道。
“你先別急，曼淑此刻在家裏，她的家人會好好照顧她的，此刻我們對事情的真相並不全了解，所有的一切都是我們分析推測出來的，沒準這一切隻是我們二人臆想出來的，曼淑沒準隻是感冒了不舒服，沒準明天就返回學校了呢，退一步講，如果咱們都分析的對，這個事情跟那兩個方外人士有關，他們早晚會介入的，也不用咱們大海撈針似的尋找，方外人士總有奇術尋找惡靈的，安心做好你眼下該做的事情下最重要。別等月休的時候曼淑沒事，你功課落下不少，到時候你說這事是怪她還是怪你自己？”沙華永遠這麽理智。
我聽完沙華的話冷靜不少，道理都懂可是怎麽也做不到置身事外，如果曼淑有一丁點的閃失，哪怕臉色因此而變差或者掉幾根頭發我都無法原諒自己。我寧願自己粉身碎骨，也不願她受一丁點傷害。
我這樣魂不守舍的熬到了熄燈，沙華道理講的挺好，其實狀態也比我好不了多少，我雖沒注意聽講，他的狀態我還是悄悄觀察了。
查宿舍的老師走了有會兒了，我翻身起來沙華也坐了起來問道：“你去幹嘛？”
“我去趟曼淑家，早上回不來你幫我請假。”
“你瘋啦？咱們是封閉式學校，你一個住宿生怎麽出去的，我以什麽樣的理由替你請假？”沙華還有一些理智。
“我不管了，我不能坐視不理，我一定要幫她，我馬上去求那個方丈過去看看。”
“你能想到的難道曼淑家人想不到嗎？他們能坐視不理嗎？何況你聽到了木魚聲說明那邊已經有和尚參與其中了，難道你還不明白嗎？你非要過去填點亂子嗎？你不把大家逼到無路可走就不罷休是嗎？”沙華顯然發怒了。
我倆的爭吵驚醒了其他同學，於是默契的都趟了下來。此時沙華又說了句：“天亮以後我想辦法，睡覺吧。”說完這句他再也不理我，可我知道這一夜他也輾轉難眠。
返校後我就琢磨怎麽把葫蘆送給曼淑，既然和尚沒說什麽，那麽這個珠子就沒有多大問題，他還說珠子有靈性，那麽那個葉傾城就是我夢裏的人，既然珠子沒有問題我也就能放心的給曼淑了，隻是不知道這件事該不該給沙華說呢？說吧有炫耀挑釁的成分，不說吧，又怕他知道了生氣，他說過畢業後才送，我問了人家又抄了人家的後路，有點不厚道。思來想去還是覺得不說，我又沒說過畢業後再送，也沒有強迫過他不許他送，是他自己決定的，等他發現的時候我就大大方方的承認就好了，到時候曼淑知道了我的心意對我有了好感他後悔也就來不及了。想到這裏我心裏一陣竊喜。
本來我計劃是偷偷塞到她的桌堂裏，可是想起那個夢就心有餘悸，還是親手交給她吧，萬一夢境真的變成現實了我可應付不了。
於是在一個課間我以上廁所的理由自己偷偷跑去找曼淑了，並親手把葫蘆遞到了她手裏，他見到葫蘆的那一瞬間的確特別開心，可是她並沒有接過去，說道：“你好好學習吧，別整天琢磨亂七八糟的事情，現在可是學習最關鍵的三年，別把時間都花在學習之外的事情上麵。”
我聽完心裏一陣感動：“你收了，我才能安心學習。不然滿腦子都是你，怎麽也學不下去，以前在一個班的時候看你一眼就動力十足，你在身邊才覺得生活的多姿多彩的，你不在身邊生活的色彩也是單調的。”
曼淑聽到我的話滿臉通紅，她猶豫了一下說道：“我先替你保管吧，你一定要好好學習呀，咱們大學再見。”
她的這句話讓我春心蕩漾，信心爆棚，我理解的是她同意大學時期和我處對象了。我就覺得自己像是醉倒在春風裏一樣，竟然有種想哭的衝動，仿佛這麽多年一直在等這一刻，此刻真想把她緊緊擁在懷裏。讓她隨著我的體溫一點點融化在我的身體裏。我想說：“曼淑，真的謝謝你，你的這句話能讓我所向無敵。”身體卻哆嗦著一字也說不出來，我鉚足了勁兒才勉強說出“謝謝”倆字。轉身就要離開。離開的瞬間我又想到萬一沙華看到曼淑身上的葫蘆變卦了怎麽辦，又開口問道：“曼淑，你聽說過妙曼珠嗎？”
曼淑聽到我這句話明顯的哆嗦了一下：“你從哪裏聽到的這個名字？”
這次輪到我驚訝了，她明顯知道這是什麽，難道沙華給過她了，沙華一直在騙我，或者沙華送個她被她拒絕了？曼淑沒有繼續說下去的意思我接著說道：“哦，沙華手裏有這樣一顆珠子，我看著挺好看，聽到珠子的名字首先想到了你。”
