吉祥是班裏最後一個清醒的，剛好踩著下課鈴響起的時間點。
環顧一周，精神力訓練室裏的同學們，都已經成功與精神海建立初步聯係，並且早已清醒過來，麵上皆是一副迫不及待之色。
目送精神力老師走出教室，大家也跟著魚貫而出，快速三五成群的聚集在一起，邊回教室邊開始嘰嘰喳喳的大聲交流。
“我一看見那個光點我就立刻撲過去了，老師說使勁往裏麵鑽，我就鑽呀鑽，感覺鑽了好久好久才進去，結果醒過來一看，嘿，我是第一個醒過來的。”
“你真厲害！我試了好幾次才成功的。”
“成功就行了，要是這節課不成功，隻能等精神力老師開小灶了。”
“開小灶？”
“嗐，就是沒成功的同學要單獨加課，再進行一次精神力啟蒙。”
“也沒見精神力老師幹什麽啊，就說說話而已，自己再試著冥想不就行麽？”
“這你就不懂了吧，精神力老師不是簡單的嘴巴說說話，而是語言輔助精神力，不然我們哪能夠這麽順暢的進行冥想。”
“對對對，老師的每一句話都帶著散開的精神力，這些精神力都是暗示和引導用的。”
“啊，我還以為是我理解力變強了呢。”
“哈哈哈，想多了你，都是老師引導的結果，不過實際操作的還是我們，老師就是輔助而已。”
“管這個幹什麽，我們班都成功了，倒是你的精神海是什麽樣的？”
“我的精神海是一片彩虹樹樹林，那是我曾經見過的最美的一片樹林，你呢？”
“彩虹樹呀，真漂亮！我的精神海是一片雪原，白茫茫一片。”
“我的精神海是一片海洋。”
“我的也是，我的也是，而且我的是綠色的海洋。”
“我的是紅的。”
“我的精神海是一片沙漠！哈哈，是我最喜歡的沙漠！”
“……”
吉祥慢悠悠跟著人群一起走，正聽的津津有味，突然肩膀被拍了一下，“吉祥吉祥，你的精神海是什麽樣的？”是花莉娜。
想到剛剛聽到的海洋精神海，吉祥隨口就回，“海洋，藍色的海洋。你呢？”
“哇，藍色的海洋很漂亮呢！我的是花海哦，五顏六色的花海，也很漂亮哦。”花莉娜顯然很喜歡自己的精神海世界。
吉祥笑著讚道，“的確漂亮，非常適合你。”
花莉娜非常高興，“是吧是吧，吉祥，我特別喜歡，多浪漫啊。但是你的海洋也很棒，一定也很漂亮。”
吉祥想到那片遼闊洶湧的海洋，的確非常漂亮，非常像吉祥穿來前生活的星球上的海洋，它是如此的壯麗闊遠，如此的深邃迷人。
其實吉祥在連接完兩個精神海後，就直覺這兩個精神海本為一體。
但直到看到另一個有著熟悉的陸地景色的精神海世界，吉祥才最終確定這兩個都是她自己的精神海。
隻是到底是哪個環節造成的，吉祥不知道，無處探究，也不敢深究。
她此時如此真實的在星際活著，本身就是一件足夠神奇和無法解釋的事情了。
現在的狀況是，吉祥能夠感知到是外力因素將之分開的，也許是穿越時空造成的偏差，也許是精神海的自我衍生。
吉祥不是個什麽事都會鑽牛角尖的人，有些事注定無解，想通後吉祥決定放過自己。
她現在的要務是，加固兩個精神海之間的聯係，最好是將兩個精神海的邊界徹底融合在一起。
編織法治標不治本，想要徹底融合，吉祥覺得可以繼續用精神力金屬冶煉法。
她這次的編織法相當於梳理金屬脈絡，她嚐試用外力，強製性暴力融合精神力壁障。
兩者本就是一體，隻是分開的太過巧妙，一個海洋為主，散布島嶼，一個陸地為主，隻江河湖在其中徜徉。
海洋和陸地兩個精神海世界在被迫分開後，為了自我修複、維持運轉和生機，於是專注於孕養各自的精神特質。
結果是好的，吉祥也不得不說是精準修複了，可惜後果是兩者同源的精神力無法相融了。
好在畢竟是同源，根上都一樣，就是非暴力不合作而已。
吉祥冷笑，如果不是冥冥中的直覺告訴她，不讓二者融合會有精神力衰弱的危險，最終影響會到身體，吉祥才不會費大勁折磨自己的精神海。
把自己的精神壁障當成金屬冶煉，想也知道不僅困難，還要承受痛苦。
吉祥不想吃苦，但為了小命，吉祥隻能背水一戰。
在吉祥還在想著如何處理精神力的時候，吉老頭正在家挑選金屬材料。
吉老頭打算吉祥開始精神力調用訓練後，就同步開始教導她精神力金屬冶煉。
吉老頭當初想要買個小孩子的初衷，確確實實是想給自己找個繼承衣缽之人的。
吉老頭一生無兒無女，年老無用後，他可以買個保姆機器人照顧自己，但他一生熱愛的這些文明瑰寶卻終究還是要人繼承的。
之所以會最終選擇買下吉祥，沒有選擇其他看起來更有潛力的小孩，是因為同類相吸，他能感覺到，這個孩子非常適合。
或許可以稱之為藝術家的直覺，畢竟是同類人，總有些無法言說的特質能被敏銳之人探知。
不得不說，吉老頭賭對了，於是吉老頭便更加用心了，吉老頭的確摳門，畢竟在外求學時格外困窘的生活印象太過深刻，導致他習慣於精打細算。
對吉祥如此吝嗇，也有以此逼迫吉祥努力的原因，吉老頭有些地方就是非常的不近人情且固執。
