“尊敬的學者，既然您懂得這麽多，請再講一件令我困惑的事情吧。”
“什麽呢？”
“你也是巫祝嗎？你是……北方人的巫祝嗎？”
“哈！這竟然是你困惑的事情。”
“我在北方的城堡居住了一年，他們信奉‘創造世間萬物的造物者’，這事千真萬確，是一位博學的主教告訴我的。我從沒在城堡裏見過巫祝。你究竟算是什麽人？真的是北方人的巫祝嗎？”
“我是學者，正如你認識的隱士那樣稱呼的，我是個博學的‘古代’學者。隻不過我可沒有死。我一直活著。對我自己來說，我就是個‘現在’的人。”
“那麽你懂的這些……北方人的學者都懂的嗎？”
“當然不是。”
學者擺出高傲的態度。
“我敢說即便今天的世界上，懂我的人也沒有幾個。絕大多數都是些照本宣科的家夥，腦子到生命盡頭的時候都還沒怎麽用過！”
“哈哈！你真是個刻薄的人。”
“哼，這都是事實。”
“我所研究的理論，是別人從未涉足的領域。他們喜歡喊我瘋子。但我覺得他們傻。我與整個學術界互相鄙視，大家誰也不吃虧，哈！”
希林已經低頭偷笑了。
“我研究的是一種隱秘的力量，原始的、超自然的力量！人類所有的文明都對其懷有向往。”
“就是巫術？”
“對。巫術的力量。”學者非常地亢奮，瞪大了眼睛，注視希林的麵容。少年未免有點害怕——被古代學者的樣子嚇到了，他該不會也瘋了吧？
“超自然的力量普遍存在於世間，無論哪一種人類文明的探索結果都會殊途同歸。那就是所謂的巫術。”
“掌握這種力量的人，就是‘巫’。”
“巫祝？”
“巫祝是其中一種，遠古神明的仆人。無論是高山上的蠻荒部族，還是荒原上的遊牧部族，或者海洋裏的類人部族，都有巫祝侍奉他們各種崇信的遠古神明。”
“還有一種，是那些流浪在城市邊緣的塔瑟人商隊中，號稱可以通靈和算命的神婆、神漢。他們不侍奉遠古神明，卻靠著巫術謀生。”
“還有一種人，哪怕身處於文明的社會中，飽讀清高的詩書，卻仍在偷偷研究隱秘的世界。”
“哈，這種人才是你！”
“受到教化的人變得富足，但也愚鈍。人們生來相信虛偽的修士。但總有些聰明人在探索宇宙的奧秘。真相以隱秘的方式傳遞。像是輕聲地耳語，訴說著過往。”
“真奇怪，你是怎麽走上這條路的？天生的嗎？”
“一半一半吧。我天資聰慧，又時常懷疑權威。個性與環境相互早就，才走到了這一步。”
“最開始的時候，我僅僅是好奇：死去的人去哪裏了？他們還在注視活著的人嗎？他們還會講話，還有意識嗎？當人類的肉身腐敗以後，那些美妙的思想都去了哪裏？”
“唉……”
學者深深歎了口氣。
“最開始，也是唯一深愛的兒子離我而去，才使得我放棄原本取得的學術成果，轉而研究被學術界嗤之以鼻的迷信傳言——通靈之術。”
“所謂“巫術”，是活著的人與往生的人溝通的橋梁。能夠使用巫術的人，則是這種橋梁的締造者。”
“那個時候，我尋訪了大量混跡市井的巫婆和神漢。巫術大多是一代代口耳傳承，他們代代相傳，卻沒有成文的典籍。想要深入了解，就必須親自研習。”
“你後來找到兒子了嗎？”
“沒有。”
“很可惜，事實與願望相違背。我研究的結果完全否定了我的期望。”
先賢帕祖托仰麵長歎。
“活著，意味著肉體生長、精神越發飽滿；而死亡，意味著肉體腐敗，精神破碎化為烏有。”
“人死後靈魂破碎不複存在，根本沒有轉世一說。通靈也是一定程度的江湖騙術。被召喚出來的僅僅是一部分靈體的碎片，不是真正意義上的人。隨著時間流逝，這些殘存的靈體碎片會更加破碎直至烏有。”
“真可惜。”
希林也感到惋惜，蜷縮起身體。當他想到自己也不可能再遇到過世的親人以後，由衷覺得悲涼。
“我的理論一問世，就遭到教廷和傳統神秘學派的雙重打壓。前者厭惡我的言論驚世駭俗，後者則憎恨我掘他們財路。我被他們劃入異類，驅逐出所有的學術圈子。”
“但我沒有放棄。”
“我繼續自己的研究，將其視為終身的事業，隨後才找到了聯通現世和往生界的方式。”
