小吉在原地躊躇了半天,也沒動,就有幾個小朋友不滿意了,催著開始下一輪,小吉也聽到了,眼裏有了淚花。


    小吉在心裏暗罵自己好沒用,想把手裏的紅花給下一個人,重新開始遊戲,但是她好希望自己可以不那麽膽小,能走上前,條理清晰的說楚自己和院長的故事,可是她好害怕,萬一說錯了呢?萬一說的不好呢?萬一他們不喜歡呢?萬一……


    “她好慢啊,我們重新開始吧。”


    這樣的聲音越來越多,小吉也越來越慌,愣在原地,不知所措。


    祝諳拍了拍手,讓其他小朋友安靜下來,溫柔的看著小吉,說道:“認真聽一個人說話,是對她的尊重,安靜一點,給小吉一點時間。”


    孩子們安靜了下來,雖然還有幾個小朋友不太滿意,但是他們記得院長好像也這麽說過,就沒再說話了。


    小吉看著幫自己說話的祝諳,拿著紅花,慢慢的站起來,走到她身邊站定,手緊緊的抓著手裏的紅花。


    半天才慢悠悠的開口:“院長是一個很好很好的人,她……她帶我來到這裏,給我飯吃,給我上藥,給我講故事,從前從來沒有經曆過這些,我的爸爸媽媽不喜歡我,他們隻喜歡在正常環境下出生的哥哥,還有那個馬上又出生的弟弟。”


    小吉本來想說院長的事情的,但是話題總是繞不開親生父母這裏,她也沒什麽邏輯,想到什麽就說什麽了。


    “我從來沒有吃飽過,在這裏我才知道飯菜不夠是可以說的,被子蓋著是不冷的,話是想說就能說的,遊戲是想玩就能玩的,沒有人會指責你,就算你做錯了,院長也隻是會先關心你的,不會在乎,你摔了幾個碗,打碎了幾個盤子,弄髒了地板的。”


    小吉說著說著,眼淚就流了下來,但是她很開心,她不那麽害怕了,這些話她一直想說的,以前隻有院長一個傾聽者,現在,她可以在這麽多人麵前說了,她還是挺厲害的,對吧?


    在後麵幾輪遊戲的時候,鄭捷去了三樓,尋找那扇屬於小吉的房門,那個屬於小吉的房間。


    這個氣味,不對,不是這個;房門樣式,不是這個;外部裝飾,額……是什麽來著,好像不是這個,也不是這個……


    最後鄭捷找到了兩扇很相似的門,除了裝飾畫不同以外,其他的都一樣,他也拿不定主意,不過他也慶幸,出來的時候已經快要結束了,他仔細看了看那扇房門,才講範圍縮小到兩扇,要不然從二十五個裏麵選一個,這個正確率也太低了。


    就在他下樓的時候,看見了外麵院子裏熟悉的車子,是院長回來了,他急忙跑下樓,站到路囡茵旁邊,眼神示意她看外麵。


    看到熟悉的車子,路囡茵明白了,將最後一個勾線小花給小艾貼上後,院長正好打開門。


    院長自然知道他們幹了些什麽,不過孩子們很開心,連小吉也在眾人麵前講了很多,她自己也很開心。


    在院長心裏,孩子們是最重要的,至於這些新來的老師,就隨便吧,要是他們好好的對待小朋友們,她也可以適當幫一把他們,但是那四個對小朋友不好的,口出狂言的,她就隻好出手料理了他們。


    還有那個要留下的,既然要留下,那就……留下來吧。


    三人看著院長身後跟著的人,眼神複雜。接著院長就開始介紹她,“孩子們,這個是小方姐姐,以後她就留下來和大家一起玩啦。”


    孩子們都歡呼起來,圍著方茴芝轉圈圈,方茴芝也回以微笑,但是她笑的好僵硬,好假,完全看不出來,是自願的。


    三人各自對視一眼,現在這情況該怎麽把人帶到那個房間去啊?


    不知道晚上還會不會有那個遊戲,這是最後一個晚上了,應該是最困難的吧。


    時間一分一秒的過去,院長分別找了他們談話,祝諳是第一個去的,半個小時以後,她出來的時候,神情有些恍惚,不知道院長給她說了些什麽,路囡茵問她的時候,她隻說著要小心。


    下一個鄭捷,看著鍾表,路囡茵心裏的不安越來越深,她設想了院長會問些什麽問題呢?會不會發現了些什麽,阻止他們的行動呢?……


    半個小時鄭捷出來後,也是一樣,眼神恐懼,神情恍惚,看著路囡茵,隻說著要多加小心。


    最後,路囡茵去了院長的辦公室這個他們想方設法也沒進來的房間,居然是這樣第一次踏足的。


    院長辦公室裏很簡單,靠牆的一個放資料的雙開門櫃子,旁邊一張辦公桌,院長坐在桌前,笑著指了指眼前另一邊椅子,讓路囡茵坐下談話。


    路囡茵有了一種被班主任叫到辦公室喝茶的感覺,在院長開始談話時,這種感覺更甚。


    “陸穎,這段時間在院裏感覺還好吧,這裏簡陋,確實比不上自己家裏,多擔待。”


    路囡茵笑著說:“怎麽會,這些孩子都經曆了那麽多苦難,應該讓他們知道這個世界上還是有愛的。”


    院長的笑意更深,“是啊,這些孩子不管是什麽方式來到這裏的,都是些小孩子,小孩子的世界簡單,能知道什麽呢?”


    “院長,這些小朋友中,年紀最大也有十一二歲了,這樣的小朋友馬上就是青春期了,他們不會什麽都不懂的。”


    院長收斂了笑意,“所以,你的意思是,這樣的小朋友是不好的。”


    路囡茵搖頭,“我不是這個意思,我是覺得小朋友在成長過程中遇到的事情都是他們的記憶點,如果隻是一味的說他們的不是,那麽他們的記憶就隻剩下了那些質疑和謾罵,但是如果一直誇他們,以後他們走了歪路,也聽不得他人的指正,也不是好事。所以,院長,您該放放手,讓他們自己去感受生活,學會生活。”


    院長沒說話,路囡茵就繼續說:“就像今天小吉拿到花的時候,有幾個小朋友對她的行為很不滿意,換做是您,您該怎麽做呢?是說他們做的不對,讓他們安靜,還是順著他們,把小吉手裏的花拿走,開始下一輪呢?”

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