環顧一周，精神力訓練室裏的同學們，都已經成功與精神海建立初步聯係，並且早已清醒過來，麵上皆是一副迫不及待之色。
目送精神力老師走出教室，大家也跟著魚貫而出，快速三五成群的聚集在一起，邊回教室邊開始嘰嘰喳喳的大聲交流。
“我一看見那個光點我就立刻撲過去了，老師說使勁往裏麵鑽，我就鑽呀鑽，感覺鑽了好久好久才進去，結果醒過來一看，嘿，我是第一個醒過來的。”
“你真厲害！我試了好幾次才成功的。”
“成功就行了，要是這節課不成功，隻能等精神力老師開小灶了。”
“開小灶？”
“嗐，就是沒成功的同學要單獨加課，再進行一次精神力啟蒙。”
“也沒見精神力老師幹什麽啊，就說說話而已，自己再試著冥想不就行麽？”
“這你就不懂了吧，精神力老師不是簡單的嘴巴說說話，而是語言輔助精神力，不然我們哪能夠這麽順暢的進行冥想。”
“對對對，老師的每一句話都帶著散開的精神力，這些精神力都是暗示和引導用的。”
“啊，我還以為是我理解力變強了呢。”
“哈哈哈，想多了你，都是老師引導的結果，不過實際操作的還是我們，老師就是輔助而已。”
“管這個幹什麽，我們班都成功了，倒是你的精神海是什麽樣的？”
“我的精神海是一片彩虹樹樹林，那是我曾經見過的最美的一片樹林，你呢？”
“彩虹樹呀，真漂亮！我的精神海是一片雪原，白茫茫一片。”
“我的精神海是一片海洋。”
“我的也是，我的也是，而且我的是綠色的海洋。”
“我的是紅的。”
“我的精神海是一片沙漠！哈哈，是我最喜歡的沙漠！”
“……”
吉祥慢悠悠跟著人群一起走，正聽的津津有味，突然肩膀被拍了一下，“吉祥吉祥，你的精神海是什麽樣的？”是花莉娜。
想到剛剛聽到的海洋精神海，吉祥隨口就回，“海洋，藍色的海洋。你呢？”
“哇，藍色的海洋很漂亮呢！我的是花海哦，五顏六色的花海，也很漂亮哦。”花莉娜顯然很喜歡自己的精神海世界。
吉祥笑著讚道，“的確漂亮，非常適合你。”
花莉娜非常高興，“是吧是吧，吉祥，我特別喜歡，多浪漫啊。但是你的海洋也很棒，一定也很漂亮。”
吉祥想到那片遼闊洶湧的海洋，的確非常漂亮，非常像吉祥穿來前生活的星球上的海洋，它是如此的壯麗闊遠，如此的深邃迷人。
其實吉祥在連接完兩個精神海後，就直覺這兩個精神海本為一體。
但直到看到另一個有著熟悉的陸地景色的精神海世界，吉祥才最終確定這兩個都是她自己的精神海。
隻是到底是哪個環節造成的，吉祥不知道，無處探究，也不敢深究。
她此時如此真實的在星際活著，本身就是一件足夠神奇和無法解釋的事情了。
現在的狀況是，吉祥能夠感知到是外力因素將之分開的，也許是穿越時空造成的偏差，也許是精神海的自我衍生。
吉祥不是個什麽事都會鑽牛角尖的人，有些事注定無解，想通後吉祥決定放過自己。
她現在的要務是，加固兩個精神海之間的聯係，最好是將兩個精神海的邊界徹底融合在一起。
編織法治標不治本，想要徹底融合，吉祥覺得可以繼續用精神力金屬冶煉法。
她這次的編織法相當於梳理金屬脈絡，她嚐試用外力，強製性暴力融合精神力壁障。
兩者本就是一體，隻是分開的太過巧妙，一個海洋為主，散布島嶼，一個陸地為主，隻江河湖在其中徜徉。
海洋和陸地兩個精神海世界在被迫分開後，為了自我修複、維持運轉和生機，於是專注於孕養各自的精神特質。
結果是好的，吉祥也不得不說是精準修複了，可惜後果是兩者同源的精神力無法相融了。
好在畢竟是同源，根上都一樣，就是非暴力不合作而已。
吉祥冷笑，如果不是冥冥中的直覺告訴她，不讓二者融合會有精神力衰弱的危險，最終影響會到身體，吉祥才不會費大勁折磨自己的精神海。
把自己的精神壁障當成金屬冶煉，想也知道不僅困難，還要承受痛苦。
吉祥不想吃苦，但為了小命，吉祥隻能背水一戰。
在吉祥還在想著如何處理精神力的時候，吉老頭正在家挑選金屬材料。
吉老頭打算吉祥開始精神力調用訓練後，就同步開始教導她精神力金屬冶煉。
吉老頭當初想要買個小孩子的初衷，確確實實是想給自己找個繼承衣缽之人的。
吉老頭一生無兒無女，年老無用後，他可以買個保姆機器人照顧自己，但他一生熱愛的這些文明瑰寶卻終究還是要人繼承的。
之所以會最終選擇買下吉祥，沒有選擇其他看起來更有潛力的小孩，是因為同類相吸，他能感覺到，這個孩子非常適合。
或許可以稱之為藝術家的直覺，畢竟是同類人，總有些無法言說的特質能被敏銳之人探知。
不得不說，吉老頭賭對了，於是吉老頭便更加用心了，吉老頭的確摳門，畢竟在外求學時格外困窘的生活印象太過深刻，導致他習慣於精打細算。
對吉祥如此吝嗇，也有以此逼迫吉祥努力的原因，吉老頭有些地方就是非常的不近人情且固執。