“凡塵的虛與委蛇令我疲倦，我更願意來這個世界追尋真理。我離開後，留給後人一部手劄，等待有緣的人追上我的腳步。”
“盡管我使用了複雜的密碼，但我終歸……還是希望被人理解的。”
“好吧，我想我明白你的意思。”
“孩子，你和我一樣，也是個天然的領悟者。”
“那又是什麽？”
古代學者自豪地敲擊法杖。
“有一些人，天生具備適合成為巫祝的體質。他們的肉身天然地能夠與往生世界建立聯係，自由地穿行其中。”
“他們甚至能聽到巫祝的呼喚、看到旁人無法理解的幻視，可以踏入特殊的結界，甚至無意中可以走進往生的世間又回來。”
“你說的對，我是這樣的人。”
“我也是。如果沒有天然特殊的體質，即便皓首窮經也無法更加接近這裏。我挖掘出自己獨特的潛力，才能夠穿行到這裏。找到我的導師——元初的巫祝。”
“我們這種人，天生適合被靈物寄居，理所當然是成為巫祝的最佳人選。”
“如果我們沒能遇到一位通曉巫術的導師，大概率隻會成為人群中的另類。或許會自學成才一些算卦、看相、通靈之類的雕蟲小技。”
“如果像我這樣有幸身兼學者或修士一職，則很有可能在艱苦的修行中參悟出神秘的知識。成為特立獨行的隱士。”
“相反地，如果一個人不具備天生的質地，卻又向往巫術的能力，強行去學習一些自身無法理解的內容，則會大概率地導致瘋癲。普通人強行獻祭自身則會最終走向死亡。”
“就像那個瘋子。”古代學者無情地看著瘋隱士。“可憐的家夥！”
“所以孩子，巫術的傳承很重要。我得和你好好講一講。”
“像你們那種古老的部族裏，巫祝有專門的學徒，他會將自己領悟的知識盡可能傳授給學徒，培養下一代巫祝。”
“由人轉變為巫祝的方法是“獻祭”，祭品通常是自己身軀中重要的組成部分：整個頭顱，或者大腦，或者眼睛，或者軀體的一部分。當然，獲得的知識與祭品的重要程度相關。願意獻出頭顱自然是最虔誠的那種。”
“獻出的身體部分會被靈獸分食。作為交換，靈獸與殘肢融為一體，成為新的生命體——半人。”
“半人喪失了人類原本的情感和語言能力，但獲得了洞悉世間奧妙的能力和與遠古神明溝通的能力。而巫祝留在部族中，人們供養他軀體上仍為人類的部分，依賴這部分人性為部族提供幫助。”
“我聽出你的用意了，你說了這麽多，還是想要我獻祭自己的肉身。跟你說，門都沒有。我沒興趣。”
古代學者聽了，有些咬牙切齒。他努力拉近二人之間的距離感，但希林這孩子怎麽就對他的話語沒有興趣呢？
“孩子，我不是這個意思。我們再說點別的。巫祝並非隻是你看到的那樣，他們還掌握了強大的力量。巫祝擅長的能力，例如穿行術和召喚術。”
希林又勉為其難地好奇起來。
“哈，你果然有興趣！”
“穿行術，顧名思義是來往於現世和往生界兩處界限分明的地界的法術。”
“巫祝可以借助靈物開啟穿行法陣。隨心所欲地前往人類世界的任何地方。反複地穿行於兩個世界，還能創造出類似‘瞬移’的效果。”
“嗯……這個我本來就會啊……”
“可你不會開啟法陣！你每次怎麽來的？從泥潭裏麵掙紮著出來的？哈哈！”
古代學者大笑。
“巫祝可以踏上往生之徑，那是人類世界尚且能夠通往往生世界的道路；而你隻能徘徊在往生之海，裏麵充滿逝者、塵埃和不死之物的海洋，滿是痛苦的掙紮。這就是科班出身和野路子的區別啊！”
希林一臉地無聊。古代學者仍然拉著他不放。
“還有那個，召喚術。”
“召喚術？”
“召喚往生世界的仆人或法器來到現世。”
“可我也會啊……萬事通不就是我的仆人。我手裏還有上古神劍呢。”
“不一樣！你用的，全部都是野路子，大喊一聲自己瞎起的名字？太傻了，你喊得不尷尬嗎！”
“誒……這個……”
“你的做法，完全都是錯的！根本就是在踐踏自己的天賦！”
“又怎麽樣呢……如果我從來不覺得這是什麽天賦，就不覺得是糟蹋啊。”
希林一副沒所謂的樣子。而且他的想法很篤定，就是不想獻祭，沒得商量。