“什麽？沙華？珠子在他手上？這不可能？”曼淑一臉的不相信。
聽到曼淑一連串的問題我才明白沙華沒有騙我，他沒有把珠子送給曼淑，隻是看曼淑的表情顯然她認識這顆珠子，並且珠子還和她有某種密切的關係。我試探性的問道：“你的意思是珠子不應該在沙華手裏？那它應該在哪裏呢？”
曼淑抿起嘴沒有回答，隻是更加疑惑的看著我問道：“珠子是怎麽到他手裏的？”
於是我把得到葫蘆和珠子的經過告訴了她。她聽完眉頭皺的更緊了，明顯的更加疑惑了。本以為她會再問我點什麽她卻轉身走了。這次輪到我疑惑了，這是突然怎麽了，難道有問題的不是葫蘆而是沙華手裏的珠子？
曼淑的反常我很是在意，於是我一五一十的向沙華描述了今天發生的事並詢問了珠子的近況，然後得知珠子從未離開過沙華，也從未有過什麽異常，最後我詢問得知沙華也沒有做過奇怪的夢。在得知一切正常後我反而更加疑惑了，既然什麽都正常為啥曼淑這麽反常呢？為什麽呢？我隱約覺得事情不會到此結束。
如我所料晚上曼淑就約見沙華。我想這跟著去被沙華拒絕了。心裏很不是滋味。
沙華回來後我就迫不及待的詢問發生了什麽。詢問後得知什麽都沒發生，一切正常，曼淑隻是再次向沙華詢問了我們得到這兩樣東西的經過。在聽到沙華和我講述的並不差別時，向沙華索要了珠子並仔細觀看，看完後說了句：“珠子是假的，或許是顆上乘的琉璃珠要麽就是瑪瑙或者其它玉石，但不是真正的妙曼珠。”說完這句她就自顧回去了，完全沒有理會一臉疑惑的沙華。
想必此時沙華和我一樣滿腦子的問號，卻不知道從何處尋找答案。曼淑的表現已經明確的告訴我們她不會再多說一句。
就這樣我們裝著一腦子的疑惑繼續上課，課堂上我倆時不時對視一眼，課間也是有一搭沒一搭的互相提問，然後互相解答，可也沒有說出什麽有價值的信息。
這樣過去了幾天，我們對這事也就不太糾結了，正常上下課，正常學習，我也竊喜，曼淑收了我的東西，最重要的是她的那幾句話，夠我回味一輩子了，並且那天晚上他對沙華不冷不熱的也讓我信心十足。未來正朝著我期望的方向發展，這才是生活最好的回饋。
時間過得飛快，轉眼就又是一個月。
返校後第三天我無意中聽到曼淑班裏的同學說，曼淑回家後就沒有再次返回學校。我聽到後心如亂麻，隱約覺得她這次沒能及時返校跟妙曼珠有關係，或者跟我送她的葫蘆有關係。心急如焚的我在課間撥通了她家的電話。
電話響了很久才有人接聽，接電話的是她的媽媽，我禮貌的問道：“阿姨你好，我是曼淑的同學，請問曼淑為什麽沒回學校啊，老師和同學們都很擔心她。”
阿姨也禮貌的回答：“她這兩天不舒服，再過兩天就回去。”說完就掛斷了電話。
電話掛斷的瞬間我仿佛聽到電話那邊有敲木魚和擊打法鈴的聲音。緊接著心裏一沉。不會真的出事了吧。我緊張的要命，恨不得馬上就出現在她麵前幫她分擔一切。
我火急火燎的跑回教室告訴沙華我知道的一起，並詢問沙華怎麽解決。沙華聽完眉頭緊鎖：“其實有些事我們真左右不了，我之前不送曼淑禮物就是怕出現意外，當然我指的意外不單隻今天的狀況，還包括其他事情，影響學習的都算，可是千怕萬怕發生了就沒有必要再害怕了，或許從咱們接過這兩樣東西的時候，已經為今天的事情埋下禍患了，隻是沒有想到問題會這樣棘手。”
“你說了這麽半天，咱們到底怎麽辦呀？”我真有點方寸大亂。
“你太著急了，等我繼續說下去，我之前就明白的告訴過你，現在咱們的目標就是學習，其他與學習無關的事情都應該放下，我剛才說咱們接過東西的那一刻曼淑就注定會被卷進來，既然珠子叫妙曼珠就是為了讓這兩樣東西靠近曼淑，隻是咱們沒把握好時間，讓事情提前了。”
“你說重點，咱們到底怎麽辦？”我真沒心情聽沙華一點點的分析。
“等，靜觀其變。”沙華精煉了語言。
“你的意思是就這樣眼睜睜的看著曼淑陷入危險，無所事事，不作為？”我生氣的問道。