費了這麽多口舌仍舊無動於衷，古代學者不禁發怒了……
“什麽呢？”
“你也是巫祝嗎？你是……北方人的巫祝嗎？”
“哈！這竟然是你困惑的事情。”
“我在北方的城堡居住了一年，他們信奉‘創造世間萬物的造物者’，這事千真萬確，是一位博學的主教告訴我的。我從沒在城堡裏見過巫祝。你究竟算是什麽人？真的是北方人的巫祝嗎？”
“我是學者，正如你認識的隱士那樣稱呼的，我是個博學的‘古代’學者。隻不過我可沒有死。我一直活著。對我自己來說，我就是個‘現在’的人。”
“那麽你懂的這些……北方人的學者都懂的嗎？”
“當然不是。”
學者擺出高傲的態度。
“我敢說即便今天的世界上，懂我的人也沒有幾個。絕大多數都是些照本宣科的家夥，腦子到生命盡頭的時候都還沒怎麽用過！”
“哈哈！你真是個刻薄的人。”
“哼，這都是事實。”
“我所研究的理論，是別人從未涉足的領域。他們喜歡喊我瘋子。但我覺得他們傻。我與整個學術界互相鄙視，大家誰也不吃虧，哈！”
希林已經低頭偷笑了。
“我研究的是一種隱秘的力量，原始的、超自然的力量！人類所有的文明都對其懷有向往。”
“就是巫術？”
“對。巫術的力量。”學者非常地亢奮，瞪大了眼睛，注視希林的麵容。少年未免有點害怕——被古代學者的樣子嚇到了，他該不會也瘋了吧？
“超自然的力量普遍存在於世間，無論哪一種人類文明的探索結果都會殊途同歸。那就是所謂的巫術。”
“掌握這種力量的人，就是‘巫’。”
“巫祝？”
“巫祝是其中一種，遠古神明的仆人。無論是高山上的蠻荒部族，還是荒原上的遊牧部族，或者海洋裏的類人部族，都有巫祝侍奉他們各種崇信的遠古神明。”
“還有一種，是那些流浪在城市邊緣的塔瑟人商隊中，號稱可以通靈和算命的神婆、神漢。他們不侍奉遠古神明，卻靠著巫術謀生。”
“還有一種人，哪怕身處於文明的社會中，飽讀清高的詩書，卻仍在偷偷研究隱秘的世界。”
“哈，這種人才是你！”
“受到教化的人變得富足，但也愚鈍。人們生來相信虛偽的修士。但總有些聰明人在探索宇宙的奧秘。真相以隱秘的方式傳遞。像是輕聲地耳語，訴說著過往。”
“真奇怪，你是怎麽走上這條路的？天生的嗎？”
“一半一半吧。我天資聰慧，又時常懷疑權威。個性與環境相互早就，才走到了這一步。”
“最開始的時候，我僅僅是好奇：死去的人去哪裏了？他們還在注視活著的人嗎？他們還會講話，還有意識嗎？當人類的肉身腐敗以後，那些美妙的思想都去了哪裏？”
“唉……”
學者深深歎了口氣。
“最開始，也是唯一深愛的兒子離我而去，才使得我放棄原本取得的學術成果，轉而研究被學術界嗤之以鼻的迷信傳言——通靈之術。”
“所謂“巫術”，是活著的人與往生的人溝通的橋梁。能夠使用巫術的人，則是這種橋梁的締造者。”
“那個時候，我尋訪了大量混跡市井的巫婆和神漢。巫術大多是一代代口耳傳承，他們代代相傳，卻沒有成文的典籍。想要深入了解，就必須親自研習。”
“你後來找到兒子了嗎？”
“沒有。”
“很可惜，事實與願望相違背。我研究的結果完全否定了我的期望。”
先賢帕祖托仰麵長歎。
“活著，意味著肉體生長、精神越發飽滿；而死亡，意味著肉體腐敗，精神破碎化為烏有。”
“人死後靈魂破碎不複存在，根本沒有轉世一說。通靈也是一定程度的江湖騙術。被召喚出來的僅僅是一部分靈體的碎片，不是真正意義上的人。隨著時間流逝，這些殘存的靈體碎片會更加破碎直至烏有。”
“真可惜。”
希林也感到惋惜，蜷縮起身體。當他想到自己也不可能再遇到過世的親人以後，由衷覺得悲涼。
“我的理論一問世，就遭到教廷和傳統神秘學派的雙重打壓。前者厭惡我的言論驚世駭俗，後者則憎恨我掘他們財路。我被他們劃入異類，驅逐出所有的學術圈子。”
“但我沒有放棄。”
“我繼續自己的研究，將其視為終身的事業，隨後才找到了聯通現世和往生界的方式。”
“凡塵的虛與委蛇令我疲倦，我更願意來這個世界追尋真理。我離開後，留給後人一部手劄，等待有緣的人追上我的腳步。”
“盡管我使用了複雜的密碼，但我終歸……還是希望被人理解的。”
“好吧，我想我明白你的意思。”
“孩子，你和我一樣，也是個天然的領悟者。”
“那又是什麽？”
古代學者自豪地敲擊法杖。
“有一些人，天生具備適合成為巫祝的體質。他們的肉身天然地能夠與往生世界建立聯係，自由地穿行其中。”
“他們甚至能聽到巫祝的呼喚、看到旁人無法理解的幻視，可以踏入特殊的結界，甚至無意中可以走進往生的世間又回來。”
“你說的對，我是這樣的人。”
“我也是。如果沒有天然特殊的體質，即便皓首窮經也無法更加接近這裏。我挖掘出自己獨特的潛力，才能夠穿行到這裏。找到我的導師——元初的巫祝。”
“我們這種人，天生適合被靈物寄居，理所當然是成為巫祝的最佳人選。”
“如果我們沒能遇到一位通曉巫術的導師，大概率隻會成為人群中的另類。或許會自學成才一些算卦、看相、通靈之類的雕蟲小技。”
“如果像我這樣有幸身兼學者或修士一職，則很有可能在艱苦的修行中參悟出神秘的知識。成為特立獨行的隱士。”
“相反地，如果一個人不具備天生的質地，卻又向往巫術的能力，強行去學習一些自身無法理解的內容，則會大概率地導致瘋癲。普通人強行獻祭自身則會最終走向死亡。”
“就像那個瘋子。”古代學者無情地看著瘋隱士。“可憐的家夥！”
“所以孩子，巫術的傳承很重要。我得和你好好講一講。”
“像你們那種古老的部族裏，巫祝有專門的學徒，他會將自己領悟的知識盡可能傳授給學徒，培養下一代巫祝。”
“由人轉變為巫祝的方法是“獻祭”，祭品通常是自己身軀中重要的組成部分：整個頭顱，或者大腦，或者眼睛，或者軀體的一部分。當然，獲得的知識與祭品的重要程度相關。願意獻出頭顱自然是最虔誠的那種。”
“獻出的身體部分會被靈獸分食。作為交換，靈獸與殘肢融為一體，成為新的生命體——半人。”
“半人喪失了人類原本的情感和語言能力，但獲得了洞悉世間奧妙的能力和與遠古神明溝通的能力。而巫祝留在部族中，人們供養他軀體上仍為人類的部分，依賴這部分人性為部族提供幫助。”
“我聽出你的用意了，你說了這麽多，還是想要我獻祭自己的肉身。跟你說，門都沒有。我沒興趣。”
古代學者聽了，有些咬牙切齒。他努力拉近二人之間的距離感，但希林這孩子怎麽就對他的話語沒有興趣呢？
“孩子，我不是這個意思。我們再說點別的。巫祝並非隻是你看到的那樣，他們還掌握了強大的力量。巫祝擅長的能力，例如穿行術和召喚術。”
希林又勉為其難地好奇起來。
“哈，你果然有興趣！”
“穿行術，顧名思義是來往於現世和往生界兩處界限分明的地界的法術。”
“巫祝可以借助靈物開啟穿行法陣。隨心所欲地前往人類世界的任何地方。反複地穿行於兩個世界，還能創造出類似‘瞬移’的效果。”
“嗯……這個我本來就會啊……”
“可你不會開啟法陣！你每次怎麽來的？從泥潭裏麵掙紮著出來的？哈哈！”
古代學者大笑。
“巫祝可以踏上往生之徑，那是人類世界尚且能夠通往往生世界的道路；而你隻能徘徊在往生之海，裏麵充滿逝者、塵埃和不死之物的海洋，滿是痛苦的掙紮。這就是科班出身和野路子的區別啊！”
希林一臉地無聊。古代學者仍然拉著他不放。
“還有那個，召喚術。”
“召喚術？”
“召喚往生世界的仆人或法器來到現世。”
“可我也會啊……萬事通不就是我的仆人。我手裏還有上古神劍呢。”
“不一樣！你用的，全部都是野路子，大喊一聲自己瞎起的名字？太傻了，你喊得不尷尬嗎！”
“誒……這個……”
“你的做法，完全都是錯的！根本就是在踐踏自己的天賦！”
“又怎麽樣呢……如果我從來不覺得這是什麽天賦，就不覺得是糟蹋啊。”
希林一副沒所謂的樣子。而且他的想法很篤定，就是不想獻祭，沒得商量。
費了這麽多口舌仍舊無動於衷，古代學者不禁發怒了……