“嗯，我是這個意思，因為我擔心我們去了反而讓事情更糟，當初那個小販選擇我倆，說明無論他的目的是什麽我們也會牽涉其中，我們不繼續接近曼淑，也算是間接讓他達不到目的，這樣也算迂回解救曼淑。”沙華解釋道。
“那萬一，我是說萬一，呸、呸、呸千萬分之一也不行，我是說假如，假如也不行。”我說著說著就要哭出來可是仍要表達自己的意思然後接著說道：“如果你失策了呢，如果她真的就危險了呢，如果我們真的失去她了，怎麽辦呢？”說到這裏我眼淚不爭氣的流了出來。
“隻能祈求她吉人天相了，自求多福了。”沙華表情也很痛苦。
“我不會置身事外的。”頓了頓我接著說道：“哪怕失去自己，我也不能讓她麵對危險。”說完我斜眼看了沙華一眼。
沙華表情仍然極度痛苦，他咬牙說道：“你去了隻會讓事情更糟，你想象一下，假如她就在你身邊，她昏迷不醒，你能為她做點什麽呢？擦她額頭的汗嗎？你會捉妖還是會驅邪，你懂法術嗎？你能破解超自然力量的事情嗎？哪怕畫個符咒也好，你會嗎？”沙華說著說著竟然有點情緒失控，我明顯感覺他的憤怒。還好他克製住了。
是呀，事情到了今天的局麵也都怪我，如果我聽沙華的等到畢業後再把葫蘆送給她我就有足夠的時間參與這件事。此刻我心如刀絞，恨自己不能控製自己的感情，我攥緊拳頭，小聲的嗚咽。
“你是不是早有預感所以送她東西之前就帶我去寺廟請符咒呢？”沙華似有所悟開口問道。
我頓時愣住了，就把那天的夢境向他敘述了一遍。沙華聽完良久不語。沉默了很久才說道：“這麽危險的東西為什麽要交到她手裏？”我竟無言以對。
看來我還是自私，隻想到讓她認可我，接受我的好意，竟沒意識到這麽做會帶她帶來諸多的危險，我又把整件事情全部過了一遍腦子，突然想到那天寺廟裏的那副畫上的字：若不轉念，誰為你救苦救難；倘能回頭，何須我大喜大悲。於是對沙華說道：“那個和尚，對那個寺廟的方丈似乎能有辦法解決此事。”
此事沙華也似乎想到什麽說道：“你記得咱們以前看到的和尚道士組合嗎？你覺得他們會跟這件事有關係嗎，咱們遇到他們真的是巧合嗎？”
對呀，我怎麽把這件事忘了，為什麽和尚道士會出現在一起，或許真有惡靈現世，他們沒準就是追捕惡靈的術士。
“你說的對，他們沒準能解決這個問題，可是在哪裏能找到他們呢？”我仍擔心的問道。
“你先別急，曼淑此刻在家裏，她的家人會好好照顧她的，此刻我們對事情的真相並不全了解，所有的一切都是我們分析推測出來的，沒準這一切隻是我們二人臆想出來的，曼淑沒準隻是感冒了不舒服，沒準明天就返回學校了呢，退一步講，如果咱們都分析的對，這個事情跟那兩個方外人士有關，他們早晚會介入的，也不用咱們大海撈針似的尋找，方外人士總有奇術尋找惡靈的，安心做好你眼下該做的事情下最重要。別等月休的時候曼淑沒事，你功課落下不少，到時候你說這事是怪她還是怪你自己？”沙華永遠這麽理智。
我聽完沙華的話冷靜不少，道理都懂可是怎麽也做不到置身事外，如果曼淑有一丁點的閃失，哪怕臉色因此而變差或者掉幾根頭發我都無法原諒自己。我寧願自己粉身碎骨，也不願她受一丁點傷害。
我這樣魂不守舍的熬到了熄燈，沙華道理講的挺好，其實狀態也比我好不了多少，我雖沒注意聽講，他的狀態我還是悄悄觀察了。
查宿舍的老師走了有會兒了，我翻身起來沙華也坐了起來問道：“你去幹嘛？”
“我去趟曼淑家，早上回不來你幫我請假。”
“你瘋啦？咱們是封閉式學校，你一個住宿生怎麽出去的，我以什麽樣的理由替你請假？”沙華還有一些理智。
“我不管了，我不能坐視不理，我一定要幫她，我馬上去求那個方丈過去看看。”
“你能想到的難道曼淑家人想不到嗎？他們能坐視不理嗎？何況你聽到了木魚聲說明那邊已經有和尚參與其中了，難道你還不明白嗎？你非要過去填點亂子嗎？你不把大家逼到無路可走就不罷休是嗎？”沙華顯然發怒了。
我倆的爭吵驚醒了其他同學，於是默契的都趟了下來。此時沙華又說了句：“天亮以後我想辦法，睡覺吧。”說完這句他再也不理我，可我知道這一夜他也輾轉難眠。